音乐在空中回荡教案

音乐在空中回荡教案

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　　教学内容

　　1、吹奏两首乐曲《音乐在空中回荡》、《欢乐颂》

　　2、学习和弦知识

　　教学目标

　　1、在实际吹奏练习中，用心聆听、体验和弦带来的丰富的音乐色彩，从而更多地了解音乐音响的立体效果以及魅力所在。

　　2、能够较准确地吹奏《欢乐颂》的两声部旋律或《音乐在空中回荡》的三声部旋律，感受和弦带来的魅力。

　　3、在复习“音程”知识的基础上，学习“和弦”知识，构建原位三和弦并听辨其色彩。

　　教学难点

　　和弦的准确吹奏演绎是本课的难点所在。学生由于现有的音乐基础素质水平有限，对于立体的和声概念较淡，要让学生能够完整演绎三声部是训练的关键所在。

　　教学过程

　　一、导入和声训练

　　1、先用“u”演唱一个a1，感受单音效果；

　　2、将学生分成两部分，一半唱a1另一半加入c2，重新感受和声的效果；

　　3、再次将学生分成三部分，前两部同上，另加一个声部f1，以分别渐入的方式依次加入声部中；

　　4、学生谈谈不同的感受。

　　二、介绍音乐知识

　　和声与和弦的概念

　　三、吹奏

　　（一）《欢乐颂》

　　1、演唱歌曲，熟悉歌曲旋律。

　　2、全体第二声部视唱练习。

　　3、两声部合奏。

　　4、部分同学演唱，部分同学加入打击乐器伴奏，完整演绎乐曲。

　　（二）《音乐在空中回荡》

　　1、分三声部吹奏练习歌曲第一、第二乐句。

　　2、熟悉第三、第四乐句主题旋律，并演唱。

　　3、师生合作完成第三、第四乐句。第三乐句第三声部老师演唱，学生吹奏第一、第二声部；第四乐句合奏。

　　4、用声部递加的方式练习。

　　先第一声部，然后第一、第二声部，再第一、第三声部，再三声部合奏，以聆听音程与和声的浓淡的不同效果。

　　5、完整演绎歌曲，尝试进行情感处理，速度变化处理，使歌曲更加完整。

　　四、教师总结并对学生的演奏表现作评价。

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