我的老师作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的我的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的老师作文1
我的老师很严厉，在同学眼里，他就像一只“大老虎”，随时都会吃了我们。但同时，王老师也很幽默。
我的老师姓“王”，我们都叫他“王老师”。王老师平时穿一件白色的衬衫，一条黑色的裤子，手里拿着一根十分粗的棍子，叫人看见了都得打冷战。
王老师的.眼睛不大，但却尖锐无比，凡是在下面搞小动作的同学，都被他尽收眼底。他的鼻梁高高的，上面还架着一副黑色的方框眼镜。王老师的嘴巴算不上多么好看，但这张嘴，使他上起课来讲的滔滔不绝。王老师剃个寸头，让他看起来特别有精神。
王老师的幽默之处在于：他会在课堂上讲些令人听了就忍不住笑的话，以及做一些搞笑的事。
有一次，一位同学上课来迟了，他急匆匆的推开教室门，叫了声：报告！
正在上课的王老师被这一幕打断了，脸上自然不好看，本以为他要“大开杀戒”的时候，他却对那位同学微微一笑，说：把门关上。
这属实震惊了我们，因为从来没有人上课迟到还不挨训的。
那位同学转过身立马把门关上了，正当他准备回作位上时，王老师叫住了他，说：我让你出去把门关上。
那位同学很疑惑，走出去，把门关上后，王老师站在窗边对他说：你在外边把门关上才准进来。
王老师这一举动惹都我们哄堂大笑，结果他狠狠瞪了我们一眼，说：笑什么笑！上课！
我们这才止住笑声，不得不说，王老师有时还挺会逗人。
而王老师的严厉，则在于他对我们的惩罚。
一次，班上考试，因为发现有人作弊，王老师二话不说，立马把那两个作弊的同学叫出来，拿出那根棍子，他们两人各挨了几棍子，随后王老师训斥了他们一顿，两位同学立即当场认错，并表示以后再也不犯。
但我认为，王老师对我们如此严厉，是希望我们要好好学习，天天向上。不要轻易做出不可悔改的错事。
这就是我的老师——王老师，一个即严厉又幽默的老师。
我的老师作文2
“知不知道，我们的班主任好厉害！知道我们多惨吗！”
本班一位同学正向别班的学生讨论班主任，嘻嘻！我们的班主任让人闻风丧胆啊！咱家班主任可谓是“家喻户晓’’的“老余”要不是老班体格偏胖，真怀疑他是不是从三国里穿越过来的，那作风，简直得了《三国演义》的三分精魄。
白脸的曹操
课间十分钟大家像脱了缰的野马一样，走廊上教室里，全部混乱一片，正当玩的起劲，突然背后闪出一道黑影，咦！是谁啊？转头的一瞬间简直心脏都要停止跳动了，之间老班摆着那副人见人怕，车见都爆胎的黑脸站在我的身后，唉！无奈又要到德育处上思品课了，老班不知道何时练就了背后攻击，以至于每次我们班在混乱一片的情况下，都会出现几秒的安静，大家都会小心翼翼的看看后门，看一下老班是不是来了，不用说老班的这个现代版曹操简直演的入木三分啊！
黑脸的张飞
这可是老班的必杀技，体格再健壮，心灵在强大。都要惧怕三分。
“听没听说，导学案报来了，午自习又要挨打了”
“没事把，好像导学案分类乱了，貌似没事耶！”
盼星星盼月亮终于到了激动人心的时刻，班主任终于开口了：‘我本子上记的这些人，要挨打”随手翻开了本子，这一举动真是惊醒梦中人啊！，唉！只得乖乖的受刑，受刑的.同胞都摆着一张欲哭无泪的脸，老班下手真狠！不愧是杀猪的！老班同时也具备了一个特性那就是张飞穿针——粗中有细。别看老班一副大大咧咧的样子，对教室和寝室的卫生简直是一丝不苟，要是哪天的值日生没打扫细致，那么一星期的值日就包了，班主任的张飞真可以去拿奖了！
红脸的关羽
这里的红脸并不是像关羽一样脸红脖子粗，而是班主任也有幽默风趣的时候，下面请看实际案例；
