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优秀教师先进事迹演讲稿

时间：2024-03-08 06:56:36 新材料我要投稿

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优秀教师先进事迹演讲稿

　　通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在社会发展不断提速的今天，演讲稿与我们的生活息息相关，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编整理的优秀教师先进事迹演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

优秀教师先进事迹演讲稿

优秀教师先进事迹演讲稿1

亲爱的领导和同事们：

　　大家早上好！

　　最近，领导给我安排了一个任务，要我写一篇经验介绍。一开始我觉得很尴尬，因为觉得自己不够资格。说实话，我知道我今天的成绩是多少人帮助的结果，没有领导的支持和同事的帮助，我还是那个无计可施的老师。但既然有这个机会，我想把我从开学到现在以及这么多年当班主任的一些小做法整理出来，和大家交流。如果能给大家一点帮助，那就是我最大的心愿。

　　开学的时候，有61个孩子，看着他们天真的小脸，我觉得很心疼。和这些孩子相处比起和其他人相处，我更喜欢和他们在一起。他们胆子很小，非常听话，非常怕我。我知道这是因为我们还不熟悉，很快他们淘气的本性就会显露出来。

　　我觉得坐姿很重要，所以一开始就向学生灌输这个思想。挺拔的身姿会给人力量，也是个人形象的体现。当孙主任和政教处的老师来我班检查时，大家都赞许地看着学生和我，学生和我也得到了鼓励。我记得王校长曾经教过我们，一个月只能养成一个习惯，所以我决心坚持半年。

　　学校一直强调仪表，有时候我们觉得老生常谈，但实际上并不是这样。一个人的内心想法决定了外在的形象。一个内心简单纯洁的人，不会过分在意外在形象，只需要简单整洁就可以了。我们要从外在着手，再清理内心的杂草。开学的第一天，我要求一个学生剪头发，剪完回来还不合格，我又让他重新剪。从那以后，他每次头发长一点都会担心，问我是否需要再剪。这三年的头发问题算是解决了。

　　在课前，我会和学生简单地互相问候。这不在于说什么，而是一种精神上的鼓励。每次听到冗长的老师好，给人的感觉就是懒散。所以我培养学生响亮有力、短促的师生问候，这样能让他们精神抖擞。虽然我已经教了四个月了，但还没有完全掌握这个技巧，这是我需要继续努力的地方。

　　我告诉学生要以成年人的`方式去考虑问题，聪明人要学会吃亏。例如在值日的时候，有些同学总是挑轻松的工作做，或者逃避劳动。看似占了便宜，但久而久之，同学们会了解到他们的为人，从而失去了同学们的喜欢和欣赏。这会影响他们以后的人际交往。所以我们要明白，占小便宜其实是吃大亏。在平时的小考、作业和考试中，有些同学总是不劳而获，复制别人的答案。虽然他们的成绩可能比别人好，但最终在中考中却落榜了。看似占了便宜，实际上是吃了大亏。生活中还有很多这样的例子，我们要学会反其道而行之，多吃亏，这样才能拥有我们想要的东西。

　　班会是一个很重要的活动。在开学的第一节班会上，我花了很多心思。我们明确了细节培养能力的重要性，能力决定成绩。我们要求学生坐姿、行走、做操、值日等方面都要严格要求。通过班会，我们让学生认识到在初中阶段，学习成绩不仅仅决定于学习，更决定于所有细节的成功。

　　班干部的选拔是一个很难的过程。我们要找到几个合适的帮手，但班干部的选拔不亚于学校上学期精选的校级领导。我们要选择那些上进、成绩好、心胸宽广、有威信、正直诚实且自我约束力强的学生。我们要注意不要急于选拔，可以先选副班干部，给自己一个退路。班干部是班级正气的代表，他们的处理问题的方式让人佩服。他们在班级的作用不亚于校长在学校的作用。

