音乐课作文

时间:2024-03-04 12:25:52 音乐 我要投稿

音乐课作文经典9篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的音乐课作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

音乐课作文经典9篇

音乐课作文 篇1

  虽然我讨厌音乐课,但是并不代表我讨厌音乐,今天,让我对音乐课又有了一个新的认识。对我的人生有了新的认识。

  “大家排好队,一个一个地进教室,别挤”。音乐老师那雄厚的声音在我耳边响起,在我叹怎么又上音乐课之际,吕俊杰猛一推,差点儿让我“四脚朝天,五体投地”我赶紧走,进了教室,找到了我的位子,坐下。做了一些训练后,上次课上考过的人出去玩儿了,只留下了一小半部分的人,而我,就是这中间不幸的一员,我东张西望,只见胡清科旁边有一空位,周围都是与我玩的好的朋友,我鼓足了劲,在张诗若玲转身之际,飞似地冲了过去,坐在了那里,可过了一会儿,诗若玲发现我的位置发生了改变,走过来,狠狠地对我说“回去!”我只好极不情愿地回去了,可我报着拉一个垫背,两个赚一个的心态说出了很多人的`名字,我心里嘿嘿地笑了。过了好一阵自,老师才叫我的名字,我情不自禁地发出了一句感叹:“耶!”我上去了,开始唱“河………”我唱完了,老师给我点评,这时我才知道,我还有那么多那么多不足的地方,我后悔了,真想扇自己两耳光,为什么不在以往课上好好练呢?为什么不好好听别人唱呢?我以往一点不谦虚,虽然不骄傲,但不谦虚总是坏的。

  郑板桥说过:虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。在人生的道路上曲曲折折,而我,在人生的道路上很多事不如意,总觉的别人堆自己很“不好”今天我知道了,其实那是因为我不谦虚。

音乐课作文 篇2

  今天是星期二,是个阳光明媚的日子,冬日的阳光照射着整个教室,显得更加宽敞明亮,温暖如春。

  最后一节课是音乐,音乐对同学们来说都是很喜欢的课,他们都想天天上音乐课。对我来说音乐就是灾难。

  每当老师叫我站起来唱歌,我就感觉我的心脏都快跳出来,手心里全都是汗。当然最后我还是勇敢的唱了。一般情况下,别的同学唱完后得到的都是掌声,可我却不一样,他们给的全是笑声,那噼噼啪啪的笑声像针一样刺得我满脸通红,所以我很害怕上音乐课。

  可是,我也想把歌唱好,得到同学们的掌声。为此,我总是在家里偷偷地练习。

  一个星期过去了,又到了星期二,其它科目一节一节的上完,终于到了最后一节课,也就是音乐课。

  今天老师教了我们一首新歌,叫《铁路修到苗家寨》,教会我们之后,老师说:”一会儿我要检查,自己在下面练习一下”。

  这首歌太长了,足足有两页纸!以前片段少的'歌我都没唱下来,片段这么长的歌我怎么可能唱下来呢?我心里更加着急起来。其他同学都陆陆续续地唱了起来,老师也走下讲台巡视。我不敢再多想,急忙一句一句地练习起来。容易的地方我很快也唱会了,不容易的地方我就向同桌请教,终于,我觉得这首歌熟练了起来。

  老师看我在下面练的很好,就让我先唱。我深深地吸了口气,就勇敢地站了起来——“铁路修到苗家寨,苗家寨呀苗家寨……”唱完后,教室里爆发出热烈的掌声。我惊呆了,这次我听到的不是讽刺的笑声,而是热烈的掌声!

  从此以后我就喜欢上了音乐课,同学们也喜欢听我唱歌了。生活真好,你在哪里付出,哪里就有收获,哪里就有精彩!

