教师作文（优秀）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的教师作文9篇，欢迎阅读与收藏。
教师作文 篇1
老师像蜡烛，点燃自己照亮我们。
他兢兢业业从教三十多年，他总是耐心的帮我们解决学习上的难题。他看我们的`眼神总是充满希望，上学期他和我们成了好朋友。期中考试粗心的我把横折钩写成了横折弯钩，试卷发下来我差点哭了出来，他安慰我说：下次考试要细心检查。在他的鼓励下，期末语文我考了一百分。
他就是我们敬爱的班主任景老师。
教师作文 篇2
世界上的每一个人都有自己的梦想，有的人想当科学家，有的人想当医生，有的人想当演员……而我的梦想是长大当一名教师。
记得上幼儿园的时候，幼儿园的老师每天都带着我们唱歌、跳舞、做游戏，每年都会带我们到公园或郊外去春游、秋游，在幼儿园的每一天老师都给我们带来了欢声笑语，我觉得当老师真快乐。回到家，我告诉爸爸妈妈，长大后我也要当老师，妈妈告诉我当老师很辛苦，我却一本正经地说：“没关系，我用毛巾把汗水擦掉！”爸爸妈妈被我那幼稚的话语逗得哈哈大笑。在追梦的过程中，有很多的`考验，面对这些突如其来的考验，根鸟曾奋斗过、放弃过、追求过、也绝望过……可他不肯服输，是啊，不要因为没有掌声而丢掉自己的梦想，要为了自己的梦想而坚持！梦想是火，它能把一切诱惑、胆怯像枯草一样烧尽；梦想是风，它能把雪源变绿、干涸润甜。
上小学一年级时，语文老师教我们读拼音、认汉字，数学老师教我们加减法。上课时，老师提出问题想抽谁就抽谁回答；下课时，老师想叫谁发就叫谁发本子。每次作业发下来，鲜红的“√”跟笑脸娃娃都让我欢喜，可鲜红的“×”跟哭脸娃娃却让我沮丧。在我眼里，老师的权利真大！每当看见爸爸妈妈在家批改作业时，我都有些蠢蠢欲动。
现在，我已经上四年级了，虽然一直都坚持学画画、弹古筝，但是，我依然没有改变当老师的梦想。因为我的爸爸妈妈都是小学老师，工作近二十年，每天早出晚归，把一份份知识与爱传递给每一个学生，得到了学生跟家长的尊重。每年教师节，他们都会收到许多学生、家长的祝福短信或贺卡。读着那些充满真挚与感激的话语，我觉得当老师真幸福！
老师，相信我吧，也许长大后，我就真的成了您。
教师作文 篇3
在我的办公桌上，压着一张条幅：把自己最擅长的技能和最美好的品德传承给需要的人，这比任何作品都要永恒。十三年了，在与学生一起成长一起完善自我的岁月里，我越来越坚信：爱与传承，就是我，一名人民教师的使命与责任。
在我眼里，再也没有比教师更富有创造力和挑战性的工作了，然而，我的激情，也经历了磨砺与考验。
那一年临时接了四年级两个班的英语，是从下面连队撤并上来的，那出了名的差呀，平均分与别的班相差12分，作业每天至少有一半的人不交，大部分人连26个字母都认不全，更别提上课了，随便讲一句话，都没有几个人能懂。所有课任老师都没有给过他们什么好的评价。两个星期内，他们的无知就让我吃尽了苦头，有一天，错误百出的他们终于让我生气了，失望了，我哭着走出了教室。下午作业本交上来了，最后一本，是班长的，里面有一张小纸条：“老师，我知道我们很笨，又让您伤心了，你哭了，我们心痛了，我们是真的想学好。我们喜欢您，别走!”我羞愧极了，这样的孩子，他们顽劣，但是他们有金子般的心，他们也有渴求向上的力量，只要他们不放弃，我又有什么理由抛弃他们?教师的责任感和使命感让我重新走进了课堂。我一头扎进了平凡而琐碎的工作中。
我在黑板上的左上角写下我的格言：有勇气，有志向，有目标，则事事能成。从那以后，每节课的前两分钟，宣读自创的格言，成了我们的励志工程;学习，从字母开始，慢慢地补;我给自己充电，每天花大量的时间钻研教材，在中小学牛津英语网上拜师学艺，加强本科自学，我不仅备教材，还备自己备学情，上课力求生动活泼，人人动口动脑动手，随时根据学生的认知情况调整教学方案，孩子们也慢慢地树立了自信。每周末，我和孩子们都会总结本周自己的学习表现，他们会恭敬地请我做一周鉴定，我也总是夸奖鼓励他们。我不放过任何一个和他们在一起的机会，宿舍里，时时有我的身影。假日里，我的电话也打个不停。即使生病了，我也坚持着上了课批完作业辅导学生练习听力，晚上才抽时间去医务室看病。自己的孩子病了，我也无暇照顾，让他自己去找校医打针，五岁的儿子体贴地说：妈妈，你去看哥哥姐姐们吧，告诉他们，如果他们不好好学，我就打他们的屁屁，我哭了。 渐渐地，在我的班上，出现了这样的英语效应：不管我在不在，一早一晚，传出朗朗读英语声的，肯定是我的班，单词竞赛100分最多的，也肯定是我的班。晚自习时，讨论英语，背诵英语最多的，也是我的班，孩子们说：每天，最盼望的就是上英语课，家长们反馈说：孩子进步了，谢谢老师。我觉得非常骄傲。我笑了!