　　我曾经给学生讲了一个关于天堂和地狱的故事。如果将全世界的财产平均分配，十年后，大多数穷人还是穷人，富人还是富人。这是因为财富的改变并不重要，重要的是个人的能力。同样的道理，如果将全班第一名和最后一名的大脑中的知识互换，一段时间后，第一名还是第一名，最后一名还是最后一名。这是因为学习的成功取决于个人的能力。所以我们要重视培养孩子的素质、习惯和能力，这才是真正决定他们学习成绩的因素。

　　对于每一个孩子发生的细小事情，我们都要当成大事来处理。孩子的错误可能看起来不是大事，但对他们的一生可能会产生影响。比如说没写作业、迟到、纪律差和考试作弊等等。这些问题往往涉及到责任感、守时能力、自我约束力和诚信等方面。所以我们要引导孩子正确认识问题，并帮助他们解决问题。

　　无论从事什么职业，只要是优秀的人，都是具备个人素质和高能力的人。所以在初中阶段，我们要先成为一个好人，再成为一个有才华的人。心胸要宽广，道路才会宽广。德行要高尚，才能取得更大的成就。

　　家长在孩子的教育中起着非常重要的作用。没有家长的配合，我们的工作很难开展。只要我们真心为孩子好，家长会感受到。我曾经处理过一次学生家长的误会，最后通过写信解决了问题。这个家长给我发来的邮件让我非常感动。

　　最后，我想分享一些关于教育的思想。身体健康和心理健康是最重要的，学习是一项难度较大的任务。生活习惯和学习习惯有密切关系。心胸宽广决定了成就的大小。一个好习惯和一个坏习惯在一起，往往会演变成坏习惯。做人要圆滑，但要有原则。问题往小了看，快乐往大了想。孩子的成长是解决问题的过程。好父母可以为孩子拨开迷雾，给孩子力量和鼓励。生气不如争气，合理安排时间。只要有一分希望，就要尽百分的努力。孩子需要力量和鼓励，他们需要我们的加油。要心理轻视，行动重视。犯错误时要把损失减小到最小。笑短忌长，豁达大度。我们要用宽广的心胸去教育孩子。

　　总之，家长在孩子的教育中起着非常重要的作用。只有得到家长的支持，我们的工作才能开展得更好。让我们一起努力，为孩子的成长创造一个良好的环境。谢谢大家！

优秀教师先进事迹演讲稿2

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　我叫x，是中学英语xxxx教师。感谢各位领导为我提供了一次难得的交流和学习的机会。从教23年来，我始终抱定一个信念：要把毕生心血献给山区的教育事业，献给那些渴求知识的孩子们。春夏秋冬，寒来暑往，风风雨雨志更坚，孜孜以求情愈真！23年，迎来送往一批又一批正欲展翅高飞的小鸟，也赢得如潮的鲜花和掌声。下面，我将自己多年来的学习和工作情况做一汇报,不妥之处，敬请批评指正。

　　一、心系山区，扎根农村，永远做一名普通教师我的童年是在x县东北部一个偏僻的山村,雾灵山下的新城子村度过的。以前，那里贫瘠落后，通不便，教育条件极差，村里的几十个孩子都拥挤在一个复式班里学习。我的启蒙老师是一位年轻的女教师，她和蔼可亲，待我们像兄弟姐妹一般。是她教会我们这些山里的孩子读书、写字、算术，是她让我们懂得了什么是体育，什么是美术和音乐，是她教给我们许多做人的道理。深夜，她在昏暗的煤油灯下，认真地备课批改作业；节假日，她放弃了与亲人团聚的机会，跑遍了我们小山村的沟沟岔岔，挨个家访。正是她对山区教育无私的奉献精神教育了我，影响了我，使我从小就树立了做一名人民教师的理想。1978年，我被x师范学校录取，经过三年刻苦学习，于1981年顺利毕业开始参加教育工作，真正实现了成为一名人民教师的愿望。

　　其间，有人曾劝我到条件优越、待遇丰厚的城里去工作。通过多年工作中的砺炼，我知道自己找到了自己的位置，并且对于我来说是最好的位置。我认为我的心在山区，我的根在农村，这里的孩子们需要我，我也离不开那些可爱的孩子们。