“最近班上的偷盗行为很盛行，很多同学的钱都掉了。’班长站起来说，老班的眉头微微的皱了一下，少许时开了眉头说：“这个小偷小摸成不了大器，要是去抢银行还能捞点。”说罢，全班哄堂大笑，不过从那以后偷盗行为从本班消声灭迹了。
咱们三国老班的故事，还在上演着，如今我们把老班的绝招差不多摸清了，每日与老班发动“战役”的我们，老班总能创造出一个又一个以少胜多的奇迹！
我的老师作文3
我有一个非常幽默的老师，她叫吴老师。
吴老师身材很苗条，常常穿一件蓝白相间的衣服和一条黑裤子，浓浓的眉毛下，一双乌黑的眼睛，大大的，像是黑色的葡萄，亮晶晶的。她的一张嘴巴，一张开就会说出很幽默的话来，每次在她的课上，我们都会被逗得哈哈大笑，有时候差点就会把门牙笑掉。
想起第一次和吴老师上课，我本想装乖一点，端端正正地坐在位子上，眼睛一眨不眨地盯着吴老师。没想到吴老师这么幽默，有趣的话和丰富的表情动作让我哈哈大笑。我笑得直拍桌子，差点掉到桌子底下去了。
有一天，吴老师问我们：“想不想听故事？”同学们大喊回应道：“想！”
吴老师给我们讲了《愚公移山》的故事，大家都听得入了迷。最后吴老师一边比划着，一边大声说：“移山，移山，亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上，亮晶晶。”大家先是楞了楞，等到反应过来的时候，全部都笑疯了。有的同学笑得直拍桌子，有的同学笑得直捂肚子，有的笑得滚到桌子底下去了，我呢，我笑得眼泪都流下来了。
今天我们又被吴老师的自恋给逗笑了，老师问：“同学们，你们最喜欢哪个老师呀？”有一位同学站起来，不假思索地说：“是写作班的吴老师？”吴老师一脸疑惑地问：“难道就是我这个美丽善良可爱大方的，知识渊博，温柔迷人的'吴老师吗？”说完，还故意一直疑惑着。看到她的样子，大家都忍不住爆笑一团。没错，我喜欢的也是美丽，幽默，可爱的吴老师啊。
下课了，吴老师，送给我们一个惊喜——蘑菇盒子。我们看到了以后哇哇叫好，拍手鼓掌！
吴老师拿起一把剪刀，轮流给我们在蘑菇上剪了一个十字叉，然后轮流给我们分我们一个小喷壶，叫我们灌点水。我们飞也似地灌了水给带了回来，吴老师耐心地我们给蘑菇浇水，我们“噗！噗！噗！”灌好了水放在后面，吴老师笑呵呵地说，以后它还可以吃。我们一听，更兴奋了，没错，吴老师就是常常给我们很多的惊喜呢！
放暑假了，我一想到我能每天见到吴老师我就笑得乐开了花。
这就是我最喜欢的幽默的老师。
我的老师作文4
她，如同一支蜡烛，燃烧着自己，为我们带来光亮；她如同辛勤的园丁，为祖国种植着花朵。她，就是我的语文老师。
她姓李，我们都亲切地称她为“李妈妈”。李妈妈总是戴着一副红框眼镜，身着一条花裙子。
李妈妈是一位性子十分急躁的人。每上语文课总少不了一句“你怎么还是不会念这个读音！”“那边的同学保持安静，别人在回答问题，叽叽喳喳像什么样！”“又没交作业？到后面去罚站一节课！”嗯，这都是李妈妈的经典名句。李妈妈暴躁起来听着有些吓人，但实际上她的冷言冷语更令人感觉恐怖。例如她面无表情地说：“这次考试作文少一分背一篇文章。”话音刚落，全班鸦雀无声，静得连根针掉在地上都能够听见。同学们的小脸一片紫，一片白。可见，李妈妈在教学时是多么的严格，也正是因为她的这份严格，我的语文水平才会一点点的提高，我们班的平均分也在一点一点地上涨。
别看李妈妈平时这么恐怖，其实，她还有十分温柔的一面。
记得我与李妈妈一同参加北京研学旅行时，李妈妈总是笑嘻嘻地让我们注意安全，紧跟在我们的队伍后，还会与我们一起嬉戏，打闹，他还经常听听我们的合理意见。学校举行春游秋游或歌唱大赛、元旦晚会时，是全体师生最开心的日子。那时，李妈妈也会打扮一番，令我不由自主地感叹道：“李妈妈真美！”她听后，也会开心地笑起来。每当我的家庭作业或考试题目做得非常好时，她会亲切地喊着她给我取的昵称夸奖我，并告诉我不要骄傲，继续努力！这些使我的'心里总是暖暖的。
