教师管理制度

教师管理制度15篇[精品]

　　在发展不断提速的社会中，越来越多人会去使用制度，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的教师管理制度 ，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教师管理制度 1

　　为了全面高贯彻党的教育方正，深化教育改革，全面提高教育教学质量，端正办学思想，提高课堂教学效益，不断转变与更新教育观念，严格执行国家的课程标准，改革课堂教学方式与方法，激发学生的学习积极性和主动性，提倡互动和操控性学习，培养学生的动手能力、实践能力和创新精神。做到把学生平时的学习成绩与综合发展水平结合起来，把对学生的评价与对教师的评价结合起来，遵循教学规律，因材施教，帮助学生树立科学的人生观和价值观，逐步培养学生的终生学习能力。为此特制定以下教师管理制度。

　　一、指导思想

　　全体教师必须认真学习各种法律法规，学习党的各项方针、政策、路线;学习重要思想，坚持四项基本原则，坚持改革开放，热爱祖国、热爱学生、热爱自己的本职工作，遵纪守法，为人师表，以师德八条严格规范自身行为，对学生进行全面教育，努力完成教育教学任务。

　　二、管理制度

　　全体教师必须履行自己的工作职责，不断加强业务学习，努力提高自身的文化水平和业务能力，增强事业心和责任感，把德育工作放在首位，认真贯彻落实《关于进一步加强和改进学生思想道德建设的实施意见》，培养学生良好的道德行为及远大的共产主义理想。认真钻研教材，认真备课，认真书写教学笔记，认真批阅作业，耐心辅导后进生，做好后进声的转化与巩固工作，不得歧视学困生，努力培养双优生。各位教师必须依法治教，以德行教，杜绝体罚或变相体罚学生，狠抓班级教育教学质量的提高，积极推进素质教育、不断加强教学研究，积极进行教改，继续喊响“三个口号”：向管理要质量、向教师要质量、向45分钟要质量。

　　三、管理方案

　　1、要求教师有事必须请假。

　　2、为了保证学生的安全，教师不准无故地迟到或早退要求全体教师星期天晚上返校，星期五下午放学后，学生全部离开学校，教师检查没有问题并安排好守校事宜后方可离开学校。星期天不返校一次扣20.00元(特殊事情除外)。迟到或早退3次算一个缺席，一个缺席扣20.00元，并且在迟到、早退或缺席期间，所教班级出现不安全的事故，由该教师承担一切责任。

　　3、故意不完成学校领导交给的任务或不按时完成任务的，发现一次，当年考核不能评优，二次以上者，当年考核为不合格。

　　4、不填写或不认真填写校务日志、班务日志的值日教师，发现一次扣50.00元，并对该教师进行批评教育，经教育不改的，当年考核定为不合格，情节严重的上报镇中心校处理。

　　5、不按时打铃的值日教师，发现一次算一个缺席，并扣该教师20.00元，经批评教育不改，情节严重的上报镇中心校处理。

　　6、发现备课不认真或者不备课就上课的教师，一次扣10.00元，并对该教师进行批评教育。

　　7、发现不批改作业或者不认真批改作业的教师，每次扣10.00元。

　　8、发现所教班级的教室、卫生区出现脏、乱、差现象的，每次扣10.00元，并对该教师进行批评教育。

　　9、教师在学校内部吵架、打架，每人每次扣500.00元，情节严重的上报镇中心校处理。

　　10、发现在社会上做有损学校名誉之事的.教师(如打麻将、斗地主、酗酒闹事等)学校给予警告，情节严重的上报镇中心校处理。

　　11、教师要随时保证衣着整洁大方，不穿拖鞋进教室上课。发现每次扣10.00元。

　　12、上课时不讲普通话的，发现每次扣10.00元，并对该教师进行批评教育。

　　13、班主任及任课教师每学期家访不少于全班人数的1/3，并做好访谈记录。

　　14、公派外出学习、办事、开会的教师，负责人必须提前安排好该教师的一切工作，否则出现误工、误课及安全事故的，扣负责人10.00元，并且由负责人承担一切责任。

　　15、教师每学期至少听8节课，少听一节扣10.00元。

　　以上制度望全体教师认真遵守执行，否则一经核实，罚金当场结清，并追究负责人、相关责任人的责任。

　　教师办公室管理制度

　　一、教师办公室是教师处理教育教学业务的公共场所，每一位教师都有保持办公室文明、整洁、舒适的义务。教师办公室的日常管理工作教研组长全面协调，其他教师协助。

　　二、办公室随时保持整洁卫生，教师办公桌椅、门窗每周至少擦洗一次，确保无泥迹、墨迹、灰尘、地面无废纸杂物，保持室内空气清新。

　　三、明确办公室教师值日制度，每一位值日教师要积极履行职责，认真做好办公室的打扫和整理工作，

　　四、办公室内要注意整洁。办公桌椅要摆放整齐，办公桌上只准摆放教学相关物品，物品的摆放要有条理，私人物品一律放入小橱内。作业架上的作业本要摆放整齐。废旧物品要及时处理。