　　二、开拓创新，不断进取，做一名学习型的英语教师苏霍姆林斯基说得好：“深湛的知识，广阔的视野，以及对科学问题的浓厚兴趣，这一切都是教师用以引起学生对知识科学学习过程的必备条件，教师的知识越深湛，视野越宽广，各方面的知识越宽厚，他就在更大程度上不仅是一名教师，而且是一位教育者，一个学识渊博，业务水平高，教学效果好的优秀教师，一定会受到学生的尊敬和信任。”因此，既是为了丰富自己的知识，更是为了教好自己的学生，所以我不断地在未知的领域努力学习并不断提高自己的专业知识和教学科研能力以不辜负学生对于知识的渴望。

　　为此，我利用业余时间系统地学习了教育学、心理学以及外语教学法等理论书籍，积极参加学历进修和各种培训班。夸美纽斯说：“不学无术的老师，消极地指导别人的人是没有躯体的人影，是无云之雨，无水之源，无光之灯，因而是空洞无物的'。”所以作为教师要精通所教学科的知识，同时博览其它学科，这样才能触类旁通，将书教活，才会受到学生的喜欢和尊敬。其实所有的一切概括起来就两个字“勤、逊”。勤可以使自己有比别人更多的时间，可以提高自己的教学智慧、毅力、耐心；逊可以使自己获得更多的机会，有机会就有了不断前进的可能。争取更多的时间、争取更多的机会，博学之师必定是自己，博学之师一定属于学生。

　　多年的教学实践使我深深体会到，只靠汗水难以铺就学生的成材之路。要想提高学生英语各方面的能力，提高学生英语素质，提高教学质量，不仅要刻苦钻研业务，加强学习，不断接受新知识；更应遵循教学规律，转变教学观念，走教改、教科研之路。因此，在教学过程中，我非常注意学习别人的先进思想、先进经验，更新观念，勇于探索，积极开展教学改革以及教科研实验活动。

　　几年前，我们学校的英语高考复习一直沿袭着传统的复习模式，以至高考成绩一直不太理想。针对这种情况，我认真思考、积极探索如何改变这种局面，以便找到一条适合学校实际情况的英语高考复习教学方法，尽快提高教学质量，确实提高学生的英语水平。

优秀教师先进事迹演讲稿3

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　今天很荣幸能站在这里为大家演讲，跟大家交流。我叫XX，是中学英语高级教师。从当上老师第一天我就告诉自己，要把毕生的心血都献给山区的教育事业。二十多年来，我教育了一批批的学生，赢得如潮的鲜花和掌声。下面，我将简单介绍一下我多年来的学习和工作情况，有不足之处，请大家批评指正。

　　一、心系山区，扎根农村，永远做一名普通教师我的童年是在*县东北部一个偏僻的山村,雾灵山下的新城子村度过的。以前，那里贫瘠落后，通不便，教育条件极差，村里的几十个孩子都拥挤在一个复式班里学习。我的启蒙老师是一位年轻的女教师，她和蔼可亲，待我们像兄弟姐妹一般。是她教会我们这些山里的孩子读书、写字、算术，是她让我们懂得了什么是体育，什么是美术和音乐，是她教给我们许多做人的道理。深夜，她在昏暗的煤油灯下，认真地备课批改作业；节假日，她放弃了与亲人团聚的机会，跑遍了我们小山村的沟沟岔岔，挨个家访。正是她对山区教育无私的奉献精神教育了我，影响了我，使我从小就树立了做一名人民教师的理想。1978年，我被*师范学校录取，经过三年刻苦学习，于1981年顺利毕业开始参加教育工作，真正实现了成为一名人民教师的愿望。

　　其间，有人曾劝我到条件优越、待遇丰厚的城里去工作。通过多年工作中的砺炼，我知道自己找到了自己的位置，并且对于我来说是最好的`位置。我认为我的心在山区，我的根在农村，这里的孩子们需要我，我也离不开那些可爱的孩子们。

