小学生自我评价(推荐)
在平平淡淡的日常中，我们会经常用到自我评价，自我评价具有重要的社会功能。如何写一份恰当的自我评价呢？下面是小编为大家收集的小学生自我评价，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生自我评价 篇1
我这个学期以来，思想品德好，学习积极性高;严格遵守学习的各项规章制度，服从学校及老师的`安排，讲究卫生，助人为乐，团结同学，我想参加学习及卫生的评比。
我这个学期以来，思想品德好，学习、卫生较上个学期有所好转，纪律性差;自我控制能力还不够，活跃，课堂发言好。我想参加发言评比。
这个学期，我在学校见到老师就问好。上课偶尔会讲小话，做作业三心二意，常常考不到100分。我的卫生也不是很好，有时垃圾都懒得去丢，都是放在抽屉里，放学再去丢;我想参评“书写之星”发言之星”和“朗读之星”因为我字写得漂亮，上课发言积极，朗读好听，所以想参选这些!
这个学期，我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。尊敬老师，团结同学。认真完成老师布置的作业和任务，上课认真听讲，积极发言，生活中能帮助同学，热爱劳动。但是我的缺点也不少，写字不认真，做作业粗心大意，学习不主动。以后我要发扬优点，克服缺点，成为一个优秀的好学生。
小学生自我评价 篇2
这个学期就要结束了，在这个学期里，我能够遵守中·小学生守则和日常行为规范。尊敬老师，文明有礼，按时完成作业，在课堂上大胆发言比以前进步了。能积极参加体育锻炼。爱护公物。在家里帮父母做家务。
在学习方面，我的`自觉性还不够，需要家长提醒，各科的成绩不太理想，尤其是作文方面。同学之间的关系有待改善。
今后，我一定要发扬优点，改正缺点。上课专心听课，积极思考，大胆提问，同学之间要友好相处，多看课外书，争取期末考试能取得好成绩，做一个德，智，体全面发展的好学生。
小学生自我评价 篇3
1、在本学期中，我能够在班级做一些力所能及的事，在与同学交往中有了好的变化，积极参加学校的任何活动。
2、我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
3、小学六年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
4、学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
5、本人能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
6、我是一个x年级的小学生，我尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。遵守学校的各种规章制度，按时上学，不迟到不早退；按时完成作业，经常帮忙同学；上课认真听讲；学习认真，虚心；参加劳动和体育锻炼。主动参加各种群众活动。一个学期以来，在老师和同学的`帮忙下，我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。虽然我成绩不是很好，但我一直很努力，我喜欢数学。当然，我知道自己存在许多不足，如学习上没有足够的耐心，上课有时会做小动作。今后我会继续发扬自己的优点，认识到自己的缺点并加以改正，争取在未来取得更大的进步！
7、我的性格有点急躁，无论是弹琴、写作业，我都是那样的急躁，总想一下子干完，钢琴老师总是对我说：“慢点，慢点，再慢点!不是说慢工出细活嘛。”我也很想改掉这个毛病，可这坏毛病却像在我心里扎下了根，怎么也改不掉。
8、我还很粗心，做数学题时把“7”写成了“1”，老师说我是小马虎;去上学时走到半路想起小黄帽没带，又得跑回家去拿……
9、我自认为是一个性格活泼开朗的人，在成绩上一直都得到肯定本人具有热爱祖国等优良传统，积极向上的生活态度和广泛的爱好兴趣，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念认真学习。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良；班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。
10、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。我的自我评价可能还不完善，希望老师加以点评。当然也有不足之处：不能够很好的处理同学之间的矛盾，性格比较暴躁。
小学生自我评价 篇4
