互动游戏设计方案

时间:2024-03-02 07:43:49 设计 我要投稿

互动游戏设计方案

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编精心整理的互动游戏设计方案,希望对大家有所帮助。

互动游戏设计方案

互动游戏设计方案1

  该游戏旨在考验团队智力及协作能力,以加强团队合作精神和队员间沟通。每组4-5人参与,遵循以下步骤:

  1. 每组领取一张A4纸;

  2. 考虑如何将纸撕成完整圆圈,越大越好,不可断裂或连接;

  3. 利用集体智慧或教官提示完成任务;

  4. 所有队员手拉手站成一排,依次穿越撕好的圆圈;

  5. 最早完成者获胜(计时从制作纸圈开始)。

  至于如何撕成圆圈?沿红色虚线撕开,再按蓝色虚线操作。注意只在画线处撕。如想增大圆圈,则可将线条画密集些。相信此原理大家都懂。

  互动游戏策划——双人推手

  游戏规格:名称“双人对决”,两人一队,竞赛模式。

  游戏准则:

  对峙的两名选手相距50cm,仅能用双手触碰对方双手,禁止触及他处。如一方脚部移位,则判负。

  为了稳住中心点,参与者多采用蹲马步姿态,尽量下沉重心。

  若活动需增设团队对抗环节,可令各组面对面排成行,同步竞技,并根据总成绩决定胜负。

  话说这“双人对决”,我还曾在《快乐大本营》节目中见识过升级版玩法。参赛者脚下各踏一块圆盘,挑战平衡的同时还要应付对手的进攻,一旦自乱阵脚就会摔下台,趣味性和难度都瞬间飙升!

  游戏互动策划方案

  一、参加人数:

  10人以上。

  二、游戏规则:

  游戏分为两个部分完成,首选是猜拳部分,然后是拔河部分。

  三、猜拳:

  1、首先主持人任意的制定两人作为先锋,游戏开始后,其他人无规则的站立;

  2、然后两个先锋需要去壮大自己的队伍,也可以叫做抓小鸡;

  3、先锋随意找一个人,和其进行猜拳(石头剪刀布必胜规则),如果赢了,则这个人就是本队的小鸡,需要跟随在先锋的身后,如果输了,则需要和其他人进行一次猜拳后才能在和挑战这个人;

  4、当所有的“小鸡”都有了自己的队伍后,该部分游戏结束。

  四、拔河:

  根据刚才形成的两支队伍进行拔河比赛,这个拔河比赛只有最先面的先锋拉着绳子,而先锋身后的小鸡需要排成一队,然后用双手抱着前面人的腰部,用这样的方式进行拔河。

  五、其他:

  为了将这个早会互动小游戏玩的更有乐趣,大家在猜拳环节可以加上一首《猜拳歌》,一边唱一边找人猜拳,而且猜拳歌的歌词也很适合这个游戏:好朋友我们行个礼,握握手来猜拳,石头布呀看谁赢,输了就要跟我走。

  游戏活动策划方案

  活动目标:

  1.通过和家长的一起游戏,增进幼儿与家人之间的情感。

  2.加强家园联系,增加教育的透明度,促进孩子的全面发展。

  3.培养孩子积极参加集体活动,愿意在校园环境下学习, 体验活动带来的快乐。

  活动时间:x年8月30日(8:30-----10:30)

  活动地点:大三班教室

  参加对象:全体幼儿和家长、班级老师和阿姨。

  活动一:游戏《吹乒乓球》

  活动目标:

  1. 在游戏中锻炼幼儿的肺部力量。

  2. 在游戏中体验游戏的快乐。

  活动准备:乒乓球六只,桌子六张,吸管、杯子若干。

  游戏玩法:

  1. 根据人数,将幼儿分组游戏。

  2. 家长用吸管将水从一个杯子中吸到另一个装有乒乓球的杯子中,幼儿将浮起的乒乓球吹出杯子外面。

  3.同组中最先吹出乒乓球的家庭胜利。

  活动二:亲子游戏《抢椅子》

  活动目的:

  1.培养孩子的竞争意识,增添家庭的欢乐气氛。

  2.让孩子能听指令游戏。

  活动准备:椅子若干把比参赛人数少一

  游戏玩法:

  把椅子(比人数少一)背靠背围成圈放好,参赛者围着椅子朝一个方向跑。音乐一停,参赛者立即抢椅子坐下,抢不到椅子的人算输,然后搬一把椅子下去,游戏重新开始,坚持到最后的为赢。

  游戏活动策划方案

  活动目标:

  1、学习侧面钻的动作,掌握侧面钻的动作要领。(重难点)