音乐课作文 篇3

  我是大苗小学三年级的学生,学校为我们精心设计各种多元化的课程,在学校的课程当中,令我感到最有兴趣的课程是“音乐课”。

  在上音乐课时,老师为我们介绍音乐家的'成长故事,我渐渐的了解到许多音乐家,他们除了本身音乐的天分外还经过一番相当努力的过程,才成为伟大的“音乐家”。这让我想到爱迪生说过的名言:“天才是百分之一的天分,再加上百分之九十九的努力。”而且,当我在上音乐课时,也认识了许多优美又动人的歌曲,“音乐”丰富了我的人生,也让我的生活更美好,我也学会运用许多乐器,例如:“乌克丽丽”、“直笛”、“小提琴”等等,我喜欢演奏乐器,因此,音乐就渐渐成为了我生活中非常重要的一部份,例如:当我心情好的时候,我喜欢用乌克丽丽和弟弟一起弹奏“古老的大钟”;当我心情不好的时候,我会用笛子自己吹奏“天空之城”。

  我喜欢音乐,音乐就像是我的好朋友,带给我很大的欢乐,音乐就像是一阵和风,在我开心的时候,为我欢呼、歌唱;音乐就像是一根柺杖,在我伤心、难过的时候,为我加油、打气,让我又有向前迈进的力量。

音乐课作文 篇4

  “叮当,叮当……”同学们立即往多媒体教室跑去,上音乐课。

  吵闹的音乐课开始了,同学们有的在玩“炸药包”,有的.在说话,还有的在玩“剪刀石头布”……这时,周老师大声地喊道“大家下午好!”同学们异口同声地说:“下午不好!”周老师生气了,神情变得非常严肃。“如果你们再吵,这节音乐课就不上了。”但是,同学们还是当作若无其事的样子继续吵闹。忽然,周老师灵机一动,想到了一个好主意,说:“如果谁还吵就给他掌声鼓励一下。”同学们愣住了,只有戴嘉铭还在说话,一心想得到同学的掌声,不料周老师还真的给了他热烈的掌声。

  周钰看了,也想得到同学的掌声,就一直吵个不停,果然他也得到了掌声。他是那么贪心,吵得更疯癫了。周老师气得火冒三丈,把周钰踢到门旁边。我们看了,都不敢说话了,教室里顿时变得鸦雀无声,我们一个个都成了“小乖乖”。

  “叮、叮……”吵闹的音乐课终于上完了,临走前,我悄悄地对周钰说:“这就是你贪心的后果。”

音乐课作文 篇5

  星期三是个特别的日子,这一天对我来说不但是第一次和偶像歌手近距离接触,而且还是我有生以来第一次上到歌手上的音乐课,而这位明星到底是谁呢?他就是现在有名的歌手Tank!

  上个礼拜一的中午,当我还处于美梦之中时,突然被一旁的欢呼尖叫声吵醒,这才发现大家早已起来,而且几乎每个人都在热烈讨论着,看大家那么兴奋的样子,我忍不住问同学:“到底发生什么是啊?”他们才说是Tank要来我们班帮我们上音乐课,而我根本不知道谁是Tank,所以我就又趴进外套里睡觉了。星期二一整天全班都兴高采烈的又叫又跳,大家嘴里说的都是Tank……,当天晚上我忍不住上网去查这位轰动全班的人,才对他有了些印象。

  这节“星”光闪闪的音乐课终于到了,我们全班都像中了乐透头奖一样,心脏噗通噗通一直跳,到了音乐教室门口,哇!全五年级的人就如蚂蚁看见一块饼干般挤在门口。当我好不容易挤进人群,快到门口时,突然被后面的人一推,差点跌倒,真是惊险!好不容易挤出人群,杀出重围,哇!Tank就在眼前,我们大家都兴奋到说不出话来,电视中的Tank和现在看到的真的不一样呢!一开始我们就开始我们排练已久的青春旋律拉拉舞,第一组是卢思妤和蔡佩珊,他们在跳的时候,Tank还故意在一旁跟着跳,而我们在跳时他就在后面搞笑。后来Tank还教我们如何唱他的歌,每一个人都尽全力的唱,让他笑得合不聋嘴,这堂课让我们和Tank都度过了美好的'时光。

