小学中秋作文

时间:2024-03-06 09:14:05 中秋节 我要投稿

(精品)小学中秋作文8篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的小学中秋作文8篇,希望能够帮助到大家。

(精品)小学中秋作文8篇

小学中秋作文 篇1

 中秋节晚上,我们一家人吃完团圆饭,去琴桥公园赏月。

  到了公园,我看见天空上的月亮像一个白色的玉盘,又圆又亮,月光照着大地,像给大地穿上了一件银色的纱裙。天空还飞满了孔明灯,像满天的星星,真美啊!我也忍不住想放孔明灯了。

  妈妈给我买了两个红色的孔明灯,我和妈妈拉住孔明灯的四个角,爸爸来点蜡烛。蜡烛的.火产生了热气,热气把孔明灯膨胀开来,孔明灯变成了一个大火球。我和妈妈把孔明灯慢慢地举起来,然后轻轻地放掉,孔明灯就像一个热气球一样飞向天空。我连忙许了个愿望,希望孔明灯能带着我的愿望飞向蓝天,实现我的梦想!

  天空上的月亮越来越圆了,孔明灯也越来越多了,这真是一个美好的中秋之夜!

小学中秋作文 篇2

  一年一度的中秋节到了。中秋节是我国的传统节日,每逢佳节,无论是在上班还是远方打工的人们都要回家团聚。我家也不例外,爸爸早早的请假回了家,陪我们一起过中秋。

  我从八月十五一大早就盼着天早点黑下来。结果,在我盼星星盼月亮盼的我满脑子都是月亮时,调皮的月亮才从云层中探出半个小脸蛋来。我赶紧叫来了爸爸妈妈看月亮。

  夜空中,月亮慢慢的把另一半脸露出来,好似一位羞涩的少女,不肯从妈妈的怀抱中出来。慢慢的月亮终于闪了出来,一刹那,月光洒满了大地,给大地披上了一片银光。

  看着皎洁的月光,突然,我脑海中浮现出唐代诗人李白的《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”

  我台球仰望星空,仔细看发现月亮上有许多的小黑点,看上去影影绰绰,那应该是吴刚在满头大汗的`砍伐桂树吧;又仿佛是玉兔在捣药,我真的好想飞到月亮上摸摸可爱的玉兔;又像是美丽的嫦娥在起风弄清影,我好想和她一起唱歌跳舞,再陪她聊聊千万年来的忧伤。

  我爱你,中秋节!我喜欢更中秋节的月亮!

小学中秋作文 篇3

  在我的心中,有着一个别样的中秋节。很多人的文章都是真实,虽内容不同,但是却都是一些真实的事情。每一年的中秋节都几乎是老样子,吃月饼、赏月亮、看花灯等等,没什么新鲜感。月饼,依旧是那个味;月亮,依旧是那么圆;花灯,也依旧是那么无聊。我明白,这是习俗,古老的习俗,但如今是新时代,应该把习俗加入新奇当中。

  我心中的中秋节,是一个属于小孩子的世界,因为每个大人都是有小孩变成的,让他们再回到童年一天,难道,这不好吗?而此时的小孩不应该困在学业当中,而是拥有一个快乐美满的童年。到处都是游戏和好吃的,还有许多童话人物——有艾莎、安娜、长发公主、变形金刚、米老鼠和唐老鸭等。游戏有科技游戏、恐怖游戏、童话游戏、公主游戏等三百六十九个类别的'游戏,最著名的就是“打灯笼”了,因为如果你的子弹能把飘来飘去的“灯笼怪”打下来,就会获得一套月饼。这可不是什么普通的月饼,是能变味的月饼。你心中想吃什么味,就会是什么味,但只能变两次,不然它就会成普通的月饼了。而且,还不会变质发霉,过一万年也不会发臭。但是,全世界只有一万套,每年只制出一万套!每个人都想来获取。

  我心中的中秋节,有梦幻般的世界,有奇异般的美食,甚至还是魔法的世界的入口,但到处都挂满会飘的灯笼怪,会飞的月饼,月亮还会放下一架天梯,让大家上来一起谈谈心。哦,这就是我心中的中秋节。

  栀子花的气息萦绕鼻间,萤火虫在我们身边点火,悠扬的笛声在四周响起,哇,我都有点想这样过中秋节了。

  其实每个人心中也有一个别样的中秋节,只是大家早已被习俗所熏陶,掩藏住了那个中秋节。嘿,不妨说出来听听,我们大家的中秋节是怎样?