在这一学期中我在老师的教导和同学们的帮忙下有了必须的进步在这一个学期里我在老师的教导和同学们的帮忙下有了必须的进步在道德方面能尊敬老师，听从教导，能和同学友好相处，和同学们之间能互相帮忙，互相关心，互相爱护，讲究卫生，遵守学校的.规章制度，回校能和老师问好在学习方面我比以前大胆了，能上台讲故事，比上一个学期好了许多，以前有些不敢做的事此刻我己经敢做了，在平时我能认真上课，能按时回到学校里上课在其它方面我能在做值日时能认真地做好，爱护公物，但这一个学期我的记忆力差了，有时会将作业留在家里，忘记带回学校从今以后我要持续优点，多一点举手发言，改正不好的地方和缺点，多动脑筋，争取更好的成绩。
小学生自我评价 篇5
1、在课堂里，我非常少发言，可是我在自己分析课文，对什么课文、生字，我都有自己的看法，在语文上，我的理解和同学们的相似，有时心里有说不完的话想对老师同学说，在作文上，我似乎文思如泉、笔走如飞，十分钟就能写出一篇作文。可在数学上，我粗心大意、马马虎虎，有时甚至自己都检查不出自己的错题，成绩一直是八十多分，我对数学感到十分简单，可有时连一些小小的加法题，都能让我错上好几道。英语对我说有点难，读音非常怪，妈妈还给我报了剑桥英语，让我对英语更深一步的了解。在科学课里，我观察不细致，对科学还是一窍不通，比如自然元素是什么，有机生成矿物是什么，含氧酸盐是什么……好多的问题。我老想不通，为什么科学那么多结构，那么多的复杂，如果科学老师能给我讲，那我还有无数个为什么想问问老师。
在课间里，我玩得非常愉快，和同学们一起跳皮筋、踢键子，和同学们相处比较好，各谁都能玩。现在我最入迷的就是跳皮筋，我发现跳皮筋的乐趣非常多，在家里，我总妈妈和爸爸给我当“柱子”，帮我撑皮，我来跳，跳得我满头大汗的时候，我还是想跳。在家里，我不爱玩电脑，只爱看电视，有时一入迷就让我能看一两个小时，我知识对眼睛不好，就多出去滑旱冰等游戏。
2、这学期我的成绩起伏不定，考试成绩也非常少考高分，在学校的表现非常差，在老师面前嬉皮笑脸，这也使薛老师对我有许许多多的意见，我不会看薛老师的眼色，而且还骗人。我目前的学习态度非常的恶劣。各方面做的都让人失望，薛老师现在都有点不相信我了。
本学期，我粗心大意，与老师说话时，大摇大摆，书写不整齐，做事也不像以前那么认真。现在，我的身上有三个非常大的毛病：急躁。无论干什么事，我都会干不好，因为我心里非常想想。三天打鱼，两天晒网。刚好上几天，我就又开始不认真了。爱骄傲。我的期中考试三门成绩都在90分以上，我非常高兴，每当我考不好，就会对爸爸妈妈说：“没事，下一次我绝对考好。”
3、在这一学期里，我的学习状态不够积极，有一点低落。而且，这学期我上课也不是特别认真了，这点应该改进。日记，前半学期并不认真，幸好后半学期认识到了自己的错误，认真一些了，书写好一点儿，但书写习惯不怎么好，以后应该注意了。
我的语文成绩不错，而作文却退步了。对数学呢，总是提不起兴趣，当然也就学不好了。英语，考试成绩还算过得去，但总是不能够非常好地去理解，令我十分苦恼。在副科上，不够重视，应该予以改正。我想，我以后不能再偏科了。
4、在本学期当中，我的`语文成绩一落千丈，一份份八十多分的卷子映入了我的眼帘；而数学成绩不是太稳定，我既考过满分——一百分，也考过低分——八十四分；英语的考试，相对来说比较稳定，而且都保持在九十九分以上。
这一学期当中，我比以前的发言稍微积极了一点，但还是不够积极，所以我以后还要充分地做预习，争取多回答些问题。再就是我上课极爱说话的毛病少了，不再和以前一样非常爱交头接耳。
这一学期中，我的表现还不是太好，所以，我在下一学期中还要百尺竿头，更进一步，我要尽我最大的力量去进步。
5、本学期自我认为学习非常差，有时候离成功只差那么一点点，语文前几次还行，九十多，后来就一直八十几了，数学一直不好，六十八，七十几的事几乎频繁发生，英语更是不行，英语单词一个都不背，背了的都忘光了。每天起床磨磨唧唧总是迟了才从家里出来，一天做事紧紧张张，好像去赶集似的。
做作业丢三落四，到第二天早上才想起来没写完，又紧忙起来“补”，手忙脚乱的，有几次头都忘大了。我自从担任了卫生委员以后，班里的卫生就好起来，从以前满满的垃圾布满时，再看现在地上干净的没有一片垃圾，而且还把地拖得干干净净，我对我这点还是蛮自豪的。
小学生自我评价 篇6
本人能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力 学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的`机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
小学生自我评价 篇7
一年一度的寒假又要结束了，我也对逝去的假期有些不舍，但是对开学的期待也淡忘了这些思想。