  经过了这么充实的一节课,我深深的感受到作明星的辛苦,之前我都觉得做明星是多么的轻松,每天的工作就是走秀,办签唱会,只要打扮得光鲜亮丽、摆摆POSE就有丰厚的进帐。但是我发现他在表演的时候,一举一动都要按照计划行事,编导则在一旁不停的指挥,

  Tank必须按照编导说的去做。而且要当一位明星也真是不简单,不但要多才多艺,还要具备上台不紧张,能大大方方秀出才华并和观众打成一片的特质。上完了这堂“星”光闪耀的音乐课,除了让我有在电视上“露脸”的机会,还看到大明星辛苦的一面,如此与众不同的音乐课真是令人难忘啊!

音乐课作文 篇6

  今天,我们上了一节特别快乐的音乐课。铃声一响,同学们就纷纷走进了教室,立刻安静地坐在座位上耐心地等待着老师进来给我们上课。老师来了,老师马上要进来了!我心里在默默地念叨着。果然,还没有等我说完第二遍话语的时候,老师就已经走到教室门口。

  老师走进了教室,就问我们喜欢不喜欢唱《让我们荡起双桨》这首歌。我们立刻大声唱了起来。很多同学都放开了喉咙唱了起来。啊,我觉得我们唱得非常动听。唱完这一首歌,老师就给我们上起了课来。

  她讲了一点乐理知识,就又教我们唱一首新歌。这一首歌我觉得特别好听。别的同学也有这一种感觉,所以,大家听得特别认真。这时候,整个教室除了歌声,没有一点其他的声音。我们愉快地唱着。很快就学会了这一首歌曲。接着,老师说:“现在,我教你们跳舞,好吗?”“好,老师快告诉我们跳什么舞?”“这是一个非常好看的舞蹈,你们学了一定会马上要跳的.。”“那好,快点教我们吧!”同学们都兴奋极了,只想让老师立刻教我们跳舞。老师又说:“好,现在请你们停止说话,否则不但不教你们跳舞,还要请你们翻跟头。”

  同学们马上停止了说话,教室里静得可以听见书页翻动的声音。老师立刻在前面给我们跳起了舞。啊,这舞姿确实优美动人。没有等老师跳完,许多同学就走出了座位跟着老师跳了起来。当老师跳完以后,就一遍遍地教我们跳起了舞来。有一位学生不太喜欢跳舞,乘大家在跳舞的时候一个人说起了话来了。老师真的让他翻起了跟头来了。

  大家立刻鼓起了掌来。这位学生满脸羞愧地翻了起来。这一下,大家都哄堂大笑起来。啊,今天这一节音乐课我们上得特别高兴。

音乐课作文 篇7

  相信大家都上过音乐课,音乐课大进行都一味相同,但是那一节音乐课却让我终身难忘。

  “丁零零,丁零零——”让课了,大家拿着口风琴高高兴兴地到了音乐教室。映入眼帘的是:洁白如雪的墙壁、崭新发亮的棕色木地板和一些古朴典雅的乐器,如:二胡木笛等等。音乐老师姜老师并没有和往常一样,而是告诉我们:“要学习木笛了。”说完,姜老师便拿起一根木笛,悠扬的吹了起来。那声音动听极了,这悦耳美妙的'乐声盘旋在我们心头之中。等姜老师吹完段,大家都蠢蠢欲动,想快点吹吹木笛呢!姜老师看大家兴趣这么大,立马搬出了五十几支木笛,我们耐不住好奇心,想立刻冲上去。结果姜老师让最近的一位同学拿下去分发。

  我刚一拿到木笛,就兴致勃勃地观察起来,木笛有12个孔,位置排列也不完全均匀,草草地观察了下也顾不上什么赶紧吹了起来。“呼呼”一声呼气传到我耳旁,但这根木笛好似跟我赌气,我再怎么使劲和吹,也吹不起一丁点声音。

