一次教育作文

一次教育作文[集锦4篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的一次教育作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

一次教育作文 篇1

　　今天，我怀着激动的心情来到“书人教育”上课，我原以为“书人教育”是一个金碧辉煌的一个教堂，说得有点夸张了。

　　这个“书人教育”一定有许多学生吧，到了书人教育，果不其然，人山人海。我一直往前走，发现每个班人都很多，我心里特别欢喜，可当我按着班级门号走到210班（正巧是我的班级）时，立刻傻眼，一个小小的房间里面坐着着几位小同学，别的班十几个男生，而我们呢，“小班男生三结义”。

　　讲了那么多，我也该讲讲我学习的时候了。一上课，老师就给我们一个作业本，然后就给我们讲起了“讲义”上的'题目，比如说：小牛试刀2：小强和小林平均身高为130厘米，小强比小林高8厘米，小强和小林升高各是多少厘米？这也太简单了：130×2=260（cm）260+8=268（cm）268÷2=134（cm）134-8=126（cm）。

　　我很喜欢在书人教育上课，希望通过在书人教育的培训，我的成绩能不断提高。

一次教育作文 篇2

　　在某一天，在教师里，我们正上着林老师的语文课……

　　林老师说：“今天，我们就来个测试吧！”“啊……”全班都激动地叫了起来！因为大家都没有预习！而且老师也没有说今天要考试！林老师拿出了考卷，我看到那张考卷差不多只有语文书那么大，我松了一口气。林老师接着说：“这张考卷，要求你们在5分钟之内做完！”“啊！”大家又叫了起来！我打了一身冷战。说完，林老师就考试发考卷了。我拿到了考卷，一眼就看到上面写着：小学生知识渊博竞赛题。我照例先写上班级和姓名，然后便埋头作答。我拿着笔，快速地写完，先非常快速地读题，然后再快速作答！不管字有多潦草。

　　当时，我的心里只有一个念头“快！快！快点！要没时间了！快啊！快点啊！”就这样自己一直默默地喊着。第三题是写自己喜欢的两首古诗，要写出它的姓名和作者。我随便写了一首最简单的《静夜思》和《九月九日忆山东兄弟》，接下来还要默写其中的全部的诗。我写了最简单的静夜思。随着老师喊到：“剩下一分钟了！”我匆忙写了厦门的`市花是：三角梅。等等。做在前面的一位同学说：“你那么急干吗？反面写着只要求做2、3题而已的！”我连忙翻过来，看到了那句话：认真读题后，请只做2、3题。我手中的笔不知不觉地放了下来，放在了桌子上。

　　我说：“呼！幸好幸好！不写了！”然后，我再翻过来检查2、3题有没有做好，有没有写完整。要交卷了，我慢吞吞地把卷子交给了组长，然后慢吞吞地走到了自己的位置上。班上很多同学都互相问同学：“你有没有写完？”“没有！”“你呢？”“我也没有”唧唧喳喳的，班级里吵吵嚷嚷的。大家都不知道最后面写着只做2、3题，只有少数同学知道。都是写多少算多少的，但是尽量多写。林老师在讲台上快速地看着我们的考卷，都是只瞄了一眼就放下了。林老师一手拿着我们的考卷，一手把考卷有一张一张放在讲台桌上。我看得目瞪口呆，林老师怎么看得那么快！一张就看那么几眼！太神了吧！

　　我突然想起那只要做2、3题，我就不觉得林老师快了。看着林老师那皱起的眉头，我就知道全班同学的成绩肯定都不理想。林老师慢吞吞地说：“这次的测验，全班同学——都0分！”“啊！怎么会这样！”大家都叫了起来！有的同学说：“怎么会呢？我填的答案都对啊！；“不可能吧！肯定又是林老师在骗我们！；不会吧，是真的吗？；”大家都七嘴八舌地讨论着，都还不知道事情的真相。林老师等我们安静下来，问我们：“谁知道为什么大家都0分？”

　　这时，他请了周一。他站了起来，说：“因为考卷后面写着只做2、3题！”林老师似乎很欣慰，终于有人知道他的用心良苦了！林老师随便拿了一张卷子到电视下投影，我们都看到了那句话：“认真读题之后，请只做2、3题！”哎声叹气一片片，大家都叫着！似乎觉得自己被骗了，很傻！男生们拍打着桌子，在那儿拼命地叫唤着！林老师在那儿笑着……通过这次的考试，让我感到：“做什么事，都要细心，不管是考试还是什么，都要细心，认真！”