监近的期中时李妈妈给大家进行了一场测试！测试中我有一道阅读题完成得很好，李妈妈在题旁给我留了言，最后还加了上一颗红色的小爱心，我心想：我的李妈妈真可爱！
因为有语文老师的严格而耐心的指导，我的语文成绩才能逐步提升。因为有语文老师的温柔可爱，我的语文才能学得如此轻松。感恩！
我的老师作文5
来到一所新学校，碰到几个新老师，很快就留下了深刻的印象，我就大胆写一写呗。
语文老师，姓田，身穿白衬衣，脚踏回力鞋，再加上他那迷人的发际线，简直完美！
他的课堂，可不敢乱来，谁谁谁坐姿不端正，就请他（她）站起来。谁谁谁上课玩硬币，他会一脸奸笑毫不客气地收走硬币，只能破财消灾。有同学煞有介事地写了篇《贪财的田老师》，还登上了《广东第二课堂》（中学版）。田老师老大不小了，可穿着还挺“潮流”：穿一双白色回力，我正好也有一双。陈嘉美一看见就说：“哇，田老师好潮流喔，跟玉佩同款诶！”然后她便发出一阵类似于鹅叫的声音，因为这个我称老师的鞋为“中老年回力健步鞋特别版”。还有他的发际线，像极了地中海，额头光溜溜的，仿佛可以在上面滑冰。
英语老师，姓林，还是我班的班主任，她的形象和声音都像极了萝莉，甜甜的。每次看到她，听到她说话，我的心都要化了。别看她个子小小，发起火来就不得了，像头沉睡的狮子苏醒了。
我还发现，她长得贼像迪丽热巴，课堂上一犯困我就会想：迪丽热巴在讲课，迪丽热巴在讲课……立马就有精神了。她的眼睛看起来怪怪的，正常人的'眼珠应该都是圆的吧，而她的则是半圆。她有时候一鼓嘴，就让我想起幼儿园的弟弟妹妹，太搞笑了。她不喜欢穿裙子，为什么呢？我也不知道，我还想问一问呢？那么好的身材，不穿裙子太可惜了。
数学老师倒是喜欢穿裙子，几乎天天穿裙子，要么是水手服，要么是条纹裙。班里总有人觉得数学老师装嫩，但这不是少女心吗？小时候没得穿，长大了弥补一下不可以呀。
数学老师姓王，她笑起来很好看，可她就是不笑。开学这么久，我就见她笑过一次，那一笑啊，仿佛万物复苏，穿暖花开，万河归海，候鸟南归……不要问我为啥这么不着边际地夸数学老师，因为我不想再在数学课上罚站了。
很幸运，能在十几岁的年纪，遇上这些老师。
我的老师作文6
教过我的老师很多，可是在我的脑海里，给我留下印象最深刻的就是张老师。
张老师是在五年级时调来教我们班的，他是我们班的班主任，他为人善良，对人和蔼，因此，我非常喜欢他。在这两年里，他为了我们的进步，为了我们班的荣誉，耗费了多少心血，流过了多少汗水。白天，他在宽敞的教室里认真地给我们讲课；夜晚，他在明亮的灯光下不知疲倦地给我们批改作业，他日日夜夜地操劳，都是为了把我们培养成人才，这是我一生难忘的。
张老师对我们班的每一个同学是多么的好啊！就像对待自己的子女一样。无论是学习上还是生活上，他都是那样地关心。在生活上，如果有同学病了，没来上课，他就关切地向同学们问他（她）的.情况。在学习上，他又是那么的尽职，每当有同学不完成作业时，张老师就耐心地教育他，使他改变了不完成作业的态度；如果我们考试成绩不好了，老师就一遍又一遍地给我们讲，给我们辅导。我们要是有不会的，他就认真地教我们，我们有不理解的，张老师又耐心地给我们讲解，直到我们懂了为止，他才愿意离开，就是因为这样，我们的成绩才不断地提高。记得在五年级时，有一次，张老师还带着病给我们上课呢！从这里可以看出，张老师是多么地尽职，是一位多么好的老师啊！
啊！张老师，您真像一位辛勤的园丁，在不断地培养我们，给我们带来了知识和做人的道理；您又像一支蜡烛，燃烧了自己，却点燃了别人。在您的亲切关怀下，使我们学生感到快乐；在您的耐心教育下，使我们认清了前进的方向，也使我知道了许多做人的道理和做人应有的品质。
