音乐课作文[热门]
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的音乐课作文4篇，欢迎阅读与收藏。
![音乐课作文[热门]](https://p.9136.com/00/l/d2f4c0d64_2.jpg)
音乐课作文 篇1
“丰收的节日多欢畅，劳动的果实堆满仓，唱起歌来跳起舞，我们尽情来欢唱……”随着美妙的歌声，我们开始了音乐课。
这节课可真奇妙!一上课，我们依次从第一首《清晨》一直唱到了最后一首《故乡的小路》，让我们都神清气爽!
突然，老师让我们一起再唱一遍《牧场上的家》，我疑神疑鬼的唱了起来。“1号”老师大声的喊道，“你来唱!”1号被这突然的“袭击”吓了一跳，有点发蒙的唱了起来，可是刚唱了两句“我的家在牧场，那儿有……”，老师就喊“2号接着唱!”2号也先是一顿，然后也唱了起来：“那儿多么欢畅，那儿没有……”我想：“按这样来说，下一个不就是我吗!”我的心砰砰直跳。果然，不出我所料!一声硬硬的“3号”，我还是一激灵，然后晃晃悠悠的站起来，张了张好像打不开的嘴巴，一字一颤地唱了起来：“家……家……”经过几秒钟的紧张，我突然有了信心，我双腿站直，深深吸了一口气，沉稳的'唱着：“牧场我的家，那儿有快乐的小鹿和羚羊;那儿多么欢畅，那儿没有悲伤，辽阔的天空多么晴朗!”唱完之后，我长吁了一口气，心里暗暗鼓励自己：“何昊洋，你真行!”这时，老师认真的评价说：“还不错!”听了老师的肯定，我感到一股热流直射我的心田，也感到老师是多么伟大啊，我也为我自己的勇敢而感到自豪!
这节“奇妙”的音乐课，让我受益匪浅，原来上音乐课我是多么害怕在同学们面前唱歌，可是现在我终于克服了紧张心理，它让我有了勇气，找回了信心，以后不管遇到多大的难事，我都要鼓起勇气，大胆面对!
音乐课作文 篇2
“叮当，叮当……”同学们立即往多媒体教室跑去，上音乐课。
吵闹的音乐课开始了，同学们有的在玩“炸药包”，有的在说话，还有的在玩“剪刀石头布”……这时，周老师大声地喊道“大家下午好！”同学们异口同声地说：“下午不好！”周老师生气了，神情变得非常严肃。“如果你们再吵，这节音乐课就不上了。”但是，同学们还是当作若无其事的样子继续吵闹。忽然，周老师灵机一动，想到了一个好主意，说:“如果谁还吵就给他掌声鼓励一下。”同学们愣住了，只有戴嘉铭还在说话，一心想得到同学的掌声，不料周老师还真的'给了他热烈的掌声。
周钰看了，也想得到同学的掌声，就一直吵个不停，果然他也得到了掌声。他是那么贪心，吵得更疯癫了。周老师气得火冒三丈，把周钰踢到门旁边。我们看了，都不敢说话了，教室里顿时变得鸦雀无声，我们一个个都成了“小乖乖”。
“叮、叮……”吵闹的音乐课终于上完了，临走前，我悄悄地对周钰说：“这就是你贪心的后果。”
音乐课作文 篇3
今天我的喉咙都快要喊不出声音了，太痛苦了！上音乐课……生不如死啊！我以前怎么没有发现呢？！
今天下午，上完第一节课的时候，有人说是上音乐课，我一听，心里惶惶的，心想：该不会是音乐老师和数学老师调课吧？那可惨了！我还没有背音乐老师要求背的歌曲呢！惨啦惨啦！
我立马拿出那张抄着歌曲的纸，看了很多遍，一句都不会唱……
很快，上课铃响了，所有同学都回到自己的座位上去了。
门外，一个高挑的身影出现了，她，就是我非常不想让她来的——音乐老师！我滴妈妈哇！