  这时,姜老师告诉我们:“吹木笛时有技巧,用下嘴唇靠吹口,上嘴唇压住吹口,留一点缝隙吹气就可以了。我试了几次果然吹出优美的笛声。

  这节音乐课虽然过去了很久,但我会永远记住。

音乐课作文 篇8

  “啊哈哈哈哈!!!”一阵阵笑声从音乐教室传来,教室里笑声不停。

  “你,上来!”谢老师指着第四排的一个同学说。大家将目光向第四排移去,看到了谢老师所指的人——最后一排——田胖子——田哲轩。“来,将那几个都带好,我等你。”听谢老师这么一说,我们又将目光向他手上看去。哈,是自制的.爪子啊。等田胖子将那个东东戴好后,谢老师便喊他上去,站在黑板前,双手举了起来,如同一个爪牙舞爪的恶魔一般。我们大家一看,“噗!”全部都笑喷了。谢老师还添油加醋在他头上画了光环,还在他脸庞那画了一对精灵耳朵,肚子那画了一对翅膀,腰那画了一个恶魔尾巴。李子建和刘耀恒笑得声音最大,于是,谢老师同时也邀请他们上来,正好,今天也上了美术课,做手工,想不到他们把手工都带过来了。哈,站在一起就连成了一幅图,有点像在玩魔兽。

音乐课作文 篇9

  人的一生都会经历许多的“那一刻”,开心的,快乐的,高兴的,伤心的,难过的……本文所写的“那一刻”让我记忆犹新。

  那天下午,我们班的第二节课是音乐课,第一节课下课后,文艺委员就用多媒体放起了轻松愉快的音乐。我们就一起听音乐,优美的乐曲在耳边萦绕,大家个个笑容满面,都沉浸在这音乐的世界中,每个人都仿佛是音乐中那一个个跳动的音符,快乐地排列成动听的音乐。心情是多么的轻松、愉快……

  就在这时,教室门开了,一个身材高大的人走了进来,他就是我们的历史老师——李老师。就在那一刻,欢乐的世界被这突如其来的“灾难”给摧毁了。他一走进来就说:“上历史。”听到这句话时,大家的心情瞬间跌入低谷,一个个被迫去找历史课本,大家都十分生气,但那又能怎么样呢?最终,大家还是极不情愿地拿出历史课本,还是不得不接受上历史课的事实。大家都在心里默默地悲叹道:多可惜的音乐课啊!又一个星期与你失之交臂了。刚开始上课时,李老师还指着我们说:“你们班本来是好的班级,但是,课堂纪律越来越差,有时吵得一团糟……”其实,我们班大多数同学是好的,只有少数人纪律差一些。他之所以这样说,就是在生我们班一个纪律差的同学的气罢了。说完之后,大家开始了这节漫长的历史课。老师在台上讲得津津有味,而我们却是一番无精打采的样子,似听非听。有时,他叫我们回答问题,我们也只是随随便便说两句,应付了事。说实话,我们都不知道自己是如何熬过这一节漫长的历史课。

  课后,我总在想,为什么历史老师一定要用音乐课来上历史课呢?虽然音乐老师请假了,让你来代这节课,但是,当你来到教室,看到全班同学都沉浸在音乐的海洋中,看到我们轻松、愉快、惬意的生态,再想想我们平时学习任务是多么的`重,学习时间是多么的紧,学习压力是多么的大。更何况每星期只有一节音乐课,历史课却有好多节呀,为什么你就不能用这节课和我们一起来听听音乐,唱唱歌,放松一下绷紧的神经,愉悦一下疲惫的身心呢?李老师啊!这节历史课真的那么重要吗?缺了这节课,我们就会考的很差吗?你又反思过这节历史课到底有多好的效果吗?

  当然,我们也应该反思我们作为学生的不足,平时上历史课不够认真,有时讲小话,甚至吵闹,会让历史老师很生气。但我想,我们以后会慢慢认识到学好历史的重要性,会认真对待历史这门学科,上课认真听讲,积极回答问题……

  总之,在音乐课改上历史的那一刻,我们多么希望李老师或其它学科的教师,能够了解,更应该理解我们的心声,让我们在学好文化课的同时,能多一点时间和空间,来让自己得到放松和愉悦。

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