在这个寒假里，我的计划是：
1.一月份完成数学、语文、英语三科的作业册。
2.二月份完成如社会实践报告等作业，并补习一下英语。
经过大约四个星期的自身努力和在家长的督促下，我提前完成老师为我们规定的学习计划，不存在完不成作业的负担，在余下的寒假生活中心情非常愉快。
总的来说，我认为这次的作业并没有暑假时多，比起暑假的时候，课余时间会更多一些，可以多做一些自己喜欢的事情，像画画、下棋和陪伴长辈散步、打羽毛球等等，这一来是提高自己的兴趣，同时也可以放松一下上学期紧张的紧张的心情、缓解写作业的疲劳。这是我的长辈教我的“劳逸结合”法，用了这个方法后，我觉得学习的压力有减少了许多，让我写起作业来也更有精神，玩起来也更加开心。另外，完成当天的作业后，我还有半个小时左右的上网时间，让我可以知道一些国家大事和与同学聊聊天，这也给了我写作业的动力。
在这个寒假里，我认为我做的最有意义的事情是做寒假社会实践。因为我对漫画很有兴趣，而我选的课题是“中国漫画的发展”，在查找关于这些的资料时，我也长了很多关于漫画的知识，让我对漫画也有了更多的了解，扩充了我的知识面，同时，这项作业要求验生活乐趣，了解社会、增强创新精神和实践能力，使学生在实践中受教育、长才干、扬正气。
一、领导重视，精心策划具体落实。
假期前，学校对各班班主任、辅导员进行了工作布置。各班积极响应、认真落实，根据每班自身特点，学生特点，进行活动安排，同时对活动内容进行讲解、指导。
二、活动内容丰富，形式灵活多样。
为了夯实此项工作，学校在放寒假典礼上就学生开展道德实践活动作了专项安排部署。我校的寒假实践活动作业共分为3块：即以读书积累为主题的书香作业、以感恩为主题的品德作业和以强身健体为主题的体育作业。其中，“书香作业”以阅读文学书籍、诵读经典诗文，搜集、背诵春联，写读书笔记为主。“品德作业”与父母沟通交流、报答父母的养育之恩主要体现在用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，用一颗宽容的心去细味父母的唠叨，亲自为父母献上自己的感恩行动：有的帮父母做家务活，有的给父母做一次感恩饭，有的为父母敬一杯感恩酒，有的为父母泡一杯感恩茶，有的给父母送上自制的感恩礼物，说一些感恩话等;“网上大拜年”主要体现在一拜壮丽河山，二拜炎黄始祖，三拜历代英杰，四拜英雄模范，五拜恩师父母，六拜亲朋好友。“体育作业”是让学生每天选择自己喜欢的方式运动1小时，每天了解一些体育知识，并记录自己的感受。为了让这些实践活动作业真正落到实处，学校制定了详细的活动方案，精心设计了活动记录卡片，并将实践活动的目的、意义、方式等以家长通知书的形式告知家长，让家长做好监督。
三、活动效果非常明显，社会整体反响较好。
(一)书香作业
春节是学生们积累春联、诗词和读书的.最好机会，活动中学生受益终生的收获，是其他活动无法比拟的。从假期阅读反馈信息中可以看出学生的假期阅读积累情况，大部分学生读中外名著三本左右，春联积累十幅以上，背诵诗词十首以上。同学们在家的表现也令家长十分欣喜，他们一个个“钻进”了书中，成了“小书迷”，变成了“小书虫”，成了家庭文明的一道亮丽的风景线。
(二)品德作业
1、提高了学生动手能力，给学生一个展示自我的平台。
现在家庭一般都只有一个孩子，因此孩子除了在学校以外，极少在家里参加各种劳动，生活在衣来伸手、饭来张口的环境中，动手实践机会和能力可以说非常匮乏，这次活动给了学生一个展示自我的平台，使他们充分认识到自己的能力，从而提高责任意识和动手能力，为他们健康、全面发展打下坚实基础。
2、培养了学生探索精神，给学生一个体验成长的机会。
通过自己做菜、打扫等，学会去面对困难和失败，在不断的摸索尝试中，让他们初步体验到父母的辛劳，增进了亲子感情。整个解决问题的过程完全由学生自行完成。因此，在活动中充分调动了学生参与的积极性，使他们能设身处地的结合情景来分析问题、解决问题，将课堂知识有效的应用到生活中，做到学以致用。
3、改变了学生自我评价，给学生一个转变劳动观念的契机。
通过活动，家长对子女做家务的态度改变了，学生对家务劳动的态度也改变了。有的家长说他们平时只重视自己子女的学习和娱乐，忽视了劳动教育，导致他们的孩子生活自理能力很差;从孩子的反思中也可以看出，他们觉得参加家务劳动真辛苦，但同时体验了当一家之主的不容易。从父母评价来看，他们都觉得这样的活动很有意义，他们觉得这样和子女一起参与活动、一起交流，可以让学生真正体验到家长的艰辛付出。在活动的进行过程中，也得到了家长的大力支持，有很多家长欣喜地告诉我们：孩子长大了！知道体谅关心父母了！看着他们溢于言表的表情，我们也感到了成功的喜悦，爱在悄悄蔓延活动让学生开阔了眼界，增进了知识。
