未来设计作文必备8篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的未来设计作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
未来设计作文 篇1
早晨，一个穿着西服、打着领带的人从大门走出来，我就是十年后的我，大家都叫我苗总，因为我成了汽车设计师，我设计了无数先进的'汽车。
我设计的汽车有很多功能，比如无人驾驶车、远程操控车、飞行车……无人驾驶就是你坐在车上，在电脑上输入你要去什么地方，车就会自动去你要的地方。远程操控就是假如你现在需要车，就按一下按钮控制方向，让车开到你这边来。飞行车就是你现在要去美国，你按一下车上的按钮，输入“美国”，车就会飞起来去美国，现在的飞机还快！
我马上要去参加一个汽车展览会，我走出公司，一辆我设计的高级汽车停在门口。当我走近车，车门就自动打开了，我坐上车按一个按钮，车就自动开了。我坐在车上，听着音乐，喝着茶。车在开的时候，不用看前面，车能自动感应，一会儿功夫就到了目的地，刚驶进去，就发现路有点窄，神奇的一幕出现了——我的汽车就自动变窄，车进去之后稳稳地停在大门旁边，一点也不占空间。
我设计的这些车上都有几十种功能，从此人们再也不用那么麻烦了！我为我的设计感到骄傲！
未来设计作文 篇2
中华民族的繁荣富强，是源于每个人的梦想，每个人的小小梦想，凝聚成伟大的中国梦。每个人为了彼此的梦想，我们奋斗、努力，即使没有成功，至少我们曾经努力过，不会后悔。我的梦，中国梦，是一个充满自由的地方，每个人都有自己的快乐、都有自己的生活、自己的领地，我们会在自由的环境里学习和生活。珍惜每一个机会的青睐，珍惜每一次的秒针的滴答，用我的青春诠释自由的梦，用我自由的梦想，设计自己的未来。
梦，一个奇异的名词，现在的我们为了实现它，每天努力的学习，只为了实现自己的梦想，我们自己的梦想与国家的梦想紧密相联，而我，想做一名设计师。
我现在没有天才般的智慧，也没有独特的才能，但是我有对梦想的执着。
我要设计出一件件既漂亮又保暖的衣服，如果有一天，我实现了我的梦想，我要为贫苦的人们献出我的爱心，帮助他们度过漫长的冬季，抵过严寒，我要设计一件独特的衣服，这件衣服上配带上感应器，穿这件衣服的人，能够时刻感受到天气的冷暖，衣服也会因温度的改变而改变材料，而且这件会用最柔软的`材料，不会昂贵，让每个人都会拥有它，让每个人都感到家庭带来的温馨。
我要设计出一座大楼，要让它成为世界上最高的建筑，要让它成为中国在世界上的骄傲。它的内部装潢充满浓厚的中国气息，因为那是中国的建筑，代表着中国人民、中华民族。它的高耸意味着中国的高耸，中国将会在伟大的世界之林中，永久的屹立不倒。
我知道实现这些梦想很艰难，需要为此做出许多努力，但我心里只要想起它能为国家做出一些贡献，我的血液便注入一脉动力，变得火热。
中国有许多伟大的人，我虽然不能像他们一样，为国家做出巨大的贡献，但是我能坚持自己的梦想，一点一滴的为中国建设添砖加瓦。我的梦想说大也大，说小也小。在许多眼中，它是不可能实现的，但是我会用我的毅力证明这一切。跌倒了，我会爬起来继续前行。不会被外物所阻挡，不会因时间的推移而被埋没。
我们家每个人都有梦想……爸爸妈妈的梦想是把这个家变得幸福，更加温馨，他们所做的一切只是为了我和妹妹的健康成长。看似微小，却也是他们奋斗的支柱。妹妹的梦想是成为一名医生，为更多的人治病，让他们不再受疼痛的折磨，解决更多的疑难杂症，发现更多的新药品，来治疗更多的患者，使他们过上幸福的生活。
我有一个梦想，设计更多独特的衣服，设计更多高耸的建筑，实现我的理想，为国家做贡献，让我的梦变得不仅是梦，想变得不仅是想，而是梦想。
我现在坐在教室，汲取着丰富的知识，这些知识是我将来实现梦想的所必须拥有的，我会设计衣服、建筑……但是我也想设计出中国梦想的伟大蓝图，让中国更加富强。
