考试后作文经典（9篇）
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的考试后作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考试后作文 篇1
紧张的期中考试结束了。听完了分数和排名后，有人欢呼雀跃，有人唉声叹气，有人……我呢，考得还行，保持了年级前十名，但还没考到应有的水平。（因为我的目标是年级前五名）
原来，我在考试前太放松了，认为自己复习得差不多了，思想上不够重视。晚上睡得挺晚的，考试时，打不起精神来。尤其是数学考试中的计算题，自己认为很简单，懒得打草稿，又有错的地方。另外还是老毛病——粗心大意，抄答案也抄错。最可恨的是动脑筋题，明明做对了，结果一改还改错了。说明自己的基本功不是很扎实，不够自信。语文考试中，有些题明明是“碰过面”的'，可就是想不起来。就英语还看得过去。
现在想想，还真挺后悔的。要是当初语文能认真复习，就不会想不起答案了。如果早点睡觉，那么就不会考试时打不起精神，昏昏欲睡。要是……
想到这里，我发现这些问题归根结底还是我的错。考试了，怎么能这样放松呢？少玩一会儿，多复习复习又能怎么样呢？
算了，不要再找借口了，过去的事就让它过去吧。只有现在好好复习，争取期末考试的好成绩，来弥补这次的过失吧！
废话不多说了，看我的行动吧！
考试后作文 篇2
这个学期的第十周，我们进行了期中考试，考完试后，我怀着充满信心又忐忑不安的心态等待着考试成绩的到来。我在心里猜测：应该是理想的分数吧！我得意洋洋的。但，我其中有几道题没做呢！我又担心起来……
终于熬到了发试卷的时候了，我屏住呼吸，等待着，开始发试卷了。我的心怦怦地跳着，就像装了十几只兔子。我左顾右盼，还是没有我的试卷。终于传到了我的试卷，我迫不及待地瞧了瞧分数，110分，我一下子蹦了起来，这是数学试卷，我又看了看英语试卷，真是双喜临门啊！竟是107分，我脸上露出了满意的笑容。我又看了语文试卷，我一下子呆住了，脸上的笑容一下子僵硬了，怎么才67。5分啊！对了！政治还没看呢！也许政治会好点。我一看，这一看不要紧，却让我大跌眼镜，真是祸不单行啊！我的心情就像股市一样，刚升上去了，又狠狠地跌下来。这可是其中考啊！不是一般的小考。但毕竟，数学和英语有进步啊！但语文和政治呢？怎么办……我的大脑在做着激烈的斗争，我不知道该高兴还是该悲伤。
回到家后，我卧在床头，翻来覆去，思考语文和政治为什么会这么差。是上课没认真听讲吗？是课堂笔记做的'不够吗？是老师布置的作业没认真完成吗？还是……经过一夜的反省和思考，我找到了考不好的原因。语文是课外知识不丰富，而政治则是老师叫背诵的一些重要内容没有认真去背诵。经过这次教训，我决定每天坚持看课外书，丰富自己的课外知识，而政治的一些重要内容多去背诵。
经过这次期中考，我认识了自己的不足，但我知道，失败并不可怕，我们吸取了失败的教训后，就能打败失败，获得成功。
考试后作文 篇3
幸福的童年，是每个孩子最快乐的时光，但是在考试之后，就是最最难熬的时间，一张考卷是考查你掌握知识好坏的分水岭。对于学生来说分三种类型，一类是优生，把它当作攀登科学高峰的阶梯，每考一场如上一个台阶，因为他平时勤奋好学，刻苦用功。所以考完之后他是渴望和期盼。第二类是考一次就像迈一道门槛，学习不到位，平时少用功，基础不扎实，考试当风险。虽难，当他有一种侥幸的希望与等待；第三类学生基础差，平时不用功，智善不高，这种考试想爬一座山，对分数既失望又恐惧。
我既不属第一类，更不属第三类，我是第二类，学习少用功，作业欠认真，但就凭一颗好脑袋，成绩还不错，妈妈准盼望我考到班内前三名，这次考完之后，分数在班排第六名463分，难过母亲这一关，我心里就像挂了十五只吊桶七上八下，又仿佛有二十五只老鼠——百爪挠心，又像热锅上的蚂蚁，急得在我书房里团团转，我自言自语到“分、分、分、学生的命根！”家里面安静的只剩下时钟嘀哒嘀哒的声音，我痛苦地煎熬着时间，我所面临着的将是一场爆风雨的到来……
