实用的元旦作文（必备9篇）
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的元旦作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
元旦作文 篇1
一年付出的汗水，一年美好的时光，一年煎熬的黑暗，都化成了一滴滴晶莹的水珠，然后又一点一点汇成了大海，汇成了“元旦”这一原本富有年味的节日。
元旦，在我们看来，可能只是比双休日多放了一天假，可在我心中并不是，它是新的一年，代表着我们又成长了。而20xx年对我来说，也拥有非凡的意义：我将步入初中的殿堂，认识不同的老师、同学，学习并不了解的'知识……
可原本一个充满年味的节日，在作业的堆压，期末的来临，爸妈、老师的教导，同学之间的竞争，让节日渐渐失去了原有的韵味，失去了原有的快乐，失去了原本欢欣迎接元旦的心情。
我漫步在大街上，一些地方已挂上了灯笼，贴上了窗花……我眼中看到的一切喜气洋洋却早已在心中化成了作业的难题，这题该怎么解，临近期末我准备好了吗？
于是，我沉浸在书与知识的海洋之中，让我享受解题后的快感，让我获得了知识，让我在学习中更进一步。
有时，想起今天是元旦，心中不免有一些不适与寒酸，可我还是为自己许下了心愿：对一切事一切事物，都要以平静的心情去对待。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全，但愿人长久。千里共婵娟。”人生路总不是一帆风顺，遇到挫折，遇到困难，不低头，学会勇敢，学会独立。
在学习上，并不是毛毛躁躁地走马观花，而应花更多的时间去钻研，去学习。
元旦，表示新的一年即将到来，这在我的档案上又划上了一横。
元旦作文 篇2
今年的元旦节就要到了，街上张灯结彩，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。看着这熟悉的场面，我们不禁想起了去年元旦节发生的'一件趣事。 那天下午，我们嚷嚷着想吃汤圆。奶奶在做汤圆时，拿出一枚铜钱神秘地说：“这枚铜钱代表着平安，谁吃到它，这一年都会很平安。”说完，奶奶把铜钱洗干净，熟练地包进了汤圆里。汤圆捏好后就开始下锅了，不一会儿，汤圆煮好了，“圆圆胖胖”的汤圆在锅里翻滚着，像在进行游泳比赛。
奶奶每碗舀了六个汤圆，象征着“六六大顺”。我们看着这一个个白滑软糯的汤圆，“口水直流三千尺”，恨不得马上把它们吃完。突然，我们发现有个汤圆要比其它的大很多，心想：这里面该不会有什么“阴谋诡计”吧？还是交给母亲大人来“处理”吧。于是，我们偷偷地将汤圆“转移”到了妈妈的碗里。可没想到，妈妈这段时间在“减肥”，她便又“转移”到爸爸的碗里。爸爸装出一副“悲愤”的样子说：“我们是家里的男子汉，不和你们这些小女子计较。你们不吃，我们吃！”说完，爸爸硬着头皮往下咽。正当爸爸吃到一半的时候，他突然停下来，奇怪地问：“我们怎么吃到一枚铜钱？这是谁放进去的？”“啊！那是平安铜钱！”我们夸张地大叫起来。
元旦作文 篇3
今天，是我们学校举行元旦文艺汇演的日子，也是20xx的最后一天。上午7时，我们学校全体师生来到了会场，首先映入眼帘的是两幅大大的对联，其中一幅是这么写的：校园花绽春来早，待金秋结硕果。
且不说这些装饰，因为表演要开始了，首先亮相的表演是校健美操队带来的健美操《我健康我快乐》，这是一个有着高难度的健美操，不过健美操队队员表现得都很出色。接下的表演是《感恩的心》，这是一首有着寓意的歌曲，说明我们要对身旁的'每一件事物都要感恩，谢谢他们给我们的条件。接下来的相声《广告词》，这个相声编的非常符合实际，因为我们正处于广告词泛滥的时代。接下来的表演是《龙的传人》，随后就是我们班唯一入选表演《我的麦克风》，我知道这些表演者都很努力，但是我觉得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下来的表演是舞蹈《十分钟》、《独一无二》、器乐独奏《雪绒花》、独舞《两个人》等表演，多的我都记不住了。
