音乐作文10篇(热门)
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的音乐作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
音乐作文 篇1
今天下午下了一场大雨，天地间仿佛开了场盛大的音乐会。大雨、中雨和小雨三位歌手分别在音乐会上唱了一首歌。
首先，大雨唱了动感十足的摇滚。在雾蒙蒙的水汽中，柳树甩着头发，跳着劲舞。
街上的许多树也随着音乐东摇西摆，它们手拉着手站成一排高兴地跳舞呢。屋檐上的水流下来，为大雨“滴滴答答”地吹笛子！小河里溅起的大大的水花正在热烈地为大雨打节拍……
中雨一边说唱：“嘻唰唰，嘻唰唰……”一边忙着洗房子洗街道。树呀花呀庄稼呀摇着脑袋求饶着“喝饱了，别下了！”
最后，密密麻麻下着的'小雨唱了一首温柔的歌。迎面吹来一阵清新的凉风轻轻地为小雨哼唱。
亲爱的小朋友，大雨、中雨和小雨这三位歌手唱的歌精彩吗？如果你是评委，你会为哪一位歌手打高分呢？
音乐作文 篇2
我的音乐老师是一位看上去凶巴巴，对待同学很严厉，但是真心对我们负责的老师。
我们的音乐老师姓马，我们叫他马老师。马老师长着一张方方正正的脸，带着一副成熟的黑色眼镜。他的眼睛本来就小，一眯眼更像一条细长的线了；音乐老师生气时眉头总会拧成一个川字；嘴巴总是紧紧的抿着，身体挺拔直立，整个人看起来很精神。
音乐老师非常严厉。有一次上音乐课，马老师踏着上课铃声姗姗而来，我们班乱成了一锅粥，还有人把桌子当戏台，在上面又唱又跳，隔着一层楼都能听见我们班惊天动地的呼喊声，我们玩的正在兴头上，不知是谁招呼了一声：“音乐老师来了！”我们立刻坐姿端正，教室静得连根针掉在地上都听得见。
音乐老师走进教室注视着我们，脸上的表情从悠然转变为愤怒，脸黑得像锅底，眼睛里仿佛燃着熊熊大火，头好像在冒烟。我突然感觉后背一凉，果不其然，下1秒老师用标准的男高音淋漓尽致地吼出了这句话：“你们在干什么？！”听完这句话，我感觉我的耳膜已经四分五裂了。“老师肯定用了身体的120%的气。”我暗暗地想着，揉了揉被震的发疼的耳朵。“啪啪啪啪”马老师风风火火的一人给了我们一棍子，回到讲台上老师似乎还没有消气，说话像连珠炮一样吐出了一串教育我们的'话。
等马老师把一肚子火发泄完后，才刚说了一句话下课铃就不争气的响了，于是我们看着音乐老师头也不回地走出了教室。在老师离开的那一刹那，我们长舒了一口气。
这就是我们的音乐老师，虽然音乐老师总是板着脸，老是一本正经地教育我们。但是我们大家知道他是为了我们好。在音乐老师陪伴的日子里，我们虽然挨了不少训，但也收获了很多欢乐的笑容和知识。
音乐老师您辛苦了，谢谢您！
音乐作文 篇3
我家厨房是一个美妙还装满乐曲的音乐厅，这个音乐厅每天都会演奏一首不一样的曲子。
刀，是一个很有节奏感的鼓手。他会在厨房中演奏他的架子鼓。当他切菜时发出喳喳的声响，菜被切断后，刀和菜板撞在了一起，响起了咚咚的声音。刀，就着样咚喳喳……咚喳喳……地演他心爱的架子鼓。
锅，是给其它歌手伴奏的。他会和锅铲一起在火炉上给其它歌手伴奏，还一边入迷的听歌手们的歌。锅，在火炉上被火烤的吱啦……吱啦的响，锅铲在锅上也没闲着，她正在锅里翻炒着一锅让人垂涎三尺的回锅肉呢！她把锅中的回锅肉翻得沙沙响，他两就这样沙啦啦……沙啦啦的'伴奏。
水，也是厨房的歌手。她会在水槽里唱一首又一首的歌。当她打在菜叶上发出哗哗的声音。她就着样唱着歌。
我家厨房是一个装满乐曲的音乐厅，它日日夜夜的演奏一首又一首的曲子。
音乐作文 篇4
坐在电脑前，打开QQ音乐，鼠标轻点，然后等待音乐响起，当音箱飘出前奏，我便会露出笑容，开始享受着音乐带给我的一切。
喜欢音乐，喜欢节奏感强的音乐，一个音键一个音键的敲击，好像在敲击着我的心灵，一下一下，沉重而有力。也喜欢悲伤缓慢的音乐，虽然有些歌手只是“无病呻吟”，但是听着曲调，也是一种美的感受，至少那些动人的歌词，是令人感动和值得令人流泪的。