  2、能侧面钻过不同的障碍,综合面钻和投掷的动作,增强动作的灵活性,发展幼儿的身体素质。

  3、体验侧面钻的乐趣和“打妖精”的成功感。

  活动准备:

  1、物质准备:橡皮筋拉成的“水帘洞”、3组不同高度呼啦圈制成的“盘丝洞”、充气“蜘蛛精”、沙袋若干、《西游记》音乐。

  2、空间准备:

  活动过程:

  1、以“小猴子来操练”导入,进行热身活动,引发幼儿兴趣。

  (1)教师扮“齐天大圣”,拔一根毫毛,把幼儿变成“小猴子”,进入游戏情境。

  (2)随《西游记》音乐做热身活动,主要活动头颈部、上肢、胸部、腰部和腿部,并重点练习伸腿,为侧面钻做铺垫。

  2、通过“小猴子学本领”,引导幼儿学习侧面钻的动作,掌握侧面钻的要领。(利用场地一)

  (1)难点前置--练习“缩身术”,为学习侧面钻做准备。

  提问:看谁的身体能缩到最小?(幼儿自主探究、尝试)。

  小结:低头-弯腰-缩身,身体变小。

  (2)自主探究过“水帘洞”,幼儿个别练习侧面钻。

  要求:从水帘洞下钻过,身体不碰到水帘子,手不能扶地。

  幼儿分享钻的经验,并请个别能力强的幼儿示范。

  教师与幼儿共同总结出侧面钻动作要领:“伸腿、低头弯腰钻过去、收腿”。

  (3)巩固练习侧面钻,进一步掌握动作要领。

  教师示范动作。

  幼儿自主练习动作。

  3、组织游戏“小猴子打妖精”,幼儿综合侧身钻、投掷等动作,体验打妖精的成功感。(利用场地二)

  (1)第一次游戏--“一打蜘蛛精”,熟悉玩法规则,巩固平衡、侧面钻、投掷的动作。

  教师讲解玩法及规则:走过独木桥,用新本领侧面钻过盘丝洞,举起一块石头,狠狠地打向蜘蛛精,打完快速跑回。

  (2)第二次游戏--“二打蜘蛛精”,缩小洞口,提高侧身钻的难度。

  教师导语:蜘蛛精把洞口变小了,我们再去打它的时候,千万别碰到洞口的蜘蛛丝。

  (3)第三次游戏--“三打蜘蛛精”,再次缩小洞口,激发幼儿的挑战欲望。

  ①教师导语:蜘蛛精又把洞口变得更小了,你们能进得去吗?要注意什么?

  ②同时出示三个高度不同的洞口,请幼儿自主选择,尝试挑战钻过不同高度的洞口。

  4、创设“小猴子去嬉水”情境,引导幼儿创造性地放松身体,感受游戏乐趣。

  (1)随音乐做胳膊、腰、腿等部位的放松动作。

  (2)随音乐模仿小猴子的动作离场。

  游戏活动策划方案

  活动流程:

  一、场景营造

  1、在场外设置“欧菲整形”蝶变咨询台以及摆放愚人节活动展板、海报。

  2、在场内舞台上放置一个带有蝴蝶图案的大型面具主题KT板。

  3、在场内各区域悬挂带有蝴蝶图案的大型面具造型装饰物。

  4、全场所有工作人员佩戴活动面具。

  5、在全场各区域布置芬芳的鲜花,营造蝴蝶在鲜花丛中飞舞的视觉效果。

  二、活动内容

  1、道具派发:

  21:30分开始--在真爱场外休息区布置“欧菲整形”咨询台,由欧菲工作人员配合真爱工作人员一起向客人派发活动面具以及活动抽奖号码牌,同时进行“欧菲整形”蝶变第二季的提前宣传、“欧菲整形”项目咨询(备注:①女士派发蝴蝶造型面具,男士派发贵族造型面具;②男女抽奖号码牌各50个:1--50号,男牌为蓝色、女牌为红色。)

  2、“欧菲整形”小鱼网女性会员回馈

  活动当晚,真爱酒吧为“欧菲整形”提供15名女性会员回馈名额。(报名成功的会员可携带一个姐妹淘同行)

  活动一个星期前,“欧菲整形”可在小鱼社区进行活动宣传,同时给想参与真爱愚人节活动的女性会员提供报名参加活动。

  真爱酒吧将在场内安排一个小鱼网女性会员接待专区,派发活动面具及抽奖号码牌,小鱼网女士凭小鱼卡免费进入专区畅饮香格里拉红酒,参与最神秘的假面派对,赢取“欧菲整形”4月天惊喜大奖。

