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小学三好学生主要事迹材料第一人称
在现实生活或工作学习中，要用到事迹材料的地方还是很多的，根据范围的不同，事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。写事迹材料的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的小学三好学生主要事迹材料第一人称，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学三好学生主要事迹材料第一人称1
我叫xxx，今年13岁，现就读于东胜区第九小学六二班，是个性格开朗，自认为品学兼优的女孩。我的学习成绩在班级甚至年级都名列前茅，是个学习上的“常胜将军”。从小，我就受到严格的家庭教育和良好的艺术熏陶，是老师的得力助手，曾被评为“东胜区环保之星”“校级三好标兵”“九小德馨娃”。
一、好学生
作为一名小学生，我严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，自觉遵守学校的各项规章制度和公共秩序；热爱我的学校，尊敬师长，友爱同学，诚实守信，思想上进，积极进取。作为中国少年先锋队的一员，在每次国旗冉冉升起之时，都怀着对国旗无比崇高的敬意和对革命烈士的致敬；作为鼓号队的一员，在每次的升旗仪式上，我都会尽心尽力的演奏出旗曲。六年来，上课从不迟到，不早退，不旷课；坚持讲文明，讲道理，有礼貌，不说脏话，不说谎话。我还是老师的的得力小助手，能负责完成老师给我的各项任务，以身作则，引导同学们和我一起读书。
作为一个认真学习的学生，在学习上，我能刻苦努力，用心钻研，秉着孔子“敏而好学，不耻下问”的原则，我常常虚心钻研，请教同学。从入学到现在，都能及时的认真完成作业，成绩优异，在班级里遥遥领先。我爱阅读，茶余饭后都是我读书的好时光，从童话故事到历史事件，从儿童文学到中外名著，我都看得如醉如痴。广泛的阅读开阔了我的眼界，提高了我的写作水平。同时，在学习数学上，也开拓了我的思维和思考方向，灵活运用，联系实际。我虽然成绩优异，但在成长的道路上，我清楚的知道，是父母的辛苦养育了我，老师的辛勤培育了我，以后的道路还很长，需要我努力学习的东西还有很多，要在课堂上认真听讲，积极发言，课后及时复习巩固并且提前预习新课。在学习中碰到困难主动去请教同学，老师。
我经常和同学交流探讨作文，争取更大进步；主动帮助组里学习有困难的同学，耐心的给他们讲解，希望能够让那些学习有困难的同学可以在学习方面取得进步。
作为一个体型偏胖的女孩，我从不因为自己的体格而羞耻。因为我非常热爱体育运动，积极参加学校的各项体育活动，为了能够取得好成绩，我常常在家里坚持练习，锻炼很久很久。在学校，我认真的对待值日工作；在家，帮父母做一些力所能及的事情。
二、好女儿
作为女儿，我深刻的明白作为父母的一切都很艰辛，再加上妈妈在二年级时患上的疾病，我们家的经济状况绝对算不上富有。但是我并不因此而自卑，相反，我更加努力的去学习，为父母做我力所能及的事情，能做的事情都会争取做到最好，让父母在谈到关于我的事情时嘴角永远挂着自豪的微笑。有一个知书达理的妈妈，有一个幽默风趣的`爸爸，我作为一个女儿难道不会感到幸福吗？
三、好公民
作为社会上的一名文明小公民，我很努力的以自己的绵薄之力来为社会服务。出门遵守交通规则，维护交通秩序，尽量选择低碳环保的绿色出行方式，看到社会上的不良现象，我会以小记者的身份，在报纸上以铿锵有力的文字来呼吁社会的公民们不要重蹈他人的覆辙，例如青少年吸毒，酗酒等较普遍的社会现象。在周末，妈妈有时间的情况下，我们会一起去参加明星志愿者组织的各项公益活动：慰问养老院的老人，看望特殊学校的小朋友们等……让他们感到来自我们这个社会的温暖与爱。
点滴积累，促成进步，我会在学校，社会，家庭，老师，父母的共同关爱与培育下争取更优秀的成绩，不骄不躁，自立自强，自尊自爱，谦虚好学，做一个积极进取的好学生；在家里，我会学习更多本领，不会像温室里的花朵一样害怕挫折，做父母眼里更加懂事，孝顺的女儿；在社会上，我会更加严格的要求自己，诚实守信，和睦亲邻，尊老爱幼，做一个文明的“社会小公民”。
小学三好学生主要事迹材料第一人称2
我叫xxx，生于20xx年08月，是包河区外国语学校五年级四班的一名小学生。
我在学习上认真刻苦，勤奋好学，积极进取，团结向上，各科成绩都很良好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
一、刻苦学习
勇攀高峰在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。英语在培训学校中多次获奖。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所能，认真讲解。
