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最美的教师作文[优秀4篇]
在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的最美的教师作文4篇,欢迎大家分享。
最美的教师作文 篇1
我心目中的好老师是那么聪明、善良、美丽、有责任心,而且字写得又好。这就是我们班的付文姬老师。她即是我们的好老师,又是我们的好朋友。她上课时的动作是那么优雅,说话时词句用的是那么恰当,我们相处的是那么融洽!
她日复一日尽责地教我们学习,每次当我们有不懂的问题时,她总是那么细心地为我们解答;当我们伤心难过的时候,她总会在我们身边温柔地安慰我们;当我们不经意地犯了错误时,她总是耐心地教育我们;当我们生病的时候,她总是悉心地照料着我们,不时地嘘寒问暖。她就像我们的母亲,在我们受“风吹雨打”的时候保护我们,在我们困难重重的.时候,她又带我们走出困惑的阴霾。
她时常会因为忙于工作而忽视自己的身体,记得好几次她都带着病为我们讲课,而且讲的是那么认真!生怕因为声音低或嗓子嘶哑而耽误我们的听课效果,总是一遍遍地用她那深情的目光关注着我们的状态,当她发现我们对她讲的内容没有反应时,就及时调整讲课思路,努力地扯着原本嘶哑的嗓子为我们再讲一次,直到我们完全吸收了这个知识点为止。我们真的很不忍心看到她拖着憔悴的身体在那默默的坚持着。千言万语都表达不了我们对付老师的感激之情!
在这里,我想由衷地向我们可亲可敬的付老师说一声:老师,您辛苦了!您就是我们心目中最美的教师!我们永远爱您!
最美的教师作文 篇2
我们班的班主任王华老师是位和蔼可亲的老师。她戴着一副眼镜,长长的头发,总是扎的整整齐齐。记得刚上一年级的时候,我胆子小,上课不敢举手发言,发言时声音特别小,王老师就一直鼓励我,在上课的时候经常喊我起来回答问题,就是回答错了也没关系,慢慢地我胆子大了,后来我能主动举手积极发言了;当我考试考得不好的时候,王老师没有批评我,而是给我耐心地讲解;当我在学习上有了一点点进步的时候,王老师会说:“你可以的,继续努力哦!加油!”老师的话给了我自信心,学习也一点点的进步了,我也爱上了王老师的语文课。还有一次,我记得那天下着大雨,早上我带了伞到学校,可是放学的时候妈妈来接我,发现伞不见了,王老师知道了,二话不说就要把她自己的伞借给我用,因为妈妈来接我时带了一把伞,所以就没用老师的。这件事让我和妈妈都特别感动。老师自己也只有一把伞,她首先想到的是我。王老师除了教我们班的语文,还要处理许多班级的事情,非常辛苦。
教我们数学的是赵丽丽老师,我觉得赵老师特别亲切,说话时总是细声细气的,是位很有耐心的老师。当我在学习上遇到困难,作业出现错误的时候,赵老师会不厌其烦地一遍一遍教我,不断地鼓励我,直到我会做了为止。在一年级时,赵老师为了增强我们对学习的热情,她想办法,给我们每人准备一个小本子,每天在课常上表现好的同学就能在小本子上盖一个小红花,集满五个小红花就可以得一个大拇指。到了学期结束谁得的大拇指多还有小奖品。这样我们在课堂上就更加积极、认真了,互相比赛看谁得的最多。
除了王华老师和赵丽丽老师是我最喜欢的老师外,还有体育课的毕丹老师、品生课的`康若玮老师、音乐课的罗妮娅老师、美术课的李娴老师,她们也都是我喜欢的老师,上她们的课我感觉很轻松,很快乐。
老师,你们就像辛勤的园丁,浇灌着我们、像阳光一样温暖着我们、像妈妈一样爱着我们、像朋友一样帮助着我们。为了我们的健康成长,你们付出了太多太多。
你们都是我心中美丽的老师,老师我爱您们!您们辛苦了!以后我一定要好好学习,天天向上!
