科技馆作文
在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的科技馆作文4篇,希望能够帮助到大家。
科技馆作文 篇1
终于熬到了暑假,妈妈终于要带我去那个期待已久的地方——万盛科技馆了。
“叮!”电梯门开了,前面就是位于四楼的科技馆了。只见许多小孩子在地上踩来踩去,嘻嘻哈哈,玩得可高兴了。我顺着他们的脚步望去,地面上的一个“小水池”吸引了我的目光。“池水”很清澈,“池面”上漂着荷叶,“池底”还有五颜六色的鹅卵石,“水”里还游着许多小鱼。我一踩小鱼,它们纷纷逃离开去。我发现一条红色的小鱼,它挺有个性的,我每次踩它,它都不躲远,而是躲到荷叶下。我再去踩它,它就像逗我一样,又躲到旁边的'一片荷叶下,可有趣了。玩得正高兴,“水池”忽然变成了“钢琴键盘”,我在黑白键盘上跑来跑去,谁知,键盘竟然发出了美妙的乐声,就像真的钢琴在弹奏一样。不一会儿,“钢琴键盘”又变成了“小树林”,里面有许多小鸟……场景越变越多,我都有些眼花缭乱了。妈妈叫我抬头,我一看,屋顶有个光源,正是这些变幻无穷的场景的“来源”,原来这就是“全息投影”。妈妈用手机百度了一下,告诉我,全息投影也叫虚拟成像技术,是利用干涉和衍射原理记录并再现物体真实的三维图像的技术。“哇,科技真厉害!”虽然听不懂,我还是由衷地感叹道。
告别了有趣的“全息投影”,我们走进了科技馆内部。里面的项目可真多,来体验和参观的小孩也三五成群,处处欢声笑语。我浏览了一圈,一个醒目的名字映入我的眼帘——倾斜小屋。“倾斜小屋?”我想,“这个小屋里面到底是怎样的呢?”这座小屋有两个门,一边是入口,一边是出口。我慢慢地从入口往里走,地面还真是斜的,而且斜得挺厉害,要慢慢靠着墙走才不至于滑倒。我才走了两三步,就有点头晕了,于是我停了下来,赶紧扶着墙,冷静了几秒钟。这时,有几个小孩子冲了进来,他们大概已经玩了很多次了,居然在里面穿梭自如。一个小姐姐热心地对我说:“扶着墙,调好重心,掌握好身体的平衡,你会习惯的。”说完,还给我示范起来。我学着她的样子,慢慢地扶着墙出去了。幸好这座小屋不大,一共只走了十几步。出了小屋,妈妈问我感受如何。我说还好吧,关键是调整重心。妈妈笑着说:“还知道‘重心’了,不错!”
我们又来到了一个“小电视机”屏幕前,上面是“地震模拟场景”,有郊外、家中、教室等四个场景。妈妈给我选择了“教室”的场景。只见一间教室里,一个小女孩正在上课,突然,教室颤抖起来,吊灯啊、桌子啊、书柜啊、墙壁啊……都在摇晃。小女孩慌张极了,四处张望,不知道躲在哪里好。妈妈说:“宝贝,你觉得她躲在哪里最安全?就点一下那里。”我想起老师教过我们,这种情况就抱着头躲在课桌下最安全,于是就毫不犹豫地点了一下屏幕上的课桌。只见小女孩抱着头就躲到了课桌下,一个声音传来:“恭喜你,答对了。”屏幕又回到了最开始的场景。
我和妈妈还体验了光井、牛顿摆、光纤传声、发电自行车、小球旅行记等许多项目。我说:“今天真是收获满满,我又学会了很多知识。科学真是神奇又有趣!”妈妈对我竖起了大拇指!