  我心中的中秋节,由我做主。可爱的中秋节,你说,你会来吗?

  六年级:黄鑫

小学中秋作文 篇4

  在八月十五幽静的月夜里,我们全家一起来到中心公园,欣赏中秋的月光。我摇头晃脑地念着苏东波的词(水调歌头):“明月几时有,把酒问青天……”把全家人逗得哈哈大笑。

  人们说“月到中秋分处明”,这话很有道理。看,那带着一圈金环的月儿终于升起来了。它是金黄金黄的`,徐徐穿过一朵一朵轻烟似的白云,向上升着,升着,就在那一霎那间,月儿的颜色变浅了,变亮了!

  它高高地升起来了。圆得那样可爱,那样有趣,就像一个银色的玉盘反射出一道道白光。

  啊,皎洁的月亮,你引起多少的丰富想象:嫦娥,因偷吃仙药,被关在寂寞的广寒宫内:吴刚,被罚砍那砍不断的桂花树:小玉兔,在广寒宫里为嫦娥捣药……

  我多想去和吴刚去做伴,多想去慰问孤独的嫦娥,多想去玩玩可爱的小玉兔啊……

  可你那么遥远,但是以后,以后一定可以坐神州N号去尽情遨游……

  看着这圆圆的月亮,我思念去世的爷爷。望着月亮,爷爷他那慈祥的脸庞仿佛浮现在我的眼前。一想起爷爷,我的眼睛湿润了,爷爷好像也在我们身旁和我们欢度佳节。这不正应该“每逢佳节倍思亲”的诗句吗?

  我凝望着月儿,口里吃着香甜的月饼,听爸爸讲着月亮的故事……

小学中秋作文 篇5

  中秋节是中国的传统节日,也是一家团圆的日子。

  盼啊盼,终于盼到中秋节,月光下景色格外美丽。小区里的人们在放烟花。老奶奶聚在一起,有说有笑,高兴得就像一群小姑娘一样。小孩子们在一起快乐的.玩耍,有的大跳大绳,有的踢毽子,有的滑滑板……

  我望着天空中的月亮,今天的月亮真圆啊!就像一个大月饼一样,又像一个大圆盘。忽然,我觉得月亮闪动了一下,我想可能是嫦娥姐姐在给小玉兔做新衣服,或者吴刚在砍那棵幼小的树,还是王母娘娘在和嫦娥姐姐聊天呢?

  我正陶醉在这美景里,突然,妈妈说:“珍珍,中秋晚会开始了。”我急忙跑过去,看见了美味可口的月饼和各种新鲜的水果……真诱人呀!

  妈妈兴奋地说:“赶紧吃吧。”我想,这样吃月饼多没意思呀。我大喊:“慢着,咱们每一个人说一句关于月亮的诗句,才能吃月饼和水果。”

  爷爷一听乐了,说:“飞向月球。”

  “不对,这是课文的题目,不是古诗句!”我说。

  奶奶美滋滋的说:“嫦娥奔月。”

  “不对,我是故事的名字。”我又说。

  妈妈一边拍手一边说:“十五的月亮十六圆。”

  “不对,不对,这不是古诗句。”

  爸爸说:“月饼像月亮。”我刚又要说不对,爸爸就朗诵起来“举杯邀明月,对影成三人。明月几时有,把酒问青天。”

  突然,我看见爸爸在看电脑,我说:“赖皮,赖皮”。

  “床前明月光,疑似地上霜”我像小鱼吐泡泡一样的说。

  哗哗-——大家的手拍了起来,妈妈奖励了我一个月饼。

  今天,我们全家人度过了一个难忘的中秋节。

小学中秋作文 篇6

  昨天是中秋节,我跟妈妈一起到公公过中秋。

  吃过晚饭,公公叫我和哥哥把家里的椅子往外搬,排成二排,让我们这些孩子们坐在外面赏月。公公一边给我们发月饼,一边哼着:八月十五月儿明呀,公公为你们分月饼呀..今晚的月亮真圆呀!我看那银光闪闪的月亮,如同一面明亮的镜子挂在天上,美丽极了!令我不禁想起李白《古朗月行》:“小时不识月,呼作白玉盘,又疑遥台镜,飞在青云端。“我们一边聊天,一边吃着香甜的'月饼。