最美的教师作文 篇3
一双水灵灵的大眼睛,一头黑瀑布似的头发披在双肩,一个殷红的嘴总是微笑着,露出了一排洁白的牙齿。她,就是我们的美女老师——陶老师。
陶老师是我们班的数学老师兼副班主任,虽然她教龄只有两年,但她早已成为了我心中的最美教师。
那一次,我在学校里做数学回家作业,前面的题目都很简单,我只用了五分钟就都做完了,可这种好运气持续不了多久,写到了最后一题,我就被难倒了。咦?这个图形该怎么分呢?这边划一条线?不对。那里划一条线?也不对啊?咦,该怎么办才好呢?我正想着,忽然,一只大手在我肩膀上轻轻拍了一下,一个温柔亲切的声音在我的耳边响起:“李卓,你怎么了?一副愁眉苦脸的样子。”我抬头一看,原来是陶老师!我心中窃喜:救星来了!于是,我苦着脸说:“这道题我始终想不出该怎么做,您能教我吗?”“好哇!”陶老师微笑着说,她笑得那么甜,就像是我的`一位邻家大姐姐。接着,陶老师站在我旁边,一步一步地给我讲解,一边画图,一边列算式,直到我明白了为止,通过陶老师的几步简单指导,我一下子茅塞顿开,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!这让我不禁暗暗佩服起陶老师了,她可真聪明!
陶老师不仅在学习上帮助我们,在生活上也是我们的好榜样,她经常和我们一起做值日,有时还会给我们发一些小礼物,她还教会了我们织围巾。总之,陶老师就像是我们的朋友一样,我们都很喜欢她。
陶老师,我心中的最美教师!
最美的教师作文 篇4
我心中最美的老师,是五年级时教我英语的老师——徐老师,他中等个子,瘦削的身材,一双小眼睛一眨一眨的,十分搞笑,说起话来特别幽默。
虽然他其貌不扬,但有这样几件小事给我留下了很深的印象。
刚开学没多久的一天,到放学的时候,有些“拖拉机”的课堂作业还没做完,通常老师们都会叫他们回去做好,第二天再拿来,我以为徐老师也会采用这种方法。不过,当我打完篮球回到教室,想要再写会儿作业等妈妈来接时,看见了令人惊讶的一幕:徐老师还在教室里,手撑在桌子上,正在和一位同学分析问题,丝毫没有注意到时针已经指向5点。我轻轻地走过去,好奇地问:“老师,你为什么不回家呢?”老师回答我:“他们作业没完成,怎么能就这样回去呢!应该让他们养成‘今日事今日毕’的良好的学习习惯。”这短短的几句话,让我感受到了徐老师对学生的关心和负责。更令我感动的是,这种事情不是偶尔的,而是天天都在发生。
还有一次,我感冒了,咳嗽得很厉害,严重的时候,感觉像要把胃咳出来似的。徐老师在上完英语课后,快步走到我的'身边,拍拍我的肩膀,亲切地说:“杨唯杰,你咳嗽怎么这么厉害?这很难受的!”我点点头。他接着说:“明天中午,我带个东西来,估计会对你有效果。”当时,我对老师说的话并没有放在心上。没想到第二天中午,徐老师真带了东西过来让我喝。它装在一个透明的瓶子里,黄黄的,有着许多饱满的颗粒。我尝试着呡了一小口,感觉酸酸的,疑惑地问:“老师,这是什么呀?这么酸!”徐老师意味深长地说:“良药苦口,有酸味很正常,因为这是香橼加上许多配料调制成的。”于是,我又喝了一口,那酸中带着一点点甜、一点点苦,喉咙里却很舒服。不知是不是喝了这个东西的缘故,咳嗽真的减轻了许多。尽管这只是一瓶普通的自制止咳药,我却从中体会到了浓浓的师生情谊。
虽然徐老师只教了我们一年,但他关爱学生的事例数不胜数,他的一言一行,犹如春雨点点滋润着我们的心田,在我们幼小的心里刻下了最美的篇章!
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