珍贵的礼物作文8篇【精华】
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的珍贵的礼物作文8篇，希望对大家有所帮助。
珍贵的礼物作文 篇1
今天是我的生日，可现在正是假期，还有我的笔也没水了，不能写字。我一大早就听见妈妈叫我“起床了！起床了！快起来吃早饭了！”
今天的早饭比往常丰富多了，有肉丝面条；有爆炒过的土豆丁；还有刚刚烙出来的饼等等。
一边吃早餐，我一边对妈妈说：“妈妈，我这次过生日不要蛋糕，我要几支笔好吗？”妈妈答应了我的要求。中午，妈妈带我去买笔，我要了几支中性笔，这几支中性笔大小不同，颜色不同，图案不同，长短也不同。其中我最喜欢的.是一支带着小小乌龟的，它正在和它的好朋友做游戏呢！这时，妈妈对我说：“今天是你的生日，就给你买一支钢笔吧！”还没等我反应过来，妈妈就给我买下了一支钢笔。
这支钢笔很漂亮，带着卡通图画，笔身很长，很好用，而且价钱也很贵。我对妈妈说：“妈妈，谢谢您送给我这么珍贵的生日礼物！”
珍贵的礼物作文 篇2
今天老师带来一个水晶球，据说这是她女儿三岁时，别人送的，算一算，已有十几年了，我不禁叫了起来：“呀！年龄比我大，还保存的这么完好！”
水晶球真漂亮！底座平平的，稳稳的，是个半球体。外壳是晶莹透明的有机玻璃，可以清晰的看见里面的东西：里面有满满的水，有些淡淡的黄色，一个好像乒乓球似的地球仪漂浮在水面上，旁边还有一些五颜六色的珠子，有紫色的、粉红色的、金色的……都在地球仪的映照下微微发蓝，整个水晶球是晶莹剔透！
水晶球里面的地球仪和别的`地球仪一样，以蓝色为主，这是因为地球面积的70％以上都是海洋，在太空上看地球，好像就是一个蓝色星球。地球仪的两个顶端上，分别是南极和北极。南、北两极想连接的线是经线，拦腰画着的是纬线，纬线有很多条，其中最长的是赤道，而经线都有着相同的长度。地球上还有很多代表色，例如蓝色代表海洋，绿色代表平原，黄色代表山地和峡谷，橙色代表高原，真是神秘！
看着她，我仿佛来到了埃及，看到了神秘的金字塔，它的建塔方法至今无人知晓；看着她，我仿佛来到了古老的中国，看到了雄伟的万里长城，也看到了美丽的京杭大运河与长江的交汇点；看着她，我仿佛来到了欧洲，看到了的壮观埃菲尔铁塔，真是神奇！
相信这个水晶球一定给了你们许多的快乐和神奇，深似大海，高如蓝天。把它放在橱柜上，写作业时，烦恼时，伤心难过时，抬头看见它，它一定会让你消除疲惫，让你消气，给你鼓励，也一定会让你为了了解这个美丽而神秘星球而努力学习的。
珍贵的礼物作文 篇3
又是一个秋雨飘洒的日子，望着窗外在雨中摇着长发的柳树，我的思绪不禁地飘到了那件往事中。
那一次，窗外的雨如冰雹似的打在窗户上，我想起了爸妈那坚定的否决——我想要一条闪着金光的围巾。想到这，我那不争气的眼泪又流了下来。爸爸妈妈是不爱我了吗？就这么一条围巾也不给我买。但我又想到一条安慰自我的'理由：爸爸妈妈平日要赚钱，很忙，这也是能理解的。
这样一想，我的心慢慢平复了，不知不觉中睡着了。半夜，我被一阵声响吵醒了。我发现书房的灯还亮着，哎，我也太粗心大意了，这样整晚开着灯，得浪费多少电呀。我便下了床，去书房关灯。就在跨进书房门的一刹那，我看到了妈妈，正满脸疲劳，手拿两根毛线针，飞快地编织着。
我大吃一惊，定睛一看，妈妈编的不正是我梦寐以求的金星围巾吗？天气这么寒冷，妈妈的手冻得通红。看着妈妈那双飞速编织着的手，我的泪水又流了下来，大串大串地掉在地上。我悄悄地退出书房，爬回床上，闭上了眼睛，真希望这是一个梦。