虽然我的学习成绩并不是班中的第一名，但我的这种学习态度是无人能及的。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。
二、团结友爱
乐于助人我一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事。
平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。
乐于助人也是我的一大特点。记得有一次，学校组织为一名患白血病的孩子献爱心捐款活动，当我听了关于那位孩子的事迹后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想为他尽一些自己的力量。在和父母商量后，我把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。另外每年夏天都会像安徽省希望工程捐款区帮助那些需要帮助的大哥哥大姐姐。
在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的'友情，我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”
三、快乐阅读
我出生在一个快乐之家，父母都是企业的中层管理，良好的家庭氛围培养了我热爱读书的好习惯。
从二年级开始，我就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划，要求自己每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记。几年来，我已广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也培养了我良好的道德情操。
我爱好广泛，除了阅读之外，我还喜欢旅游、唱歌还有舞蹈，几年来，我在父母的陪伴下，游历了祖国的大好河山，波涛汹涌的大海、雄伟壮丽的神农山、历史渊远的晋祠、气势浩的长城。都给我留下了难以磨灭的印象。在游玩的同时，增长了我在课本中无法学到的知识。
四、老师助手，同学榜样
无论在家在校，我都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
在同学中，别看我长得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。身为班级的班长，还是学校大队委的优秀班干部。平时努力做好大队委及各班级干部会议，考勤工作，起草大队部的各项规章制度，不仅能积极完成部门工作，也能积极主动的协助老师完成班级内的工作，并且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，作为班干部和大队部干部的双重身份，我会做到大队部，班级工作两不误。
另外还帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。
几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，我会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。
我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。班主任老师给了我极大的鼓励，每年班主任给我的评语都是：思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。
在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步。争取做老师心中的好学生，父母眼中的孝顺儿。
小学三好学生主要事迹材料第一人称3
艺术之星
公园小学；
XXX市公园小学六年一班文艺委员。
一、曾获奖项：
20xx年第九届艺术中国全国青少年优秀特长生金奖
20xx年第十五届星海杯全国少年儿童钢琴比赛优秀奖
20xx年珠江凯撒堡全国青少年钢琴大赛二等奖
20xx年中国哈尔滨“华艺杯”第十届国际标准舞第一名
20xx年新加坡国际青少年钢琴比赛中国赛区预选赛三等奖
20xx年第九届黑龙江省音乐大赛键盘比赛一等奖
20xx年第十届艺术中国国际文化艺术交流展评会金奖
20xx年新加坡国际青少年钢琴比赛中国赛区预选赛二等奖
20xx年第七届“卡丹萨”杯全国青少年中国钢琴作品演奏荣获入围决赛资格
20xx年哈尔滨国际钢琴音乐盛汇钢琴比赛总决赛第二名
20xx年第二届“言子杯”赛乐尔三益青少年钢琴大赛特等奖
20xx年第二届“言子杯”赛乐尔三益青少年钢琴大赛金手指奖
20xx年1月18日至1月22日参加20xx哈尔滨国际钢琴音乐盛汇大师班培训，完成课程