看着音乐老师走向讲台，我的.心也随着她的脚步的节奏跳动着，“噗通噗通”的跳着，诶呀！千万不要是音乐老师上课啊！说不定是音乐老师走错教室了的吧？嗯！一定是的！我给予自己一丝丝希望，心里想着千万不是数学课变成音乐课。而，音乐老师上讲台的第一句话，让我那一丝丝希望被那小小的一句话弄得魂飞魄散了。
音乐老师上讲台说的第一句话是：“我和数学老师调换课了，明天下午第一节课是数学课。”
我听到了这句话，仿佛被一道雷劈在了身上，然后化成坚硬的石头，最后，碎成渣渣了……呜呜！不带这么玩我的吧！我滴神呀！老天爷呀！佛祖呀！呜呜，我惨啦！
可是，音乐老师却没有抽查我们背歌曲，我想，音乐老师是忘记了吧。这么一想，我的心也不这么慌了，平静下来了，一切都很平静，可是，我殊不知，这，只是暴风雨来前的平静……
音乐老师要我们唱歌，我们唱的很顺利，看音乐老师那的神情就知道，她很满意。可是，在唱到《欢乐颂》的时候，彻底混乱了，不是唱的快，就是唱的慢，有的时候高音不准，音乐老师她老是说重唱，最终，音乐老师在我们的“魔音”下，不耐烦了，直接说起立，认真唱，可是，唱到后面，瞧瞧，全都是快半拍，我们唱完的时候，那个伴奏的，还有些音，好似是在讽刺着我们唱这么简单的歌都唱不好。
啧啧，音乐老师完完全全没耐心了，直接大声地说：“下个星期二下午第一节课全班抄《欢乐颂》五十遍！”
我听了，倒是无所谓，反正有很多人陪我一起抄，这样我也不孤单啦，而且，我也尽力了，就是在开始唱快拍的时候，我停了下来，直接闭嘴，再喝口水，润润喉咙。
每次唱到后面的时候，是那么的小声，可以说是没人唱了，只有那个“黑老”还在用他那洪亮的嗓子继续唱着，我看，他是来砸场子的吧……
啧啧，音乐课，诶，下一次音乐课，恐怕只能抄《欢乐颂》了吧！
音乐课作文 篇4
上个星期五下午我们上了一节精彩、搞笑的音乐课。这节课呀，钟校长也为我们拍了录像。
史老师这次给我们上《波斯市场》这一课。史老师告诉我们，《波斯市场》用音乐来展现古波斯市场盛况。然后，就让我们听着音乐来表演当时的情形了。
我自愿演商人，赵艺然与张瀚当我的“骆驼队”。单熙元、方锴和许家源演“乞丐”，曾诗琪演波斯公主，邹昊江演“酋长”，符浩源演魔术师，林以希演响尾蛇。
叮咚！叮咚！噢，马蹄声响起，我该出发了，我牵着两只小骆驼，拿着驼铃，大摇大摆地走了出来。一边走一边看，不想放过任何一笔交易，随后，我和各个摊主的交易开始了。单熙元、方锴和许家源三人看到了“商人”，想：“商人那儿一定有很多钱。”所以他们一个一个扑地向我们的骆驼队来“抢劫”，引起全班捧腹大笑。
接下来，符魔术师吹起了悠长笛子，林响尾蛇随着笛声开始扭动身体，那动作实在逗乐，又引起全班哈哈大笑。
神不知鬼不觉地时候，邹酋长驾到了。邹酋长迈着方步向我们驼队走来，又向摊位走去，好像是在检查工作。乞丐帮看到好生意来了，又向酋长“行凶”，引起我们全班大笑不止。
一段优美的音乐响起，戴着面纱的美丽“公主”来买装饰品了。她在那里精挑细选，好像生怕有一点假。但此次乞丐帮不敢乱动，生怕惹怒了公主。乞丐帮们那呆呆的眼神显示出说不出来的遗憾。
太阳快要落山了，远处屡屡炊烟腾起，赶集的人都回家了，我也带着“骆驼”们撤离，公主也撤了。
波斯市场的'一日就这样结束了，也到了下课的时间了了。啊！“真是一堂精彩的音乐课呀！”我们赞叹道。
【音乐课作文】相关文章：
音乐课作文06-23
音乐课的作文03-22
音乐课作文04-25
（精选）音乐课作文11-16
音乐课作文（经典）11-25
音乐课作文[精选]12-01
音乐课作文(经典)10-14
音乐课作文[经典]10-25
音乐课作文(精选)01-31
音乐课作文（精选）01-30