虽然张老师才教了我两年，但我从心里尊敬他。每次看到张老师批改作业时，我不由产生了感激之情。每次想到快要离开母校，离开张老师的怀抱时，心里有高兴，但也有舍不得的啊！我决不能辜负这位好老师对我的期望，我要付出行动，让老师的汗水在我的身上浇灌出丰硕之果。
啊！我敬爱的张老师，我会永远惦记着您，牢记您的关怀和教育。您将留在我的心中。
我的老师作文7
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它巍峨。我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，浓浓的师爱一直伴随左右。
她，就是我的班主任刘老师。她圆圆的脸上长着一双会说话的眼睛，乌黑的头发扎成马尾辫显得特别精神。她把学校当成自己的家，她把我们当成自己的孩子。她辛勤浇灌培育我们这一棵棵幼苗，让我们在温暖的阳光下茁壮成长。
记得二年级刚转来的时候，我对学校的一切都感到陌生。新的班级，新的同学，我觉得自己像个被遗弃的孩子孤零零的坐在教室里。在课堂上，我总是犹犹豫豫不敢举手回答问题。刘老师也许觉察到了我的胆怯，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“别害怕，试一试，即使答错也没关系。”是她温柔的目光，让我鼓起勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但刘老师还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。
当我遇到难题向她请教时，她总是乐意接受，耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过她认真的讲解，把这道题做对时，刘老师脸上露出了舒心的笑容。
当我做错事的时候，她并没有大声训斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，告诉我下次要注意不要犯同样的'错误，改正错误我还是听话的好孩子。我忐忑的心总算安定下来。
当我在考试中取得好成绩的时候，她在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，正因为这些掌声和鼓励，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。
转眼间到六年级了，这些年里，无论我们遇到了什么，刘老师都会与我们一同面对。她为我们付出的太多太多，虽然她有一个高三的女儿和一个嗷嗷待哺的儿子，但她还是把一颗心放在我们身上，刘老师曾说过：“不是尽力而为，而是全力以赴。”我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。
老师，是您让我学会感恩，对您我也永远怀着一颗感恩的心。千言万语汇成一句话：“老师，感谢您为我们所做的一切，感谢师恩！”
我的老师作文8
梁间的燕子成了邻伴，窗外的柳絮成了萍客，梦中的白莲做了知己，而此时的我们已经过完三个春秋。
犹记昨日来看考场，小雨淅沥，撑着伞举目无亲地四下张望，想瞧瞧有没有熟悉的同学，可却只有失望。然而一个转身间，我却惊喜地看见了那个熟悉至极的身影——慈爱如父的班主任。他撑着伞立于雨中，耐心地为上前询问的家长们解答疑问。没有人让他来，负责如此，从四点一直在雨中呆到现在——五点多了。
我的目光有些涣散，氤氲的水雾带我回到三年前的秋天……