忘不了那一个春日的下午，班长蒙着我的眼睛，牵着我的.手走进教室，全班的学生对着我喊“生日快乐”，跳跃的烛光中，泪水不可控制地流下，我就是被天使环绕着的最幸福的人
没有一个行业能像教师一样，具有如此强烈的使命感与责任感，因为我们是教师，传承与传播，是我们的使命;也没有哪一个行业能像教师一样，收获如此丰厚的甜蜜感与成就感，因为我们是教师，播种与收获，就是我们的事业。
有爱就有责任，我庆幸，我选择了自己所钟爱的事业做为毕生的追求，我愿意，用一生去践行这“用理想激活理想，用爱心开启爱心，用责任传递责任，用生命点燃生命”的事业，我相信，所有的同仁们也和我一样，在平凡中感动着，在感动中幸福着。我们，将永远行进在路上，但是，我们不会惧怕路途遥远困难重重，因为我们知道，这一路上，都会有天使相随!
教师作文 篇4
教师节到了，我给老师送上一份贺卡！可老实说，我觉得最好的礼物是好的'学习！老师很开心，但是，老师说，最好的礼物是好好学习，天天向上！我开心地笑了，老师说，你为了我，可以花心思做贺卡，你也要好好努力学习哦！呵呵呵。名师点评：文章简单地叙述了小作者在教师节时送给老师礼物的场景，表达了小作者对老师的节日祝福。文章叙述流畅，表达清楚，感情真挚，相信老师收到你的礼物一定很开心，但是小作者以实际行动取得学习上的进步，老师会更加开心哦！
教师作文 篇5
说老师是心灵中的一盏灯，是长途黑暗中的一线光明。在小学时期，最让我难忘的是教我的董老师。
董老师是短头发，眼睛里透露着智慧的光芒。眉宇之间给人一种很亲切的感觉。老师的模样，我一直都忘不了。
老师很爱我们，对我们也很宽容。有一次，我在课堂上看课外书，正看的津津有味，老师走到我身边，悄悄地让我别看了。可我还是忍不住，又看了。当我抬起头，看到老师在看着我，晴神中虽有些生气，但更多的是失望和悲伤我忽然觉得很对不起老师。课后，老师把我叫带到办公室，我低着头站在他面前。老师拿起教鞭打了我的'手，我的手很痛，心也很痛，我在老师眼中一直是很乖的学生，是老师的左膀又臂，是同学们的好榜样。可我这次怎么能这样呢？我正在自我反省中，老师握着我的手，说：还痛不痛？老师不是催心要打你的，是老师不好。我看得出老师很愧疚，我在心中暗暗下决心：我一定要好好学习，不会让老师失望。
老师也非常关心我们，把我们当作自己的孩子看待。有一次在来学校的路上的时候，我跑的太快了。到了学校时摔了一跤，磕破了皮。鲜血从伤口汩汩的流出来。那时，老师正好路过，她急忙抱住我，跑向他的房门里，他边跑边说：你没事的，忍着点吧。我在他的怀里感到十分温暖，到了房间里后，他翻出药，急急忙忙中把垃圾桶踢翻了。他立刻帮我涂药。问我发生了什么事，怎么着么不小心？他用药慢慢地擦拭着伤口。涂好后。他问我：还疼不疼？我摇了摇头，但她还是坚持扶我到了教室。
老师也会为我排除小纠纷。因为我不注意眼睛，带上了眼睛，又因为不爱吃饭，身材很矮小，所以同学们总是给我取外号，什么四眼妹，眼镜蛇拉，还总是拿身高来取笑我，我很烦恼。老师知道后，批评了那些同学，并鼓励我，不要烦恼，只要注意饮食，爱护眼睛就好了，我听了老师说的话，心里似乎有一股暖流冲上心头。
教师作文 篇6
哈哈，今天教师节，网络上得到许多朋友的贺信，在此，也衷心祝福教师朋友们，祝你们天天快乐， 年年健康，好人一生平安！
夫人上班了，在职场发来短信——老公：教师是你喜欢的职业，你又做了一辈子老师，现在还在继续做老师，因此衷心地祝你：教师节快乐，永远快乐！敏
感概的话 寥寥数语，激动的心，久久不能平静——
今年教师节已是第30个教师节，遥想19xx年9月10日，任教15个年头的我，迎来了祖国第一个教师节。
那一年，苏州平江区组织了很多活动，我参与了全区教师书法比赛。我以智永的行书《千字文》，颜楷《枫桥夜泊》，王羲之的《兰亭序》和赵孟頫的《赤壁赋》等四幅作品，获得教师组书法第三名。因缘际会，由此被老同学楼非尧请到平江少年宫教少儿书法，直到今日，一晃30年啊！
记得当时书法第一名是教研室历史教研员许林恒，第二名是少年宫书法专职教师徐志敏，第三名是我和当时的`本校校长薛心澄。
我热爱教学，热爱学生，喜爱书法，热爱写作……坚持不懈，直达如今。
教师是我一辈子热爱的职业，任教四十年后。我退休了！但我继续自办工作室，在做自己喜欢的书法教学工作。
为此，我自豪，我开心，我快乐！
在这不平常的节日，与教师同行分享！
教师作文 篇7
今天是九月十日，一年一度的教师节，进入校园，感受到了校园内活跃的气氛，应该是老师们洋溢的笑容撒在整个校园里吧！
每个星期一节的作文课又到来了，王老师笑眯眯地走进教室，满脸笑容的王老师显得格外和蔼可亲。王老师是一位时而幽默，时而严肃的老师。她严肃时，全班都被吓得鸦雀无声；她幽默时，全班都嘻嘻哈哈的，很开心！
幸运的是，王老师今天的心情格外地“灿烂”，就像太阳从东方升起，一缕缕的光束都撒在每个人的后背上，温暖了所有人的心头！当一位同学走上讲台，降自己精心准备的礼物送给老师们，这时王老师笑得格外灿烂，格外欣慰吧！于是，王老师心情大好，整节课都洋溢着微笑或者开个玩笑让同学们多笑笑。这节作文课，王老师也上得很激动，同学们也上得不紧张，这应该是我们上作文课的'“小欢喜”吧！
今天的王老师应该是因为节日的快乐，所以没有像以前那么严肃，如此和蔼可亲的王老师显得如此亲切。最后也希望所有老师们：教师节快乐！