我总是想办法去触摸那些音乐，不只用手，而且用听觉，闭上眼睛，让那一个一个音符从耳朵进入脑子里，然后流动到心里，我小心翼翼的.去听着，生怕惊扰了这个音乐世界。
触摸音乐的感觉就像是在触摸自己的心，静谧却很幸福，听着一首首歌曲，任泪水流淌，从不阻止，然后在一曲终了的时候微笑，泪珠的咸味与笑容的甜味混合，味道很怪，我却尝出了幸福。触摸音乐，就是在触摸幸福吧。
音乐是声音的天堂，听音乐是对心灵的安慰，我们的心灵在这嘈杂的世间承受了太多，需要解脱和抚慰，因此，我选择了音乐，在断断续续的曲调中净化着我的心，在这个声音的天堂，触摸着内心最柔软的那片湖。
固执的喜欢着那几首不是很好听的歌，微笑的听别人对它的评价，然后，依旧喜欢。无所谓曲调多么不堪入耳，我依然很喜欢。我不排斥翻唱，同一首歌在不同人口中演绎出不同的感情色彩，这何尝不是另一种美?
因为音乐，我有了自己喜欢的明星。认识他们，就是从认识他们音乐开始的，觉得他们唱歌，用的不止是心而是灵魂。无论别人怎么评价他们，我都无所谓，因为毕竟那些人都是无事生非的小丑罢了。那些评论，我只随便看看，然后继续闭眼，听着没有一丝杂质的曲调飘出，周围，宁静，却很安详。因为音乐，还有他们每一个人的优秀，我也决定了，做一辈子的仙后。
触摸音乐，就像是在触摸自己，真的很像。一个人，在音乐里，享受专属自己的听觉盛宴。
音乐作文 篇5
最近我们学校不知问什么掀起了一股羽毛球风潮，不论低年级、高年级，一下课就是聚在一起打羽毛球。打羽毛球，自然少不了羽毛球拍，小部分同学都是自带拍子的，大部分的就是向体育组借，搞得体育组的老师们都不愿意借了，在午休的时候还在纸上写了几个大字“午休时间不准借拍”，把学生拒之门外。
看着男生扛着羽毛球拍走来走去，我们女生也心痒了。有一天，某个女生从家里扛来三副羽毛球拍，让我们轮着玩。大家不顾自己的面子拼命去抢拍，我也张牙舞爪地扑了上去，还好一个人中途突然不想玩了，就怕她的'那副借给了我。
我凭着说服力强、人缘好的本领，很快就找到到了一个想打羽毛球却没有拍的人，随便找了一块空地打球。就这样，一个羽毛球在两人中间疯狂地飞舞，我不时想起某位女同学“丢了一个羽毛球捡到三个羽毛球”的事情，总觉得好笑。
集合铃飞速响起，我把别人的拍子收了回来，两只拍子中间的网不经意间撞了一下。我本人觉得这样撞到也挺有意思，于是就撞个不停。
回到教室，我急急忙忙地把羽毛球拍收起来，网又撞了一下。这时，我突然听见一个轻微细小的音乐声。难道是外面合唱团又在搞活动？不对，如果有活动音乐老师不可能不通知我们班合唱团的成员。那就一定是口哨声了。我轻描淡写地想。哎，好像也不对，老师看管学生带口哨这事最严了，怎么还能有人敢带呢？而且还在教室明目张胆地吹，不怕老师没收？我心情烦躁至极，狠狠地又撞了一下网。
“唔？”我发现只要我一敲网，那声音就响起。难不成是羽毛球拍的秘密？
趁着老师没发现，我急忙又敲了一下。没错，是羽毛球拍在奏乐！
羽毛球拍的音乐确实好听！只不过，敲不出“哆来咪法索拉西”这几个音儿。再敲敲，倒是很温柔，却没有刚强的乐感。
也许这就是羽毛球拍的思想，也许它根本不会思想，可它确确实实会思想，不是吗？
音乐作文 篇6
话说，在21世纪的孩子们真的可幸福了。他们可以拥有许许多多的玩具，各种奇奇怪怪的文具，各种数码产品……就拿我的来说吧，我不仅有各式各样的芭比娃娃，还有令人艳羡的音乐盒。
我说的音乐盒可不是普通的音乐盒，我要给大家介绍一个能自己弹曲子的神奇音乐盒。话不多说，就让我们开始吧。
我的旋转木马音乐盒高25厘米，宽10厘米，像一个大蛋糕。整个音乐盒以白色作为基调，盒身上刻着繁复的花纹，就像外国大教堂上的花纹一样。音乐盒像公主的城堡一般，透着一股梦幻的气息。顶层的“屋顶”下面是由一根根钢条连着的旋转木马。五匹旋转木马上都有着或帅气、或美丽的马鞍，马的鬃毛更是别出心裁地做了造型，像真的飘在空中一样。
如果你拧着音乐盒的盖子逆时针旋转的话，一松手，一阵阵《天空之城》的.钢琴曲就悠然地从音乐盒里面传出，飘进每一个人的心田。但我一直弄不明白，为什么这首钢琴曲听上去就像是有人在里面弹奏的一般，而不是电子音?