踏入新学校，新班级，好奇又带有些怯意地向讲台望去，只见一个年轻的男老师正温和地与家长交谈，我的心平静了许多，开始接受这个陌生的老师。
他教数学，总是喜欢穿亮丽的衣服，引得众人啧啧称赞，再加上他独特的口音，数学课成了最鲜艳充满活力的课，而他课堂上安静却不失生气的纪律氛围更是令其他老师羡慕嫉妒。
他总是“n、l”不分，记得曾经学习概率时，举生男或生女的例子，您说您发音那么不标准，还非要很认真地来讲这个例子，不闹得哄堂大笑还会有别的吗？嘿，老师偏是死脑筋，定要讲这个例题。只见他身着亮丽衣服，头上还“飞”起一小撮卷毛，一脸认真地开始了：“可以是‘lanlan（男男）lv（女）’，也可以是‘lanlvlan’，还有‘lvlanlan’，‘lanlvlv’……”还没讲完，全班笑得人仰马翻，居然还有人笑岔了气！我没有那么夸张，却也是笑得肚皮疼。这时只见他两目圆睁，怒喝道：“笑什么笑？人无完人，行不行？”这下可好，笑得更无穷尽之时了。
说他是师，一日为师终生为父。他神采飞扬讲课的神态，他锐利扫视全班的'眼神，他亲率男生跑步的身姿，他口音不准惹人发笑时的脸红，他被女生们起哄调侃时的无奈……他所有的举动，无一不记于脑海，刻于心中！“丫头，别发愣了，雨下大了，快回去，别忘了给腰上贴药。”老师的话语惊醒了迷离的我，轻揉不争气的腰，又疼了。透过朦胧的雨帘，笑着冲他挥挥手，回身向远处走去，擦擦禁不住流下的泪。如果可以，不愿别离；三年太短，回响骊歌。
迟迟钟鼓，耿耿星河，闭眼默念：老师啊，我定不会让你失望！
我的老师作文9
那时的我正是懵懂少年，她牵起我的手带我见识世界；那时的我意气飞扬，她用严格的教诲让我找到方向，我们可亲可敬的汪老师似乎从未走远
汪老师是我们的班主任兼地理老师，初见她时，一身干练的西装，简洁的运动鞋，卷曲的头发散落在肩头，她在教室门口不断闪动，一边有序指挥八十名吵闹的`学生就座，一边指挥不止八十人的家长在门外登记。她面对如此人头攒动，毫不慌乱，她用手腕里的皮筋拢起头发，先是有条不紊的走上讲台，面对一群充满好奇心的毛头小孩自我介绍：“同学们好，我是大家的班主任汪丽萍，大家可以叫我汪老师。”她向后退了一步，向家长及学生鞠了一躬，一瞬间，教室内外都安静了，接着便想起热烈的掌声，那一躬让家长和孩子都得到了尊重，都去感受到汪老师强烈的责任心。
不仅那一躬，汪老师对学生的负责更是体现在每一天的班级生活中。每天早上七点，汪老师总会准时到达班级，尽心监督我们早读，她会严格要求我们的读书姿势，让我们保护视力；会严厉批评迟到的同学，让我们端正学习态度汪老师那严肃的令同学们敬畏的身影，会风雨无阻的守护在我们身边。
但不要就这样轻易的为汪老师贴上严苛的标签，同学们心中真正的汪老师可是个刀子嘴豆腐心的老母亲。
那天早上，汪老师因我近段的懒散表现将我“传唤"到办公室，她用那双能够洞察一切的眼睛盯着我，我害怕的看着自己局促不安的手指。“你对你自己最近的表现满意吗晓涵？”在这段谈话中，老师没有怒气冲冲的吼我，没有点透我的不堪。她像位为孩子着急的母亲，语重心长的教导我。谈话结束后，她从包里拿出还温热的鸡蛋，一边为我拨开，一边心疼的说：“你妈妈告诉我了，你早上赌气没有吃饭，不吃饭怎么行？吃了饭才有力气学习呀。”她把鸡蛋递给我，那双清澈的眸子里蓄满了慈母般的温暖。我小心的品味着老师那份不平凡的关爱，并小心收整老师的谆谆教诲。
汪老师已经回到初二任教，但她对我们的希望早已深深成为大家所坚持的力量，我们定会成为那搏击长空的雄鹰，成为汪老师的骄傲！
我的老师作文10
从三年级开始，我就有一位认真又负责的语文英语全能老师：钱老师。
钱老师的头发又黑又长，走路总是又急又快，长发随风飘扬。她眼睛很大又炯炯有神，眼神十分有力，有时候她看着我，让我觉得很受鼓励，如沐春风，可有时候她的眼神会让我不由得冒出几滴冷汗。