　　为此，我利用业余时间系统地学习了教育学、心理学以及外语教学法等理论书籍，积极参加学历进修和各种培训班。夸美纽斯说：“不学无术的老师，消极地指导别人的人是没有躯体的人影，是无云之雨，无水之源，无光之灯，因而是空洞无物的。”所以作为教师要精通所教学科的知识，同时博览其它学科，这样才能触类旁通，将书教活，才会受到学生的喜欢和尊敬。其实所有的一切概括起来就两个字“勤、逊”。勤可以使自己有比别人更多的时间，可以提高自己的教学智慧、毅力、耐心；逊可以使自己获得更多的机会，有机会就有了不断前进的可能。争取更多的时间、争取更多的机会，博学之师必定是自己，博学之师一定属于学生。

　　首先，我认真学习了有关的理论文章，明确了实验的目的、意义、内容以及操作方法，制定了切实可行的实验计划，进行了实验的前测。实验中，我注意对学生加强指导，使他们成为学习的主人，积极主动地参与课堂讨论、辩论、归纳和总结等教学活动，为他们提供尽可能多的实践机会，从而培养他们的创新精神和实践能力。同时，教学面向全体学生，力争使每一个学生都得到发展。不仅注重基础知识的学习又注重基本技能的训练，从听、说、读、写全方面培养学生运用英语的能力。经过实验学生英语各方面的素质以及英语成绩明显提高。

　　三、爱字当先，育人为本，当好孩子们的引路人。

　　罗曼罗兰说：“要散布阳光到别人心里，先得自己心里充满阳光。”一个从事教师职业的人如果不热爱自己的职业心里又怎么会充满阳光，自然他的学生也不能在阳光下生活。

　　爱是教师的美德，爱是为师之本。我常常这样想：家长把孩子交给了学校，学校把孩子交给了我，我就有责任把他们教育好。工作中，我坚持爱字当先、育人为本，注意面向每一个学生，了解、关心、爱护每一个学生，不让一个学生掉队。对优秀学生高标准，严要求，鼓励他们谦虚谨慎，戒骄戒躁，勇攀高峰；对各方面素质较差的学生不歧视、不讽刺、不体罚，给以尊重、信任、关心和帮助，为他们提供展示自己特长的机会，使他们感受到成功的喜悦。另一方面，在班内树立各方面的先进典型，来影响他们感化他们，使他们真正体会到老师和同学们对他们的关爱，使他们也积极主动地投身到班集体建设中去。

　　在以后的工作中，我会争当人民满意的教师。作为一名教师，我时刻牢记自己的职责，就算我有再大的困难，我也绝对不会耽误学生的学习。在过去，我的工作得到了领导的肯定和高度评价。当然我取得的这些成绩都离不开领导和同事的支持。我将把我全部的精力都投入到我所钟爱的教育事业上！

优秀教师先进事迹演讲稿4

亲爱的评委和老师们：

　　大家好！我今天要演讲的题目是《做好老师的榜样，塑造优秀的学生》。

　　小时候，我对老师的形象有着美好的幻想，觉得他们像是带着小鸟飞翔的美丽人物，一句话能够改变世界。这首歌曲在我青春的岁月中激励着我，我憧憬着成为那首歌中美丽的角色。

　　"十年树木，百年树人"。善良是人生中最真实、最经得起打磨的品质吗？对于教师这个重要的德育工作者来说，善良、公正和以爱育人的潜质是必不可少的品质和修养。所以，我开始思考：在这个育人之旅中，我们如何成为高尚的教师呢？

　　首先，我们要热爱自己的工作，无私地奉献，树立良好的`师德形象。

　　热爱工作，无私奉献是师德的核心。一个教师的良好品行将体现出伟大的人格力量。我曾经有一位小学老师，叫宋爱国。她已经回来工作6年了，本来这6年是她应该享受生活的时光，但她没有，她把教育事业视为自己生命的延续。宋老师每天早早来到学校，从来没有因为任何小事而迟到。她用自己的行动告诉我们，要无怨无悔地守护我们的学生，坚持自己的信念，奉献自己的爱心。

