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教师作文

时间：2024-03-07 18:08:50 教师我要投稿

【精选】教师作文8篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的教师作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精选】教师作文8篇

教师作文篇1

　　有一种职业，它叫做老师。新一代的人由他教出，新一批的栋梁由他培养。在那高高的讲台上，洒下了他的滴滴汗水。老师创造了一个又一个高尚纯洁的灵魂，老师就是人类灵魂的工程师！

　　老师不辞辛劳，为学生们的点点滴滴而操劳，批改作业时又是那样的一丝不苟，老师头发上的银丝就是最好的见证。

　　就如学校上的金字塔所说：平庸的教师只是叙述，而伟大的教师是生动的讲解。小学的杜老师给我讲了个故事：有一位猎人射中了兔子的后腿，猎狗去追，可距离越来越远，只能放弃，说它已经尽力了。而兔子却说，那只狗是尽了力，而它是竭尽全力啊！

　　其实老师通过这个故事就想告诉我这样一个道理：做任何事都要竭尽全力。这么简单的道理，老师却用故事表达出来，证明老师对工作是那么认真，对我们那么用心。杜老师的'这种教学方法很独特，其实每个老师教学都认真仔细。

　　老师的爱不光体现在启发上，而且也体现在生活中。

　　小学一年级的时候，有一天我的肚子非常痛，痛的身上都是冷汗，班主任李老师见了，立刻放下手中的工作，骑着电动车，冒着大雨，顶着寒风，带着我去看了医生。到后来我才知道，那时李老师肚子里已经有小宝宝了。

　　李老师不顾自己身体上的不适，一直关心着我们每一个人。其实每一个老师都是一样尽心尽责，就如李商隐所说：“青蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就是这样，如蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，老师的恩情像海一样深，我们永远热爱老师们！

教师作文篇2

　　今天是教师节，我们一到校就举行了升旗帜仪式。升旗仪式开始了，升旗台后面的台子上站满了同学，他们手里都拿着一束束鲜花，等国旗升好后，他们便高声朗诵起了给老师的献词。过了一段时间，献词才结束，献词过后，我们回到了教室，把自己准备的小礼物送给老师。有的送花，有的送两、三块钱的小礼品，我送的是一个水晶蜡烛，老师很高兴地收下了我的礼物，还说了一句：“嗯，不错，很漂亮。”听了老师的话，我的心里美滋滋了。下课了，班长说：“待会上课的时候我们给老师来一下大惊喜吧。”同学们纷纷说：“好啊，好啊”上课了，老师刚一进教室，我们就齐声喊：“祝老师节日快乐！”老师惊讶地望着我们，这时班长也从门后面走出来，站在讲台上，高声念着她自己写的演讲稿：“老师，您像蜡烛一样牺牲自己，照亮我们”，老师听了以后，笑得就像一朵盛开的花一样。今天真是一个快乐的.教师节！名师点评：作文生动地记述了同学们给老师过教师节的故事。小先介绍了学校的升旗仪式，然后再描写班级的教师节活动。同学们动情的话语，以及为老师精心准备了礼物，感动了老师，也感动了我们这些读者。从文中可以看出同学们对老师的爱，“老师听了以后，笑得就像一朵盛开的花一样”，也可以感受到老师的欣慰，展现出了师生之间的融洽。这篇文章写得不错，条理清晰、感情真挚，富有感染力。不过小要注意省略号不能用句号代替。“待会上课的时候我们给老师来一下大惊喜吧”改为“待会上课的时候我们给老师一个大惊喜吧”。

　　新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。题记有人会问：你觉得这世界上最伟大的人除了父母以外，还觉得有谁和他们一样伟大呢？这时我会说：还有人类灵魂的工程师我们的老师。

