（热门）庆祝元旦的作文
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的庆祝元旦的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
庆祝元旦的作文 篇1
今天是元旦节，是新年开始的第一天。
虽然今天天公不做美，寒风呼啸，走在大街上，寒风吹到脸上像刀割一样，这瑟瑟的寒风，使人感到凉飕飕的，冷得叫人直打哆嗦，但街上还是人潮涌动，车水马龙，街道两旁的商场、店铺都是张灯结彩，到处是一片欢乐的节日景象。
我和妈妈来到步行街中央，听着商贩们的叫买声，和着商铺门前的有节奏的音响声，好不热闹。
快看！有的`商家还自编了一道道广告词，使路人驻足不前，心驰神往。谁都想买到便宜的东西，商贩和顾客们展开了激烈的争论，顾客拼命的杀价，商贩拼命地推辞，讨价还价声连成一片，非常热闹。在迈进新的一年之际，我憧憬未来，
时间如流水，一去不复返呀。所以我们要好好珍惜时间，珍惜我们身边的一切。祝大家元旦快乐。
庆祝元旦的作文 篇2
20xx年12月30星期五晴
哈哈，昨天是星期四，昨天的下午呢，我们班开了一个party。
美名其曰：为搞好班级同学关系的元旦party。
班里的学生呢，应该说是男生很积极，女生很消极。大多数男生都指望在这个party上大展身手，大玩一场。
刚进班，班里的气氛并不是很活跃，应该说是很-消沉。男生们放了很大声音的音响，伴随音乐声的响起，唱了一首又一首流行歌。
party的真正举行应该说是在6点左右了。4点呢，我们到了班里，班里没有搞元旦的气氛。到了6点左右，才有了元旦的新鲜感。2班和1班的男生都跑到了我们的班里，那时候，只能用两个字形容--热闹。
班里的`窗帘拉上了，灯关上了，好像是黑暗一般
放起了摇滚乐，不，狂欢乐，所有的男生围成了一个圈，在这一片黑暗中，享受狂欢的快乐。看着他们的动作，我感到一丝的好笑。他们扭着扭着，让我不禁想起了--夜 总 会。
高潮，还在继续着
到了7点多，该回家了，明天继续嗨吧。九年级的party还在继续，他们比我们玩得还欢。说的是啊，迟到的东西都是好的，我们班就是这样--不按顺序办事。
真希望下次我们的party能搞得好一些，至少也得像个样儿啊，害得我们坐在那里，就像三个字--电灯泡
不管怎么说，还是挺快乐，和班里的同学在一起的感觉，还是很好。
庆祝元旦的作文 篇3
今天校园举行了盛大的“庆元旦”活动，我们都早早地到学校来庆元旦。
活动开始了，我们一走到教室，就看到教室一片辉煌，教室中间有两条交叉的线。线上有五彩缤纷的彩带，中间的交叉处还有一个大花环，窗户上挂着腊花，美丽动人。黑板上贴着一张张谜语卡片，他们像一张张小脸，好像在说：“来抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”
先是学校的节目，是给去年报名“红十字”会的学生发挂牌。他们可高兴了，因为能上电视很幸运，他们个个笑开了花。
后面就是我们班的活动了，先是猜谜语，主持人叫同学们到黑板上找猜谜卡片，知道一个拿一个，我拿了两个。主持人继续选人上来读，我第一个被选到，而且全猜对了！
过了一会儿，老师叫我和几个同学拿着一张票去猜灯谜会场，我们一到会场，我们都快绝望了，因为我们来晚了，灯谜几乎没有了，而且还是人山人海，我走来走去，一个灯谜也没有，这时，我突然看到了一张灯谜，于是奔如猛虎，“呼”地一声跑了过去，一把抓住，于是我喊：“找到了。”大家都很兴奋地说：“太棒了！”可我却说：“抓到了有啥用啊，要会猜呢！”我看了看灯谜，上面写着：油煎豆腐（打一古代作家）。我想；豆腐，啊哈，是巴金爷爷。我立刻说出了答案。大家听了我的答案后，都疑惑地说：“为什么，巴金跟这个灯谜有关系？”我得意洋洋地说：“当然有了，巴金爷爷在我的一本书里叫‘巴豆’，所以说是答案巴金爷爷。”大家听我这么一说，才恍然大悟，可刘真说：“不对，是古代作家，巴金算现代社会了吧！”我一想，才知道我的答案错了，我们苦思冥想，也想不出来。过了一会儿，我觉得烦了，自言自语地说：“油煎豆腐，不老了啊。”周迎春一听，得到了启示，说：“是老子。”我们问她：“为什么呢？”周迎春胸有成竹地说：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。”大家又想了几遍，说：“好，就它了。”我们飞速地排在对答案领奖品的队伍后面。