　　其次，我们要规范自己的行为举止。

　　作为教师，我们的行为举止在学生心中具有特殊的示范作用。孔子曾说：“一个人自身道德高尚，不需要命令，他就会自觉行为正派；一个人自身道德不高尚，即使受到命令，也不会遵从。”学生把老师看作学习和模仿的对象。李福新校长就是规范文明行为的榜样。每周一，他会总结上周老师的工作，并严格要求下周的工作。他常常对老师们说：“从小事做起，从自己做起，做一个高尚的榜样，以高尚的品格影响人，以整洁的仪表感染人，以亲切的态度对待人，以丰富的学识引导人。”只有这样，才能保证教育的实效，学生才会喜欢学习。

　　再次，我们要用爱去教育和影响学生。

　　我们常说，热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一个学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有特殊情况的学生。韩宝坤老师是我的学习榜样，他用真诚对待学生，用细微之处触及学生的内心，用真挚无私的爱去感动学生，用师爱的温情去解决他们的问题，让那些即将走上错误道路的学生觉醒，让他们在快乐的情感体验中接受教育。

　　春风和雨，滋润心田，爱是无声的，却是有形的。正如一位诗人所说：如果你播种向日葵，秋天将会有金黄的收获；如果你种植甘蔗，秋天将会有甜蜜的收获；如果你种植自己的心，那么，你将会收获一个红彤彤的太阳！

　　"做好老师的榜样，塑造优秀的学生"，我呼吁每一位教师：走上讲台，教书育人；走下讲台，为人师表。

优秀教师先进事迹演讲稿5

亲爱的领导和同事们：

　　大家好！我很荣幸能参加这次名为《为人师表立德树人》的演讲活动。在座的各位老师都是多年来在教育战线上奋斗，作为新加入教师队伍的新人，我谈论师德建设可能显得有些不够资格。所以，我想借此机会向各位老师请教，分享一下我对于师德建设的观点，希望能得到各位老师的批评和指导。

　　古人说：“天地君师亲”，现在又有人说“教师是人类灵魂的工程师”，“教师是太阳底下最光辉的事业”。确实，教师这个职业是神圣而受人尊崇的。教育是百年大计，教育的兴衰与教师密切相关。教师是学校的基石，而师德师风则是教育的灵魂。那么，师德师风具体是指什么呢？师德指的是教师的.职业道德，师风指的是教师的行为作风。对于教师来说，师德师风尤为重要。“为人师表，立德树人”可以说是当代教师师德的标准。教书育人是教师的使命，我们要在各个方面都做到为人师表。著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师首先应该是一个品德高尚的人。”这正印证了我们常说的“身教重于言教”。师德不仅可以影响学生，还能树立教师自身的教学形象，进一步提高课堂教学效果。只有做到“安其学而亲其师，乐其友而信其道”，我们才能真正配得上学生对我们的称呼“老师好”，才能真正体现教师这个世界上最神圣的职业的价值。教书育人是教师的天职。我们不能忘记，我们不仅仅是教书的“教书匠”，更是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。

　　作为一名教师，要提高自身的师德师风，需要从以下几个方面入手：

　　首先，要对职业忠诚热爱。进入新世纪，人们的价值观和人生观发生了变化。面对社会上金钱至上、物欲横流的情况，教师职业显得相对清贫。但是，我们不能只看到其他行业中一些人腰缠万贯、风流潇洒的一面，也要看到那些身败名裂、锒铛入狱甚至丢了性命的一面。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择坚定不移，不计较贫贱，不贪求富贵。我们要保持清白，不计较名利，热爱教育事业，尽心尽责地完成每一项教学任务。教书育人是教师的使命，我们不能忘记自己不仅仅是教书的“教书匠”，更是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。做不好人，也教不好学。因此，要成为一名好老师，师德师风必须放在第一位。