下午是各班的大合唱曲目表演时间，我们班的参赛曲目是《同一首歌》，我们刚表演完，我还非常肯定地说我们会得一等奖，但是最后颁奖时李老师一宣布，我便傻了眼，我们班连三等奖都没有，这件事告诉我不能无凭无据就乱说。
虽然今年的舞台上没有我的身影，不过，我一定要努力，把英语的口语部分还有钢琴练好，争取来年努力登上舞台。
元旦作文 篇4
因为今天元旦聚会老师说按八点到就可以了，所以妈妈把我叫晚了，我今天早上就迟到了。
吃完早饭，抄完作业后，我们就看了一会电影。该表演了，我举手准备给大家唱《世上只有妈妈好》的歌，可是老师没有叫我。同学们有的讲故事，有的唱歌，还有想背古诗的，因为时间的关系老师没有叫。大家都表演的'好精彩呀。
周老师说在下面看表演的同学可以吃自己带的零食。我带了很多零食，我看见我同桌张宝月书包里只有一片饼干，我就和她分享了我的零食。后来老师给我们发了很多好吃的，大家都很开心。
元旦作文 篇5
今天是星期四，明天就要举行元旦联欢会了，我十分开心。今年我上六年级，这是最后一次元旦联欢会了，我一定要好好珍惜。
对这次的联欢会，老师向我们提出了几点要求：一不准带手机、平板等电子产品；二不许带糖、口香糖、饮料等；可以带少许零食。并且规定每个人都必须要表演一个节目。
下课了，我兴奋地和同学们商量要表演什么，最后我决定和同学一起来表演二人转。说起来，我也好久没有表演过节目了，这是一次非常好的表现机会。
我们决定每人都选两篇稿子，看看谁的`更好。这找个稿子可不要紧，把我累的呀，眼睛又酸又痛，还没有睡成午觉！最后我们终于选定了一篇比较好的。
可我们选的材料和别人的“撞衫”了！只好另换稿子。哎呀呀，我背都背好了，居然又要换稿子，气死我也！
重新选定稿子以后，我们开始疯狂地背，背了好久才背会了。为此我们牺牲了一节美好的体育课。
到了晚上，我们又在努力地背啊背，背了好久好久，终于背得滚瓜烂熟了。功夫不负有心人，我和搭档终于可以脱稿表演了，真是太好了！
我躺在床上，回想着这一天的事情。虽然今天心力交瘁，又有作业压身，但我依然背会了稿子，这样我就不用担心了。现在的我，是多么想快点到明天呀！我相信明天的元旦联欢会一定会非常好玩的！
元旦作文 篇6
自从我们学校开设了“劳技课”以后，我就从不会包饺子到会包饺子。这不，又到了元旦节日。我们家的习俗是包饺子，一到了家，我就听见厨房了奏起交响曲：咚咚的剁菜声，哗哗的流水声……
爸爸妈妈已经在前一天把包饺子的馅料准备好了。爸爸见我们回来，赶紧招呼我们：“啊，你们母女俩回来啦！快脱了衣服帮我，我都忙不过来啦！”听了爸爸这话，我和妈妈赶紧脱了衣服，洗了洗手，来帮爸爸开始包饺子了。
开始包饺子。我叫的`宣布：“爸爸妈妈，我要宣布一个天大的好消息！”爸爸妈妈听了都很纳闷：“什么事呀，这么正式？”我骄傲的说：“你们也知道了，我已经在学校的劳技课上学会包饺子了，上次我包的饺子都不好，今天我要在这里给你们露一手，让你们看看我的真本事。”之后，我便认认真真的包起饺子来。爸爸妈妈见了，先是稍稍一怔，随后意味深长的一笑，便也开始包起了饺子来。一个小时以后，面团都被我和爸爸妈妈用完了。
比赛结果是我和爸爸妈妈平局，吃着自己包的饺子，就是香！
元旦作文 篇7
点击一：艺术周之——用心良苦
为了学生的快乐童年，为了嘉奖学生的进步，学校千方百计让学生过好“元旦” 为此学校投入了一定的资金，老师们倾注了大量的精力，举办了丰富多彩的“艺术周”活动，点击元旦艺术周作文750字。这些活动面向全体、重在参与、大胆表现、体验成功、以艺养德、以艺促智、以艺促乐，这是我们举办艺术周活动的宗旨。可谓用心良苦啊!