　　五、办公室内除张贴牌外，墙壁上不应有其他张贴物。

　　六、教师个人衣物要在衣架上挂整齐，不允许搭在椅背上。

　　七、办公室内讲话做事要讲文明、讲团结。同事之间要相互尊重，相互关心，相互帮助。

　　八、教师离开办公室时要将办公桌物品及座椅摆放整齐。

　　九、每个教师要自觉爱护办公室办公、教学等用品，办公室用品不得移作别用。放学后要注意关锁门窗。每天最后离开的教师要分别关好电脑的显示器、主机和电源。

　　十、教师不得在办公室吃零食、就餐。开水须由教师亲自冲泡，严禁让学生代教师冲泡开水。

教师管理制度 2

　　1、非教学和训练原因不得随意进入。

　　2、进入舞蹈室，应穿软底鞋或舞蹈鞋，严禁穿硬底鞋入内。

　　3、舞蹈室内严禁吸烟，不得随地吐痰，不得乱丢果皮纸屑。

　　4、舞蹈室内不准打闹、追逐，运动时应注意他人所处位置，以免造成伤害事故。

　　5、爱护室内一切设施设备，如有损坏，按学校物资管理规定罚款，对蓄意损坏者，除赔偿罚款外，应严肃处理。

　　6、房室钥匙应由舞蹈室管理人员保管，舞蹈室使用必须做好登记，用后验收。

　　7、使用部门使用完后，将器材设备恢复原状，并清除垃圾。

　　8、离开时必须切断电源，关好门窗，如因缺乏一定的安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。

　　9、坚持卫生值日制度，保持室内一切设施的清洁卫生，由舞蹈室管理人员每天负责检查、落实。

教师管理制度 3

　　为了贯彻党的教育方针，落实我县教育教学会议精神，推进我校教育教学的不断发展。强化目标意识，体现多劳多得，奖优罚劣的分配原则，充分调动广大教师的教育教学积极性，促进我校教育教学质量的不断提高，特制定下列奖惩管理制度。

　　一、德育工作（100分）

　　拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规。爱岗敬业。尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。严谨治学。刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。

　　二、教师能力（100分）

　　1、熟练掌握实验教学全过程，示范操作准确、规范

　　2、实验目的明确，实验原理、操作方法讲解清楚

　　3、注重能力训练，培养学生独立操作和分析实验结果的能力

　　4、对学生指导认真，要求严格，保证学时

　　5、发现问题，耐心指导，及时解决

　　6、有实验教材或实验指导书，且质量好

　　7、对实验报告批阅认真、规范

　　8、能虚心听取学生的意见，改进实验教学方法

　　9、能结合教学需要补充本学科实验研究的新方法、新进展、新成果

　　10、有启迪学生的创新思维，培养学生的创新精神

　　11、有胜任所教学科的能力，积极探索新课改的`方法，教学效果明显。

　　12、能正确使用局域网，教学有课件。

　　三、考勤和签到

　　为了保证学校工作的正常运行，加强对教师的请假管理，特作如下规定；请假分公假、病假、事假及按规定的休假。请假原则；无论何种假，都要有正当理由有假条，实事求是，事先请假，紧急情况事后补假。一般不准他人代为请假。无特殊情况，凡先斩后奏，事后请假者，一律按旷工计算。旷工一日扣10分。

　　四、请假手续：

　　（1）一天之内由主管副校长批假；一天以上向校长请假。

　　（2）副校长、正副主任向校长请假；校长向学区请假。两天以上向学区校长请假。各种请假规定；

　　（3）事假

　　（4）迟到，（5）早退（累计

　　（6）月累计事假二天以内（含二天），不罚分不罚金。

　　（7）月累计事假三天以上，每天扣一分

　　（8）每天不签到一次扣0.5分。

　　（9）迟到一次扣2分。

教师管理制度 4

　　第一章总则

　　第一条社团根据自身的特点、发展情况、历史背景、邀请适合自身的指导老师，其目的为促进学生社团积极运作，使社团建设管理正规化。

　　第二章聘任原则

　　第二条社团以聘请一名指导老师为原则。

　　第三条社团根据自身文化特点可聘请与本社团专业相符且对社团工作有足够兴趣的指导老师。

　　第三章聘请范围

　　第四条社团可邀请社会知名人士、专业素质人才、人脉广阔的社会人士、热心大学生活动事务的老师等作为指导老师。

　　第四章聘请程序

　　第五条由社团提出申请聘任人员，经当事人及校团委同意后方可聘请。

　　第六条由各社团向大学生社团联合会提交指导老师个人档案等资料。

　　第七条由大学生社团联合会向指导老师发放聘任证书。

　　第八条指导老师的解聘工作由社团向社联提交解聘申请后注销或变更。

　　第五章权利义务

　　第九条要求指导老师每学年指导活动至少两次，或通过见面会、授课、演讲等形式参与社团活动。

　　第十条社团内部为指导老师提供适当的待遇，尊敬指导老师，听取指导老师的意见并坚持自己的原则。

　　第十一条由大学生社团联合会向指导老师颁发荣誉证书或实物奖励等以感谢指导老师对社团的'帮助。

　　社团建设指导小组二课证发放及管理制度

　　第一章总则

　　第一条学生手册规定：“本科生在一、二年级内必须参加一项团体活动，并取得合格证书。”