我愿用尽一切力量，实现自己的梦想，提升中国的国际地位，促使中国更好的发展，我们愿，一切在于现在，努力从现在开始，坚持不懈的做下去，为了自己心中的中国梦，我们青少年是祖国的希望，是将来中华民族伟大复兴所需要的人才。实现我的理想，设计出中国的未来，完成伟大的中国梦。
未来设计作文 篇3
叮叮叮……闹钟响了，我该起床上班了。今天是20xx年8月6日，我终于设计出了一辆既环保又方便的多用牌汽车。
大家看到多用牌，是不是很疑惑不解呢？其实我起名为多用牌汽车是因为这辆汽车有很多种功能，所以才起名为多用牌汽车。
这种汽车的颜色不固定的。如果当地气温高于29℃的话，汽车的颜色会变成红色，就是在提醒主人今天温度很高，衣服要少穿哦；如果当地气温低于16℃的话，汽车的颜色会变成蓝色，就是在提醒主人今天温度低，要添加衣服，注意保暖；还有很多颜色，我就不一一叙述了。
这种汽车的方便性极高。如果前面有车祸的话，它就会告诉主人，让主人变道行驶；如果前方有一条河，主人要到对面去野餐，只要按下绿色按钮，就可以把轮胎往里折起来，在车牌两旁装上螺旋桨，就可以行驶过河道了；如果前方堵车，主人也不用等待路通了再行驶，只要按下黄色按钮，车顶上就会出现一个大大的螺旋桨，这样就可以不用为堵车而烦恼了。
这种汽车用的'是一种我们生活中常见的东西——垃圾来维持动力的。只要把家里的垃圾倒进一个白色的方形箱子里，它就会把垃圾融化成液体，而每二十克垃圾就可以用一个月，可想而知是多么环保、方便啊！
这种汽车是全世界唯一一辆获得诺贝尔奖的汽车。
幻想永远是虚构的，但只要我不断地努力，一定可以在未来的世界里，成功地发明出我现在幻想出来的多用牌汽车的！
未来设计作文 篇4
大家好！我叫张瑞涵，我是一个热爱绘画的女生。你听到我写的题目一定很奇怪吧！我又不是设计师，哪儿来的设计师呢？让我来告诉你吧！
我有着一张白净的瓜子脸，细长的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，长长的睫毛，带着一个绿色波点的发夹，这就是我！
我最大的梦想就是做一名设计师，到时尚之都----法国巴黎去工作。做一个知名的设计师，创造一个属于自己的品牌。
我现在可是班里的`小画家哩！连比我还有才的戴远琪都天天跟着我，我最好的朋友是张奕安、袁箐霖和王艺丹。好多人说我有个性。不过，到现在我还搞不清是什么意思。我在家里是大姐大，在学校是风趣幽默的开心果。
怎么样我是不是一个有个性的女生呢？
未来设计作文 篇5
教材分析：
本次想象作文根据中年级学生的认知及年龄特点还有想象思维能力进行设计。以想象未来的汽车为主题，要学生充分张开想象的羽翼去创造，大胆去想象。鼓励学生幻想对于心中未来的汽车，学生的想象可以天马行空，任意驰骋，因为，任何限制都显得多余。 依据三年级学生的认知特点，他们可以熟练的运用所掌握的语汇，按照自己的想象去重新组合甚至发明创造出一些新生事物，尤其是生活中常见的汽车，他们很感兴趣，所以在一定程度上来说，在原有对汽车认识的同时有极大的调动了他们再次创造的欲望，并且把自己的设计方案写下来，从而很好的完成写作。 本次学生习作，学生能从身边熟悉的事物汽车出发，在特定的情景设计中展开设计比赛，都比较重视这次写作，兴趣盎然。21世纪的今天，交通拥挤，交通事故，汽车的尾气、噪音污染等深深的困扰着人类，在学生的习作中就很好的突破了这几点，他们心中的未来汽车无论是在样式，功能，还有环保，安全，都从孩子的创新的思维展开，重点突出，内容具体。想象大胆而奇特，符合孩子的年龄特点和认知特点，语言富有时代气息和童真童趣。教师要给学生创造写作的机会，可以通过小组自主合作创新的学习， 通过系列的、丰富的、具体的、形象的感性材料刺激展开想象习作，激发学生热爱生活、热爱科学的思想感情。
教学实录：
(课前，学生拿出从家里带来自己喜欢的汽车，美滋滋地互相交流着
上课铃响起，学生已经把自己喜欢的汽车摆放在了课桌上。)
师：同学们，老师一进门就被你们面前的形形色色的汽车深深吸引了，看来大家都很喜欢汽车啊。能把自己最喜爱的汽车介绍给大家吗?