早晨，阳光透过窗口，照射在我的脸上，我起床去吃早饭。我刚吃完早饭，妈妈就一脸神秘地拿出一个盒子，笑眯眯地递给我。我打开一看，是那条金星围巾。看着这条围巾，我的心里非常喜欢，脸上却一点也笑不出来，反倒泪流满面。妈妈急了，不解地问我：“怎么了，这不是你要的围巾吗？”我对妈妈说：“妈妈，您的手还疼吗？”妈妈先是一愣，随后明白了什么，笑着说：“没事，这点小事没什么。”我扑进妈妈的怀里说不出话来。
这点小礼物对别人来说可能不算什么，但对于我来说却很珍贵，它饱含着妈妈对我的爱。
珍贵的礼物作文 篇4
风落之果，是上天对你的馈赠。在我的童年中，遇到过许多掉在我面前的风落之果，它们数不胜数，像天上的繁星，大海的游鱼，林中的大树。每一棵都让我回味无穷。但最令我难忘的还是那次——
那是一个阳光明媚，空气清新，鸟儿欢唱的早晨，我独自坐公交车到朋友家玩。
“终于来了，可等死我了！”我兴奋地上了车，这时我的双腿已经站得发麻了。可上了车，我刚激动起来的心情又变得失望，因为车上全是人，连一个空位都没有。我无奈地往车厢后走，忽然，我感到手臂被一双粗糙的'手抓着，我回头发现是一位慈眉善目的老奶奶。“你坐吧！我看你挺累的！”她对我说，露出了善意的笑容。“我……我不想坐，您坐吧！”“哎，你坐吧！我都坐了好久了！”“好吧！谢谢！”我坐下了，心里万分感动，因为老奶奶本来就身体虚弱，还给我让座，可真不简单呀！我不禁对她感到敬佩，这舒适的座位不正是一颗美妙的“风落之果”？
这颗“风落之果”虽不是一件昂贵的事物，但它教会了我做人，它助我成长，是可遇而不可求的最珍贵的礼物。
珍贵的礼物作文 篇5
我渴望有一个风铃。
一天，我路过小商品店，看到了琳琅满目的商品。“叮铃铃，叮铃铃……”一阵阵悦耳的铃声引起了我的`注意。原来是一个漂亮的风铃。“买一个吧！”我求着妈妈。“不行，家里的东西还不够多吗？这种东西买了有什么用？”妈妈毫无表情地说。
听了妈妈的话，我想买风铃的念头并没有打消，反而更加坚定。我一定要通过自己的努力得到这个风铃。
一个艳阳天，数学老师组织我们考了一次简便计算考试。考试开始前，我暗暗地下了一个决心，一定要考到一百分。只听见老师说了一声：“开始了。”我立即拿起笔，开始在试卷上奋笔急书起来。我感到整个世界对于我来说好像消失了。直到考试结束，才听到同学们问我为什么不去上厕所。原来老师在考试时已经让同学们去上过厕所了。
上交了试卷，我急切盼望着考分的出炉。我感觉过每一秒就好像在过一个世纪。
中午，考试成绩终于出来了，我不负众望，考了一百分。老师宣布成绩的那一刻，我的心仿佛要从嗓子眼里跳出来了，我终于成功了！
放学回到家，一阵阵清脆悦耳的铃声。原来，老师已经把我们的成绩告诉了爸爸妈妈。
每当看到这个风铃，我就像看到了希望，我相信：有付出必定有收获！
珍贵的礼物作文 篇6
每个孩子都喜欢礼物——用那五颜六色的彩纸包裹，系着美丽彩带的礼物。礼物，代表着朋友之间深厚的友谊；礼物，代表着亲戚之间的亲切问候；礼物，也代表父母对你无限的爱。
在我年幼的时候，我还不知道礼物的含义。朋友们送的礼物数不胜数，可有一件礼物令我终身难忘。
晴空万里的一天，我最要好的朋友对我说：“如果有一天我要离开这个城市，你会想念我吗？”我迟疑了一下，点了点头。她看我点过头后，抿嘴一笑转身走了。我很迷惑不解，心想：她怎么了？为什么要问我这个问题？过了几天，她拿来一个样蓝色彩纸包裹着的礼盒，说：“这个礼物是我和你的约定，希望两年后咱俩还能再见。”我打开礼盒，里面放着一对手环，那手环上挂着一颗鹅卵石，上面分别写着我们的名字，她拿起写有我名字的`那个手环带在了手腕上，说：“我爸爸要去外地工作两年，我和妈妈都要跟着去，两年后会回来的，到时候可不要忘了我啊！”我连忙说：“不会的，一定不会的。我们是永远的朋友。我会带着手环等着两年后我们再见的。”两年里我们时常通电话、上网，经常联系，交流我们生活学习中的喜怒哀乐，我们始终惦记着对方。现在，她也已经回来了，我和她又可以在一起开心地玩耍了。