　　第二条大学生社团联合会对于积极参加社团活动或对社团发展做出重大贡献者发放第二课堂活动合格证书。

　　第二章二课证的发放

　　第三条社团根据其会员参加例会、社团活动以及维护社团荣誉负责社团任务等方面综合表现制定评比细则；比如一次例会扣一分等。

　　第四条严格执行社团联合会制定的二课证发放制度，按年终评定的二课证发放比率上报人数。

　　第五条二课证分优秀、良好、合格三个等级，社团内部考核获90分以上会员可获得优秀二课证（80分以上良好，60分以上合格），优秀的比率控制在10%以内。

　　第三章二课证的管理

　　第六条二课证的上报要及时、合理、不做假。

　　第七条获得二课证的会员社团负责人要及时公示（会议通知、张榜公告、上传网站等）。

　　第八条二课证相关资料要作为社团重要文件妥善保管

教师管理制度 5

　　为加强支教教师教育教学工作常规管理，提升教师队伍综合索质，保证学校教育工作有序开展，全面提高学校教育教学质量，特制定《护驾小学支教教师管理制度》。

　　1、师德师风方面：

　　自觉遵守国家政策法规和学校规章制度，要无条件的服从学校统一管理，不搞特殊化，严格按照教师职业道德行为规范“十不准”履好职尽好责，给我校教师做表率，要有较强的大局观念，不因个人恩怨或利益私自上访，维护学校的良好的.声誉和形象。

　　2、工作态度方面

　　支教期间服从工作安排，不拈轻怕重，认真履行工作职责，积极参加学校各项活动；工作总量不低于同学科教师平均工作总量，无旷工现象，每学期事假不超过5天，超过5天需经上级教育局主管科室审批备案；另外，无特殊情况严禁例会请假。

　　3、工作成效方面

　　认真完成教育教学工作任务，所代学科成绩在全镇平行班中处于中上等位次，学生满意率90%以上。积极开展学校组织的各项校本研修活动，每学期听课、评课20节以上每学期主讲公开课（研讨课）2节以上积极参与学校教科研活动，每学期做专题讲座2次以上每学期撰写教学反思文章不低于2篇。

　　4、支教工作考核

　　支教老师的“师德表现、工作态度、工作成效”将作为支教期满考核的重要依据，考核等次为：“优秀、合格、基本合格和不合格”4个等次。

教师管理制度 6

　　1、骨干教师界定：

　　被任定为县二、三层次骨干教师。

　　2、骨干教师要求：

　　（1）制定个人规划，并建立骨干教师档案。

　　（2）忠诚人民的教育事业，模范履行教师职责，敬业奉献，具有良好的师德和高度的事业心、责任感，教书育人，为人师表。

　　（3）加强学习，拓宽专业知识，不断更新教育观念，积极探索，开拓创新，逐步形成自己独特的教育教学风格，教学成绩在同年级中名列前茅。

　　（4）在教学工作中发挥示范辐射作用，积极承担示范课、观摩课等教学任务，每学期至少在校级及以上层面开展研讨课、示范课一节，参与组织一次备课组及以上层面教研活动一次。

　　（5）主动承担教育教学科研课题，每学期至少撰写一篇有较高水平的`专业论文、经验总结或科研报告，并积极参加各级各类的评选，或在各类刊物上发表。

　　（6）在教研组内发挥引领和示范作用，积极承担培养青年教师的任务。

　　每学期至少帮带一名教师。

　　（7）每学期听本校本学科教师上课10节以上，并能给予及时评价，有交流反馈的记录。

　　3、骨干教师考核：

　　（1）考核时间

　　实行年度考核，时间定为每年12月。

　　（2）考核办法

　　①根据《浦阳二小骨干教师考核量表（试行）》分教学质量、教育科研、参与培训、学科引领四块内容，考核骨干教师在教学工作中实施轻负高质所取得的成绩、参与教育科研实践与研究所获得的成果、执行培训常规、履行研训职责的具体情况以及发挥示范作用，推进区域教育教学质量的成效。

　　②第二层次骨干教师采取教师自评、学校评定、区考核组评定三级考核方式进行。第三层次骨干教师采取教师自评、学校评价二级考核方式进行，评定结果报区进修学校备案。

　　⑧考核结果采用等级制，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，有违反师德情况，考核一票否决。

　　（3）奖励办法

　　①综合奖励

　　教育局每年根据考核结果对第二层次骨干教师进行奖励，考核合格奖励1000元，考核良好奖励1500元，考核优秀奖励20xx元。

　　②专项奖励

　　第二层次骨干教师在国家、省、市三级教育行政部门、教育科研部门、教学研究部门正式发文进行的评比活动获奖，第三层次骨干教师在国家、省、市、区四级教育行政部门、教育科研部门、教学研究部门正式发文进行的评比活动获奖给予奖励。具体标准如下：

　　4、三层次骨干教师在年初填写前一年度奖励申报表并附证书、文章复印件，经任职学校初审后报区考核组审核后发放。

教师管理制度 7

　　根据《江苏省某四星级中学关于实行全员聘任制、内部结构工资制的方案》第十八条之规定，教职工每月发放考勤和常规考核奖，在符合规范条件下，教师每月80元，职员、工人每月60元。现就教职工考勤问题作如下具体规定：

　　1、病、事假应酌情扣发津贴。病假按请假实际天数扣发津贴的50，但对50周岁以上的男教职工、45周岁以上的`女教职工每学期累计时间在一周以内的病假，不扣发津贴。事假按请假1天，扣发1天津贴计算，直至扣完津贴总额。经批准参加继续教育性质的学习，不扣发津贴。请假1天之内的由中层部门批准，1天至3天由分管校长批准，3天以上的由校长批准，所有请假者都必须履行书面手续，一式两份，一份交校长办按规定处理。