教师作文篇3

　　再过几天就到教师节了，小刚和小霞一起到小智家去商量应该送什么给老师好。

　　到了小智家后，小刚说：“过几天是教师节，送什么礼物好？”小霞说：“送鲜花吧。”小刚说：“不，送一本书吧。”小智说：“你们说的'都不好，应该送一艘轮船。”小霞和小刚说：“为什么？”小智说：“因为老师像船长，同学们像船员，老师带领着同学们向知识的海洋里航行到理想的彼岸。”小刚和小霞说：“好，就送船。”小刚、小霞和小智拿来了剪刀、胶水和胶带，小智拿剪刀剪、小霞用胶水粘，不一会功夫轮[来源]船就做好了，小霞说：“哎呀！全部都是白色，哪儿好看啊？”小智说：“没关系。”

　　小智就把美术课上的水彩笔拿过来，把船底涂成灰色、把船帮涂成紫色、把甲板涂成灰色、把船舷涂橙色、把船舱涂黄色、把桅杆涂绿色、把旗子涂红色，小智把小旗挂了出去，真是五彩缤纷。做好了，也涂好了，小刚、小霞和小智一同去学校去了。

　　到了教室，小霞、小刚和小智把自己辛辛苦苦做的轮船交给了老师，老师说：“你们真是好学生！教师节作文100字

教师作文篇4

　　教师节的早晨，一个女少先队员在自己的园子里转来转去，显出一副心事重重的样子。今天是教师节，小女孩想找点什么东西报答老师的关怀和教育，想把自己亲手种的菊花送些给老师。但似乎有点舍不得，最终还是摘了一把向学校走去。

　　小女孩来到老师的窗前，趁老师不在的时候，悄悄的把菊花插进老师的笔筒里。她的'脸上露出了欣慰的笑容，不由得想起了老师的好。

　　记得有一次，她们班上的张强因为骑自行车摔伤了手，张老师并不因为学生落后而不予理睬，而是一放学就去看望。虽然老师是两手空空的去，但可以看出老师是一个没有私心的人。张强同学很感动，他下定决心要好好的学。还有一次，李明生病了，老师为了让他赶上大家，就抽空帮他补习功课。如果哪一个学生没有了墨水，老师就拿一瓶来给大家用。

　　“这样的老师，我们喜欢。”小女孩微笑着，又悄悄的向另一位老师的办公室走去。

教师作文篇5

　　我刚开始写作可说是无心插柳。小学一年级时，我与大妹安安一起上画画班，她很有天分，很快就获得台北市幼儿园的绘画冠军，她一直到高中都常拿画画冠军，而我则只是去磨练技术，学习画画的方法。

　　六年级时，我在学校听了几堂作文课，开始随意的在作业本上写几篇文章。大妹看了之后，帮我很工整的誊在稿纸上，拿给老师去投稿。

　　有时我夜里起来上洗手间，看到大妹的房间还亮着灯，我以为她还在作画，不敢去打扰她。直到我的`文章登在报纸上，她拿给我，我吓了一跳，才知道她是在夜里帮我誊稿，她就这样持续帮我誊稿，一直到我们上高中。

　　我念北一女中时，课业压力很大，文章只有写在周记上的一些想法，她也帮我整理好寄出，陆续刊在各报章或获得了文学奖。我对文学持续的喜爱，主要原因就是大妹的支持。

　　其实学生对课业的喜爱与学习，也需要家人与师长的支持，他们的支持与引导，有很大的效果，然而师长与父母除了口头的赞美，更要以身作则。

　　约两年前，有一位家长林女士来找我，问我她儿子与女友不爱念书怎么办。我反问她为何来找我，原来是因为她儿子与女友曾来我的课堂听课。

　　我问她自己是否喜欢阅读与写作，她表示一直无缘读书与写作。她后来在我的建议下，进入我任教学校的进修部读日文系。

　　现在她与儿子、儿子女友都常选修我的课，她还为自己改了好听的名字，一家人过着精神富足的生活。

　　我觉得“支持”、“以身作则”是师长与父母教育最好的方式。

教师作文篇6

　　这是一个阳光明媚的早晨，天空中鸟儿们无忧无虑地唱着歌儿。清风迎面拂来，轻轻地吻着随风飘浮的枝叶。一排排挺拔、苍劲的杨柳直立两旁，仿佛在和小朋友们打招呼，阳光正从她们那翠绿的叶缝穿过，星星点点地洒落天地之间。