那个手环已经锈迹斑斑，可我一直保留着，因为那是我最珍贵的礼物，记载着最美好的约定。
珍贵的礼物作文 篇7
几年前，妈妈为我订阅了一本杂志，名叫《小读者》。它是由宋庆龄创办的《今日中国》主办的一本月刊。他的分类很多，大概分为：“精神美餐”、“校园直通车”、“少年文学院”、“环球视野”、“人生支柱”、“万国知识窗”、“快乐王国”、“少年保健院”和“互动回音壁”等九个栏目。
在《小读者》中我看过不少好文章，特别是《最珍贵的礼物》这篇文章很感人。主要写的是：几位实习生老师来到大巴山腹地为贫困山区的小学授课。实习完毕，学生们纷纷给老师送礼物，小花家里很穷，她没有钱给老师买礼物，只好把给老师翻跟头作为礼物。老师坐在车上，看见小花又熟练的翻起了跟头，一个接一个，老师的眼睛湿润了。
这本书有的故事令人回味无穷，有的故事让人一生受益，还有的使人大开眼界，五花八门的只是令我眼花缭乱。这本书还有一些名人名言、心灵小品，作文、诗歌、笑话等内容，总的.来说，他们会让你受益无穷。
人生如水，水有逆流，也有顺流，所以人生也有欢乐与痛苦。 追求与思索，我们只求每段都活得精彩，无怨无悔才是人生的真谛。人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者，而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩。人生如歌，在那柔情似水的冲击下，心灵的茧子便会被层层地剥开，心开始变得柔软，舒适，温馨，快乐。人生往往要经过许许多多的事情，每个人的生活轨迹都不一样，有的坎坷，有的风顺，但只要确定了前行的方向，就要纵情向前奔去，路边的风景也一样的美丽，同样可以带来感动。丰富人生，如果要想天长地久的快乐和感动，必须用真诚与善良来点缀自己的世界，绯红花瓣在手指间飘落是美，斑谰汪洋如海的明媚是美。幸福更是一种感觉，感动是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人陶醉的芳香
所以，和我一起爱上小读者吧，-------一本令人难忘的书！
珍贵的礼物作文 篇8
星期四的早上，我经历了一件有趣又难忘的事。
这天早上，我们学校举行了“莞琶文化遗产”进校园活动，让我们家乡的传统文化走进了课堂上，让同学们学习如何传承传统文化。
这天早上，我们学校举行里“莞琶文化遗产进校园”活动，我们家乡的传统文化走进了课堂。
我们先是吃了东莞特色美食，有腐竹，小茶点，鸡爪和腊肠等东莞特色美食。在大堂里，我们同学像蚂蚁一样疯狂的寻找食物。大家吃着美食有说有笑，高兴极了。
接着，我们又跟着醒狮的传承人一起学习醒狮，传承人先对我们说：“学醒狮先要练好马步。”传承人做出一个马步让我们学习，我们也跟着做出了马步。接着，传承人让我们中的一个人试着披上狮皮来试醒醒狮。小尹主动举起了手，传承人给他披上了狮皮。只见小尹熟练扎出了马步，舞起了醒狮。只见醒狮，一下跳起，一下蹲着。有时还向我们眨眨眼睛，神气极了！这下我们班的`同学们也可以舞醒狮了，我把头伸进醒狮的头里。果然有意思！醒狮的头里不仅有可以人醒狮眨眼睛的机关，还有让醒狮张嘴的机关。舞醒狮的难度很高，要有两人配合的默契才可以舞好醒狮，难怪现在的一代人很少舞醒狮了。
先人留给我们的文化，是一件无比珍贵的礼物！
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