(学生拿着自己的喜欢的汽车争先恐后的要求介绍。)
生：我很喜欢我的这辆四驱车，因为它是我喜欢的兰色，样式很美观，更重要的是它跑的很快，在四驱车大赛它还为我得了第一名呢。
生：我也很喜欢我的红色奔驰小轿车，你们知道吗?它是我过生日的时候叔叔送给我的，是按真正的奔驰车的比例缩小的，样子很漂亮吧!
(这里体现教师是有目的的引导学生说话训练，说说自己喜爱的汽车的颜色，类型，并简单说明为什么喜欢它，激发了学生对汽车的情感。)
师：同学们说的多好啊!这些形态各异的汽车好象要我们置身于车的海洋! 汽车是我们生活中必不可少的交通工具，你对汽车有哪些了解呢??
(引导学生说出汽车的优越性)：
生：它给我们人类带来很多方便，可以很迅速地到达自己想去的地方
生：现在的汽车比起过去的.人力车，马车，快多了，可谓是现代的“千里马”。
师：(鼓励)说的太好了!是啊!汽车好象是现代的“千里马”给我们人类带来很多方便，与此同时，它也给我们人类带来了很多危害。你们知道吗?
(教师继续引导学生谈)
生：我知道汽车的噪音很难听，对我们的耳朵不好，是噪音污染。
生：我知道汽车排出的尾气是对大气造成了严重的污染的，我通过上网查资料知道它排放的尾气有害颗粒约达10000余/立方厘米呢!
师：哦?你还通过网络资源查找了资料，真棒!(鼓励表扬)
生：其实还有最重要的一点，是交通事故，汽车是最容易出交通事故的了，前些年我爸爸喝酒就差点撞车，幸亏是撞到了树上!(众笑)
师：是啊!要告戒每一位司机不要酒后驾驶，那是多么危险啊!
生：我爸爸是交警，他告诉我每天都有很多人丧生在车轮下呢!
师：是啊!汽车给我们人类带来诸多方便的同时也给人类带来很多的危害，具不完全统计：拿一辆汽车来说，它的喇叭鸣声最高可达158分贝，足以致人耳聋;它排放的尾气有害颗粒约达10000余/立方厘米;每天有800余人丧生在车轮之下，
(教师小结学生的回答并因势利导，激发学生情感，这时候课堂气氛变的严肃起来，有的学生还发出惊讶地小心议论声)
师：听到这样一组组触目惊心的数字，你们在想什么?
生：我想如果汽车没有尾气没有污染那该多好呢?
生：我想有没有一种车是安全没有危险，没有噪音，没有尾气的呢?
师：是啊!我们大家都期待着更安全、更环保、更有利于人体健康的新车问世，那么未来的汽车会是什么样子呢?大屏幕出现课题《未来的汽车》
其实这个愿望同学们不难实现，你们看(多媒体展现虚拟电子邮箱)今天老师意外收到一封E-mail，里面说了些什么啊?你们想知道吗?好!(点击电子邮箱出现电子邮件。)学生自发读电子邮件的内容：(大屏幕显示邀请函内容)
学生自发读了起来：
尊敬的韩老师：
第八界汽车博览会兹定于5月18号在北京举行，欢迎您与贵校四名汽车小设计一同前往，参加未来汽车设计大赛，届时请带好未来汽车设计方案。
方案要求：设计一款新型美观、功能齐全、安全舒适、有利环保的未来汽车。
未来设计作文 篇6
社会在发展，科技越来越发达。我想，未来的房子应该是水果形状的或者是蔬菜形状的，动物形状的，植物形状的……总之是环保型的。
如果房子是西瓜形状的，西瓜是圆形的，里面是红色和白色的，这座房子具有冬暖夏凉的功能，这座房子是有轮子的，你想去哪里，它就会把你带到哪里去，而且速度很快。这房子还有窗子，窗子是用新型玻璃做的。春天，玻璃会变成淡绿色的，你透过窗子向外面看，一切都像刚刚睡醒的样子，欣欣然张开了睡眼；夏天，玻璃会变成碧蓝色的，你透过窗子，你会感到凉爽，很舒服；秋天，玻璃就会变成金黄色的，你透过窗子向外面看，你会有丰收的喜悦，让你的心情更好；冬天，玻璃会变成红色，你看了，就不会觉得冷了，反而觉得很暖和。白天，玻璃挡光的同时也吸收太阳能，晚上太阳能转化成电能用来照明，节约了电能。
房子里面有一些按钮，这些按钮各有各的功能。如果你要写字，就按一下写有写字功能的按钮，你就可以看到一张写字桌，桌子上有你需要的学习用品，你就可以开始写字了。如果你肚子饿了，就按一下写有吃饭功能的按钮，你就可以看见一桌丰盛的饭菜，你可以慢慢享用这桌丰盛的饭菜。
