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中招备考优秀教师先进事迹
在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是事迹了吧,事迹是用于表扬先进、树立典型,使广大干部群众见贤思齐,有所效仿,从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的中招备考优秀教师先进事迹,仅供参考,希望能够帮助到大家。
xx,xx学校初中部化学教师。他用自己的实际行动诠释了一名教师无私奉献的情怀。
一、提升自身素质是他前进的动力
俗话说:“要给学生一碗水,教师要有一桶水”。随着课改的不断深入,教师原有的知识技能已经远远不能满足新形势下教育教学需要,教师需要不断更新观念,充实自己,提升素质。xx老师除了专研教材、研究新课标外,还时常向名家、名师学习。到北京旅游,在别人忙于看风景、逛商场的时候,他却跑到图书大厦,购买化学实验光盘;到焦作听课,他利用休息时间跑到图书馆购买教材名师讲座。近年来,他先后自费购买了数千元教学光盘和资料,不断研究学习,促进了教学水平的提升。
二、教好每一堂课是他不懈的追求
化学是一门以实验为基础的学科,实验可以使抽象的概念具体化,帮助学生理解,加深学生记忆。对教材中的实验,条件具备的要做,条件不具备的,想方设法也要做,这就是xx老师的风格。在学习“碱的性质”一课时,由于氧化钙能和空气中的水分发生反应,所以实验室往往没有该药品,而教材中偏偏又有这个实验,怎么办?许多教师选择看视频,简单易行,但效果不明显。而xx老师总是不辞辛苦,来到离家十多里的灰场找一些氧化钙带到学校,让学生动手实验,使学生记忆深刻。许多来xx参观的教师说:“xx的化学成绩好,与他们重视实验有密切的关系。”
三、甘做铺路石是他无悔的付出
xx老师总是说:“能为大家服务是我的荣幸。”他参加了全市“名师工作室”和“集体备课”,有人说,参加集体备课是将自己的资源外流,成就了大家,反而给自己造成竞争压力。他却认为集体备课,既是交流,更是学习,或者叫“双赢”。于是每次备课,他都积极完成组长交给的任务,主动将学校“先学后教,当堂训练”的教案、课件奉献给大家。
作为化学备课组长,xx老师深感责任重大,怎样出好检测题?怎样有针对性的复习?怎样复习最高效?他的做法是,在认真钻研教材、研究中考命题动向的基础上,根据学情,形成自己的题库。他将化学易错题归为三十种类型,形成三十个专题,复习时各个击破,效果很好,成为许多教师的抢手资料。
辛勤的劳动也换来了累累硕果,在xx老师的带领下,xx学校的化学成绩在全市抽考中稳居第一,被学校誉为“王牌学科”。
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