噔、噔、噔，只听见外面传来了一阵阵脚步声，心想：“该来的总该来了，”妈妈用脚踢开我的房门问：“你这次考了多少？”我轻声的说：“463分！”郭惠涛，你给我死出来！吓得我毛骨悚然，腿发软，手发抖，心发烦，脸发红，连头上的头发也一根根的往起站，既恐惧，又无可奈何，又无法抗拒，只好出了客厅。只见妈妈坐在沙发上，柳眉倒竖，杏眼圆睁，脸色气绿了，嘴唇发紫了，鼻子气否了，披头散发，样子很难看，像一个阴曹地府的审判官，平时我是怎么说的，让你好好努力，怎么一点记心也不长？此时我觉得有无数个巴掌犹如雨点般落在我脸上。妈妈越说越气，越喊越凶，不住地拍着沙发，好像拍着檩堂木，班里的第六名，463分，距我的要求还差30分，你太让我失望了！我的心在剧烈地跳动，就像万把钢刀剌我的心。
“我开着车一天接你好几趟，不管刮风下雨，不管严寒酷暑。我付的代价太大啦！”只见她声情并茂，声泪俱下，晶莹的泪花在灯光下闪闪发亮，像断了线的'珠子，妈妈越说越伤心，浑身在发抖，这时的妈简直像讨吃的乞丐。这下可把我的心哭软了，咯噔我跪在了妈妈面前，妈妈，不管您怎么数落我，我都认，就怪我平时不努力，不下功。今后我一定要奋发图强，刻苦攻关，一定要考上班内前三名。
这场审判总算结束了，虽然它像爆风雨来的突然、猛烈、及时，毫不留情，但经过一场暴雨过后，总算把我淋醒了，我睡在床上碾转反侧，爆风雨虽猛，然而母亲的用心是多么良苦，自己勤俭节约，为了给我交学费，没有吃过一顿安心饭，没有睡过一个安稳觉，为我操碎了心，她的奋斗真不容易呀！我一定要争气，妈妈，您就等待我的好消息吧！
考试后作文 篇4
期中考试结束了，成绩虽然都上了90，但对我而言，考的并不理想，大多都是有马虎引起的，还有平时努力程度不够。通过这次考试，我悟出了一个道理：锲而不舍是学习的关键，只有锲而不舍才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。
滴水穿石就是锲而不舍的一种体现。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸。学习是一件苦差事，既不生动，又不美丽，但是学习是有一定的重要性的，只要你懂得学习的重要性，你就会爱上学习，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的`美事。
幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙。同学们，我们一定要相信“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。”让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧！
“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧！
考试后作文 篇5
通过期中考试，从期中成绩看来，我感悟颇多，其中最重要的就是严师出高徒。
我明白了教师的严是一种态度，是一种精神：它不仅是指对学生的严格要求，更包含有教师严谨的治学精神，严肃的教学态度。
严师的“严”是严而有格，就是一定的原则。严格，不同于严厉。严厉，动不动板着脸孔训斥,高高再上，中学生处于青春期逆反心理，这种简单的做法不会带来良好的效果。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体诸方面都得到发展的严，决不是无规律、随心所欲的严，更不是摧残学生身心健康的严。严而有格，既要给学生指出方向，又要给学生提出具体的要求，这种原则就是成就高徒的前提条件。
严师的严是严而有方。这里的“严”字包括：管教，关心和负责。我们的教育对象他们心理结构尚不健全，正处于青春期，需要教师用正确的，行之有效的方法加以指导。俗话说：无以规矩不成方圆。严格的教风酿就优良的学风，端正的学风又感化了成长中的学生，严师以其“规矩”之严格，方法之得当，一定能造就高徒。
严师的严是严中有爱。教师对学生的`爱应该理智的爱，而不是溺爱和不负责的爱。严师的严并不能对学生一有错就批评、职责，而是严而有度，严而有情，把爱融会到对学生文化知识的严格把关中，把爱融会到对学生行为规范的严格督察中。严爱结合，让学生真正的感觉到，教师是对他未来的高度负责。一个对学生未来高度负责的教师,是成就高徒的必要条件.
不管从社会发展的要求还是学生切实需求而言，都要求教师严而有格、严而有方、严中有爱、严于律己。这才是我们所说的严师,这才是追求教育规范、健康发展的的教师.
培养高徒是每一个教师神圣的职责，做一名新时代的“严师”，是每一个教师不悔的追求。
因此，我认为严师一定出高徒!