  3、“欧菲整形”模特展示:

  环节一:“欧菲整形”活动当晚邀请五名专业模特现场助兴,模特将在真爱酒吧高峰期进行蝶变主题展示,佩戴蝴蝶造型面具,身着华丽花蕾礼服(需露背抹胸系列),模特面部配合华丽妆容以及在颈部、背部、手臂处进行蝴蝶图案的彩绘,走上舞台将自己完美的'身材与完美肌肤展现给全场来宾。

  (活动目的:这是此次活动的重点与亮点,完美的肤质、华丽的妆容、结合让人震撼的人体彩绘,会让人对“蝶变”这个主题有个强烈的印象,谁不想变美?谁不想像台上的蝴蝶仙子般让人瞩目?)

  4、“欧菲整形”的蝶变舞蹈展示:

  “欧菲整形”结合蝶变主题,邀请三名优秀的歌舞团舞蹈艺人编排两支配合主题的面具舞蹈,将“欧菲整形”塑造美丽,享受生活的口号得到展现。

  5、“欧菲整形”互动游戏环节:

  活动当晚,在抽奖箱中放置1--50号的号码牌,与抽中的号码相同号码的男女可参与当晚的互动交友环节,赢取“欧菲整形”精美大奖。

  (制作精美的蝴蝶号码牌,女牌底色为紫红色,男牌底色为深蓝色,男女号码牌一面可印制号码及真爱LOGO,另一面可印制欧菲LOGO以及欧菲春夏季主推项目)

  6、“欧菲整形”抽奖游戏环节:

  活动当晚,在抽奖箱中抽出精美好礼,限女士参与,抽中的号码即可领取。

  三、“欧菲整形”提供列表:

  四、真爱酒吧提供项目:

  1、30000条活动短信发放

  2、主题海报、KT板制作

  3、场外场内主题布景制作

  4、小鱼社区女性活动专区酒水免费提供

  5、舞台灯光、DJ音乐配合

互动游戏设计方案2

  一、活动目的

  出来工作将近12年,为了促进同学之间的交流,x高中17班班委决定在x月x在xx举行聚会活动。

  二、活动组织:

  1、活动总负责:x

  2、活动策划:高19班全体班委

  3、活动地点:x

  4、活动时间:x年xx月xx日

  5、参加人员:(暂定20人)

  第一组:x、x、x

  第二组:x、x、x

  6、乘车路线:从x至x

  7、活动费用:按成本核算多还少补,每人交150元活动经费。

  三、活动内容

  (一)前期准备

  1)联系并统计参加这次活动的成员名单,并为参加成员分组(x)

  2)联系场地并负责买票(x、x)

  3)活动游戏主持人(x、x),主持人需自己准备游戏。

  4)带队前往x(x、x)

  5)财务管理(x、x)

  6)采购队(x、x)

  (二)活动进程

  1) x月x日早8:00,采购队成员在xx集合去买东西。

  2) x月x日早9:30,全体成员在xx集合,由x和x带队前往x。首先是自由活动时间,结伴同行,现熟悉一下xx的环境,自由游玩。

  3) 10:00,开始烧烤。

  4) 13:00,主持人组织在草坪上搞活动。

  5) 16:00,自由交流,游玩。

  6) 18:00清场,大家按原路返回。

  四、采购清单(总经费x)

  1、人数:20人

  2、门票:20元

  3、租烧烤工具:2套x30=60元

  4、食品:鸡翅25个、红薯5斤、玉米25个、韭菜2斤、菜心2斤、牛肉5斤、香肠25个

  5、水果:香蕉20斤、橘子20斤、瓜子5斤、花生5斤

  6、调料:油、盐、酸梅酱、胡椒粉、辣椒粉、孜然粉、酱油、烧烤汁

  7、工具:小刀1把、小刷子8把、一次性纸杯、一次性纸碟,一次性筷子,一次手套(看人数),餐巾纸2卷、签子(竹签)100根、旧报纸一打

  8、饮料:漓泉干啤2件、果粒橙2瓶、鲜橙多2瓶、可乐2瓶

  9、游戏道具:气球一包

  五、游戏

  游戏一:

  主持人召集若干人在一起,人数最好是奇数,当大家准备好时,主持人喊"泡泡糖"大家要回应"粘什么",主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时,主持人要充当1人在其中,使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度,所以在胜出人获得奖品时,还可以稍微刁难一下,比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。此游戏要注意,主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑晕。

  游戏二:

  同上一个游戏一样要分出若干人一组,每人嘴里叼一支烧烤签,第一个人在烧烤签上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西,当比赛开始时,大家不能用手接触烧烤签和钥匙环,而是用嘴叼烧烤签的姿势把钥匙环传给下个人,直到传到最后一个人嘴叼的烧烤签上。

  游戏三:

  选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如"新年好",游戏者要立刻说出"好年新",说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

  游戏四:

  这个游戏是我亲身经历的。两人一组,一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑,终点还要放一个椅子,到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆,再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地,两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的.气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成,女士此时要尽快返回起点准备好气球,在跑动时,两人双臂最好能挽在一起,始终夹住气球。

  游戏五:

  1.队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。作为主持人的你也不例外。

  2.告诉小组游戏将从你手里开始。你大喊出自己的名字,然后将手中的球传给自己左边的队友。接到传球的队友也要如法炮制,喊出自己的名字,然后把球传给自己左边的人。这样一直继续下去,直到球又重新回到你的手中。

互动游戏设计方案3

  一、捉蜻蜓(听说游戏)

  目标:1、能正确发出"天、灵、捉、蜻蜓"等字音。2、锻炼快速反应能力。

  准备:飞舞的蜻蜓教具一个。

  儿歌:天灵灵,地灵灵,满天满地捉蜻蜓。捉蜻蜓,捉蜻蜓, 捉到一只小蜻蜓。

  玩法:一幼儿扮"网"手掌伸平,掌心向下。其余幼儿扮"蜻蜓"食指碰"渔网"。教师边念儿歌边抖动飞舞的蜻蜓教具。儿歌念完,扮"网"的幼儿手掌迅速握紧,扮"蜻蜓"的幼儿手指迅速缩回,被捉住的幼儿扮"网"继续游戏。

  注意事项:

  1、扮蜻蜓的幼儿必须将食指碰到渔网(即手掌)。

  2、若同时抓住几位幼儿,可请一幼儿作为代表;若一位幼儿也没捉住,游戏继续进行。

  3、提醒幼儿念准儿歌的字音。

  二、好玩的抱枕

  1、"抱枕可以怎么玩?看看谁最会动脑筋,想出的办法多?"幼儿自由玩抱枕,教师观察幼儿的动作、倾听幼儿的语言;个别指导,了解幼儿。另一个老师用数码相机拍下幼儿玩抱枕的不同动作。

  2、幼儿集中看照片。教师引导幼儿逐一的观看照片,请幼儿说说:照片中的他是怎样和抱枕玩的?教师运用同伴经验或者动作和词语的匹配来帮助幼儿掌握相关的动词,并引导、鼓励幼儿用短句表述动作;

  3、幼儿再次自由玩抱枕。我们学学照片上小朋友的玩法,看谁学的动作多。

  三、夹尾巴

  狼:(边唱边敲门)"小兔子乖乖,把门开开,快点开开,我要进来!"

  兔:(一起用力推门)"不开不开,我不开,妈妈没回来,谁来也不开!"

  师:(朝门缝一看)"大灰狼挣断尾巴,哭着逃跑了。"

  一起欢呼:"我们胜利啦!我们胜利啦!"

  师:"我们战胜了大灰狼,真是聪明、勇敢的小兔子!"

  四、把门关的紧紧的

  狼:(边唱边敲打门)"小兔子乖乖,把门开开,快点开开,我要进来!"

  兔:(一个拉一个排着队,用力把门关得紧紧的)"不开不开,我不开,妈妈没回来,谁来也不开!"

  师:(朝门缝听一听、看一看)"外面好像没有声音了。大灰狼看咱们把门关得紧紧的,走不进来,只好灰溜溜地走了。"

  五、摘苹果

  目标:1.复习字词:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姐姐、哥哥、宝宝、吹泡泡、幼儿园、小字点、洗手、皮球、跳舞、唱歌、布娃娃。2.能用两个以上的词语说一句完整的话。

  准备:一棵树、有字宝宝的苹果、多于幼儿二倍的双数个、与人数相等的小筐。

  玩法:

  1.幼儿认读树上的`苹果,并摘下两个(或三个)。

  2.有自己摘下来苹果上的字宝宝,说一句完整话。(如:小字点喜欢拍皮球。)

  3.幼儿说出后可以把苹果放入自己的筐中,树上的苹果摘光后,摘得苹果最多的为胜利。

  六、公鸡头、母鸡头

  玩法:请2位幼儿表演"公鸡头,母鸡头"的游戏活动,让幼儿纠正不正确的发音,掌握游戏的玩法。提醒幼儿注意规则:猜错了就继续游戏,猜对了就将黄豆交给对方,交换角色,重新开始游戏。

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