　　2、政治学习、教研组活动（含集体备课）各处室召开的有关会议及全校性集会活动，无故缺席一次扣发10元，事假扣5元，迟到或早退的，一次扣发3元。

　　3、旷 职1天扣除半月津贴，旷职2天扣除全月津贴，旷职3—4天，扣除一个季度的津贴，旷职5—6天扣除半年津贴。旷职7天以上将因自动解聘，停发工资。（以上2—3条由各处室考核）

　　4、因疏忽耽误上课者，除责令补课外，每节课扣发津贴10元，无故不上课者以旷职论。

　　5、因疏忽以致上课迟到、早退5分钟以上者，除责令补课外，每次扣发津贴3元，因工作不负责任上课迟到、早退5分钟以上者，每次扣发津贴15元。（以上4—5条由教务处考核）

　　6、职工、干部实行坐班制，迟到、早退10分钟以上，半小时以内，每次扣发津贴2元；超过半小时，不足1小时者，每次扣发津贴5元；超过1小时，不足半天者，每次扣发10元；超过半天者以旷职论。对前勤教师实行弹性坐班制，出勤率达90以上即符合要求，考勤时间为上午2、3、4节课，下午2、3节课，晚自修1、2节课（高中部）。体育老师和高中班主任坐班考核时间由德育处界定考核。超越上述规定，与实行坐班制的工作人员一样实施扣罚。实行坐班制的工作人员上下班时间，由学校按其工作性质规定。各部门、处室应建立相应的考勤制度，加强平时的考勤、考核。天天有记载，按月汇总，报校长办按规定处理。（干部由校长办考核，其他由各处室考核）

　　7、实行工作量承包制的工人，不能在规定时间内完成规定工作者，酌情扣发其津贴。（此条由总务处考核）

　　8、在校园内骑车发现一次扣5元，抽游烟或集会时抽烟一次扣发10元（由德育处考核），在办公室玩电脑游戏一次扣10元。（由教务处考核）

　　9、担任选修课、竞赛辅导或组织会议使用公共教室后没有执行三关（关门、关水电、关设备）或教室（会议室）严重不洁，公物有损坏，扣发任课老师或组织者当月考核工资5元。凡教师学生来信反映问题可以解决的两天内未解决或暂且不能解决又未予答复者扣发当事人10元。（由校长办考核）

　　10、教师必须认真备课，上课前应有具体教案，学校将采取集中性检查和听课后调阅两种形式了解备课情况，如发现无教案上课和教案不齐，在当月考核工资中扣发10-30元。

　　11、无特殊情况，任何老师不得占用他人正常上课时间（包括叫走学生处理本学科问题等），出现一例扣发当月津贴20元。

教师管理制度 8

　　为培养一批中青年学科带头人和一支教育教学骨干教师队伍，激励骨干教师专业不断发展，以带动整个教师队伍的迅速成长，促进学校教育教学质量不断提高，结合我校实际情况，制定本制度：

　　一、界定

　　学校将我校将已评为“淄博市农村骨干教师”的14名教师，和在教育教学中崭露头角、热爱教育事业、责任心强、工作效果好、业务能力强的中青年教学能手、学科带头人、教学新秀等确定为骨干教师，并加以培养。

　　二、培训

　　1、建立老教师与骨干教师的师徒结对制度，通过老教师的传、帮、带促进骨干教师的成长。

　　2、定期组织骨干教师外出进行参观学习与培训。

　　3、邀请关专家来校作专题报告，一年1—2次。

　　4、优先推荐参加由市、区教育局、教研会等部门组织的骨干教师培训活动。

　　5、选拔优秀骨干教师担任科室、级部等重要岗位。

　　6、学校定期召开骨干教师座谈会，听取他们的汇报和对学校工作建议。

　　三、职责

　　1、要认真学习新的教育教学理论，转变教学观念，贯彻党的教育方针，增强依法施教的意识。

　　2、在学校培训小组的领导下，积极承担安排的教学任务，在组内集体备课中起主导和带头作用。

　　3、参加校内、外各级组织的培训，学习研究新课程，把握新课程的内涵。

　　4、担任教研组长、备课组长、担任班主任，抓好学科组的教学研究，在课内外对学生进行思想品德教育，抓好培优扶差的工作。

　　5、加强理论学习，提高自身的业务能力，积极借鉴国内外先进的教育教学经验，结合本校实际，深入进行教学研究，基本功扎实，一专多能，胜任教学工作。

　　6、与青年教师结对子，向青年教师传授教学经验，起到传帮带的作用。

　　7、不断研究探索新的`教学方法，努力创设以学生为主体，引导学生自主学习的新的课堂教学模式，培养学生良好的学习风气。

　　8、严格履行教师职业道德规范，增强师德意识，关心爱护学生，建立文明的师生关系。

　　9、认真参加教学经验交流、德育经验交流，培养新教师。每学期听课、评课不少于16节，上公开示范课不少于一节，每年要撰写教学教育论文一篇，创建自己的教育教学博客，积极撰写教育教学随笔与反思。