不一会儿，到我们了，我说：“是老子。”老师对了一下答案，这时我的心像一个乒乓球，“咚咚”地跳，只见老师笑着说：“对了，拿走吧！”老师给我了一个小挂件，我们跑回了教室，告诉老师我们猜对了，我还把小挂件送给了老师，老师笑了笑，说：“真漂亮，谢谢。”
后面是我们班的汪婉玉朗诵，唐云杰来伴奏，优美的读书声和悦耳的'小提琴声，让我们陶醉了。
文艺表演结束后，我们开始品尝大家在家自己做的，带到学校来的菜，我最喜欢的是林安琪的炒鸡蛋，好吃极了。
这次的“庆元旦”活动，我玩得好开心啊！
庆祝元旦的作文 篇4
终于到了一年一度的元旦节，大家很是兴奋。因为不仅要看表演和吃零食，更重要的是这表示着我们就要迎来新的一年——20xx年。下课，大家满怀着好心情，准备用我们的好心情来迎接我们的元旦庆祝会。可是这节元旦庆祝会，却与以往的都大不一样。
终于要开始，大家争先恐后的往后拉桌。恐怕给“演员们”的地方少了。
腾出场地后，大家纷纷坐好。第一个表演的吴佳怡的舞蹈，就有人捣乱了。跳完之后，大家练练拍手，第二个是李晨珂、张瑾、贾静怡、程宇（全程弹吉它）的.《我们的明天》。因为前不久的元旦刚唱过，所以一说出这个歌的名，班里瞬间“咦。”的声音迟迟断不了。开唱了，因为歌的声音比较大，吉它声比较小。所以大家都在抱怨说：“没听到。”还有人怀疑：程宇有没有在弹？终于唱完了，大家无奈的鼓掌，声音比以前鼓掌的声音要小很多。第三个是平黛雅和孙蒙恩的《小小的花园》。因为我在记录些东西，所以没有听，也没有再看。
班里开始发瓜子了，“六六班大战即将展开”。李龙杰把瓜子扔向赵一霖，“灵感”来了。整装待发之后，瓜子大战，Right now up and about。赵一霖二话不说的就扔了出去，我们大家更是哈哈大笑，看着他玩的那么起劲，我的手也是直痒痒。说干就干，就朝一边儿扔了几颗瓜子。这时，范宇凡正在演讲他的诗，赵一霖灵机一动。一下就扔到范宇帆的脸上去了。范宇帆依然从容镇定。赵一霖见没反应， 就朝孟桐和赵康羊扔去。赵康羊朝他瞪了一眼。三人演讲完后，就径直走向赵一霖，打他一下。班里正玩的不亦乐乎。班长见到如此场面，还能坐视不管吗？李晨珂的嘴如同暴雨般的倾盆而下。大家一个个成了“落汤鸡”。正在班外的王俊楠在那笑了起来。班长“嗖———”的一下就跑到了外面，拿着书就朝他的头上砸。班里人也是凑到窗前看热闹。班长遇到我们也是够了，吼破喉咙我们也旁若无人的说笑玩乐。老师在办公室听到我们一直在说话，便走到班里。一个个人传话：“老师来了，别说了！”教室里顿时鸦雀无声。
老师说了我们，就开始布置家庭作业。之后我们便放学回家了。
一次悲催的元旦庆祝会。
庆祝元旦的作文 篇5
XX的最后一天，我们迎来了在小学里的最后一个——元旦庆祝会。
在这一天下午，我们会有许许多多的节目，比如查老师布置的《螳螂捕蝉》课本剧、同学们自己编排的文艺节目等等……我向大家介绍介绍我们是怎样彩排《螳螂捕蝉》课本剧的吧，一开始我与王逸帆等几人一小组，但是由于他们“好吃懒做”，我就决定“投奔”其他组的行列中……
我第一个就决定与李季那小组“签约”，问问他们到底需不需要我这个人选，没想到的是，李季还说：“刘澍阳，我们正好缺一个大臣，还不知道选谁呢，要不就你来演吧！”我兴高采烈的来到他们组，哇！看看他们那组的阵容，真是酷毙了！比王逸帆那一组强多了！我呢，也非常卖力的表演这大臣的角色，因为我还是个副导演呢，李季有时候每个动作几乎都要请教我一下，我们要像我老爸所说的注意表演形体语言！嘿嘿，因为我的老爸是导演嘛！所以每个动作都设计好的。我们也有信心演好这次的课本剧……
我这个大臣是大腹便便类型的，上朝的动作十分潇洒，就如同我是皇帝一般，而李季的感觉就像是做事小心谨慎型的，我们俩截然不同的`舞台效果促使了这次的演出获得了成功！达到了我们预期的效果，台上、下的观众笑的不亦乐乎，我们的表演也愈加精彩起来，最后表演结束时，观众们都爆发出雷鸣般的掌声……
通过这次课本剧的表演，我们真正认识到了演员们的辛苦，虽然我们这次表演只是一个小小的课本剧的表演，但是，我们也体会到“台上一分钟，台下十年功”的艰辛！
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