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中班艺术活动教案：庆祝六一
在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的中班艺术活动教案：庆祝六一，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标：
1、熟练唱出整首歌曲，能用欢快跳跃和连贯抒情的声音进行演唱;
2、让幼儿尽情抒发节日的愉快情绪。
活动准备：
钢琴。
活动过程：
一、开始部分。
1、律动：《斑鸠调》、《 柳树姑娘》、《哈达献给解放军》
2、练声：
《工农兵联合起来》、
《你把袜子穿在耳朵上吗?》、
《小鸟醒来了》
二、复习歌曲《庆祝六一》。
1、老师弹奏乐曲旋律，引导幼儿回忆歌曲名称。
2、教师带领小朋友完整地演唱歌曲一遍。
3、放录音，幼儿跟唱，引导幼儿感受歌曲的欢快的气氛。
4、幼儿再次完整唱，老师提醒幼儿注意两段结尾的唱法并唱出催眠曲的感觉。
三、学习分段演唱。
1、观察双声部演唱图谱，在教师提问的引导下，讨论二声部演唱的方式，初步了解二声部插入的时机。师：小朋友来看这一张图谱，表示什么呢?二声部要怎样演唱呢?小朋友先来看，A代表第一声部，B代表第二声部，谁在前面?A是唱那几句?B又是唱哪句?来，老师唱A段，小朋友唱B段，我们配合一下。(唱两遍)
2、练习两声部轮唱。(1)幼儿演唱二声部，教师演唱一声部相互配合。(2)幼儿自选声部，互换位置。部分幼儿演唱一声部，部分幼儿与教师演唱二声部。(3)完整地看指挥，幼儿分两声部练习轮唱。(交换练习，幼儿学习当指挥)
四、引导幼儿通过肢体动作学习表演，体会歌曲的意境。
1、我们学会了唱歌曲，现在我们来学学怎样用肢体动作来表演。
2、快乐的六一可以用什么动作来表示?
3、老师带领小朋友做简单的动作，体会歌曲的意境。
4、老师弹琴，幼儿跟着老师的琴声边唱边表演动作。
5、分角色进行表演，男孩子和女孩子进行比赛表演。
6、请个别几个小朋友到前面来表演给大家看。
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