每次上课的时候，钱老师一走上讲台，我就感觉自己的注意力马上集中到讲台上。因为每位同学都躲不过老师那探照灯似的眼睛。只要上课开一点点小差，马上就会被老师的“探照灯”照到，我也不例外。记得有一次，我跟同桌借了块橡皮，老师马上提问我。还有一次，我偷偷地和同桌讲了几句话，也马上被老师给逮住了。钱老师简直就是爱说话的我的克星。
课堂上，钱老师可认真了，她会仔细讲解清楚每一个细节，有些时候还会让我们做一些小活动或讲故事给我们听呢。有一次，大作文要写校园的秋天，老师带着我们参观了秋风送爽的校园。在她的启发下，我发现了平时没有注意到的校园的美。我印象深刻的是那蜿蜒缠绕于校门口的凌霄花和旧教学楼边上修直挺拔的翠竹林，我把它们都写进了我的作文里。钱老师还为我们介绍了许多关于学校的事情，给我们讲解了各种植物的特点。同学们灵感涌动，写下了一篇篇优美的.作文。钱老师又让大家把写得好的段落、句子大声地读出来和全班同学分享，我发现，大家写出了自己眼中的校园独特的美。听着同学们的分享，我又重新修改了自己的作文。其实作文并不难写，就是把自己的眼睛看到的，自己的耳朵听到的，自己心里想到的记下来，这样，作文不仅具体了，而且很特别，因为那是属于自己的独一无二的发现。
在钱老师的教导下，我的语文和英语成绩都非常不错，作文也写得不错，妈妈总是对我说：“对你严格的老师是好老师，你要懂得感恩！”
感谢钱老师的严厉，感谢钱老师的教导，我希望以后钱老师探照灯一样的眼睛不要再扫到我身上了，希望钱老师看着我的眼睛里总是充满鼓励和欣赏！
我的老师作文11
她，是孩子王，班级里名副其实的老大;她，眉清目秀，长发披肩，身材高挑;她，衣着时尚，一双高跟鞋走起路来“嗒嗒”作响。
她是一名公正的法官。坚持实事求是，公平如秤。她对班级里的优等生和后进生一视同仁。例如学习委员因为一件小事和一个学习成绩不好的同学发生了矛盾，但主要责任是在这名班干部身上。她详细地了解事情的来龙去脉后，并没有偏袒这位班干部，而是公正评判，公平地处理了这件事情。
她是一位君临天下的`“女皇”。她的威严让人有些生畏。开学第一天，同学们还沉浸在暑假的散漫状态之中，整个教室仿佛菜市场一样热闹。上课的预备铃响了，只听走廊里高跟鞋的“嗒嗒”声渐渐清晰，顿时，教室里鸦雀无声。过了好久，她站在讲台上严厉地说：“请同学们互相监督，认真遵守学校的各项规章制度，如有违反纪律者，罚抄10遍课文！”
她是一个幽默有趣的演员，有着独具匠心的教学理念。就拿“恭喜一事”来说。当时同学们正在讨论《成功之路》的作者在巴黎开始文学作品研究时是多少岁？“当然是24岁。”“不对、不对，应该是25岁。”同学们争论得不可开交。忽然，她抑扬顿挫地说：“哪些同学选择24岁？”教室里争先恐后地举起十几只手。老师又怪腔怪调地点头说：“恭喜你们……”正当举手的同学们洋洋得意时，却听见她说，“答错了！”这时，大家像泄了气的皮球似的，呆呆地望着老师……
她是一个和我们无所不谈的朋友。她知识渊博，爱好广泛。从唐诗宋词到现代文学，从世界体坛风云到中国体育健儿，她都能侃侃而谈。她能和女同学把《红楼梦》的人生百态聊得如痴如醉，也能和男同学一起探讨《天龙八部》里的江湖豪情……
读到这里，相信同学们一定猜到这位公正、严厉、幽默有趣、和我们无话不说的老师是谁了吧？她就是——赵雪玲，你们说我“画”得像嗎？
我的老师作文12
不苟求，不放纵。
——题记
在我的人生道路上，我有幸遇到一位好老师。孤独的时候，她给我温暖;受挫的时候，她给我信心;迷途的时候，她给我指引方向......她就是我敬爱的“巧哥”。
听到这个名字是不是觉得怪亲切的?其实这其中有不少故事呢!