  我问外婆:“人们为什么人过中秋节呢?“外婆说:“中秋节又叫团圆节,它象征着幸福、团圆、美满,许多人出门在外都回家团圆,如果回不了家,他们就会看着这轮明月,思念自己的亲人……”

  听着听着我不禁犯了困,睡觉去了,在梦里我捧着又大又圆的月亮笑了。

小学中秋作文 篇7

  每年农历八月十五日,是我国传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期,所以被称为“中秋”。而又因为八月十五的月亮比其他几个月的满月更亮,所以又称“月夕”“八月节”。每逢中秋节,人们都要举行祭月,设大香宴,摆上月饼,水果等祭品。

  一年一度的中秋节终于到了!夜幕降临,月亮姐姐从几朵灰白色的云彩后面登场了。胖嘟嘟的身子依然遮盖不住她美丽的姿态:一袭银灰色的纱裙,散发出阵阵幽亮,夜空成了大舞台,月亮姐姐就在那轻歌曼舞。她将皎洁的月色洒向大地,为大地穿上了一层银色的大衣,轻轻柔柔,朦朦胧胧;她将倒影洒在湖里面,不知会不会发生“猴子捞月”的趣事儿;她将倒影洒在小路上,一切都变得那么静谧美好,裹藏在月色这层薄薄的轻纱中。

  一轮秋月,挂在夜空中,在云彩的'遮掩下,变得有些隐隐约约,时而出现,时而消失。看着看着,我仿佛置身于其中,身临其境:感受着嫦娥奔月的传说,似乎还见到了那只活蹦乱跳的玉兔正躺在嫦娥仙子的怀抱里打盹儿。想到“但愿人长久,千里共婵娟”的千古名句,我的心也随之澎湃起来……。不知不觉间,我已沉浸在这充满诗意的月色中了。

  吃着香甜的月饼,赏着迷人的圆月,想着动人的传说,咏着醉人的诗句。我的心境立即变得有声有色起来,再抬头看看天空中那轮明月,仿佛也变得比往年更大,更圆,更亮,更美啦!

小学中秋作文 篇8

  刚刚开学就迎来了传统的中秋佳节,由于最近一直奔波于苏州上海之间,加上手头有很多急待处理的事情,所以我决定留在了华师度过博士学习中的第一个中秋节。下午的时候就听说我们要自己做饭,然后和汪老师一起吃月饼赏月,在忙碌中就到了晚上六点多,师妹来了,匆匆地催我们,汪老师已经去了,快点吧。等到的时候,看到了偌大的桌子上,摆满了菜,连碗筷酒杯挤在空隙里,丰盛的`大席。真的感叹,现在的体育系师弟真厉害,这样的一桌菜都能给做出来,且色香味俱全,体育出生的男生找女友时要更加的抢手了。赏月的环节大家比较八卦,调侃了身在美国的郭强博士,并给他传递了中秋的祝福,并向他炫耀我们吃到了汪老师珍藏的冰月饼。

  欢声笑语中,我们感受到的是汪老师和善可亲、幽默风趣和率直真诚,这与平时的雷厉风行、严格要求和精益求精的风格完全不一样。都说做汪老师的学生很苦,很累,而也只有付出才会有收获,更何况人都是有惰性的,自觉得偏向悠闲安逸的生活,而这种生活又很容易让我们停滞不前,被生活所累的。一件接一件的事情锻炼了我们处理事情的能力和效率;一个个挑战性的任务在撞击我们的能力底线,让我们不得不从头开始学起;一次次的修改培养了我们追求完美、凡事做到让自己满意,负责的态度。正因为这样工作四年的我又来了,再次成为她的学生。有人说硕士和博士同一个导师,没有意思,太熟悉了提升空间很小,而我却发现汪老师这里有我永远也学不完的财富,能再次成为她的学生我感觉的是幸福。

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