点击二：艺术周之——精彩无限
活动一：我运动我健康。比赛项目有：跳绳、拔河、踢毽子、百米冲刺、400米接力赛、体操比赛，这些活动孩子们积极参与，在活动中强健了身体，磨练了意志，享受了运动的乐趣。
活动二：我的麦克风。小选手们在舞台上手拿麦克风，宛如大明星一样一点都不怯场。一首首打听的歌曲响彻着我们的校园。唱出了他们对生活的热爱，对未来的憧憬，750字作文《点击元旦艺术周作文750字》。他们自己编排的动感舞蹈更是吸引了观众的眼球，引来了观众的阵阵掌声。在排得满满的节目中，孩子们用娴熟的演奏技巧展示着他们的音乐才华。
活动三：“小荷才露尖尖角”。 一二年级的孩子讲出的一个个动听的故事，让你遐想，让你陶醉!三四年级的.书法绘画艺术欣赏定能让你驻足，让你佩服!五六年级的诗词朗诵更会让你赞叹，让你回味!
点击三：艺术周之——师生心声
学生的心声
学生1：我好喜欢艺术周，我演唱了自己最拿手的歌曲。得到了大家的掌声!
学生2：艺术周上看到自己亲手画的葫芦作品在展示，我好高兴哦!
学生3：艺术节我们自娱自乐，就像儿童节一样，我们在这一周上又看节目，又参加活动，收获可真不小!
教师的心声
教师1：艺术周丰富了我校的校园文化，让学生的学习生活更精彩，实现了让学生在玩中学、在学中玩这一理念。
教师2：虽然我们教师辛苦了一点，要策划、安排、组织，但只要看到学生在活动中不断地进步与成长，我们就觉得很欣慰了。
教师3：艺术周让我发现了许多同学们的闪光点，感觉到每个孩子都太可爱了!
元旦作文 篇8
明天就是元旦了，今天下午我们班举行联欢会。好不容易盼到下午，我们立刻回到了教室。老师和一些同学们正在布置教室。等我们进去时，到处都是彩带，气球。大家把桌子并在一起，把带来的零食也放在桌子上。过了一会儿，主持人走上讲台，拿起话筒：“亲爱的同学们，敬爱的老师们，大家下午好!”另一名主持人拿起话筒：“外面是寒冷的冬天，可教室内却是如春天般的温暖。这是为什么呢?”“因为今天我们班举行联欢会，大家的热情温暖了我们的教室。”
肢体是人类的第二语言，舞蹈更是一门独特的.艺术，下面有请爵士舞班的同学们为我们表演爵士舞《十分钟》!”接着四名女生走到中间，为我们表演了爵士舞。我使劲鼓掌，同时我也在想：什么时候到我?我表演的节目在第几个?
第二个节目就有我的表演。我轻松地走到中间。“下面有请何良宇、朱昌靖表演魔方!”接着，三位同学唱《三天三夜》为我们配乐：“三天三夜，三更半夜，永远都不会累……”我争分夺秒地转着。一面拼好了，我举起来。接着，又拼好一面。最后，我转出6次，何良宇转出5次。
课本剧、英语歌……掌声一阵接着一阵，欢呼声一声接着一声，所有声音响成一片。
最后，所有的气球都被拿下来，大家一起踩气球。我左手扎破一个，右手扎破一个，两脚踩破三个，一名同学跟着一个气球跑来跑去，踩破了好几个……
老师拿起照相机，我们站到一起。一道亮光闪过。“咔嚓!”
老师让我们下午带一些吃的来，但是还要带书包记作业。我们走了以后，老师又把桌子靠墙分成三大排，中间的空地用来做游戏。下午我们来了后，各自做上各自的座位，过了一会儿，老师来了，老师宣布，第一个游戏的名字我们不知道，就是写上一个同学的外貌让人猜，猜中了，就让被写的给写的同学吃的，我写的是孙永彪，结果让他给了我很多糖。
再一个游戏是添鼻子，刘润枫上场!刘润枫看了看，老师就给他蒙上了眼，一开始，他画对了地方，可同学们想让刘润枫把鼻子画在嘴巴里，就让他往下画，他也傻乎乎的往下画，要不是老师让同学放了手，他早把鼻子画嘴巴里了，同学们哈哈大笑，他自己看了，也忍不住笑了。下一个是抢凳子，我和五个女生上了场，结果第一场我就输了。最后是于小凡和武铭新打到了最后，一场抢夺过后，武铭新胜了。最后一个是玩气球，同学们把气球一会抛上天，一会打上讲台，同学们可高兴了，玩得特别热闹，没想到高老师也参加了进来，正在大家玩得热火朝天只时，老师说：“元旦联欢会现在结束!”