巧哥智胜拔河
学校军训组织拔河比赛，我班女生偏多，拔河的共有二十个人，我班女生占了十个，别的班女生只有五六个，力量差距大，我原以为稳输了。
但是初赛时幸好有巧哥。只见巧哥一个马步扎得稳稳的，使出全身的力气带着我们往后拉，我们一起喊着“1、2，拉!”的`口号。人心齐泰山移，我们终于战胜了对方。接着，我们杀进了四强。
争夺季军的时候，巧哥一脸严肃地说：“我们一定要拿到这个奖，这是对我们努力的肯定，对我们付出的认可.”
于是我们再次上阵，经过两轮激烈的比拼，我们与对方的比分为一比一，第三轮巧哥号召大家集体往后倒，用体重取胜，结果，我们赢了。在一声声欢呼中，巧哥一个人扶着腰走到草坪上坐下了。
巧哥鼓舞斗志
数学第一次月考，我考了130分，心里还沾沾自喜。没想到被巧哥喊进了办公室。
“刘宣含，你这次的考试成绩虽然不差，但是全班有二十多个上了140分，你要知道自己的情况，明白你的错误，这样才有助于你学习成绩的提升。”巧哥满脸的恨铁不成钢让我有些震撼。
这是巧哥和我之间的第一次谈话，至今我依旧记得，从那以后，我对数学充满了兴趣。
巧哥分别赠语
因为各种原因，我不得不转学回老家，分别那天，我第一次看到巧哥哭了。
巧哥平时的严肃早已化成泪水，从红红的眼眶里涌出，流淌在脸上，让我也心酸。
离开学校的时候，巧哥递给我一封信，让我回家之后再打开。回到家，我迫不及待地放下书包把信从书包里翻出来，洁白的A4纸上写着：
刘宣含：
不苟求，不放纵!
徐巧梅
看着看着，我眼睛模糊了，短短的六个字里面包含着巧哥对我的希望，我愿用努力去兑现。
我不知道用华丽的词语形容她，也不想用夸张的手法赞美她，更不愿用传奇的方式歌颂她。我只知道我想对她说一句：“幸会!巧哥!”
我的老师作文13
我最想感谢的人就是以前教我数学的陆土文老师，国为他让我懂了许许多多的知识和道理。
记得在一年级的时候，我并不是太喜欢上课，所以上课的时候总是开小差，数学成绩一直都是全级里倒数第一、第二名的，同学们总是喜欢说我的坏话，而且没有人肯和我玩，我觉得非常的孤独，想：“这个世界上，最无聊的应该是去学校学习了！”可是后来调来了一位姓陆的数学男老师，他上课的时候，说话非常的幽默，时常会令全班哈哈大笑(包括我在内)陆老师并不喜欢批评别人，同学们做错了一点儿事，他只说一两句，只要你改正错误就行了，不像那些一、二年级的老师做错了一点儿事，就非要把你抓去她的办公室大骂一顿才解气。那时候，陆老师见我的数学成绩老是倒数，便为我的数学成绩而担心。每次考试之后，我不懂的题，他都全部帮我讲一遍，我也很愿意听他为我讲题，他每一次讲题，都一定要等我明白的时候，才讲其它的题，讲完之后总是要出一些同类形的题目给我做，看看我有没有认真地听他讲课。时间一长我的数学成绩也渐渐地上来了，经常在前10名以内从此，同学们说我坏话的人也渐渐地少了，看得起我了，有时还会有一些同学来问我一些较难的问题。当有人问我数学成绩为什么从倒数一、二名飞到前10名的时候，我总是会自豪地对他说：“国为我有数学陆土文老师的特别关照嘛！”可惜是，同上了四年级，陆土文老师不再教我们了，因为他只教1-3年级的.那些小朋友。
陆土文老师不再教我们数学了，但是我现在已经喜欢上每一科的课了因为陆老师让我明白了一个很深的道理：不管老师是多么的“凶”或者多么的“和蔼”，这都是为了我们的将来做打算，所以我们不能老是责怪老师。
陆老师虽然不教我们，但他那和蔼的面孔将会深深地保留在我的心中。
我的老师作文14
她高高的个子，身材有些瘦，头发红黑红黑的，卷卷的，像一朵盛开的花儿，又像一波清凉的浪花，漂亮极了！细细的眉毛，就像夏天河边的杨柳叶，是多么的妩媚啊！水汪汪的大眼睛，就像一眼清泉，清澈迷人。一张樱桃小嘴，能说会道。她总是笑眯眯的'，就像开心果一样，感染着我们，激励着我们，这就是我的数学老师——刘老师。