　　10、严格遵守培训纪律，认真完成培训任务，努力提高培训效果。

　　四、考核和奖励：

　　在任期结束前，每个骨干教师参照《市农村骨干教师培训考核制度》进行评定，评定等级为优秀、良好、合格、不合格。

教师管理制度 9

　　1.目的

　　加强教师管理,提高授课质量,促进培训工作的有效开展。

　　2.适用范围

　　均豪公司全体员工。

　　3.职责

　　3.1公司人力资源部负责公司范畴内培训教师的日常管理工作。

　　3.2总部部室负责协助做好相关专业培训教师的选配和管理工作。

　　3.3项目部负责对项目内课程授课教师的选配和日常管理工作。

　　4.术语

　　无

　　5.程序

　　5.1教师条件

　　5.1.1公司各级管理人员都有责任和义务担任培训教。

　　5.1.2职业道德高尚,具有较高专业知识和工作技能,表达能力强的人员可作为教师的择定对象。

　　5.2教师择定

　　5.2.1根据培训课程需要,确定授课教师人选。

　　5.2.2部门经理以上人员培训课程专业课的授课教师,由专业归属部室推荐;基础知识和综合知识的授课教师由人力资源部推荐。以上每门课程原则上推荐教师不少于2人。

　　5.2.3部门经理以下人员培训课程的专业课和岗位管理规范的授课教师,由所属相关专业部门推荐;基础知识和综合知识的授课教师由行政主管部门推荐。

　　5.3教师资格审批

　　5.3.1部门经理以上人员培训课程的.授课教师人选由本人填写《培训教师登记表》,推荐部门签署意见经主管领导批准后,送交公司人力资源部,报公司总经理审批。

　　5.3.2部门经理以下人员培训课程的授课教师人选由本人填写《培训教师登记表》,项目部推荐部门签署意见送交同级培训主管人员,经项目部执行经理审批后,报公司人力资源部备存。

　　5.3.3外聘的培训教师必须经项目执总及行政总监审批后方可授课。

　　5.4教师管理

　　5.4.1本着资源共享的原则,师资由人力资源部实行统一调配。

　　5.4.2总部各部室、项目部须支持授课教师担负的培训工作,并提供时间、设备、场地等必要的帮助。

　　5.4.3授课教师在授课与本职工作发生冲突时,原则上非紧急重要工作应以培训为主,特殊情况由培训组织人员与培训教师上级主管领导协商解决。

　　5.4.4教师授课费用

　　5.4.4.1公司对部门经理以上培训课程授课教师所讲内容经公司总经理审查合格拟制成光盘者,予以发放课时费。

　　5.4.4.2部门经理以下培训课程授课教师所讲内容经公司总经理审查合格拟制成光盘者,予以发放课时费。

　　5.4.4.3课时费发放标准:每半天(四小时)500元。

　　5.4.4.4课程中评比好的教师追加奖励费1000元。

　　5.4.4.5课时费的发放仅限于公司规定的职业资格培训必修课程的授课。

　　5.5教师讲课程序

　　5.5.1经批准担任授课的教师须填写《培训教材工作单》,认真准备培训提纲。

　　5.5.2部门经理以上培训课程教师培训提纲须公司总经理审核同意后方可采用。

　　5.5.3部门经理以下培训课程教师培训提纲须总部相关部室和项目部执行经理审核同意后方可采用。

　　5.5.4有关教材其它事宜参见《培训工作管理制度》。

　　5.5.5授课时应先向参加培训者告知培训概要、培训需要的时间。

　　5.5.6原则上培训45分钟后安排5-10分钟课间休息。

　　5.5.7培训将结束时,应对培训内容作简要回顾,征询问题并做解答。

　　5.5.8培训组织部门应定期发放《培训教师效果评估表》,评估结果汇总后及时反馈授课老师,以便发扬长处,纠正不足,逐步提高授课质量。

　　5.6资料存档

　　5.6.1教师授课提纲、培训教师工作单、培训教师效果评估表应及时存档。

　　6.监督执行

　　公司行政总监

　　7.相关/支持性文件

　　《职业资格培训管理规定》

　　《资料档案管理规定》

　　《培训工作管理制度》

　　8.质量记录及表格

　　《培训教师登记表》

　　《培训教材工作单》

　　《培训工作记录表》

　　《培训教师效果评估表》

教师管理制度 10

　　新东方教师管理制度为大家整理新东方培训学校教师的管理制度，内容涉及到教师授课，课前准备，课堂纪律，以及课后的反馈几个方面，下面是这篇新东方教师管理制度新东方教师管理制度适用范围本制度适用于天津新东方培训学校中学个性化部门的所有教师和助理教师，和在中学个性化部门带课的教师。

　　授课制度课前沟通

　　1、教师在收到教务秘书排课通知时须及时告知能否排课及可排课时间，做好上课准备。

　　2、教师在接到教务秘书的邮件和短信通知后，查看自己邮箱内学员信息（学员姓名，联系方式、上课总课时、该生的学习管理师等），在当天用邮件方式回复教务，说明自己已收到上述内容。

　　3、准时参加学习管理师组织的四方会谈：教师、学习管理师、和课程规划师、学生和家长。

　　4、教师收到教务秘书的邮件和短信通知查收课表信息时，及时检查邮箱，查收课表，并于收到短信通知后2小时之内回复短信确认收到课表通知，并在当天发送邮件回复确认收到最新课表，了解课程变更信息。

