快乐的元旦节作文实用4篇
在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的快乐的元旦节作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
快乐的元旦节作文 篇1
元旦到了,我和妈妈兴高采烈地一起出去游玩。
街道上人流如潮热闹非凡,商店里各式各样的商品琳琅满目看得我眼花缭乱,我们随着人潮不知不觉从繁华的街市来到了景色宜人、环境优雅的地方——海陵公园。
映入眼帘的是假山和喷泉,水池的周围已经围满了游客,他们有的拍照,有的喝彩。我挤到前面,那喷泉从泉眼向上喷出像火箭一样直冲上天空高达八九米,蔚为壮观!降落的水花形成圆圆的`大球向四周散开,雾气朦胧仿佛仙境一般!一颗颗小水珠像透明的钻石洒向水面,荡起层层浪花在阳光的映照下波光粼粼闪闪发亮,美丽极了!这时有人惊呼:“看!彩虹!”我们朝他手指的方向看去“啊!”一道五颜六色的彩带飘浮在喷泉的顶端像美丽的仙女在翩翩起舞,又像一座雄伟高大的五彩桥架在水云间尤为壮丽!
我恋恋不舍地离开雾气飘渺的世界一路欢笑来到了仙鹤池边,走廊上留有水花亲吻护栏的足迹,很显然这里的喷泉刚刚关闭,心里虽然有些遗憾但是眼前的景象又一次让我惊叹!树枝上挂满了晶莹透亮的冰柱,垂挂的冰柱一团团,一簇簇,远看像给树爷爷穿上了银光闪闪的冬衣,给今年的元旦增加了一丝神秘!增添了无限生机!
最让我喜爱的地方就是健身广场。它可是我们孩子的乐园!你瞧!广场上一片沸腾,有的打羽毛球,有的搓肩磨背,有的玩锻跑机、、、、、、
我迅速地加入到他们的队伍中一会儿爬杆,一会儿荡秋千,一会儿追逐嬉戏、、、、、、
今天,真是一个快乐的元旦节!
快乐的元旦节作文 篇2
时间过得很快,今年的元旦就要到了,街上灯火辉煌,到处喜气洋洋。看着这熟悉的场面,我不禁想起了去年元旦节发生的一件趣事。
那天下午,我嚷嚷着想吃汤圆。奶奶在做汤圆时,拿出一枚铜钱神秘地说:“这枚铜钱代表着平安,谁吃到它,这一年都会很平安。”说完,奶奶把铜钱洗干净,熟练地包进了汤圆里。汤圆捏好后就开始下锅了,不一会儿,汤圆煮好了,“圆圆胖胖”的汤圆在锅里翻滚着,像在进行游泳比赛。奶奶每碗舀了六个汤圆,象征着“六六大顺”。我看着这一个个白滑软糯的汤圆,“口水直流三千尺”,恨不得马上把它们吃完。突然,我发现有个汤圆要比其它的大很多,心想:这里面该不会有什么“阴谋诡计”吧?还是交给母亲大人来“处理”吧。于是,我偷偷地将汤圆“转移”到了妈妈的碗里。可没想到,妈妈这段时间在“减肥”,她便又 “转移”到爸爸的碗里。爸爸装出一副“悲愤”的样子说:“我是家里的.男子汉,不和你们这些小女子计较。你们不吃,我吃!”说完,爸爸硬着头皮往下咽。正当爸爸吃到一半的时候,他突然停下来,奇怪地问:“我怎么吃到一枚铜钱?这是谁放进去的?”“啊!那是平安铜钱!”我夸张地大叫起来。随后,我又“悲痛欲绝”地说:“那个汤圆本来是我的,却让你吃了,哼,我不干!”爸爸却幽默风趣地说:“汤圆已被我吃到肚子里了。你如果想要,就爬到我的肚子里来拿吧!”爸爸滑稽的语言逗得全家人捧腹大笑。
今年的元旦,我过的真高兴!
快乐的元旦节作文 篇3
“新年好呀,新年好……”平静的校园被这欢乐的歌声打破了,这是怎么回事呢?原来是同学们正在举行欢乐的”迎元旦”联欢会。
这天早上,同学们兴高采烈地带着精彩的'节目走进了校园。我一进教室,就看见黑板上写着”元旦快乐”四个大字,旁边还画着一些小雪人、灯笼、雪花,在黑板上面还挂着彩带,彩带的中间还有五颜六色的气球,气球正挺着大肚子,朝我们笑呢!门上也挂着彩带,教室里洋溢着节日的气氛。
很快联欢会就开始了,先是两位小主持人的开场白,接下来是老师致辞。老师祝福我们学习进步,健康快乐成长!联欢会就正式开始了。首先是付瑶同学演唱《父亲》这首歌,歌声悠然而起,是那么深情,那么优美,听得我都快哭了。下一个节目就是我和马俪桐演唱的《童话镇》,我心里特别紧张。就在我们刚站在台上的时候,两位主任也进我们班里了,我更紧张了,生怕唱错了或者唱得不好让大家笑话。不过还好,我唱下来了,并且得到了两位主任的夸奖,我真是太高兴了!这是我过得最有意义的元旦。
接下来还有很多节目,比如小品、朗诵、唱歌……欢笑声,歌声,掌声,不时地响起。不知不觉中,联欢会在我们的合唱《新年好》的歌声中结束了。
这个元旦,我们过得真快乐!
快乐的元旦节作文 篇4
今天是元旦节,妈妈带我们去外婆家玩。
一进外婆家,外婆就迎了上来,说:“怎么不给我说一声,我好给你们做饭。”妈妈又说:“做什么呀!走,我们出去吃。”我们高兴的一蹦三尺高。到了那里,我们点了许多菜,选了一个单间,就开始吃了,不一会儿,吃完了,我们算完账回到外婆家,休息了一会儿。就又去胖发祥买了许多东西。
今年这个元旦节可真开心!
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