20xx年“央音”全国青少年艺术展演金奖
20xx年第十七届星海杯全国比赛第一名
20xx年第十一届上海国际青少年钢琴大赛黑龙江赛区一等奖
20xx年“央音”全国青少年艺术展演金展演奖
20xx年李斯特国际青少年钢琴大赛金奖
20xx年第八届“卡丹萨”全国青少年中国钢琴一等奖
二、优秀事迹材料：
XXX在学校和老师的精心培育下逐渐懂得：只有努力学习，全面发展，长大以后才能成为祖国的栋梁之才，才能报效祖国。这种信念促使她严格要求自己，虚心接受老师的教育，在她身上有一种积极进取，努力拼搏，敢为人先的精神。学习上，她求知欲强，而且是个爱动脑子的学生，课堂上她不但能专心听讲，更难能可贵的是，作为一名小学生，她敢于提问，敢于质疑，对于所学的知识掌握的很好，还经常有自己的看法和见解。她兴趣广泛，喜欢钢琴，更喜欢看书，每天都坚持阅读，古今中外的故事书、历史书、名著，她都喜欢看，而且有坚持写日记和做读书笔记的习惯。阅读增长了她的知识，开阔了她的视野，她也从书中懂得了许多为人处世的道理，提高了分辨真善美、假恶丑的能力，还活跃了思维，成为一个很有思想的人。大量的`课外阅读，同时也为她的写作与表达奠定了良好的基础，所以她的习作经常被老师作为范文在班级朗读，在同学间传阅。另外，她还喜欢科学，喜欢探索宇宙的奥秘，喜欢动手做科学实验和小制作。功夫不负有心人，进入小学以来，每次考试她都名列全年级前茅，年年获得“学习标兵”和“三好学生”的光荣称号。面对成绩，她不骄傲，而是更加努力刻苦的学习，因为她知道下一个目标在等着她。她诚实守信，乐于助人，是弘扬传统美德的好少年。
XXX本性善良真诚，无私无邪，加之大量的传统书籍的阅读，陶冶了她的情操，使她认为人最重要的品质是诚实守信。她从不说谎，不管是对老师、家长，还是同学，她都信守承诺，只要答应别人的事情，她一定想尽办法做到。同时，她乐于助人，还积极主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间。XXX可以说是全校的明星，几乎全校的老师和同学都认识她，因为她是学校的“雷锋”、“义工”、“志愿者”，有很多老师和同学都受过她的服务和帮助。校园里，只要听到老师说需要帮助，她会第一个冲上去；课堂上只要听到哪个同学的笔坏了，本子用完了，橡皮丢了，也是XXX第一个“雪中送炭”；哪个同学生病了，还是她身前身后的忙碌。所以，开朗活泼、乐于助人的个性使她成为了同学的好伙伴和学习榜样。生活中有许多事看似很小，谁都能做到，但并不是每一个人都愿意去做，去坚持。XXX同学，从小就喜欢帮助别人，又觉得这是她应该做的，实在难能可贵。乐于助人是中华民族的传统美德，从XXX的身上看到了人性的光芒，感受到世界的温暖。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，现在，XXX，正以自己顽强的毅力，踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她正以诚实守信为笔，饱蘸积极进取之墨，书写理想与追求的人生篇章。
小学三好学生主要事迹材料第一人称4
劳动达人
第二十四中学；
XXX市第二十四中学一年四班班长、学习委员。
一、曾获奖项：
20xx年6月白鹤舞蹈学校大型舞蹈演出团体舞二等奖；
20xx年9月课外书法绘画班蜡笔绘画比赛一等奖；
20xx年10月在XXX市第二十四中学组织的《飞翔》韵律操评比活动中，荣获优秀领操员称号；
20xx年10月班级组织的经典古诗词诵读活动中荣获一等奖；
20xx年11月期中测查表现优秀，被评为数学语文双状元；
20xx年3月获得期末数学考试中计算准确，被评为计算小能手荣誉奖状；
20xx年3月荣获班干部工作认真负责，是老师得力的小助手奖状；
20xx年3月在班级的各项活动中表现突出，被评为最美奉献奖；
20xx年3月在校期末数学考试中取得一百分的好成绩，被评为数学学科状元。
二、优秀事迹材料：
XXX，今年x岁，是XXX市第二十四中学一年四班的学生，她勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。她有一颗善良真诚的心灵，在家里关心亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，假期德育实践活动也获得了学校老师的表扬；对同学总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，疫情期间同学口罩丢失或忘记戴口罩，她总能在自己的书包里拿出备用口罩为同学戴上，对于学习上的后进生，也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
