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大班科学探索制作活动教案《海上轮船》
作为一名教职工，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的大班科学探索制作活动教案《海上轮船》，希望能够帮助到大家。
活动目标：
1、感知图形之间的组合关系。
2、学习模仿完成比较复杂的图形的拼组。
3、发挥想象力和创造力进行自由拼组。
活动准备：
1、各种三角形，正方形，圆形和梯形图卡若干。
2、汽车，卡车，机器人图片
3、幼儿用书
活动过程：
1、复习各种图形，巩固对各种图形特征的掌握
——教师分别出示等边三角形，等腰三角形，直角三角形。教师：它们都是三角形吗？为什么？（因为它们都有三个角）
——教师出示正方形。（可分别出示大小不同，颜色不同的正方形图卡）教师：它们都是正方形吗？为什么？（因为它们都是方方正正的，而且四条边一样长）
——教师出示圆形。教师出示梯形（可分别出示等腰梯形和直角梯形）
——教师展示简单图形的拼组（见活动材料）请幼儿发挥想象说一说像什么。教师将图形组合稍做变化，将小三角形全部放在圆形里面，每个三角形的一个角都指向圆心，请幼儿说一说像什么。（橘子的剖面图，一盘三角形的点心饼干）
——教师：请打开幼儿用书，看一看这艘轮船是用什么图形拼成的？数一数每种图形分别用了几个？
——教师引导幼儿将船分成船舱，船身等几部分，说一说各部分是用什么图形组成的
——幼儿取出或剪出操作图卡模仿拼组轮船
2、用拼组轮船的图形卡片自由拼组，感知图形之间的组合关系
——当幼儿完成轮船的模仿拼组后，鼓励幼儿大胆探索进行自由拼组
——幼儿之间可以互相交流学习、
——教师在幼儿自由拼组有困难的时候提供帮助和支持，如，教师出示一些汽车，卡车，机器人和常见动物的卡片，和幼儿一起分析其特征，分步骤完成拼组
——幼儿之间互相欣赏作品，也可以集体分享特有的创意的作品。
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