　　其次，要尊重和关爱学生。我国现代教育家夏沔尊曾说：“教育没有情感、没有爱，就像池塘没有水一样，没有水就不能称之为池塘，没有爱就没有教育。”一名教师只有热爱学生，才能依法执教，无微不至地关心他们的健康成长。虽然在学生眼中，老师是高高在上的存在，但我们不能随意呵斥学生，而是要平等对待每一位学生，尊重他们，关爱他们。只有学生得到了老师的尊重，他们才会尊重老师，愿意学习老师传授的知识。根据我20多年的教学经验，师生关系不好的老师往往教学效果也不好。我身边有很多教师都是敬业爱生的好榜样。尤其是那些班主任，他们真正将自己的心掏出来给学生们。这样的老师怎能不赢得学生的爱戴呢？爱心能够促使学生更健康地成长，愿我们每一位教师都以爱为先导，像对待自己的子女一样，用爱心去浇灌学生的理想之花。

　　最后，要严格要求自己，以身作则。作为传道授业的老师，只有不断更新自己的知识，提高自身素质，不断完善自己，才能教好学生。如果我们自己散漫，怎么能要求学生认真呢？要提高自身素质，我们年轻教师要多听取学生和老教师的意见，不断学习，积极创新教学方法。严于律己，以身作则，这是一名教师的底线。正如俗话说的：“身教重于言教”。师德不仅可以影响学生，还能树立教师自身的教学形象，进一步提高课堂教学效果。在21世纪这个信息化时代，我们的学生需要学会学习。作为教育者，我们不能只是以教育者的身份出现，而应该在工作中学习，在学习中工作。我们要不断提高自己的各方面素质，不断给自己增添能量，使自己不断完善、充实。必须树立终身学习的观念，为人师表不能只说不做，而应严于律己，言行一致，成为学生的榜样。孔子曾经说过：“如果自己的行为正确，学生就会自然而然地效仿；如果自己的行为不正，即使命令学生也无法从其效仿。”学生往往喜欢模仿教师的言行举止，这将对他们的一生产生深远的影响。我们要求学生做到的，首先自己要做到。因此，教师必须时刻以身作则，为学生树立良好榜样，坚持严于律己。

　　以上是我对于教师师德建设的一些观点和建议。我相信，只要我们每一位教师都能在工作中扎实培养自己的师德师风，我们的教育事业一定会更加光辉和辉煌！最后，再次感谢各位领导和同事们的聆听。

　　谢谢大家！

优秀教师先进事迹演讲稿6

尊敬的各位领导、同志们：

　　下午好！

　　很荣幸，今天能站在这里发言，感谢大家的支持和鼓励。我发言的题目是《平凡中也能出成绩》。

　　我叫xx，男，1975年5月出生，1995年8月参加工作，现任教于xx小学，中小学一级教师，于20xx年被评为县级优秀教师，20xx年、20xx年被评为县、乡“两基”先进个人，在20xx年至今，5次被评为乡先进教育工作者，1次被评为乡优秀教师，5次评为乡优秀共产党员。从教二十多年来，我以饱满的热情、求真务实的工作态度，圆满完成了学校交办的各项教育教学任务，受到了领导、同事的一致好评，得到学生家长及社会的广泛认可。

　　作为一名教育工作者，我始终遵守《中小学职业道德规范》，以教师职业道德标准严格自律，以师表形象规范自己的言行，以教好书育好人为天责，热爱教师职业，热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针，忠诚于人民教育事业，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，尽职尽责，以身作则，积极奉献，以校为家，埋头苦干，勤奋敬业。

　　一、热爱教育、教书育人

　　忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。

　　自1995年参加工作以来，他爱岗敬业，关心、爱护每一个学生，努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导，学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，采用自己独有的教育方式去教育和感化每一位学生——爱心教育。能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取得成效。