为了弄明白这个问题，我不停地转动音乐盒，希望能从中听出一些端倪。但事与愿违，我都听到能把曲子哼出来了，还是没能明白其中的奥秘。就在我心灰意冷准备不去管它时，音乐盒磕到了木桌上，音乐盒的盖子随之脱落，一切谜团也随之解开。
原来，音乐盒一转动盖子，齿轮就随之转动起来。而音乐盒的顶部实际上是由许许多多的大齿轮与小齿轮组合而成的，一个个大齿轮再带动小齿轮，每一个小齿轮再带动一个奇怪的滚轮。这下我又陷入了另一个疑问——这个滚轮上面有许多小突起。这些小突起到底是用来干嘛的呢?
我又转动了音乐盒，随着齿轮的转动，滚轮上的小突起也开始移动，每一个小突起都会拨动滚轮前方的一个如琴键一般的东西，此时音乐声又从这架袖珍钢琴里传了出来。
“哦!原来是这样!”我不禁感叹道。同时，我也为自己的发现而感到深深的骄傲。我想：今后遇到问题还要像今天这样追根究底，不断地探究才能有新的发现!
音乐作文 篇7
每当听到优美的音乐，脑海中总是会有一丝灵感一闪而过，转瞬而逝。快的让人抓不住它，也勾起人记录下它的心。
《时间都去哪了》
“记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的……”每当我听到这首歌时,总有一种想要流泪的冲动。舒缓的节奏，周笔畅那甜美却带悲伤的声音，让人忍不住流泪。这时，心中总有许多话想对爸爸妈妈说，总想记录下此刻脑海中，心田中的那些思绪。优美的歌声仿佛将人带回了蹒跚学步，呀呀学语，天真烂漫的时候。
“时间都去哪了，还没好好看看你眼睛就花了……”我闭上眼睛享受着这美好的片刻。
《听妈妈的话》
“听妈妈的话，别让她受伤……”电脑上突然响起了这首歌，一下子打乱了我整理的解题思路。一丝奇妙的感觉涌入我的心中。这首歌的歌词很简单，周杰伦那独特的音色将我带回了我舒适地依偎着妈妈，妈妈温柔地抚摸着我的.头的那个场景，若是能回到过去，我真想对妈妈说：“我爱你，妈妈。”我不知道那奇妙的感觉是什么，但它却促使我给妈妈写封信去表达爱。但一瞬它又消失了，来无影去无踪。
“想快快长大，才能保护她……”闭上眼，心中想：真想快点长大呀。
《十二月的奇迹》
“夜空下的雪花，每一朵都是你的泪滴……”不知是谁的手机铃声，音乐悄然响起。优美的语言，正好可以用在作文中，当这首歌响起时，这是我的第一感受。随后，我突然想写一篇关于友情的小小说，我在笔记本的最后一页上写道：“最后十一个男孩不约而同拿着圣诞礼物走出了自己的房子，但喧闹的大街上只有纷纷雪花飘落，再也没有第十二个男孩的身影了。”这首歌被金钟大、鹿晗、边伯贤魅力的嗓音诠释了出来。每当这首歌响起时，房子里总是着悲伤的气息。
“望眼欲穿，找我找不到的你；我侧耳倾听，听我听不到的你。”闭上眼，脑海中仿佛又出现了那十一个男孩孤独，失望，悲伤的眼神。
我无法用我不够丰富的语言来描绘出那种感觉，但我知道，每个人都有这样的经历。
闭上眼，优美的音乐响起，我心中也有许多平时未曾有过的思绪和感悟飘荡着……
音乐作文 篇8
我没有音符，没有旋律，没有乐谱。
吉他：狂野扫过的，从不带来一刻安宁。指尖牟过轻轻哼唱。原来是只有梦境才有的梦想，没有那么远大的抱负，不过是只想在乱世中安寻伯牙，在尘世中畅谈子期。即使我没有心情，没有吉他，没有朋友，也不可能没有执着。
古筝：千篇一律，毫无异同。只有类似潺潺清流的悦耳，而呼唤不出内心曾狂躁过的律动。或许，rap是惊世骇俗，但同样的，这仅仅是被驯化的乐器。没有人的情感，甚至听不见欢呼。