课堂上刘老师是一个严谨的老师，总是耐心的给我们讲解。有一次，她给我们讲认识时间，她用硬纸做了一个大大的钟表，一边教我们如何认识时间，一边摆弄着钟表让我们练习。讲完后，她拨了下指针问道：“郭灵钰，你来说一下这是几点呢？”我看了一眼，不假思索地回答道：“3：00”，刘老师又说：“你再看看！”我又看了一下说：“就是3：00”，她举着钟表向我走来，“你仔细看看，分针的位置”，我再一次看了看，原来分针过了一小格，“3：01”“对，一定要看清楚了”她又给我拨了两个时间问我，我这次看的很清楚都回答对了。
课堂下她又是一个活泼可爱的老师，陪我们一起玩耍游戏。记得有一次，我们几个在踢毽子，刘老师在一旁看着，一会儿她也来了兴趣就和我们踢了一起起来，她没有我们熟练，踢得也不好，只踢了两个，她没有灰心，又一次踢了起来，好几次都是一个或者两个，我们帮她数数“一、二、三！”也许在我们的感染下，她进步了，“哈哈，我能踢三个了，我要和你们比赛！”我们一起开心快乐地玩耍着。
刘老师就像一盏灯，照亮了我们的心灵；就像一个园丁，培育我们茁壮成长；就像一颗颗石子，铺就一条大路让我们通向未来！刘老师把我们带到了知识的海洋，用温暖的双手，拥抱我们，让我们拥有智慧的心灵，为我们打开了一扇知识的大门，让我们展示生命的意义！谢谢您，我的老师！
我的老师作文15
“叮铃铃”“叮铃铃”……起床时间到了，我迅速地穿衣下床，迎接这美好的一天。周一到周五，是一周中最快乐的时光。不单单是能获取知识，最重要的是能见到我的老师们。
每天走进教室，张老师和都老师总是早早先到，辅导我们早读。先说说张老师吧，她是我们的班主任。她对待工作认真负责，一丝不苟。她是英语老师，和每一个学生都像朋友一样打得火热。每次上课，张老师听到哪位同学读错单词了，都会及时上前纠正。在没有课的时候，张老师总是坐在教室的最后一排，或者和我们一起听其他老师授课，或者和我们一起学习，把“良师益友”这个成语用在张老师身上，最恰当不过了！
都老师是我们的生物老师，同时也是我们的副班主任，而且还是我们的副校长。说起都老师，名气可大着呢！都老师不仅是全市生物教研组的组长，而且还是中原名师。每当说起生物课，其它班的同学总会用羡慕的眼光看我们，我们也十分的骄傲！因此，我下定决心，一定要把生物学好！因为都老师每天都事务繁忙，但却不舍得耽误我们一节课！她悉心照顾我们每一个人，教会我们书本内外的知识，教我们如何做人。
陈老师是语文老师，她美丽又大方。她的笑容特别灿烂，和别人说话时，都会把笑容挂在脸上，让人心里感到十分温暖。陈老师以身作则，带领同学们每天坚持写随笔，她的这个习惯影响了同学们，也影响了我，从开学到现在，我跟随着陈老师已经写了几十篇随笔，作文水平也有了很大的提高。
王老师是数学老师，大大的.眼睛里总是闪着智慧的光，她有她独特的教学方法。课堂上，她会把时间留给同学，让同学们讲课。她还会给小组加分，作业交齐了、题做对了，都会加分。总之，王老师有太多的招数让同学们在数学课上踊跃发言，所以，同学们，对数学课都特别感兴趣，课上表现特别积极。
宋老师是地理老师，她像个大姐姐一样，都能顾及到每个同学的心情。
我很幸福，有这些负责任的老师伴我成长。我一定不辜负恩师们对我的期望，做一个快乐的小女生，努力学习，越飞越高！
【我的老师作文】相关文章：
我的老师 作文07-04
我的老师的作文06-21
我的老师作文07-03
作文 我的老师07-05
[经典]我的老师作文08-10
我的老师作文（经典）08-06
【精选】我的老师作文09-07
我的老师作文（精选）09-07
我的老师作文[精选]09-10
我的老师作文【经典】09-10