晚上，你困了，你就可以按一下写有睡觉功能的按钮，就会出来一张很漂亮的床，床上有漂亮的床单，暖和的被子，软绵绵的'枕头，还有一个很漂亮的小熊猫，你一上床，你就会喜欢上这张床的，这只小熊猫还会为你唱催眠曲，你很快就能进入梦乡，睡得可香了！
如果你想上学了，它就会早早地在桌子上准备一些营养丰富的早餐，你吃完早餐，房子就会带你去学校。放学了，你回到房子里，就可以做作业了，做完作业，你还可以把作业交给“老师”帮你检查，快到考试的时候，这位“老师”还可以帮你辅导功课。
我设计的这座房子很好吧？你想干什么就可以干什么，你想吃什么东西都可以，你想到哪里都可以，如果真的有这样的房子，你会喜欢这样的房子吗？
未来设计作文 篇7
魔力黑板
看着老师整天为我们讲课那么累，而且有很多粉笔屑洒落到老师的黑发之间。我真想让未来的黑板设计成这样：板面是玻璃，可以手写，写完不用擦黑板。板面上有“清除”键，只要一按就可以把黑板上的'字擦掉，环保又健康。
神奇课桌
有很多同学上课时找不到书，因为桌子里的书太多了，还有的同学总是找不到作业。我真想让未来的课桌设计成这样：桌面是电子屏幕，可以手写，就像触摸屏的手机一样。书是电子书，不仅节能，而且查阅起来十分方便。作业也是电子手写的，上传到老师那里就可以了，老师批改完后再传回来。
梦幻地板
同学们天天扫地，把教室弄的乌烟瘴气，可是还扫不干净。我要把未来的地板设计成：地板可以从中间拉开，拉开后，出来在地面上的是一层特殊材料制成的网，地板上的灰尘和垃圾能被自动吸附在上面，自动清理之后合上地板就可以了。
随着科学技术的进步，我相信未来的教室设计一定会成为现实，而不再是梦幻。
未来设计作文 篇8
我在没有学设计之前，在餐厅或宾馆遇见需要好一阵才鼓捣会用的水龙头、洗手液按钮，我都会因为觉得自己实在是太笨了而感到尴尬。后来才逐渐觉得可能是它们没有传达出所要想表达的意思因而我不会用，也就逐渐释怀。这是一个领悟的过程，从责备自己到意识到也许是这些物品的设计存在问题。
领悟离不开对生活的观察，而这本书的作者唐纳德·诺曼就是一个细致入微的生活观察者。读这本书时，我惊讶于作者从细微之处发现问题并展开讨论的能力。想想也是，我们接触一件物品，和它交流的细节对交流的成果影响很大。作者这种作为设计者、生活观察者、创造者的人生态度尤其值得我们去体悟和学习。
在本书中，作者介绍的一些原则，其中一些对我是有启发性的。比如，作者说我们需要的设计要对人敏感，要遵循以人为中心、以活动为中心的原则；技术应该适应人类而不是反之。作者提出的一些理论同样令人深思。作者介绍了设计的三种水平，本能水平的'设计、行为水平的设计和反思水平的设计。本能水平的设计主要涉及产品外形的初始效果；行为水平的设计主要是关于用户使用产品的所有经验；反思说的设计主要包括产品给人的感觉，它描述了一个什么形象，它告诉其他人它的拥有者是什么品位。
这本书的名字叫“未来产品的设计”，书中自然有很多还正处于研究阶段的技术或者试验。大量关于未来机器的描述和未来科技的可能预测，给我很大的震撼。这些未来产品的研发是由科技驱动的，然而，这样的未来并不一定是更加美好的未来。书中列举了大量机器越智能，人们与它们的交流就越出现困难的例子。通过描述这些困难，作者总结了用户界面设计的11个原则。这些原则对于我们理解、评价一个物品设计的好坏十分有帮助。例如，“提供无骚扰的持续知晓”原则，说的是设备在运行时，无论是正常还是不正常，都要提供及时的、不构成骚扰的反馈。这样人们才能理解机器，在机器无法正常运转时人们知道是哪里出现了问题，或者，等待是因为机器故障还是本来就是要这么多的运行时间。电脑界面中大量运用了这条原则，比如传送文件时显示进度和当前速率，打开软件时也会有进度条或者告诉你软件正在干什么的信息。
这本书对我的影响就是这样，它让我对生活中一些习以为常或从来没有注意过的东西重新审视，思考它们为什么是这个样子呈现在我的面前或是有些地方设计的太糟糕应该改进。这是我在阅读这本书之前所没有过的体验。
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