　　5、当老师发现手中课表有问题时，可以直接联系教务人员进行核对修改。

　　教务会短信（或电话）与您确认课程。

　　教师本人必须有自己版本的课表，必须随时携带电子版或手写版

　　课表，确保对课准确及时。

　　必须每天查看邮件，及时接受课表及其他信息。

　　课程计划

　　1、详细了解学员的学科信息，结合学员已定课时，教师需要做好一个有效清晰的教学计划。

　　2、结合对学员特点及自己的教学计划，教师需要认真备课，完善上课内容，理清上课思路。

　　课堂纪律

　　1、教师务必遵守上课纪录，并做好签到记录，否则因为没有签到而造成的课酬费用的问题由教师个人承担责任。

　　2、教师上课必须严格按照下发的教师课表进行。

　　3、为规范课程的有效和高效，教师上课时禁止下列行为a）迟到，早退或旷课；如有发生将按照考勤制度处理b）不能任由学员提前下课。 c）上课时间和学生谈论与课程无关的话题d）吸烟e）接打手机、收发短信f）课间休息超过5分钟g）辱骂、挖苦、或讽刺学生h）私自和学员调整上课时间，如有发生按照调课制度处理。

　　4、第2点中b至g项经查属实则当节课酬为0，并且通报批评。

　　5、对于自己不了解的课程请告知学生到前台或者相关部门咨询，严禁给学生进行乱咨询和乱许诺。

　　课后反馈

　　1、教师在第一节课后认真完成教师反馈表，后如发现学员学习效率低下应及时反馈

　　2、课后教师要及时填写学员手册的相关内容，记录当节课完成进度、所布置的作业、同学上课状态及吸收效率、完成作业情况、最近考试成绩等等，同时以包括以上内容的电子版反

　　馈信息发到指定的邮箱，如果学员课时不够或由于课时导致的上课内容较紧，教师也要及时进行反馈。

　　3、结课后2日内递交结课总结测试分析1、每完成8小时课程，教师根据所讲授内容出一份测试卷，要求在在第9小时上课之前两天出好测试卷，并把电子版试卷发送到指定邮箱2、学员进行测试后，需教师进行试卷分析，教师需要在接收到考试试卷3天内，回复试卷分析结果。

　　学生作业

　　1、教师带同一名学生超过2节课则除最后一节课外须给学员布置作业

　　2、作业内容须和讲课内容密切相关，每节课作业量以30分钟至60分钟为宜

　　3、教师下课时须在学生管理手册相应页登记所留作业，并且把所留作业以电子版形式发送到指定邮箱

　　4、下次上课教师须检查作业，评估作业完成情况，并在学生管理手册作相应登记调课流程

　　1、因私调课原则：学校不鼓励教师因任何个人理由调换课程。

　　2、如有特殊情况教师必须调课时，需提前14天报请主管批准。

　　3、申请调课教师须征得课程主管同意后，由主管以电话或邮件形式告知于教务后，教师方可到教务秘书处查询是否可以提出调课方案，如果可以提出调课方案（若涉及第三方则需征得第三方意见），教师填写《调课申请表》，说明调课原因和调课请求，由教务秘书填写调课方案，签字。

　　如果调课方案不可行，调换老师。

　　4、教师持申请单到主管处签字，教师将有主管签字的单子交给教务

　　秘书，由教务秘书进行调课。

　　5、教务秘书在系统上对课表进行调整后，打印新教师课表交予所涉及教师并更换存档课表。

　　6、由于教师调课，造成学员投诉，教师需为学员免费上2小时课程。如果由于调课导致替换教师，扣除2小时本月课酬。

　　7、如果调课申请提前时间多于7天但是多于14天提出，扣除申请调整的课时数的课酬。

　　8、如果调课申请提出时间少于7天，扣除申请调整的课时数的2倍课酬。

　　9、如果教师是因病申请调课，需出示当日医院诊断证明（挂号条、诊断书），可不予以惩罚。

　　否则按照以上6、7、8条方式进行处罚。

　　私自调课1、如果教师没有遵照制度私下进行调课或者停课一概视为私自调课，对于私自调课教师的惩罚是：所涉及私自调课的.教师扣除2倍课酬，并视情况追加其他处罚，直至开除。

　　2、教师上课考勤签到不属实一律按照私自调课处理。

　　3、以下情况的发生不能提供有效的更改原因，视为私自串课。

　　（1）私自调动上课时间，校区

　　（2）通过学员取消课程：教师有调课需求后，没有通过教师调课流程走，而是联系学员，让学员向学校提出调课需求或是直接和学员取消的都算私自调课。

　　（3）未走调课流程或未走完调课流程按私自串课处理。

　　（4）私自更改学生的课次比例，要严格遵照学员信息表的课次安排自己的授课内容；如提前结课，有必要和教学主管沟通所剩课次内容安排，否则按照私自调课处理。

　　4、如果有特殊情况需更改上下课时间，需要教师提出申请，部门主管签字同意，并在教务备案，方可更改。没有单据更改上课时间，视为私自更改。

　　5、未经过申请和教务流程而私自加课：加上的课程一律不发放课酬，同时，因加课时产生可能无法带其他课程的后果，按照其他相应流程处罚。

　　考勤制度1、迟到15分之内，除了补满迟到的课程时间基础上，再给学生多补15分钟的课程时间。

　　2、迟到15分钟—30分钟，除了补满迟到的课程时间基础上，再给学生多补30分钟的课程时间。

　　3、迟到30分以上（包括看错课表等原因没有前来上课的情况），额外给学生多上一节课，并且多上的这结课不计课时费。

　　4、如果因为迟到导致学生退费或者调换老师等情况，不能给学生进行补偿，扣除一节课时费的课酬。

　　5、要求：所有老师如果发现自己无能按照赶到教学区上课，一定提前跟教务沟通，以便通知学管安慰学员，避免学员不满和投诉。 6、说明：以上处罚制度不包括教师因为跑教学区迟到的情况。 7、如果半年内因教师主观原因造成迟到或早退次数达到3次，或者

