一次教育作文

一次教育作文[必备]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的一次教育作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一次教育作文 篇1

　　今天，老师教育了我们，因为我们班的缑世宇犯了错，让我们全班得到了一次教育。

　　教育时，老师说了一句非常重要的话：“虽然缑世宇有很多缺点，但是他也有优点呀！他这次的错其实全班都有责任，只是在责任轻重的关系。是因为你们排斥他，把他的缺点扩大，他才会这样做。”我听后立刻低下了头，因为我在这一点做得不好。

　　这是一个数学课，老师把缑世宇罚站到班级后方，刚好我就坐在第六组的最后一个，不知道怎么的，他偏偏站我后面。刚开始，他好好的.，可是过了一会儿，他慢慢地向前挪动，贴到了我的椅子。“你好烦呀！”我烦躁地对缑世宇讲。结果，他不但不改正，还当着我的面，用手放进鼻孔，挖出一点鼻屎，再放入口中，最后再涂在我的椅子上。因为现在还在上课，我就忍着心中的怒火，拿出纸巾，擦赶紧了那。过了一会儿，老师说：“快下课了，拿出草稿本，写数学书的第33页的第......”说完，老师便走了。我老实的拿出草稿本，写老师布置的题。就在我刚写完时，缑世宇又重复做了三次刚刚恶心的动作，我一时气不过来便哭了。满脸泪水的我这时跑到教师办公室，跟老师说明了情况。可老师却对我说：“你是不是惹了他什么呀！”我心中一颤，想起了当时我对他说的那句“你好烦呀！”就开始了心理活动：难道真的是那句话？那就是我做错了呀！

　　还有一次，在睡室的时候，缑世宇睡我旁边，我不让他碰我席子，他便打了我一巴掌，一想起这件事，我就想起了老师今天教育我们的话。这一次，我还是错了，我不让他碰我席子就是在排斥他。

　　缑世宇，对不起，之前我做错了，请你原谅。

　　这次对全班的教育，我深深的体会了老师说的话！

一次教育作文 篇2

　　那天，我在路旁漫长地等待公共汽车的到来，准备到乡下爷爷家。顶着烈日骄阳，汗如雨下，好不容易盼来了公交车，可等来仍是失望，车上满满的都是人，但看着太阳的份上， 也只好硬着头皮上了车。

　　车上为头攒动，个个都“明察秋毫”，任何细微的准备下车的动作逃脱不了拥挤公车上的人们，包括我都有了这种“特异功能”，因此我很已快就捕捉到了身旁一位阿姨的起身动作，看上去似乎要下车，我立刻靠着那位阿姨紧点，阿姨一起身我就坐下去，一直悬着的心终于放下去了，我长舒了一口气，抢夺到一个“战地”，心里别提有多美了！

　　这时，一位年满七旬的老奶奶上车来，她颤抖着弱不禁风的身体，脸上布满了历经沧桑的皱纹，拐杖声“嗒，嗒，嗒……”让人心生怜悯，可并不到可以给她让座的地步，老奶奶站在公车上用手艰难地抓住扶手，身子随着车子颠簸在左右摇晃着，那架势，好像随时会摔倒下来。我很有点想让座的冲动，但又一想：这么热的.天，要去很远的乡下，我又好不容易得到这个座位，让了，还真有点……算了，眼不见为净，我故意将头撇过去，不看老奶奶。

　　这时，只听见一个脆生生的童音说：“奶奶，您坐我的位置吧！”我循声望去，只见一个比我小好几岁的小女孩已站了起来，用手去扶老奶奶慢慢地坐到了她的位置上。然后，她面带微笑地站在老奶奶身旁，是那样的从容，那样的自然。老奶奶连声道谢：“真是个好孩子 ！ 真是个好孩子！”顿时，我的脸火辣辣的，羞愧得无地自容，自己竟然让一个比自己小的妹妹给老人让座，在羞愧中我还夹杂着一引起敬佩，这是多么美好的品德，她在我丑陋的心灵面前更加高大了。

　　这件事以后，在小妹妹的感染下，我变了，用妈妈的话说，那简直是脱胎换骨了。现在，我会在公车上给老人让座，会帮助同学打扫卫生，会在路上主动捡起垃圾，在家里会主动地帮助父母做一些力所能竭的事情……

一次教育作文 篇3

　　在国外的西方国家很流行一种新的教育方式，叫做挫折教育，所谓的挫折教育就是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。

　　说到挫折教育，我妈妈也想在生活中找点事想让我也受一点教育，可是我妈妈一直都没有想好，怕这样对我的学习有影响，可是越怕什么也就越来什么，这不，我班就发生了一连串的有趣事件。