教师作文 篇8
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的'人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。您让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。您常说您也曾是个孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，您总帮助我们垒好基础，您为成长的我们做到了最好！或许您讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。您又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时您却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊，您摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
教师作文 篇9
大家好！当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又迎来了一个极有意义的节日，那就是九月十日——“教师节”，教师节作文题目。虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。老师们：在这第二十五个教师节来临之际，请允许我带领全校同学，用热烈的掌声向辛勤耕耘在市一中实验学校校区的全体教师致以美好地祝福：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利，再创新的辉煌。
同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，他（她）们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。如果你是一位仔细观察的学生，你就会发现，学校的晨曦中、运动场上有陪伴你锻炼的老师身影；课堂上给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神；送车路上，叮嘱你注意安全的总是老师那一句句亲切的话语；在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手；华灯初上，最后离开学校的总是老师那疲惫的身影。
同学们，我们的老师所做出的这一切看似平凡，但确是把整个心灵给了你们，体现出了一种伟大的情怀，特别是我们实验学校的许多教师，他们离开了自己可爱的家乡，离开了自己的父母，离开了自己的妻室儿女，不远千里，全身心的投入到学校教育、教学之中，更是值得我们可亲可敬！
同学们，面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心，有一位名师说：“让人们因为因我的存在而感到幸福”，那么，在教师节即将来临之际，你怎样做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；或在自己日记里真诚地表达你对老师的爱；可以新手制作一个贺卡送给老师或是悄悄地放在老师的办公桌上，还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗；当老师走进教室时，能看到黑板上对老师的祝福，给老师一个惊喜等等，不管你用哪种方式，我想我们的老师肯定因为你的存在而感到幸福！
我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子里，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识之中，把这种意识培于自己的每一言每一行之中，教师节作文《教师节作文题目》。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的事，而是表现在日常生活的点点滴滴。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志的学习，这便是感恩。
下课了，在走廊里遇到了老师，一个甜甜的微笑，一声亲切的.“老师好”这也是感恩。
当然，认真完成每次作业，积极举手发言靠自己的努力换来理想的学习成绩，考取到理想的高中和大学，这更是对老师辛勤工作最好的回报。
今后，你们离开了母校，投身到祖国的建设事业之中，经常给老师发发短信，节假日有时间回来看看老师，那将是对老师最大的欣慰、最快乐的满足。
同学们，不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为这些点点滴滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。包含着你对老师的感恩和回报！
同学们，让我们一起祝福：老师们，教师节快乐！您的学生永远爱你！
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