西游记作文
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的西游记作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
西游记作文 篇1
当我翻开第一页时，心中无比的激动，当我再次体会时，有感而发，世间的文学作品无数，独为《西游记》情有独钟，里面人物的刻画，人物的心理转变，都是写的那么好，因此我便爱上了这四大文学巨著之一的《西游记》。我便带着浓浓的兴趣读了这本书。
这里面有智勇双全，翻个筋斗云就能行走十万八千里的孙悟空，有贪婪，好吃的猪八戒，有贤愚不分，心地善良的唐僧，有任饶任怨的沙和尚，他们师徒四人经历了“九九八十一”难，难道他们是轻而易举的就行完了这段路程吗？我想不是吧，他们的故事，影响了后人，因此后人将明朝吴承恩的巨著拍成电视剧，制成动画片...。
正因为他们的精神，启发了所有读者，因此这本书是我们作为学生必读物，因此这本书对我很有启示。
人们都说，人要有志向，才会去努力，奋斗，如果一个人没有志向的话，那么这人离成功的道路还差一大截，西游记中的孙悟空，猪八戒，沙和尚，唐僧啊，他们正因为有着远大的志向，不管在取经道路上遇到的困难重重，他们都克服了。吴承恩的妙笔，影响了我们，因此我们看了这本书中的第一感悟，就是人要树立远大的志向。
当我们遇到困难时，我们就想退宿，放弃，就确定了我们不能完成这项任务。当我们受到挫折时，我们就失去了信心，就不再想去努力，而这几位人物所遇到的困难比我们的`困难多，他们呢，他们不是克服了吗，他们有坚定的信念及乐观的心态，他们对任何困难都不怕，都敢于面对，如“三打白骨精”，“女儿国”，我们难道不应该有着他们的精神吗？我们不应该学习吗？
当我们在学习中，我们遇到了难题时，不应该光自己独立思考，我们不懂就要问，我们在做什么事情时，一个人的力量是不够的，我们应该要团结合作。“团结就是力量”这句话就是反映了我们要团结合作，这不是他们师徒四人具备的精神吗？
我们在做一件事，总是坚持不到最后，难道是我们能力不够吗？难道是我们不能玩成的任务吗？我们不应该好好思想吗？我们缺少的是什么？是持之以恒的精神，“水滴穿石”这个成语不是反映了这个精神吗？如果我们有持之以恒的精神，我们什么困难克服不了啊！！我们要学习他们师徒四人这种精神。
一个人如果没有好的品质，那么我们是不会得到别人的好评，哪一个成功的人不是品质高尚啊，他们师徒四人难道没有吗？是啊，品质是人的根，如果品质不好，可想而知，这人会是什么样子？？
这是一篇汇集了我们人应该具有的精神啊，品质啊，教我们应该如何去克服困难，从这《西游记》中，我最大的收获就是应该树立远大的志向，遇到困难，要有坚定的信念...。等品质。从书中收获了日常生活中所得不到的东西。
西游记作文 篇2
《西游记》是我最喜欢的小说，文章中的孙悟空、猪八戒、沙悟净、唐僧形态各异，我最喜欢孙悟空它一个筋斗能飞十万八千里，就不知道为什么它不能背唐僧飞到佛祖那？我喜欢看的是孙悟空大闹天宫的情节，要是我去大闹天宫，胆怯的我连走一步都不敢。孙悟空在天宫封为弼马温，听说弼马温是个很小的官，生气回到花果山自封为“齐天大圣”。玉帝派李天王去作战结果李天王带着残兵败将灰溜溜地回了天宫，它又打乱了蟠桃会、骗了赤脚大仙、吃了太上老君的仙丹，打得九曜星、四大天王、哪吒三太子、李天王二太子惠岸一一被孙悟空打败，闹的天庭大乱，结果被如来佛祖压在五行山下，真是一粒老鼠屎，乱了一锅粥。
还有精彩的三打白骨精，白骨精分别三次化作眉清目秀的女子和年迈慈祥的老太太及心急如焚的.老爷爷，都被孙悟空的火眼金睛给识破，而被师傅错怪，赶回花果山。悟空为了保护师傅，一路护主心切，忍气吞生，一次次被误解，还坚持不懈的精神，值得我们学习。
最后唐僧师徒四人走过千山万水、重重困难，一路降妖除魔，历尽九九八十一磨难，终得成果，就如我们一样遇事不怕困难，勇往直前。
西游记作文 篇3
《西游记》是明代作家吴承恩通过古代民众记述和流传相结合，所撰写的一部具有神话、童话性质特点的古典小说，是中国古代的四大名著之一。
整本书主要讲述了唐僧领着孙悟空、猪八戒、沙和尚历经九九八十一难，往前西天拜佛求经，最终取回真经，修成正果的故事。从文章第一回灵根育孕源流出心性修持大道生，到第一百回径回东土五圣归真，当中的每一个故事都是那么的构思新颖，想象奇特，引人入胜，生动形象的描述，极富感染力的故事情节，强烈地吸引着我的大脑。
这本书最吸引我的不仅是每个故事情节，也让我懂得了，做任何事情，只要不惧风雨、持之以恒、坚持不懈、勤奋努力地往前走，最后都会迎来属于自己美好的阳光。就如同我学书法一样，从一年级开始，妈妈就给我报了书法班。每个周末不管刮风下雨，都要去上课。寒来暑往，春夏秋冬，三年多过去了。曾记得刚开始练习书法的第一年时，坐在课桌旁，挺胸束腹，腰杆子笔直地拿着笔，一坐就是一个半小时，写得我手腕酸痛。最痛苦的是两个手指头握笔太用力，都长出厚厚的老茧，摸着就疼。就跟妈妈说不想写了，想要放弃。最终在妈妈的陪伴和鼓励下，我重拾起信心，勤奋努力，坚持不懈地练习。在去年的国家级硬笔书法五级考级中顺利通过了，还荣获了省级书法比赛的三等奖。我感到无比的自豪，属于自己的阳光好温暖好幸福。