　　刚开学后的几个星期，我班在一天中发生了一连串的丢东西的事件，中午有一桌同学，一男一女一起丢了钱，女同学丢了100元整，男同学把班级六个同学交的水费丢了，加起来一共将近有160多元，当丢钱的两个同学将此事告诉老师以后，老师便在中午告诉我们要把自己的MP3，MP4，手机，钱，等各种贵重物品都要随身携带着，如果再有丢东西的，就自己负责。结果下午第四节课一上课，又有一名女同学说自己的手机不见了，告诉了老师，又向自己的手机打了电话，还是没有找回来。老师问了这位同学当时把手机放到了什么地方，那位同学却说她把手机放到了书桌里，老师也不仔细地问问同学，那位丢手机的女生今天是不是真的.带了手机，是不是真的丢了。

　　从此班上的同学老是暗地里议论，经常怀疑这个怀疑那个，结果丢钱的那位女生就和丢手机的那位女生一起设计了一个圈套，说让丢钱的同学把手机放在自己的书桌里，反正丢钱的同学的手机的追踪性能很好，即使关机了也能用追踪的办法把小偷给抓出来，所以她们就设好了圈套，当时这事就那三个丢东西的同学知道，所以这事应该是天衣无缝的了，可是不知怎么地手机就跑到了我的书包里，而且还在我的书包里大声地响了起来，当时我听我的同桌说是我的书包响了的时候，脑子里一片空白，怎么会是我的书包响了呢？不可思议，这根本就是不可能的事情，是不是我的同桌听错了？结果我把书包翻了个遍，做后就在我的历史书的最后一页夹着那个令我讨厌的手机，我当时非常生气，就把手机向桌子上一丢，大声说：“是谁那么缺德，把手机放在了我的书包里！”当时同学们都用这一种让人讨厌的眼光看着我，同学们都认为是我拿的手机，老师当时就让我和那个丢钱的同学一起出去说个明白。最后，我和那位丢手机的同学达成了一个共识，就是要救老师看录像机，到底是谁干的。晚上我把学校发生的一系列事件都告诉了我妈妈后，我妈妈当天晚上都没睡着觉，过了周六和周日，周一我妈妈就和我一起到了学校去解决这件事，我当时还和我妈妈说要不直接打110得了，我妈妈说还是让学校处理吧，如果打110这学校说不定就要曝光了呢，那样老师都会讨厌你的，你还怎么去上学？我想如果老师们都不解决我们再打110也不晚呀。于是我也就同意了，当天的晚上，丢钱的同学都已经向我，我妈妈和老师坦白了是她和丢手机的女同学一起设的圈套，而且丢手机的女同学和我的关系一直都不好，可老师就是不解决，还说是她亲耳听见手机一响就看见我马上从书包里把手里拿了书来，而且什么也没说。等到后来，老师就是一问三不知，我妈妈问什么她都说不知道，不知道！于是我妈妈又跑遍了校长室，副校长室，德育处，想找一个说法，可是最后只能让同学们不再私下议论这件事了，我妈妈又跑遍了公安局，想报案，可公安局却说必须要丢东西的同学报案才管用，我妈妈也失望地回到了家中，我也非常失望。

　　从这些事我体会到了世界上什么人都有，自己好不一定所有的人都是好的，所以自己做到最好就行了，就当这是一个挫折教育了！

一次教育作文 篇4

　　在八岁，爸爸的一次教育使我终生都忘不了。

　　那年，我刚上二年级，在做值日时捡到一块手表，那时我想：“哇！一块手表，我就不用叫妈妈给我买喽！”

　　回家后，爸爸微笑着看我把书包放下，当我书包里拿出手表，爸爸立刻“晴转雷雨”严厉地问“这是谁的？”

　　我高兴地把整件事情告诉了爸爸，并说:“这个意外的收获可以让妈妈不用给我买手表啦！”我准备听爸爸表扬了。

　　谁知道，爸爸严厉的批评了我：“嘉仪，明天上学的时候赶紧把手表放回原处，失主找不到一定很着急。”

　　“为什么？”受了批评的我哭哭啼啼的问。

　　见我这副摸样，爸爸给了我讲了一个故事。

　　“以前，有一个男孩从学校捡来了一支铅笔，他的母亲看见了，就说:“你真是太棒了，我就不用给你买铅笔了！”那个男孩大受鼓舞，第二天男孩因为还想得到母亲的'表扬，就去偷了别人的新本子。光阴慢慢过去了，那个男孩长大成为了一个小偷。一次偷东西被警察捉住了，他要求对母亲说一句话，他母亲来了，把耳朵靠过去。小偷立刻把母亲的耳朵咬了下来，母亲大喊：“你这个忘恩负义的人，我辛辛苦苦把你养大，你却这样对待我！”小偷冷冷的回答：“是谁在我第一次捡东西回家还表扬我。”

　　听了这个故事，爸爸意味深长的告诉我：“这是做人的基本原则。”

　　我深深的记住：父母对我的关爱就是想让我长大可以干一番事业，我一定要努力！”

　　我很感动，这是爸爸教我懂的要怎么做人。

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