　　这时候，远方的林荫道中渐渐闪现出一个小女孩儿的身影。她身穿粉红色的外衣，背着书包手拿两束鲜艳夺目的野菊花，一蹦一跳地走来。你瞧她多开心啊！那双水灵灵的眼睛在阳光的照耀下格外明亮，红红的嘴巴笑得是比蜜桃都还要甜。今天到底出什么事这么令人开心呢？哦！我知道了，原来今天是９月１０日教师节。小女孩要送给老师一束野菊花。

　　来到老师办公室的窗外，此时，屋内空无一人。小女孩手握野菊花，静悄悄地走到了窗前。在老师的办公桌上，摆放着一副老花镜，眼镜下压着老师上课时的课本。小女孩小心翼翼地把那散发出阵阵清香的`野菊插进老师的笔筒，小女孩动作非常轻，她生怕弄倒了老师的笔筒。阳光洒进了屋内，照耀着野菊，拿晶莹的露珠顿时变得更加光彩明亮。小女孩突然觉得老师就像那晶莹的露珠，为了让我们获取更多的养分，她不惜牺牲自己的时间为我们添加营养；为了让我们更加光彩夺目，她不惜让自己忍受酷热为我们增添色彩；为了让我们茁壮成长，她不惜耗费自身的精力为我们补足信心。在声声鸟语的伴随下，小女孩儿的心飘向远方。

　　她深情地望着老师的眼镜，回想起了往事：那天正下着大雨，小女孩赶来上学的途中，脚底一滑，顺势摔在地上。不知是怎的，她怎么用劲都站不起来，雨点“沙沙沙”地敲打着地面，她伤心的哭了起来。忽然熟悉的声音传入她的耳内，“来我背你走！”原来是老师，老师吃力地背起小女孩，拿起伞走向学校。可是老师力气不行，才走到一半，就气喘吁吁了，那老花镜也掉落在地上碎了。小女孩凝望着房门，从内心里流露出灿烂的笑容，随之离开了，她的身影消失在朝辉中。

　　恰巧老师回来了，她闻到一阵迷人的清香，放眼忘去，一束鲜艳的野菊正在微风中摆动。老师来到桌前，出神地望着花儿，此时一阵凉风扑来。日历本被吹到了九月十日这天。老师笑了，望着地球仪，她仿佛看到了孩子们的船儿越过了海洋，向着更加宽广的浩瀚宇宙驶来。

教师作文篇7

　　天还没有大亮，周围模模糊糊的，路旁楼房上，陆续亮起了灯光，“吱”的一声，一栋楼房的大门一下子开了，从里面走出一个小姑娘，她身穿一件雪白的短袖子，胸前带着红领巾，头上扎两个红花瓣，长着一双水灵灵的大眼睛，背着一个大书包，看起来挺有精神，她关上大门，忙忙地跑向她家不远的花园。

　　小姑娘来到花园，看见花园里长着许多的鲜花，并且是五颜六色，小姑娘高兴极了，十分兴奋地跑过去摘，“一朵黄色的花，一朵绿色的花、一朵蓝色的花，一朵红色的花。。。。。。"她心里默默地数着，没过多久，小姑娘手上就有了一大把花，小姑娘手上每一朵都是那么漂亮，那么美丽。小姑娘摘完花便高高兴兴地奔向学校。

　　她来到学校，走到老师办公室的窗前，往里面望一眼，嘿——老师没在办公室。她发现老师的办公桌上放着一副眼镜，几本教学参考书，一本日历，一个笔筒，笔筒里放着红黑水钢笔，笔筒旁放着一瓶红墨水，她知道，昨天晚上老师又加夜班了。看完这些，她便整理好自己的衣裳，推开门，轻轻地走到老师的办公桌旁，取出一枝枝鲜花，轻轻地插进了老师的.笔筒里。小姑娘边插边想着：“老师，您一天真辛苦，希望您能喜欢我送给您的鲜花。”没过多久，小姑娘手上的鲜花就插在了老师的笔筒里了，她看看插在笔筒里的鲜花，高光地离开了老师的办公室。

　　教师节的一天就这样开始了！