成长教育作文集合（6篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的成长教育作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长教育作文 篇1
国家，靠青少年。
青少年，靠受教育。
教育后，青少年回报国家。
是啊，教育使我们学会了很多。譬如，学历史中，我知道了诺曼底登陆。诺曼底在哪？我顺便问了下同桌。“放心，考试不会考这的。”
考试不会考，所以不用知道了，原来如此。
“十篇文言文还有谁没背的？站起来。”老师环望一下四周，我站了起来。
“为什么没背好？”
“…老师……为什么、要背。”
我看了这些古文，也理解了。只是不懂为什么还要背。书本上都说八股取士已经过了，是不是印错了呢？这我是不知道的，背书默写好像从以前就流行。小时候害怕老师说把周易背起来。不过还好，总算是躲过一劫。
“不背你考试打算拿几分？”
老师就这样瞪着我。不背考试就别想高分，没有高分就别想出息，原来如此。
班上我有个劲敌，却不是第一名。第一名好像是个女生，她也可以说是很厉害的，至少她可以把考试可能会考到的答案通通记在心里面。我承认我做不到。
每次的语文考试，总有点不平静。都是信心十足的.交上去，却总得不到第一。事后才知道原因，原来是我所写答案关键字眼对不到，所以无论多长，也是没分的。譬如，分析对比的作用时，如果没答烘托衬托，就只能零分。只是我有自己的见解，可以随意抛弃掉么？
老师说，高分就行。原来如此。
国家，靠青少年。
青少年，靠正确的教育。
教育后，青少年回报国家。
成长教育作文 篇2
最近几天，我读了《成长与健康教育》一书，真是让我大开眼界，原来人体是那么神奇，原来牛奶那么有营养，原来骨骼与肌肉那么息息相关，人们的细胞那么千奇百怪，这太有趣了！
从这本书中，我知道了许许多多的知识。当然，最令我记忆犹新的，是《一个人体的基本单位---细胞》这一内容，众所周知，细胞是人体一个最基本的结构，可这微不足道的细胞里，却有着大知识！你们知道吗？一切生物不论结构是复杂还是简单，都是由细胞和细胞间质构成。而这些细胞大小不一，形态各异，大多数只有几微米，人的.肉眼根本看不见，最大的只有0.1毫米，肉眼只能勉强看见，可正是这些小到极至的细胞，构成了奇妙的人体。我还喜欢《营养丰富的牛奶》这一课，以前，我不爱喝牛奶，现在读了这篇文章，我才感到牛奶的作用真大！一是牛奶脂肪溶点低，而颗粒又小，很容易被人体消化并吸收。二是牛奶中所含的钙质，是体钙的最好来源，我们正在生长，而钙正是必不可少的。三是牛奶中有许多维生素，几乎所有已知维生素都在里面。牛奶真好啊！
总之，《成长与健康教育》这本书对我了解人体有了很大帮助，同时，也让我感叹人体的奇妙，也让我更加注意卫生，注意预防各种疾病，大家有空也来看看这本书吧。
成长教育作文 篇3
少儿成长美术教育在淡水街道办的对面，它是让世界充满五彩斑斓，让大地换上五颜六色衣裳的好地方。
上了二楼，向左拐，就会看见大红色少儿成长美术教育的牌匾横挂在墙上。走进美术教育的大门，一条充满艺术氛围的长廊展现在我的眼前。这条长廊长40米，宽2.2米，像一条指引小朋友走向光明前程的.道路。美术教育长廊的左边分别有展览、绘本室，有创意美劳室，有早稻涂鸦室，有系统训练工作室，还有素描室。在每间教室的两旁，展示着学生优秀作品汇报展：色彩单调但不枯燥无味的水笔画，令人产生无穷遐想的水彩画和水墨丹青的中国画。这些学生优秀作品井然有序地排列在美术教育长廊的左边，像一个个严守律己的士兵守卫着画室。看到这一幅幅画，我也好像成为画的一部分，成花、成树、成水完全沉醉在这浓浓的艺术氛围之中。
美术教育长廊的右边，介绍了画室学员的生活照，一张张可爱的笑脸，一个个调皮的摆姿，一个个标有名字的照片，我仿佛看到了这些学员在这里学知识欢悦的场面。再走前去看看，介绍了中外驰名画家的个人资料：有胡安？米罗、文森特？威廉？梵高、亨利？马蒂斯、吴冠中这一个个画家在史上的艺术影响是有口皆碑的。
少儿成长美术教育，希望你在未来成长的道理上越来越美好！
成长教育作文 篇4
受人滴水恩，当涌泉报。“又何况是父母，他们为你付出的，一片无限的大川。
父母为子女撑起一片蓝天，当你伤心时，难过时，哭泣时，你就可以回到家的港湾，享受父母对你的关怀。
学会感恩父母，即使是一件小事，哪怕只是端茶送水，对父母来说，也是非常欣慰的。感恩父母，不需要轰轰烈烈。
感恩是要用心去体会，去报答。
感恩老师
俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
感恩老师，指引我前进的方向，感恩老师，给我知识的源泉；感恩老师，给我前进的动力……