考试后作文 篇6
在考试前，老师都会先帮我们小考，考前老师强调：“小考的成绩占百分之五十，月考的成绩也是占百分之五十，所以每一次考试都要把握，好好努力。”我们一听 到这个消息时，都好像热锅上的蚂蚁一样紧张，所以我们连小考时都特别的认真，也想知道我们小考的成绩考得好不好。每当老师要发小考考卷时，我们班都恨不得 把小考考卷抢回来看自己的成绩如何。
父母一听到要考试时，都会叮咛我不能看电视跟故事书，要赶快把功课写完，复习月考要考的科目，每次我都读到晚上十点左右，有一次我竟然读到十一点都还不知道要睡觉了。每当我把饭吃完，洗完澡就马上到我的房间读书，爸爸和妈妈跟我说如果考前三名要什么东西就都会给我，我听到这个消息既高兴又紧张，所以我就更 努力的读书再读书。
到了考试当天，我们班变得鸦雀无声，只听到铅笔在写字的声音。我们班有人像木头人一样，一直盯着题目在想这题应该怎么写才对一听到钟声，我们班有些人还没把考卷写完，老师就说：“你们没写完的只能再写五分钟。”那些没写完的人就快马加鞭，在两分钟内就把它写完了。
考完试时我们心中的大石头还放不下，因为还不知道成绩好不好，而且老师还跟我们说不能讨论考卷上的题目。老师如果在上课的时候改考卷，他就会让我们待在教室里看电视，当专注于电视时，我们心中的大石头都暂时放了下来，全班像在天空中的小鸟一样自由飞来飞去、开心不已。
当老师要发考卷时，我们心中又紧张起来了，我一拿到我的成绩单，看到我考第二名时，我真想赶快把这个消息告诉爸爸妈妈。爸爸妈妈知道这个消息时，他们就把翻译机送给我，那个时候的`我就像在天空中飞翔那样的快乐。
我觉得考试像在打仗一样的紧张又刺激，考试对有些人来说像是要去“恐怖堡”一样的恐怖，对某些人来说又像是要去人间天堂一样的开心。我希望下次的成绩能比这次还要好，所以，我决定下次还要比这次更认真的读书。
考试后作文 篇7
这是考试完放假的第一天，我担心我的分数，可我又不知道自己的分数，所以我的心里总是七上八下的，搞得我的心脏都快要跳出来了。
今天是我考完试的第一天，也是让我终于松了一口气的一天。我想玩，我想疯玩。但是要先把作业写完，可州痛苦呀。可是我的心情还是特别的`不安宁，这是因为我一想到我的分数啊，我的心跳就会加速，我的身上就会出好多汗，心里的火苗就会被点燃，这会让我更加的烦躁。
我们班好多人都这样想：考试完的第一天，一定要好好玩玩，因为成绩下来，我们就要上紧发条，每天拼命的学习，一刻也不能放松，所以趁着这个机会好好疯狂一下吧！
对这个分数问题，我也很忐忑，我觉得我自己可能考60分以上，也可能考60分以下，不过我最希望自己考九十分以上，这是我给自己定的小目标哦。
在昨天考试结束后，王老师把我们召集到教室布置了暑期作业，最后还特别强调说：“如果哪个人语文考不到90分，那就等着加作业吧。”我顿时风中凌乱啦。
考试后等待的日子真是煎熬啊！
考试后作文 篇8
我印象最深的一件事，就是三年级上学期的考试了。
一开始，先考语文，当时，我一点都不紧张，就开始做了。中间，我有了一个错别字，可是，我并没有把这场考试当成期末考试，所以，我不在意的.略过了。
接下来，我们考数学了，我好像错了两个题。可是，我并没有看到，不慌不忙地做题。快做完了，我有点不安，很紧张，心里好似有一只小兔子在怦怦直跳。我看了一遍，没有看出错误。
又要考英语了。我心里想：英语嘛，哼，我最好了。我必须能全对，保证100分。我开始做试卷。我觉得太简单了。听写全对，笔试也全对。当然，刚才我只是想象。
一周后的星期天，我在小广场玩，忽然，妈妈打来了电话，她说：“告诉你个坏消息，英语考的很差！93分。”我失望地回了家，妈妈又说：“你知道语文和数学考了多少分吗？”我说：“不知道，很差吗？”“99。5和98分。”妈妈说。我兴奋地跳了起来。
原来虚惊一场。
考试后作文 篇9
昨天，我们举行了期中考试。虽然已经考完了，但是我还是很紧张，因为我觉得我的数学考得很不好。
虽然这次数学考得不很好，但是我也不会灰心，我要从这次考试中认识到我自身学习上的缺点，然后找出改正缺点的办法，认真改正争取下次考好。
从这次考试中我发现了我在学习上的最大的缺点——马虎，我数学没考好就是因为马虎。所以，以后上课我要认真听讲，下课要仔细复习，听不懂的地方要及时请教老师，以此改掉我马虎的.坏毛病。
我要给自己定一个目标——本学期的期末考试，数学96分以上，语文95分以上，英语100分。
我相信：我只要努力，一定属于我 ，我可不是哦！
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