聪明好学的她有着强烈的责任心，她热爱学习，幼儿园时就表现出了强烈的求知欲望，她不仅学会了拼音，而且开始阅读各种童话类故事，上了小学更是孜孜不倦，刻苦学习，成绩一直名列前茅。自己成绩搞好的同时，也不忘做好班级的事情，学习上她一直努力做全班学生的表率，老师的得力助手。为了帮助同学们一起进步，她每天早早来到学校，带领大家晨读，背诵古诗。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学交流，老师看在眼里，喜在心里。她的语文、数学成绩一直名列前茅。
活泼开朗的她有着广泛的兴趣爱好，总能给周围人带来快乐。她从小就有许多美好的愿望，一口纯正的普通话，让她向往主持人的风采；善辩的.小嘴巴，令她觉得做个律师也挺好；大量的阅读，使她神往做个作家，爱做实验的她又想当一名科学家，但她最想当的是一名警察，时常挂在嘴边的就是当一名警察帮助更多需要帮助的人，平凡而又伟大，多么平凡而又崇高的职业。她还特别喜欢看书、绘画、写字和跳舞。
在班级，XXX是老师的得力小助手，她从入学以来一直担任班级班长和学习委员，自当上班长的那一天起，就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。她在各项活动中总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得荣誉。劳动时她总是抢着干活，从不偷懒，也不会拿出班长的架子指挥别人干。有的同学不守纪律了，她也会及时指出来，有同学遇到不懂的问题，她会耐心解释，对于这些，她总是开心的说帮助了大家。
XXX坚持努力学好各门功课的同时积极参加校内外的各类活动，如朗诵比赛、绘画比赛以及文艺演出等，均获得不错的成绩。这就是XXX，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的美好学生。
小学三好学生主要事迹材料第一人称5
优秀学生干部
xxx中心小学
五年二班大队长
一、曾获奖项：
20xx年10月XXX局直小学少年先锋队建队xx周年比赛活动中，荣获一等奖。
20xx年7月XXX局直小学20xx—20xx学年度被评为优秀少先队干部。
20xx年11月黑龙江省“闪耀中国—舞动奇迹”艺术新星青年艺术人才选拔大赛组委会特金奖。
20xx年1月考取由文化部艺术发展中心“朗诵表演”六级证书。
20xx年7月XXX局直小学20xx—20xx年度表现突出被评为三好学生。
20xx年11月中共黑龙江省委宣传部、共青团黑龙江省委员会、黑龙江省关心下一代工作委员会、黑龙江省教育厅、黑龙江省妇女联合会、少先队黑龙江省工作委员会荣获黑龙江首届“龙江向上向善好少年”称号。
20xx年7月XXX局直小学20xx—20xx年度表现突出被评为三好学生。
20xx年12月XXX局直小学20xx—20xx学年度被评为优秀少先队干部。
20xx年7月XXX局直小学20xx—20xx年度表现突出被评为三好学生。
20xx年7月XXX局直小学20xx—20xx学年度被评为优秀少先队干部。
20xx年1月XXX局直小学20xx—20xx学年被评为学习之星。
二、优秀事迹材料：
王怡雯是一个全面发展、待人诚恳、活泼乐观、求思进取的好学生。她尊敬师长，团结同学，乐于助人，在学校各项活动中一直起着表率带头作用。平日里她严格要求自己，积极协助老师做力所能及的事，是班主任老师和科任老师的得力助手。她也是学校大队辅导教师的左膀右臂，自三年级入选大队委以来，积极配合大队教师工作，积极组织学生参加少先队活动，宣讲少先队知识，组织班级班会，还是学校广播站主力成员。在少先队活动中表现出很强的组织能力和示范带头作用。她还能虚心接受同学们的批评建议。
从小在良好家庭、学校的教育下，她养成了爱劳动的`好习惯，自己能办的事力争自己办，基本学会料理自己的生活，在学校、家里能积极参加力所能及的劳动和公益活动。
她学习勤奋努力，积极进取，从不在难题面前妥协，学习成绩一直名列前茅。20xx年局直小学举办的国学经典诵读比赛中被评为最佳演员，同年度举办的第二届“指尖飞舞，百变魔方”比赛中荣获特等奖，参加20xx年由局直小学举办的“童心璀璨演绎经典”英语课本剧大赛中被评为最佳主持人，20xx年在学校组织的“英语小剧目，人生大舞台”课本剧比赛中荣获最佳旁白奖。其它学科学年综合评价、能力测试均为“优”。20xx―20xx年连续三年获得“三好学生”荣誉称号，先后获得“优秀少先队干部”“”年度优秀少先队员“文明之星”“学习之星”“优秀播音员”“诗词小达人”“学习小能手”等等60余张奖状，一系列的荣誉令老师和同学们刮目相看，但她深深的明白荣誉的取得离不开学校的栽培和老师的悉心教导，未来的求知道路还很长，她也暗下决心一步一个脚印踏实的走下去，用自己的知识武装自己，做一个对社会有贡献的人！王怡雯以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格，赢得了老师和同学的一致好评。
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