老师给我们布置好了作业，就放学了。
元旦作文 篇9
不知不觉，xx已经过去，xx却披着新年的祝福悄然到来，每个人都沉浸在元旦的喜悦当中。当然，我也不例外，这不，我也趁着元旦的假日，也玩了一把。
中午12点，我们准时到达目的地，看着周围的人山人海的人群，我狠不得立刻加入他们，但我还是规规矩矩买了票，我们先参观动物世界，看到从非洲运来的大象标本，不禁暗暗叫绝，我很想参观其他的动物，但是看了害怕，所以只能到下一个展厅参观。
看着手里的参观指南，便走到了下一个展厅——地壳探秘。首先映入眼帘的是一个巨大的地球，它看起来犹如一颗硕大无比的蓝宝石，神秘又和谐。接着又看到一个像树墩一样厚有两米长的象的门牙。看起来犹为壮观。
接着又来到了视听乐园，看到了许多高科技产品，例如：让你坐在一可皮划艇上，那个皮划艇会动，你可以在电视里面看到你在大海中划皮划艇的现象，是不是很有趣？再比如，你坐在一张凳子上，前面有一个电视，主持人可以和你对话，多有趣呀！
由于我们时间不多，现在要去球幕影院里面看电影，电影名字叫——《月球漫步》，片长40分钟，讲的是美国人登月的情况，比如宇航员如何在月球上进行考察，着陆，遇到突发情况怎么办？影院是一个球状，在看电影是你会感觉椅子在动，是不是很奇妙？
很遗憾，我们不能多待一会，不过我决定，我们以后还要去一次。
元旦絮语当大钟寺子夜钟声第一声敲响，人们将迎来新的一年，迎来了中国的奥运年。一年复始，九州同庆，八方和谐，四季平安，又一个新年开始啦！古代我国的元旦日，并非如今通用的格列历公历的一月一日。...
为了庆祝元旦，学校举行包饺子大赛，要求每班必须在规定的时间内包好饺子去幼儿园煮饺子，大家一起分享。我早上刚来教室，只见同学们个个兴高采烈，一副跃跃欲试的模样。这时，高老师开始给我们分面团，梁老师则给我们揪面团。
那些，被搁浅的梦，已扬帆起航，飘向烟波浩渺的宏海；那时，灿漫的烟花，正满天爆炸，擦出崭新的火花，新的旅程，心的幸福，紧跟元旦的'脚步，敲响一支幸福的曲调月，朦胧朦胧，清冽的光辉撒满大地，却庇覆不住喜气洋洋的氛围。
“元”为年之始，“旦”为日之晨。“元旦”即新年开始的第一天。字面上看，“旦”生动地反映了旭日东升的形象，它下边的一横，代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出，放射出灿烂辉煌的光芒。
今天，是我们学校举行元旦文艺汇演的日子，也是xx的最后一天。上午7时，我们学校全体师生来到了会场，首先映入眼帘的是两幅大大的对联，其中一幅是这么写的：校园花绽春来早，待金秋结硕果。
年年辞旧岁，岁岁迎新年。元旦节，这个一年一度令人释怀、兴奋的日子，对于我，自懂事的时候起，似乎就没有过个什么鲜样来，以往这时候发生过什么，脑海里象个抽空的瓶子，没有一点印象。
xx即将过去，xx即将到来。为了迎接新年，学校组织各班举行迎新年，庆元旦活动。这次，我们班的同学布置得格外细心，分工合作十分明确。你看：画画得画画，写大字得写大字，贴彩带得贴彩带终于布置好了，教室里焕然一新，充满了节日的气氛...
12月31日下午，郭老师和我们一起举行了“庆元旦”联欢会。你瞧，教室里好一派节日气氛!远远望去就能看见五颜六色的彩带和灯笼，好看极了。联欢会上，同学们表演了许多丰富多彩的节目。
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