教师管理制度 11

　　一、教师要坚持政治学习，履行教师的权利和义务，遵守法律法规和职业道德，做到为人师表。每学期学校组织集体学习二次以上，其余时间教师通过报刊杂志或网络个人自学。

　　二、教师要坚持业务学习，及时了解教育教学信息，掌握教育规律，主动参加学校组织的业务学习和校本培训，平时要多看报刊杂志，了解教育新思想，新理论，并使用在自己教育教学过程中，提高教育教学质量。

　　三、教师要积极参加上级教育部门组织的'各种教研活动和教师培训。不按要求参加的除不报销相关费用外，取消评优资格，并按上级要求进行经济处理。

　　四、每位教师每学期要写出一到两篇联系自己教学实际的、质量好的教育教学论文或经验总结材料。论文按质量予以20-50元的奖励。

　　五、政治和业务学习教师都要认真做好学习笔记，总结学习情况，包括摘录要点，学习心得体会，学校期中和期末检查学习笔记两次，对达到一定学习要求（3000+3000字以上）的予以40元/次奖励，积极学习的予以表彰和奖励，未达到的取消评优资格。

教师管理制度 12

　　1、在我校教师宿舍居住的住户，必须遵守以下规定。承担相应的安全、消防等法律责任。

　　（1）任何人不得占用消防通道。各单元楼梯、各楼之间的通道、三幢的楼顶天台、宿舍区花园属于公用场地。任何人不得占用，不得堆放杂物。

　　（2）各住户必须执行都成市政府有关房屋出租的规定，承担相应的治安、安全、消防、税收等法律责任。

　　（3）各住户改动水电气管道和设施、改动房屋。应该按照都成市政府的规定，主动向有关部门申报。

　　（4）任何人不得将住房作为库房堆放易燃物品及各种废品，特别是其他违法、违规物品。

　　（5）各住户除生活垃圾以外的废弃物，应该主动与垃圾清运公司联系处理，不得随意丢弃、堆放。

　　（6）各住户必须执行都成市政府有关饲养宠物的规定，承担相应的卫生、治安、安全等法律责任。

　　2、在我校教师宿舍居住的教职工（含离退休）出售房屋后，应及时与总务处联系，结清应交水费、清洁费。在我校教师宿舍居住的教职工（含离退休）出租房屋仍与总务处结算水费、清洁费。

　　3、在我校教师宿舍居住的教职工（含离退休）在出售、出租房屋时，向对方作出超出所拥有的'房屋产权的承诺，一律无效。

　　4、在我校教师宿舍居住的教职工住户的水费每半年结算一次，每年7月15日、1月15日前，教职工住户将水表读数交总务处（或按总务处通知执行）。逾期，总务处则以上次结算数扣款。

　　5、在我校教师宿舍居住的非教职工住户，4月、7月、10月、1月15日前到总务处缴纳物业管理费（每月0.3元/m?），报水表读数缴纳水费（每年7月15日、1月15日前与总务处复核水表读数）。逾期，每超1天加收2.0元滞纳金。

　　6、我校停车场是为教职工服务的内部停车场，不接受非教职工住户停车。

　　7、总务处原则上不为非教职工住户提供维修、疏通管道等服务。确有需要，且总务处能够安排，则按市场价收费。

教师管理制度 13

　　为加强学校管理，加强师德修养，加强岗位责任制，保证学校的教学秩序，提高教育教学质量，结合我校实际制本制度。

　　一、考勤内容

　　1、全体教职工务必增强工作责任感，以人民教师的职业道德标准严格要求自己，自觉遵守学校的作息时间、考勤制度。

　　2、教学人员必须认真履行工作职责，坚守工作岗位，凡未准假而不上课、不辅导、不参加学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动者视为旷课。

　　二、考核办法

　　学校实行领导值日制度。值日领导必须坚持早、午按时到校，检查校园纪律、卫生、安全，并按考勤内容对教师的上班情况检查登记，按月汇总填表于宣传栏上公布，学期结束汇总，纳入教师年度考核。

　　三、考勤规定

　　(一)作息时间要求：

　　1、上午：值日领导、值日教师必须于7:20前到岗，全体教师必须于7：50前准时到校。

　　下午：值日领导、值日教师、全体教师于1：10(春秋冬季)、1:40(夏季)前需准时到校。

　　2、教师工作例会为周五下午第二节课上课开始，临时会议另行通知。

　　(二)请假

　　1、请假必须事先履行请假手续。教师公假和事假病假需提前向校长请假。注：请假期间所耽误的课时在假前或假后必须调好。

　　2、教师病假、事假一天以上者必须持本人请假条向校长请假;一天以内向副校长请假;半天以内向教导处请假。

　　3、除有不可抗拒的`原因外，凡未事先履行手续，请人代假、事后补假等，学校不予认可。

　　4、课堂教学、培优扶困、学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动旷课节次按实数计算。

　　5、学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动因事、因病请假者，按课时计算，累计7节视为请假1天(例会请假按3节计算)。