　　在教学的过程中，从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名合格的小学生的目的。

　　在做好日常教学工作的同时，积极组织和指导学生参加县举行的歌唱比赛、舞蹈比赛、实验比赛，都取得了优异的成绩，尤其是歌唱比赛、舞蹈比赛都取得了前三名的好成绩，有两次还拿到了第一名的好成绩。

　　二、关爱留守儿童的成长

　　因为很多农村的孩子，父母是常年在外打工，亲情和家庭教育的缺失使我们的孩子养成了不少的不良习惯，甚至出现了一些违纪违法事件。我们就要像父母一样对待孩子，解决孩子的生活问题，把孩子的.喜怒哀乐放在心上，注重孩子的生理心理活动、道德情操、审美情趣的教育。与孩子沟通交流情感，弥补留守孩子亲情的缺失，多与留守孩子谈心，多鼓励支持孩子参加学校举行的各种活动，多进行家访，了解孩子在家活动和学习情况，还要定期与留守儿童父母电话交流沟通，并采取针对措施，提供必要的帮助，用关爱亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围。

　　有一个叫xx的学生，现在也已经外出务工了，当时成绩还可以，就是很调皮，经常与学生打架。后来听其他学生介绍，才知道他一直跟爸爸妈妈在浙江务工就读，经常与社会青年混在一起，养成了打架的坏习惯，才转学回来，与爷爷奶奶生活，可他们都管理不了他。了解这一情况后，就经常找他谈心，与他朋友一样的交往，经过不懈的努力，孩子也很懂事了，改掉了以前的坏毛病，成绩也有了更大的提高。现在毕业了，可他无论走多远，只要回来，都会来看看老师，今年还带着礼品来的呢！

　　针对孩子的不同情况，要采取不同的教育方法，对症下药，因材施教，严禁简单粗暴的教育方法，严禁体罚或变相体罚孩子，正确引导孩子的健康成长。

　　当怀疑孩子说谎时，我并没有当面表现出对孩子的不信任，而是通过多方调查，证实孩子确实在说谎，再进行交流沟通指导。当孩子与老师对着干时，就要等双方都冷静后，再像朋友一样与孩子亲切交谈沟通，指出孩子的不足，错误和缺点。当孩子缺乏自信的时候，我会热情鼓励并告诉他（她）：“孩子，把头抬起来，我相信你能行！” 当孩子受到委屈的时候，她会帮他们擦去眼泪，并安慰他们说：“孩子，没有关系，任何人都会受到委屈的，我相信你最坚强，以后别人会理解你的。”当孩子取得进步的时候，她会及时地给孩子表扬说：“孩子，你真棒！”“你真行！”的话语，并为他们鼓掌，如有可能适当给予物质奖励。

　　所以，无论多么难教的班，经过她的调教都会发生很大的改变，课堂纪律、学习的自觉性等都得到了很大的提高；无论多么调皮的学生，只要交给她，都会不再惹麻烦。很多学生都愿意上她的课，在很多时候，以前曾经教过的学生总问，刘老师你怎么不教我们了。

　　三、服从安排、忠于职守

　　作为一名普通教师，学校安排我做什么工作，我都会乐意接受，尽心尽力地把工作做好。20xx年，我当时负责全乡“两基”迎接国家验收，担任的不是主要学科的教学，但由于学校缺少上主要学科的老师，我就主动担任六年级数学科的教学工作。在20xx年、20xx年、2108年，都因六年级数学老师生病请了一个多月的假，我出了担任自己的工作外，又担任了他们的教学任务，工作量很大，特别是今年女儿刚一周岁，爱人又身体不好，必须有人细心照顾，但我从不计个人得失、只讲求奉献精神，经常放弃休息，加班加点，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。

　　同时，以学校和教育工作为重，忠于人民教师的职守，正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾，基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上。能面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实，坦然处之，对所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情、一如既往，毫无怨言，努力做好，从而得到学生、家长、同事、领导的认可。沉重的家庭负担，没有成为我努力工作的包袱。