4、让学生懂得了关爱和责任。
“网上拜大年”活动期间我校千名学生通过祝福语、献花等形式，表达了对伟大祖国的祝福，对革命先烈的怀念，对恩师和父母的感恩，对美好生活的珍惜，尽情抒发爱的情怀。
(三)体育作业
一小时体育锻炼是长久的活动，从学生的反馈信息中了解到学生们放假后，每天开展丰富的小型健身活动，如：打乒乓球、打羽毛球、跳绳、踢毽子等。从学生每天锻炼的感受中可以体会到每天不少于一小时的锻炼，不仅让学生养成运动的好习惯，还让学生更加明白只有有了强健的体魄长大后才能报效祖国。
总之，学校利用节假日不失时机地开展道德实践活动，充分利用校外德育资源，对学生进行良好的道德教育。虽然寒假已经结束，但是在今后的教育教学过程中我校将一如既往的坚持下去，把道德实践活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内涵常抓不懈，使我校德育教育工作真正形成社会、家庭、学校齐抓共管的好局面，为把学生培养成为社会主义事业合格接班人而努力。
小学生自我评价 篇8
我一直是一个品学兼优的学生，是老师的好帮手。在学习上，我努力刻苦，勇于深入探索，我一直坚持"不放弃，不抛弃"的原则,成绩一直名列前茅。在生活中，我乐观开朗，乐于助人。我总是用甜甜的笑容感染着身边的人，所以大家都很喜欢跟我做好朋友，同时，他们在生活和学习上出现困难时，也总会找我帮忙，而我也总会耐心，积极的尽我所能的帮助他们。另外，由于长期担任班干部，我有很强的管理能力和组织能力，能够很好的'处理班级事务，管理班级纪律，同学们也总是很配合我的工作。现在，初中三年的生活即将华丽落幕，回首三年，或哭或笑，或开心或难过，但也是我觉的最自豪而且无悔的一段日子，现在，我骄傲的向过去微笑，然后昂首向前，走向即将来临的崭新的人生!
终于能过个快乐的暑假了，但是，期末自评这一关还没有过呢。我觉得期末考试我考得还是很好的，语文99，数学100。语文有两处错误，一处是因为粗心造成的，一处是因为不会造成的，但是分数不是最重要的，最重要的是把错误给找出来了，以后这些方面我还要再加强，对我来说，找出错误是最开心的事情了，对于找出错误来说，分数只是微不足道的一部分，找出一个错误，
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
本人能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
小学生自我评价 篇9
尊敬的老师：
我是来自四年级的学生，我感谢老师给我机会写下这篇自我评价，通过这封信，我希望能见证我在这一年里取得的进步和努力。
首先，我要评价自己的学习态度。在这一年的学习过程中，我努力学习，积极参与课堂活动，能够及时完成老师布置的作业。我认真听教师讲课，做笔记，并积极提出问题，向老师请教把我不明白的问题。除此之外，我还常常独立思考，勇于尝试新的学习方式，希望更好地提高自己的学习成绩。
其次，我要评价自己在思想道德方面的表现。作为一名小学生，我深知自己需要为我国的未来做出自己应有的贡献。因此，我常常从身边的小事着手，例如：积极参与学校志愿活动，懂得尊敬师长、崇尚劳动、纪律思维明确。同时，我也在家里学习了许多关于社交礼仪、道德规范的知识，通过这样的方式能够更好地发展自己思想道德素质。
最后，我要评价自己在身体素质方面的表现。我知道身体健康对于学习和生活是非常重要的。因此，在日常生活中，我不仅坚持了体育锻炼，还在面对生病的时候及时就医，避免拖延病情，导致严重后果。此外，我还参加了学校组织的多项体育比赛，发挥了自己的.优势，达到了个人和团队的目标。
善于自我反思是使我不断成长的动力源泉，在接下来的学习生涯中，我会更加努力，在学业、思想道德、身体素质等各个方面不断提高自己，为将来创造一个更加美好的生活奋斗。
真心感谢老师一直以来的关爱和教育，让我成为今天的我。
谢谢！
小学生自我评价 篇10
本人这个学期的学期的语文和数学成绩好了一点，平时本人测验成绩常常是b头a尾的`，但是现在本人测验的成绩提高了许多，妈妈也为本人高兴，所以本人一定要更加努力复习。虽然这两科成绩好了一点，但以后要好好复习，更加努力了。
小学生自我评价 篇11
善良、聪明的孩子，尊敬长辈，爱护幼小，非常富有同情心。学习比较粗心，不是很勤奋，书写潦草，但作业能按时完成，在家里能帮父母干一些力所能及的事。
孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。
一个学期又要过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪水;有成功，有失败;有进步，有不足;有收获，有憾缺