　　6、凡经学校同意参加的函授、自学考试等业务进修，离岗前3天须按请假程序履行请假手续。

　　7、婚、丧、产假按局规定执行，但须履行请假手续，超假者以旷工或事假论处。

　　8、教师因公出差，填好调课单，不计缺勤。

　　四、教师值班。

　　为维护学校的正常秩序，确保学校安全，现制订本校值班制度如下：

　　1、各类值班人员必须按时上岗，如遇特殊情况不能值班者，必须事先请假，以便安排好替班人员。

　　2、坚守岗位，认真履行值班职责。对于值班期间发现的问题，要及时处理。当时无法处理的，要落实好应急措施，第二天通知有关部门及时处理。

　　五、本制度从20xx年9月2号起执行。

　　如有其它特殊情况，经校委会集体研究决定。

　　六、奖惩

　　1、缺旷一节扣发活津贴10元。

　　2、事假每天扣活津贴20元;

　　3、病假每天扣活津贴10元;

　　4、迟到一次扣活津贴5元。

　　5、婚假、产假、丧假、公假由学校安排课程，不扣津贴。

　　6、全年旷课超过10节、事假超过30节、病假超过三个月的，不评优、不晋级、不评奖。

　　7、全学期内无任何迟到、早退、病、事假和调课的，记满勤，满勤人员发放200员奖金，并作为评优评奖的首要依据。

　　六、调课

　　不允许任何人私自调课，临时有特殊事需要调课的必须经过教导处同意，并由教导处开出调课通知后方可进行调课，否则将按缺矿记入考勤。

　　七、代课

　　对教师公假和其他假而产生的临时代课，由值周行政统一安排，保证每一节课都有教师负责。临时代课按照每节10元记发给代课教师。

　　八、附则

　　扣罚现金由当事人在当月内交到财务管理员邱老师处，由学校统一管理，作临时代课费用开支!

教师管理制度 14

　　1、开放时间：周一到周五

　　2、爱护图书，人人有责，请大家爱护图书，保持图书的干净、整洁和完好无损。

　　3、阅览图书时，能做到安静有序，不做影响他人的.事。

　　4、阅览图书时限于阅览室内，不得带出。阅读完毕，按管理员要求，归还到原位。

　　5、如有需要借阅的，请在管理处做好登记，并做到及时更还。

　　6、教师确保离开活动室前完成活动记录、物品正确摆放，各类电源关闭。

教师管理制度 15

　　一、教师办公室由学校统一安排管理，教师个人不得随意更换办公室。教师因职务调动、辞职或其他原因需要搬离教师办公室，应提前一周告知学校，在一周内做好搬离工作，并移交办公用品和办公室钥匙。

　　二、办公室电脑和办公桌椅为学校所有，由学校统一配置下发至办公室，教师人手一套，编号签字领用。使用人即为日常唯一保管与维护责任人，有保持办公电脑正常工作和办公桌椅完好的责任和义务。如因使用不当或他人随意操作等造成损坏的，由保管责任人负全部责任，照价赔偿。若由他人损坏的，再由保管责任人去追究赔偿。

　　三、每个办公室成员每人配钥匙一个，不得随意转借。教师若丢失办公室钥匙存在被盗情况的，由该教师更换门锁并给同室每位成员和学校配备新钥匙，并向学校总务处汇报。

　　四、严格执行学校作息制度，按时上下班，做到不迟到、不早退、不旷课，有事请假。办公期间，不串岗、空岗。

　　五、保持安静，不大声喧哗，不做与工作无关的事情（如：嬉戏打闹、干私活、打瞌睡下棋、打球、玩扑克、酗酒滋事等）；严禁在工作时间玩电脑游戏、上网聊天、网上购物、看电影、听音乐影响他人正常工作。

　　六、教师办公室放置物品规范有序，私人物品全部进柜，保持墙面整洁，不能在墙上钉、贴各种物品。教师之间要团结互助、互相关心，不排挤、不诋毁、不辱骂他人，努力把学校教师办公室形成学校精神文明建设的主阵地。

　　七、办公室应做到整洁有序，不乱堆乱放，室内物品、桌上资料放置整齐。各室要建立、健全卫生值日制度，值日人员须每天打扫室内卫生，保持窗明几净，保持地面整洁。

　　八、全体工作人员要努力养成良好的.卫生习惯，不乱扔纸屑、烟头、杂物，不随地吐痰，不在办公室内吸烟。

　　九、提倡节约用水用电，严防各类事故的。发生。灯具、风扇、电脑等电器设备在无人使用或监守的情况下要关闭电源。

　　十、办公室内所有人员要有安全防范和自我保护意识，注意防火、防盗。下班后或无人时要关闭门窗，不在办公室内存放现金和贵重物品。违反规定对他人和公共财产造成损失的必须照价赔偿。

　　十一、爱护办公室的公物，不私自将公物带走。

【教师管理制度 】相关文章：

教师管理制度07-09

教师管理制度05-22

教师管理制度01-30

学校教师的管理制度07-01

学校教师管理制度08-08

教育教师管理制度02-19

中心教师管理制度02-19

舞蹈教师管理制度01-23

培训教师的管理制度01-21

教师出入管理制度11-12