学习就是要有咬定青山不放松，不达目的不罢休的`倔劲。半途而废，等于零。就像国家运动员，他们每一次站在最高领奖台上，胸前挂着的金牌，收获的鲜花和掌声。都是历经风雨，永不放弃的决心和坚持不懈的努力练习，才赢得的至高荣誉。要相信阳光总在风雨后，天空才会出现美丽的彩虹。
读了《西游记》这本书，让我明白了，只要你不惧风雨，坚定信念，那么你的前景就是一片阳光。就像书中唐僧师徒四人，他们一路上降妖除魔，克服重重困难，凭着坚持不懈的信念，最终取得真经，修成正果。我也坚信，只要我勤学苦练，坚持不懈。将来也可以成为一个有所成就的人。
西游记作文 篇4
唐僧师徒四人经过了七七四十九难后，终于取得了真经，回到了天国。玉皇大帝以下凡游玩为奖赏，允许他们四人下凡游玩。
游行中，他们正好遇到了上海举办的第二届中国达人秀。在唐僧的带领下，孙悟空他们各个都展现了自己的绝活。看，精彩的表演开始了。孙悟空手耍金箍棒，猪八戒手拿九齿兵扒。这时打假评为周立波开始质疑孙悟空金箍棒的真实力量，所以特叫悟空给他看一看。当孙悟空一扔出金箍棒，周立波就被死死地压扁在地上，这时连旁边的`评委伊能静也被吓得面如土色。他们连忙就说：“yes，yes。yes”。这下周立波等人就这样被折服了。
这届新的达人就这么诞生了。
西游记作文 篇5
有一座叫花果山的名山，这里风景优美。一天，一石卵中孵出一只石猴，它跟着猴群，四处闯荡。
一天，猴群来到一瀑布旁，一猴说：“听小道消息说，这瀑布后面，有一灵洞。”
“谁敢进去，我便封它为王！”老猴王说。
石猴正在看远处的风景（发呆），便没听见。众猴都退了一步，表示不愿，是啊，这可是事关猴命的大事啊，一个不好，就会翘辫子（死），唯独石猴没退步。
“石猴勇士，你愿意？”猴王问。“什么？”石猴说，但是已经来不及了，猴王将它往前一推。
石猴被猴王推后，本来就没站稳，这时，又被石头一绊。结果，可想而知，小石猴便掉进了水帘洞了。最后，当上了猴王，得一美称--美猴王。
但是，有很多猴子都不服气，它们便暗中成立了“反石猴派”，有三分之一的猴子都加入了。
可以说，石猴的王位蠢蠢欲动。
几百年后，“反石猴派”实在按捺不住了，它们想借机令美猴王离开。一个特别聪明的`成员提了一个办法：“我们可以跟石猴说，让它去找神仙学长生不老术。这途中必定是困难重重，如果它回来，就证明它有本事，我们就服它。没回来，就证明它已丧命。”所有成员都同意了，现在就差实行了。
“岁月流转，物是猴非。猴终有一死，唉！”一个“反石猴派”成员，站在美猴王身边，故意说。
“这位同胞，你刚才说？”美猴王有了兴趣。
“大王有所不知，最近小猴听说，可以向神仙讨教长生不老之法。可惜小猴胆儿小，不敢去，大王何不试试？”那个成员开始给美猴王下套了。
“对啊！”美猴王恍然大悟，但它不知道，自己已经进了“反石猴派”的圈套。
就这样，美猴王离开了花果山，开始了它的寻仙之旅，它将有怎样的奇遇，太阳也不知道。
西游记作文 篇6
“白龙马，蹄儿朝西······”每当我听到这首歌，眼前就浮现出唐僧师徒四人西天取经的场景。而在《西游记》的故事中给我留下了深刻印象的就要数《孙悟空三打白骨精》了。
《西游记》是中国的四大名著之一，孙悟空更是家喻户晓的人物。利用暑假的`时间，我又一次收看了由辽宁卫视播放的《孙悟空三打白骨精》。
“孙悟空三打白骨精”的故事我非常熟悉，每当看到心地善良的唐僧、聪明机智的孙悟空、好吃可爱的猪八戒和任劳任怨的沙僧四人出现在电视屏幕上的时候，我也仿佛跟着他们一起进入了西天取经的路。当白骨精趁孙悟空化斋之际变成一个美貌的村姑，假心假意的来给唐僧送饭，而唐僧却茫然不知时，我焦急；当火眼金睛的孙悟空及时赶到将她打死，我高兴；当白骨精又化作一个年满八旬的老妇人、白发老公公做出一副可怜相终于蒙蔽住唐僧的眼睛，还把孙悟空逐出师门，我为孙悟空感到委屈。
动画片放完了，我从中也得到了很多知识：要是世界上的人都像唐僧一样有一颗善良的心却不能明辨是非，那么世界就会成为一个混沌的世界，世界也就永远不会进步。我最喜欢孙悟空，我希望自己也能拥有像孙悟空那样的火眼金睛，能在关键时刻分辨出好人、坏人；我更希望自己能拥有孙悟空那样的神功，只要一跺脚，地震、台风等自然灾害就会被阻止、战争将永远不会再发生，全世界的小学生们都能和我们一起享受和平的幸福，贫困地区的小朋友们也会和我们一起接受正规的教育······总之，出现任何问题都能顺利解决。
我相信，只要我刻苦学习，将来我一定会拥有孙悟空一样的聪明才智，长大以后好为祖国建设贡献自己的力量。
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