素质教育的作文

时间:2024-03-10 17:12:05 教育 我要投稿

素质教育的作文精品【3篇】

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的素质教育的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

素质教育的作文精品【3篇】

素质教育的作文 篇1

  当今素质教育问题很多,中国是迈向世界的大国,就应该试着接近发达国家的水平,当今素质教育是不完善的,我认为高中所学习的内容是无中生有的,根本应用不到社会去,高中就应该选专业了,这样一来,高中三年加大学四年,这七年的时间足够培养以为行业先锋!毕业就可以拿到好工作,而不是浪费青春!

  当今人们普遍冷酷无情,素质较差,低俗!我认为我们照孔子生活的年代的'人们差了很多很多,素质教育说白了就是文化教育,我们常听到班主任一到快考试占用体育课,科任课,这种做法是不对的,身体比学习主要,思想教育比文化教育主要,道德品质教育更比文化教育主要!

  为什么各地学校顶峰而上?不顾教育局罚款,依然补课?说白了就是为了升学,打个比方,比如说一个学校放假集体100分钟,其他学校就会认为我们不补就落后了,所以攀比着补,于是这个学校就补200分钟,其他学校就补300分钟,400分钟,500,600……直到把学生的假期全部剥夺为止!

  面对当今素质教育,我不由得一声感叹!真希望中国早日富强!!

素质教育的作文 篇2

  星期六上午7点50,我观看了湖南公共频道播放的《中小学生安全教育知识讲座》,感触很多。

  我们青少年是祖国的未来和希望,安全知识教育对于我们非常重要。通过安全知识教育,能使我们青少年树立安全意识,了解安全常识,学会自我保护,提高应变能力,尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。这次讲座,使我又懂得了很多的安全知识:

  中小学生游泳不能在没有家长的带领下独自去游泳,不能和不会游泳的`家长游泳,要和会游泳大人一起游泳,还不能去不知水情的地方游泳。游泳前还要做好下水准备先活动活动身体,用水淋湿身体的各个部分,不能马上下水,下水后不能嬉戏打闹避免抽筋。未成年人发现有人溺水,应该大声呼喊成人相救,不能自己下水去救。或用救生器材或竹竿、木板等工具营救。溺水者不要惊慌,尽量让口鼻露出水面。

  当学校遇到紧急情况我们学生应保持冷静,按学校要求进行有序疏散。在疏散过程中要求一切行动听指挥,严禁说话、拥挤,严禁动手推搡,严禁奔跑。当地震发生时,我们在教室上课时应该迅速抱头、闭眼、蹲到课桌下面、地震一停迅速撤离教室到外边空旷地面。如果我们在家里时,应该选择卫生间或厨房等跨度较小的房间避震。面对火灾我们应该要尽量使身体贴近地面,有浓烟时,用湿毛巾捂住口鼻,身上着火时可就地打滚压灭火苗,大火来时要迅速从安全通道脱离险境,不要贪恋财物。在道路上行走应该要走人行道,注意红灯停、绿灯行,不在汽车临行时或车辆前后横穿马路。不在道路上嬉戏打闹,不越护栏,不追扒拦车辆。

  通过观看这个安全知识讲座,我学到了很多安全方面的知识,学会了一些逃生和自救的小常识,这样我们才能在发生安全事故时,使自己和他人能避免或减少受到的伤害,我们才能健康快乐的成长。俗话说的好:安全第一。在任何一件事情中,安全永远是第一位的。它就像我们的朋友,日日夜夜守候在大家身边,教育着我们,时时刻刻为我们敲响警钟。我们要加强自身的安全防范意识,以安全的行为在安全的环境中学习,生活,成长!

素质教育的作文 篇3

  课题一:从城市公交看中国公民素质

  中国泱泱13亿人口大国,不可避免的纠纷总是在不同的时间段发生。如今,在改革开放的良好风气的引导下,中国踏上快速发展的列车,挤进世界强国之林。巨大的贫富差距影响着部分中产阶级和大部处于社会低层。他们苦于生活的奔波,家庭的烦恼。他们认为最实惠的交通方式就是投上一元钱,挤上公交。于是,一个巨大隐藏着的问题就显露了。

  往往看到一辆公交车,成年人独占座位,老年人只能默默地等待……粗暴的男人用力地推挤,软弱的女人怨天尤人。突然手机响了,男人接电话声音大得满车人都听到,满口脏话。无谓的女人,乱扔垃圾,随地吐痰。满满一车人窗户紧闭,空气质量无法比喻。

  我是个学生,生活在如重庆这样的二线城市,由于开发较晚,经济赶不上一线城市。所以,当我在我的家乡看到这一切时,不免心痛。我深深地为那些人而感到耻辱。作为这座城市的一员,你就得为这个城市形象而负责,不要因小失大,丢了西瓜拣芝麻,无论在何处都应该想到你代表着你的`城市。

  可是转念一想,这种局面形成的原因,不免有未得到充分教育的理由。此时我很关心那些处于贫困山区的儿童们,他们对知识的渴望,对学习的梦想,深深地让我感动,可是条件决定了这一切,可惜,他们只得苦苦地盼望……

  课题二:从批判书里看文化界

  前几日我买了一本书叫《问教余秋雨》作者是个退休老局长叫吴拯修。我急切阅读,从黄昏读到深夜。可直到读完才读懂,漫漫长篇只写了两个字:“批判”。吴老局长整天闲来无事做,却有心批判自九十年代以来最著名的作家余秋雨先生的系列作品。“长篇漫论,无一可用之才;言辞凿凿,满篇肮脏之言。是真正的文人相轻的典例。为什么批判几千年,却难击垮正人君子之心。我想到了这个浙大毕业的数学系才子,走上政治之路,奋斗几十年,终于功成身退搞创作。真是纯粹的教育成果不成材。本身就论这部作品而言就是毫无素质的。一个人,无论名人也好,伟人也好,平凡人也好,他都是有缺点的。“人非圣贤孰能无过”。我们可以给他建议,他若不听,就应该想想办法。而不是写一本几十万字的长篇着作,公开批判。这种对人的影响是始料未及的。可想而知这种书的作者应该是一个怎样的人?中国受到教育的人大部都是知书达礼的。可是一些高学问的人,往往被那些学问不高品行不端且常怀嫉妒之心的人妄言攻击。

  余老的作品往往比那些自以为是妄评,乱评,又品行低下的人的作品更具可读性……

  尾语

  我的祖国正以她雄奇壮美之姿飞速发展。但在经济发展,国防发展的同时,我们也不应该忘记祖国的未来——青少年。我们要抓教育,只有让青少年发展了,知识文化水平提高了,社会素质就高了,国家才能真正的迈上新世纪的脚步。

  对余老先生,吴拯修老先生给予道歉!

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