雕琢太过精美的乐器，是拿来摆设的堆尘。无非是一天两天的看几眼，或许一年两年的弹几遍。用抹布抹去灰尘，是用低俗侮辱高雅。岁月，应该给它们带来历练或荣耀，而非排挤甚至摧毁。
人不是多高级的生物，与它们相比，更低廉。精神上的`追求或艺术，是行为或肢体永远无法企及的高度。唯有人去练习，去演奏，去驾驭， 才能是伯牙与子期的融合。
同样，人也不是多聪明的群体，附属在地球上的，有牲畜。但是没有人的思维，它们构不成尊重这过抽象的行为，而人们有却无法正确理解，而导致出现没心没肺.
音乐作文 篇9
“我和你一样，一样的坚强，一样的全力以赴追逐我的梦想，哪怕会受伤······”，每听到这首《和你一样》，我就会陶醉其中，使我热泪盈眶。
我的生活因音乐而精彩，在朋友家、琴行看到钢琴时，我就会忍不住自己的手指，在黑白琴键上，让它们十个伙伴在上面跳舞，自由飞翔。
音乐一会儿缓，一会儿急，一会儿高，一会儿低，她有时把我带到了汹涌澎湃的大海；有时又把我带到了小溪边，泉水叮咚；有时带我来到夏夜，宁静幽雅；有时带我来到山水人家，静听人们的欢呼······
我是从去年暑假开始学琴的，到现在虽然只有一年一个月的时间，可在这短短的.一年里，我哭了多少次？想过多少次放弃？每当我已经快支撑不住快跌倒时，我会听听钢琴家贝多芬和郎郎的钢琴曲，并结合自己想想他们当时也受了不少苦，可是，我呢？既然学了，又何必要再放弃之前的一切呢？
不经历风雨怎能见彩虹？我一向崇拜的李宇春，她在唱歌时一定也遇到类似于我的这样的困难，高音唱不上去，高低音转化得太慢等等，但他经过不断练习，不断训练，最终还不是成为明星了？
所以，音乐又让我懂得了不要半途而废，让我学会了坚持、战胜困难的知识。
“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，我也得写一句：音乐在生活中无处不在，有人发现不了，但有的人却发现了，他们发现的就是：用心感受音乐，体验五线谱带来的真正含义。
我的生活因音乐而精彩。
音乐作文 篇10
每一个音符里都藏奥秘，它可以给我们和动物们带来喜悦、悲伤、幸福、开心、高兴、兴奋……
记得有一次，我的朋友灵灵过生日，她特别喜欢音乐。那一天她穿着自己很舍不得穿的裙子走出去，一边哼着歌一边喜笑开颜，看起来她好像中了百万大奖似的，她走到她的一个朋友美美家，她的朋友美美还是和往日一样和她一起出去玩，看起来好像不知道今天是灵灵的生日，灵灵走出她家有点伤心的嘀嘀咕咕的说了几句：“她居然不知道今天是我的.生日，唉！也许我的另一个朋友琪琪知道今天是我的生日吧！”随后灵灵一边哼着歌一边喜笑开颜的来到了琪琪的家中，琪琪也是和美美一样的，这让灵灵更失望了。灵灵愁眉苦脸的回到了家中，那时候已经是晚上了，灵灵脱掉了自己身上很舍不得的裙子，随后灵灵躺在了沙发上，灵灵刚要哭的时候，突然听见了门铃声，灵灵赶紧忍住不让眼泪流下来，灵灵一打开门，就听见了这首《祝你生日快乐》的歌，灵灵想：“原来大家不是不知道我今天过生日呀！原来想给我一个惊喜呀！我太激动了！！！”就在这个晚上灵灵度过了一个让她难以忘怀的生日聚会。
这首《祝你生日快乐》的歌，给人带来了喜悦和幸福。
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