　　四、用心做事、以诚待人

　　无论是在什么岗位上，总是用心做事、以诚待人与同事相处和睦。在工作中能团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。学校总是将“难啃的骨头”交给我，我总是以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。同事们遇到不顺心的事，都愿意跟她说。我就会耐心地倾听，对她们进行谈心、开导，力所能及帮助她们解决困难，从而得到了全体教职工们的一致认可。

　　总之，自参加工作以来，我全身心地投入到教育教学当中，领悟了超前的教育理念，先进的教学思想，掌握了灵活的教学方法，独特的教学思路，形成了自己鲜明的教学风格，在教育教学工作中取得了优异的成绩，也获得了荣誉和信任。但我深深知道成绩只代表过去，今后，我将更加信心百倍地投入到自己所深爱的教育事业当中，争取在自己的岗位上做出更大的成绩，再创新的辉煌。

　　我的发言结束，感谢大家的聆听！

优秀教师先进事迹演讲稿7

尊敬的各位领导，各位同事:

　　大家好!很荣幸今天能有这个机会站在这里为大家演讲。首先祝大家节日快乐！今天我演讲的题目是《无悔的选择》。

　　歌颂军人，因为他们历经风霜为国家；歌颂科学家，因为他们呕心沥血为科研；歌颂工人，因为他们辛勤劳作为生活……但是我要歌颂的是那些默默奉献在基层的老师！

　　做人梯--用我们的坚韧，让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程。

　　化春蚕--用我们的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸。

　　当蜡烛--用我们的忠诚，燃烧自己给人间带来光明。

　　这，是多数人民教师的座右铭，也是我今天要介绍的主人公的真实写照。

　　时间倒退，我又回到了唐老师的身边。

　　老师的窗前，又一棵米兰，悄然绽放，清香悠远;老师的窗前，有一盏灯光，与月亮相拥，赶走了黑暗。老师的窗前，总有一种灿烂；老师的窗前，凝结着一个心愿。遥望老师的窗前，心存感激，学子永远把可敬的老师牵念。老师的窗前，寄托无限；老师的窗前，与大海相连。学子是海的浪花，老师就是浪的依恋。

　　记得一次自习课上，我把从家里带来的一副跳棋拿了出来，与同学“杀”起来。正当我“调兵遣将”时，猛一抬头，却看见唐老师竟如“天兵天将”般站在了我的面前。顿时。教室里鸦雀无声，空气凝固了。我心想，完了，跳棋完了。唐老师说：“到我办公室来一趟，把跳棋带上。”

　　我怀着惴惴不安的心情，到了唐老师的'办公室里。她说：“把棋留在这儿，我给你保存着，到时候拿升学通知书来换取。”我从唐老师那鼓励的目光与话语中找到了跳棋“生还”的希望。后来的一年多时间，我憋着劲认真学习，终于依*优异的成绩取得了升学通知书。我飞快地跑到唐老师跟前，自豪地说：“老师，看，我的通知书，我考上了！”唐老师一笑，意味深长而又风趣幽默地说：“考上了就好，跳棋也‘完璧归赵’。以后学习的任务会更重，可要加把劲啊！”说着，她便从抽屉里取出跳棋递给我，我感激地接过跳棋。那一刻，先前对唐老师的误解涣然冰释了，我的眼睛湿润了，给唐老师深深鞠了一个躬……后来，当我走在人生的滚滚红尘路上，心不再荒芜与迷茫。因为始终有唐老师高大的身影，像一面旗帜，把我的生命牵引。

　　时间一晃。十多年过去了。然而，唐老师的音容笑貌，那高大的身影……却越来越清晰，成为记忆深处一道永不退色的风景。

　　桃花潭水深千尺，不及恩师育我情。往事如烟，师恩难忘。已为人师的我，将携带着恩师的关爱和帮助、希望与教诲，走过人生的风风雨雨，用生命和智慧去描绘那永恒的师魂。在以后的工作中，我会把学生当做我自己的孩子来对待，继续爱他们。同时继续努力学习，不断创新，充实自我，为孩子们美好的明天而奋斗！谢谢大家，我的演讲结束。

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