科技馆作文 篇2
我早就听说临沂的科技馆很不错,央求妈妈带我到科技馆玩一玩,今天这个愿望终于实现了,我真的来到了临沂科技馆。 走进科技馆的大门,我就感觉自己已经深入到了科技之中,所有的奥妙知识都围着我转来转去,这的一切事物我都感觉到神奇,我不由自主地一会儿摸摸那儿,一会儿瞧瞧这儿。我们参观的是二楼青少年科技展览,妈妈买了票,进去以后,我一下子被“沙漏”吸引住了,原来“沙漏”是一个用石头做地漏斗装满沙,然后用手指堵住漏斗的低端,摇摆绳子,“沙漏” 随着绳子摇摆出的轨迹,就可以制作出各种各样的图案,我看见同学们都制作出了很多不一样的图案,我也按照做法做出了一个小鱼的图案,从“沙漏”这个实验中,我总结出一个道理:不管什么物体运动,都是有规律的,都是沿着一个特有的轨迹运动的。做完了这个实验,我看见有一大群同学们都围在一个大屏幕四周,他们在干什么呢?我也赶紧跑过去凑凑热闹,走近一看,同学们都在用手在大屏幕上画树干,我也把手放在上面,向右画了一下,屏幕上立刻出现了一条粗粗的树干,水流遇到了树干,马上改变了方向,太神奇了!为什么手可以在屏幕上画画呢?水为什么改变了方向呢?这时,讲解员阿姨走过来告诉我们:屏幕是具有红外线功能的,红外线可以探测出有生命的物体,只有有生命的`物体才可以出现痕迹,在生活中,电动门、生命探测仪都是利用了红外线的原理,说着,讲解员阿姨拿起手机,在大屏幕上比划着,没有出现树干,原来,手机虽然有红外线功能,但是,手机没有生命,而水流遇到物体改变方向这是物理学的原理,这个实验,又让我长了很多见识。最有趣的就是“放松菩提树”这个实验了,这个实验通过测量人的心率使菩提树慢慢长成树叶,当你的心情彻底放松的时候,菩提树就会长出茂盛的枝叶,最后还会出现彩虹,当你不放松的时候,树叶就会慢慢掉落。我也试了试,但是,总不能彻底放松,看来,以后我要学会调节心情,放松心情,我相信,总有一天,我会让菩提树长出茂盛的枝叶,出现美丽的彩虹!科技馆参观完了,我也掌握了很多科学道理和一些科学知识,有:“沙漏”的原理、红外线的原理、电的原理在生活中,也可以利用到这些科学原理,“知识改变命运,科技改变生活”,让我们从现在开始,努力学习,掌握更多的知识,去研究、去探索科学的奥秘,相信吧!科学是神奇的!你如果不信,就去亲自体会体会吧!
科技馆作文 篇3
学校为了要让我们体验“读万卷书,行万里路”的道理,所以特地举办校外教学。当老师宣布期中考后要带我们到科技馆参观时,大家听了都雀跃不已,个个欢呼叫好。
数着!数着!期待已久的日子终于来临了!看到校门口豪华的游览车在等待着我们,心情真是开心极了!大家争先恐后的上了车,只为了要寻找一个舒服的位子,下车后我们直接到五楼─“奇妙的科学游戏区”参观。首先映入眼帘的是“人力发电机”,它的构造有一部脚踏车、一艘船还有一颗球,只要轻轻一踩球就会发亮,好神奇喔!接着我们又去体验了拉大泡泡、飘浮的球、摩擦溜滑梯、拉车子。等游戏,其中让我记忆犹新的是─“拉车子”,只要我轻轻拉一下绳子,整部车就会悬空,我像是个力大无穷的巨人,拥有神奇的力量,真是有趣极了!
后来我们又欣赏了一段非常精采的魔术表演,魔术师竟然可以把鸡蛋变不见了,又让它回到原来的地方,对于他精采的`演出,大家都赞不绝口哩!
经过了这次的校外教学,让我学到好多课堂上学习不到的知识,也让我大开眼界,更让我体会到发明家的辛苦与付出,希望下次学校还能再举办这样的活动,才能使我们更快乐的学习。
科技馆作文 篇4
新的一天又开始了.我们早早的起床,穿上衣服,刷牙洗脸,准备出发.你们猜今天我们又会去哪?哈哈!我们去
北京最著名的:中国科学技术馆.
今天中午,我们一起去科技馆.我都迫不及待了.
一进去,我看到世界最著名的科学家:爱因斯坦.看到了会
跳舞的`白气球——等等.该去买票啦!——买完票之后,我们进了第一层<科学乐园玩>科学乐园可真大,有各种好玩的.有科学实验,废纸再生.我感觉很好玩.
第二层是《探索与发现》有电磁表演,大气压强,高压放电,宇宙漫游,很有趣.
第三层是《科技与生活》我玩的是航空管理塔台,仿人机器人和机器人之家,玩的我还想再玩!
第四层是《挑战与未来》我骑了螺旋助力车.我一蹬,车后面有一个像风扇一样的东西就转起来,刚开始很用力,骑着骑着就很轻了,很好玩......
总之,科技馆到处都充满了奥秘,并且从中我懂得了一些科学道理,有机会我还来玩.
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