老师给我们的爱，像茉莉花，轻轻的，柔柔的，散发着沁人心脾的味道。
老师的爱是平凡的.，老师的爱是伟大的，它像一般暖流，缓缓地渗入心田
感恩他人
感恩绊倒我的人，他磨炼了我的能力；
感恩丢弃我的人，他磨炼了我的意志；
感恩打败我的人，他磨炼了我的勇气；
学会感恩，当落叶飘散，流星划过，留下心中最美的——感恩。
成长教育作文 篇5
今天的下课铃声再不是以往我喜欢听到的，它显得那么刺耳，那么让我着急。同学们陆陆续续拿着卷子交上去，有的还在讲台前欢喜地议论着答案，我清楚地听见：“最后一题填空题是30。”“是啊，我也等30。”
这对此时正绞尽脑汁的我来说无疑是黑暗里的一道曙光，我迅速提起笔，可刚要写，忽然又感到不安：我这么做是不是不诚实？在犹豫和迟疑中我瞥见题目后面的注明“本题5分”，于是不由得心跳加速，仿佛有千匹脱缰的野马在奔腾。我立刻抓起笔在卷子上写下30，该死的30为什么那么歪歪扭扭的，好似在嘲笑我。
就在我准备站起来交卷的`那一刻，耳边又响起“不奇怪啊，她可是老师呢！”的夸赞声，脑海里又浮现出和妈妈在肉摊买肉的情景：妈妈和我边走边整理着老板找回的钱，忽然马上转回去，拿着10元钱对肉摊老板说：“喏，你多找给我钱了。”“哦！是吗？”老板有些惊讶。“这阿妹可真好！”旁边一个卖肉的大爷笑着说。“不奇怪啊，她可是老师呢！”老板继而笑呵呵地说。那一刻，我多么为妈妈感到自豪啊！ 顿时，妈妈那高大的形象渐渐掩盖住我卑微的举止，终于，我毫不犹豫地拿起橡皮擦……一下子，我的心如释重负，思绪清醒而又沉静。我想，失败挫折在所难免，但诚信却是不可多得的品行。
我不再犹豫，把卷子交给了老师，此刻我心中充满了喜悦，因为我坚信妈妈那慈祥的目光正在家等着我。
成长教育作文 篇6
亲爱的朋友们：
你们好！我很想念你们！首先向所有获奖的老师表示祝贺！再向所有的朋友表示歉意！
虽然说这话的时候我不在现场，但是我的心却早已随着大家，融入了这浓浓的春意之中。这里是我钟情的地方，从20xx年开始，我便关注着每一次成长力教师评选活动，关注着每一位优秀的教师，我从他们身上汲取着能量，学习他们的长处，更从每一位讲课的专家身上寻找自己发展的方向。
三年前，我在读了那篇关于教师专业成长的研究报告之后，规划了自己的教育生命，从此让自己的成长目标更加清晰。让我收获最大的，是我拥有了一群好朋友，他们来自四面八方，几乎每一届成长力教师中都有我的朋友，我愿意主动的和他们认识，因为我们有很多的共同点，我们彼此有着同样的信念。即使从未谋面，也是一见如故。我渴望更多的人和我一样，彼此吸引，彼此聚拢，彼此温暖，彼此帮扶，共同成长。教育的生活是平静的，我们的工作是平凡的，我们的灵魂是纯净的，耐得住寂寞，守得住孤单，相信，岁月总是给了我们时间，等待，绝不是站在原地不动，而是让自己积攒力量。当有一天，我们站在路口，总会有一群人从你身边走过，跟着他们，我们的脚步便多了一份从容。
我有很多朋友，他们和我一样，都是时报的忠实追随者，我们彼此约定，每一次相见，都是快乐的，都是美好的，都是幸福的，清理自己冗杂的思想，净化自己的灵魂，彼此碰撞，互相交流，我们从彼此的身上去发现新的自我，从来没有停止的思考，从未中断的读书学习，从不敢放弃的实践与行动。因为我们相信，“成长力”是一个没有终点的动态词，无论你是否已经走进了这个行列，我都希望更多的人和我一样，把自己放入“成长力”的行列里，只要你有梦想，只要你在成长，终会有一天，你会将最美的自己绽放。平凡的小草因为从不放弃自己的努力，所以才会有这样生机盎然、绿意无边的春天。我们河南的教育，不正因为一棵棵平凡的小草而行走在春天里吗！
林州是美丽的，太行大峡谷告诉我们自然的鬼斧神工，人工天河告诉我们红旗渠精神可以改天换地，没有唉声叹气，忘掉对生活的`抱怨，我们才能真正领略伟大的红旗渠精神。我的家在安阳，此前我和很多朋友约定，你们远道而来，我当用心陪同，备好了一壶酒，约好了一首歌，答应还你一个深深的拥抱，还预定了同住一个房间彻夜长谈，更有见到师长必须的学习与汇报，我的心早就激动不已了，但是，今年的春天，只能留下遗憾，我承诺，所有的约定，并未取消，只是延期，让我在远方张开双臂，请接受我的拥抱，让春天的东风，让清幽的花香，带去我的一首小诗，以表我此时的心情——
春风万里绿太行，四月群英聚八方。
前约未履温酒在，一曲长歌心未凉。
年年芳踪今难觅，竟惹相思是徐郎。
遗恨不能长相忆，相思更比相忆长。
夜阑更深情切切，情债难还付花香。
孑身明月空遥望，照见千人笑盈堂。
问月今宵多相似，为谁流下泪双行。
几回梦里话难尽，杯中愁绪断愁肠。
莫道余生多苦短，播火传薪润心房。
他日相逢重欢醉，华年不曾负春光。
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