不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世界观、人生观、价 值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认
一、品德方面：在学校我非常尊敬老师，不论见到哪位老师，我都能主动的向老师问好。在班上我能团结同学，主动的帮助同学。爱劳动，积极的参加劳动值日。不打人，不说粗话，不损坏学校的公共财物，爱护公共卫生。
二、学习纪律方面：上课的时候，我都认真听讲，不讲小话，不做小动作，把老师讲的每一句话都记在心里，对老师提出的每一个问题，我都认真思考，然后举手回答老师的问题。课堂作业我能认真的完成，每天的家庭作业我都认真地去做，发现错误及时改正。所以，我各科学习的'成绩都有很大的进步。
三、卫生方面：在学校里，看到垃圾我能主动地捡起来，扔进垃圾箱。每天下课以后，我都把课桌收拾地干干净净，把桌子和椅子下面的垃圾捡起来打扫干净。中午吃饭的时候，我能做到饭前洗手，吃完饭后把桌子打扫干净，才出去休息。
四、发言方面：在课堂上，我专心听讲，当老师提出问题的时候，我总是能积极地动脑筋，然后举手，认真回答老师的问题。因为我觉得积极回答老师的问题是一种用功学习的表现。
小学生自我评价 篇12
1、我是一个聪明、活泼、诚实的男孩，同学之间友好相处，对人有礼貌，不惹事生非，学习有进步，希望今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生。
2、我的优点是记忆力比较好，认字多，加减法也会一些；性格比较温和、开朗，可以和同伴和睦相处；敢于发言，上课时积极举手回答问题；在幼儿园里帮助老师做力所能及的事情。缺点嘛也有，有时候会犯倔，偶尔有点小气。
3、我是一个善良可爱的小女孩，乐于帮助别人。我喜爱运动，如跳绳和骑自行车，因为可以锻炼身体，帮助我长高。
4、我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学。本人能积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，性格开朗、热爱生活。我有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，但我也有忧伤和彷徨，我也会迷惘和失望。在今后的.人生路上，我会多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前！胜利属于自强不息者！在学习过程中，我稍有不足，吃苦精神不够，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。
小学生自我评价 篇13
本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。老师和同学都很喜欢我。学习上虽然很努力，但学习方法不是最佳，所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中，能探索出适合我自己的高效的学习方法。
我能够尊敬师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。
在学习上，我有提高各科成绩的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，我要用自己的行动来表明我的决心，迎接每一个崭新的明天！
自我评价
本人兴趣爱好广泛，喜欢听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在学校的活动中取得良好成绩。
我热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，积极参加劳动，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 高中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的'提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
我在学习课本知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的内容，使所学知识能够与社会发展相适应。走出校门，我珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