　　这次严重的教育，深深地印在我的脑海里，挥也挥不去。

一次教育作文 篇3

　　“教育”二字是老师、家长谈论最多的话题。在我的记忆深处，有一次的教育最让我刻骨铭心。

　　几年前，我家买了一只虎皮鹦鹉，俏皮可爱、活泼好动。买回家时，我欢天喜地，恨不得没日没夜地守着它。日子一长，我又把它抛到脑后，到了不闻不问的地步。

　　一天，我来到阳台，无意间发现小鹦鹉的“碗”里弹尽粮绝了。我淡淡地看了一眼，就径直走进房间。幸亏妈妈及时发现，“妙手回春”地挽救了小鹦鹉，才让它躲过一劫。

　　爸爸妈妈看到这一幕，很严肃地叫我过去。

　　我忐忑不安地坐在椅子上，妈妈首先递给我一张资料。我好生奇怪，真不知这葫芦里卖的什么药。但又不敢多问，只好装作饶有兴趣的样子看了起来。原来，是这样的故事：美国的.一位公民因虐待自家的猫，竟然被关进了监狱。

　　不看不知道，一看吓一跳。我惊出一身冷汗。仅仅是一只小动物，就要付出这么大的代价，真让人不寒自栗。好一枚威力十足的炸弹，一下子在我的心扉炸开了花。

　　我偷偷地看了一眼爸爸，只见他脸上掠过一丝不易觉察的微笑。但立刻又晴转多云，他用那富有磁性的声音说：“再看看这个发人深省的故事！”

　　我小心翼翼地接过纸张，脚直打哆嗦，生怕又是一枚“定时炸弹”。我胆战心惊地阅读起来。故事讲述了在一条乡间公路上，一只企鹅在慢悠悠地过马路。读到这里，我心想：这只企鹅的处境十分危险，命悬一线！可下面发生的事情则在我意料之外。来来往往的车子都停了下来，静静地等待这个小动物安全地过马路，没有任何埋怨。每个人都用慈祥的目光注视着企鹅。

　　我的脸“唰”得一下子红了，像熟透的柿子，继而感到一阵火辣辣的疼痛。他们为了一只小动物的安危，能够舍弃自己的时间、精力，我和他们简直是天壤之别。我想起了一天中午，我睡得正香的时候，被鹦鹉一声尖锐的鸣叫声吵醒，于是气急败坏地走向阳台，怒斥道：“你这个小东西，竟然打扰我睡午觉，岂有此理，胆大妄为！”想到自己的言行举止，后悔、自责一起涌上心头，我感到无地自容。

　　妈妈摸着我的额头，和蔼可亲地说：“孩子，你身边的每一个动物，都值得你关心、爱护，它们也是一个个鲜活的小生命呀！”

　　“我一定要做到！”我情不自禁地说。

　　爸爸轻轻拍了拍我的肩膀说：“光说没用，关键要落到行动上来！”

　　是啊，动物和人类同在一片蓝天下，我们应该和它们共同呼吸新鲜的空气，共同欣赏奇妙的美景，共同和谐地生活在一起。我暗暗下定决心，一定要保护每一个小动物，善待大自然的每一个生命。

一次教育作文 篇4

　　有一次，我们班的同学在校里玩着。忽然，黄老师叫我们回班上去，说是开班会课。

　　我们听了之后，都一头雾水，不知黄老师又要批评谁了。可出乎我们的意料，黄老师是要公布一件事。黄老师说道：“同学们，你们知到吗，你们大家都生活在幸福的家庭里，可朱妍不一样，她的妈妈在她出世时就去世了。”我们听到这个消息。个个的眼睛都瞪得像一个灯笼那么大。听到这，我想道：原来朱妍没有妈妈，她太可怜了。我想到这里，却不禁意发现黄老师的眼睛里有了泪珠，那泪珠悄悄的滚落下来。黄老师继续说：“虽然朱妍没有母亲，但我们班的一些同学去欺负她，打她，所以朱妍就经常不敢去接近你们。”听黄老师那么一说，我就想起了一件事：有一次，我看见我们班的`一些男同学围在一起骂朱妍，可朱妍就在哭，根本没有还手之力。

　　想到这里，我又听见黄老师在说：“欺负朱妍的大都是一些男同学，在全班面前，我要批评他们。”黄老师话一说完，一些男同学就嘀咕起来：又不是我，批评什么呀！就这样，这节课就是在吵闹的环境中结束的。

　　其实，朱妍也有好的一面，就是我们没发现，只看到了朱妍不好的一面。所以，我想对朱妍说：“朱琰，我不会再看贬你了。”

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