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小学教师事迹简介四
在日常学习、工作或生活中,大家对事迹都不陌生吧,事迹以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。事迹到底怎么拟定才正确呢?以下是小编精心整理的小学教师事迹简介四,欢迎阅读与收藏。
“爱心是根,育人是本”,这是xx老师一直信奉的一句话。他参加工作15年,默默奉献,认真工作着,为的是培养好祖国的下一代,让他们成为祖国建设的栋梁。
一、锤炼师德,不断提升。
他始终注重自己的思德修养,在工作中努力锤炼师德,形成独特的人格魅力。他认为精神是教师不可缺少的东西,因此只要有时间,他就会看一些激人上进的书,或上网查一些教育教学的资料。与学生做知心朋友,把师爱的阳光洒向每一位学生。
二、教书育人,科研引领。
他时刻不忘“教好书、育好人”,认真备好、上好课,围绕学生主体、教师主导、知识主线,千方百计提高学生学习积极性。在音乐教学上,他努力钻研学习。第八届“南湖之春”教学展示活动、区级、校级音乐教研活动,都能看到他上课的身影。他还被评为区第8批、第11批学科带头人、区教科研先进个人、嘉兴市教坛新秀。他撰写的音乐教学论文,有多篇在省、市、区获奖。他正向着“科研型教师”这一目标进发。
三、教有特色,辅有成效。
几年的教学,使他逐渐地形成了自己的特色,课堂上充满了童趣,学生在快乐、愉悦中学到了很多知识与本领。当他还在中心小学任教时,常认真辅导课外兴趣小组,取得了不小的成绩。曾带领校腰鼓队参加区第五届全运会开幕式,新塍镇“闹元宵”,欢送新兵入伍等活动。还带领鼓号队参加区少先队鼓号(铜管)乐队比赛,获金奖。另外,他组织学生参加区里的文艺汇演、合唱比赛等活动,取得好成绩。
四、扎实工作,尽职尽责。
调往桃园小学后,他一方面努力做好教导员工作。另一方面,扎实课堂教学,积极主动地参与各种活动。09年他还被区教研室聘为音乐新教师的指导教师,同时还被学校聘为音乐新教师的指导老师,他尽职尽责,指导着新教师的教学业务,使他们不断地成长,站稳站好自己的教学讲台。
培养人、教育人始终是教师的主要任务,也是每一位人民教师的职责,在教育的岗位上他不断地耕耘着,努力地培养着祖国的下一代。
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