当然我也深刻认识到自己还存在不足的地方——有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这个问题，我就能做得更好。在这里我想感谢老师对我的指导，让我不断的发现自身不足，解决成长过程中所出现的问题，让我的人格，性格趋于完善，综合能力不断的提升，我相信自己能做得更好。相信明天会更美好。
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 这几年，我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
（一）我在本学期爱护公共环境，注重个人卫生，讲文明、讲礼貌，尊敬老师，热爱班集体，团结关心同学，按时到校上课，不缺席、不迟到，认真遵守课堂纪律，上课积极发言，学习刻苦认真、上课专心听讲、按时完成各科作业。但在完成作业时还有些粗心大意，在今后的学习中我会更加努力，改正不足，争取取得更好的成绩。
我想参加学习、纪律，品德的评比。
（二）在本学期中我能尊敬各科老师，见到每位老师主动问好。爱护学校的公共财物、公共卫生，积极协助老师做一些力所能及的事。团结同学、能按时完
成各项作业，在课堂上积极发言。
本学期中我想参评的是卫生之星和进步之星。
在新的学期里，我要继续保持好的学习习惯，努力改掉上课不专心、写字慢不认真的环习惯。努力争取在新学期里做一个德、智、体美劳全面发展的好孩子。
刘老师谢谢您对我的关心和鼓励，我会好好努力的。
（三）本学期我尊敬师长，团结同学，上课大胆发言，积极参加课外活动，本学期还参加了校管乐队。在国际香港舞蹈大赛中荣获一等奖。学习有长足的进步，争取改掉上课偶尔讲小话的毛病就更好了。
（四）本学期以来，能遵守小学生行为准则和学校各项规章制度。上课专心听讲，积极发言，按时完成作业。尊敬师长，团结同学，爱护公物，热爱劳动。存在的不足之处就是不能严格要求自己，上课有时爱讲小话，学习上粗心大意。在以后的学习中，我要发扬自己的优点，改正缺点，做一个德，智，体，美，劳全面发展的小学生。另外，我要感谢刘老师对我的关心与教导，您辛苦了。
小学生自我评价 篇14
尊敬的老师、家长们：
大家好！我是XX小学的学生XX。在这个特殊的时刻，我非常高兴能够为大家写一篇关于我的小学生素质报告册自我评价的文章。
在这个学年里，我在老师和家长的指导下有幸取得了一些进步。首先是学业方面，我学会了认真听讲，专心听讲是一件非常重要的事情，我坚信只有充分倾听老师的教诲，才能更好地掌握知识。为了提高自己的学习成绩，我每天都会预习课文，提前预习课本内容，这样能够更好地跟上老师的讲解，理解学习内容。同时，我也努力做好课后作业，及时复习及消化所学。在语文课程中，我学会了正确朗读课文，掌握了一些写作技巧，我尽自己的努力写作文。数学方面，我学会了灵活使用各种运算方法，培养了自己的数学思维能力，并且在班级的小测验中取得了好成绩。同时，我也加强了对其他学科的学习，努力成为一名全方位发展的小学生。
除了学业，我还积极参加各种活动和社团。体育课是我最喜欢的课程之一，通过体育锻炼，我增强了体质，培养了团队精神和合作意识。我也加入了学校的跳绳队，并在校内外的比赛中取得了优异的'成绩。参加这些活动不仅让我锻炼了身体，还培养了我的领导力和组织能力，更重要的是我学会了团结合作，相互尊重和关心他人。
此外，我还加入了学校的校报社团，成为一名小记者。通过采访和撰写文章，我提高了自己的写作能力，并向大家报道学校的重大活动和风采。通过这些活动，我培养了自己的观察力、表达能力和团队合作意识，提高了个人素质。
除了学习和活动，我也注重培养自己的艺术修养。在美术课上，我努力学习绘画技巧，提高了自己的审美能力。我还参加了学校的舞蹈社团，学会了一些基本舞蹈动作，并参加了学校举办的文艺演出。这些经历不仅让我增长了见识，也让我更加自信和开朗。
在成长的道路上，我也遇到了许多困难和挑战。我发现，只有克服了困难，才能更好地成长。我会继续努力，提高自己的学习能力和解决问题的能力。我相信只要努力，就一定能够取得更好的成绩。
在未来的学习和生活中，我将继续努力，不断学习和成长。我希望通过自己的努力，将来能够成为一个有用的人，为社会做出贡献。
最后，我要衷心感谢我的老师和家长！是你们一直以来的教导和关心，让我能够做到更好。我感谢你们的付出，让我有机会展示自己的长处和优势，同时也让我看到了自己需要提高的地方。我会用更加努力的态度，面对未来的挑战。
谢谢大家！
【小学生自我评价】相关文章：
精选小学生自我评价06-23
小学生自我评价精选06-21
小学生自我评价07-03
小学生的自我评价07-28
小学生自我评价06-14
小学生的自我评价10-27
（精选）小学生自我评价07-06
小学生自我评价06-14
小学生的自我评价06-24
小学生经典自我评价01-05