小学科技作文

时间:2024-03-09 15:33:13 科技 我要投稿

[热]小学科技作文4篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的小学科技作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

[热]小学科技作文4篇

小学科技作文 篇1

  10月1日,我们全家去上海科技馆玩。我们坐了一个小时的地铁,终于到了上海科技馆。

  馆里人山人海,和我一起去玩的上海小表哥说“people mountain people sea”,呵呵,真热闹!我们一共看了“生物万象”“机器人世界”“地球家园”“地壳探秘”.....我最感兴趣的是“生物万象”,里面有仿真螳螂、仿真巨蟒.....好像进入了热带雨林。透过玻璃,我看见了真蜥蜴,下巴一鼓一鼓的,非常吓人。沿着黑乎乎的'小路,我们又来到了蝙蝠洞,洞里有一只只蝙蝠模型。

  接着,我们来到了“地下探秘”。坐着时光隧道电梯来到了“地下2500米”,体验了一次恐怖的“地震攻击”,脚下不停晃动,人们大声尖叫,让我感到心都快跳不动了。

  我们玩了5个小时,但是就像过了10分钟一样。这真是一次难忘的“上海科技馆之旅”!

小学科技作文 篇2

  没有理想的人生,就像是失去风帆的小船,四处漂流,没有目标。我的理想是成为一名科技学家,让中国的科技比美国先进五百年。在我小的时候就有了这个宏伟的理想了。

  我小时候,经常在玩一些积木,我每搭出一个东西,心里就很高兴,久而久之,我就想成为一个发明家,发明出许多的东西。但是,长大一些后,我发现科技才是第一生产力,我就打算锦上添花更上一层楼,将成为发明家的理想升级为科技学家,后来我又了解到美国是一个十分厉害的科技强国,于是我就想让中国的`科技比美国的先进五百年。

  话虽然是这么说,但是美国好歹也是科技强国,不可能就因为这几句空头白话而被超越,有了计划,还要进行实施。

  我现在每天在完成作业以后,就会从书架上拿出一本《科技大百科》在仅有的几十分钟里仔细翻阅。一旦有什么空闲,我就会拿出一张稿,画着草图,想着一些奇思妙想。我打算先攻读科技类学科,再考上理想的科技学院并获得博士后学位。之后,便窝在家里苦读与科技和发明有关的书籍,并进行粒子反应计算、核反应堆计算等公式。过几年后,再根据自己所修的所有知识创造出“电子管家”、“生理协调器”这些能方便人们的发明。等我名声大躁,并获得全世界的信任后,寻找一群合作伙伴,形成一个科技团队,在中国的北京天安门广场的中央建立起一座能将二氧化碳、雾霾和太阳风暴化为可利用纯净能源的核粒子反应塔,让全世界都可以使用这高效清洁的能源。

  现在,别人问起的的理想,我的心就像在扬帆起航的航船,我会自豪地回答:“我要让中国的科技比美国先进五百年!不让美国人再欺负我们中国人!”

小学科技作文 篇3

  在我的脑海中有很多令我难忘的事,其中最令我难忘的莫过于那次科技节了。

  那是我五年级下册的时候,我校举行了隆重的科技节,为了这次科技节我们班提前做好了准备。老师说:“这次科技节我们班是搭建筑每个组都要搭一个建筑,还要分出特等奖一等奖二等奖和三等奖。因为明天的科技节关于我们班在全校的荣誉,所以我们必须做好,为了做好,必须要有准备,为了有准备,我们今天就不上课,给你们一下午的时间做建筑模型,明天记者会采访你们的模型设计。你们每个组都要加油为我们班争光!”“太好啦——!老师万岁!”同学们大声欢呼。

  上课了。我和我们组的组员讨论起来,我们小组到底做什么呢?有的组员提议做神舟五号,有的组员提议做高楼大厦,有的组员提议做埃菲尔铁塔有的……。我们组到底做什么呢?我认认真真想了起来,结果没有想出一个好点子。不过在这时有一个组员说:“可以造桥。”“对啊!我怎么没有想到可以做桥呢!而且我们要做跨海大桥。”讨论好做什么后就要开工了。我们小组开始忙了起来,有的剪报纸,有的裹报纸,有的粘报纸,有的搭支架,有的……。此时的教室比菜市场还热闹“剪刀——胶水.报纸——.胶布——……。”经过一下午的时间我们小组已经把模型做好了。虽然没有想象的那么好,但是比其它还没有完成的组强。所以我们挺高兴的!

  第二天早上,我们全校师生听到音乐就来到操场上集合。集好合后领导开始发言:“……科技节开始!” “轰隆——”我校周围喷出五颜六色的烟花,美丽极了!同学们不约而同的说:“太美啦!——”比赛开始啦!我们组飞快的做了起来。不一会儿我们组就做好了几个桥墩。但是其它组也不甘示弱,有的做高楼大厦,有的做埃菲尔铁塔,有的做神舟五号,有的做……。他们做得可认真了,一点也不疏忽。在回头看看我们组,和他们组比起来还差得远啦!我赶紧蹲下来帮忙,不一会儿我们就做好了桥面。现在我们开始组装桥了。我们先把几个桥墩排成一排,再把桥面抬起来,从几个桥墩正上方放下去。太好了!桥的大体做好了。现在我们开始装饰桥了。我们大家拿起彩纸都干了起来,有的剪成条形的贴在桥的'两边,有的剪成很长的裹在桥墩上,有的剪成一张大的贴在桥面上,有的剪……。“太好了我们组的跨海大桥做好了!”“比赛结束!”裁判说。老师看了看每个组的作品说:“你们每个组都做的还不错,值得鼓励,但是比赛是残酷终有几个组能得奖。”过了一会儿比赛结果出来了。我们组以为我们做的桥顶多拿个二等奖,可出乎意料之外的是我们竟拿到了特等奖。我们组所有的人都不敢相信自己的耳朵,“真的吗?”“真的吗?”“对是真的!”老师高兴的说。

  这就是我快乐的科技节,也是令我最难忘的事,因为这件事让我懂得了团结就是力量。

小学科技作文 篇4

  今天,阳光明媚,万里无云,我和妈妈怀着好奇的心走进了池州科技馆。

  走进大厅,首先吸引人眼球的是机器人。有会说话的伊娃、下象棋的机器人、识别颜色的毛毛虫。我与下棋机器人开始下棋了。“你”吃卒、我打炮,我和它进入僵持状态。最后,它给我四面围堵,我只好乖乖认输。

  我们进入另一间大厅,有未来涂鸦、赛车、滑雪4D小海豚等。我被未来涂鸦的魅力吸引了。坐上椅子,我就发挥了我的“建设才能”。我“设立”了两所学校、两个商场,以及博物馆、图书馆以及一些其他重要设施,使“未来的池州”面目焕然一新,并荣获金奖!

  进入二楼,走进了“生命地理”大厅,了解了池州自古的.地理人文及生命起源后来到了另一个大厅。大厅里好玩的项目可多呢!有平衡测量仪,蹦极测试器及魔法小屋。进入魔法小屋,有一种莫名的感觉让人东倒西歪,倒霉的连滚带爬出了魔法小屋。

  上了三楼,我又被奇妙的龙卷风诱住了。那奇妙的形成过程,令人目瞪口呆。再往前走,我还通过实践了解了牛顿三大定律、晖光球的原理、错觉墙的奥秘……

  科技正随着时代飞速地前进,一次次大胆的实验、一次次惊人的创新,人类将用科技改变世界。

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