音乐作文(必备6篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的音乐作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
音乐作文 篇1
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我这次竞选的是音乐委员，我希望能够通过这个职位来锻炼自己，为大家服务。
我以前没有当过音乐委员这种管理型的班干部，没有经验，这是我最大的缺点，但这也是我的优点。我没有那种畏头畏尾的顾虑，取而代之的是直截了当的勇气。我的目标是，做一个称职的音乐委员。
有的人可能要问我，我怎么会竞选音乐委员呢？没错，我以前的确没有这种想法，也没有这份能力，但那是以前，我现在想成为音乐委员，为大家服务。
我的优势是学习好。我虽然不像姜佳瑞、张云皓那样拔尖儿，但是我以后一定会努力，将坏习惯变成好习惯，将劣势变成优势，超过他们。如果我能当上音乐委员，我会成为你们的好朋友、小老师，会成为老师的小助手。
只要我能够得到你们的信任，我就会尽心尽力的为你们服务，做你们的公仆。我绝不会做出利用职位谋取利益，无理的命令你们这样的事情的`。我一定不会让你们失望。如果我不能够得到你们的信任，那么我一定有不足的地方，我一定会改进，努力帮助同学，让我们班变得更出色。
同学们，请你们为我投出宝贵的一票吧，让我当音乐委员。我真的非常希望我能有更多的机会为大家服务。
谢谢大家！
音乐作文 篇2
上扬的嘴角怎能束缚得了顽皮的风，于是清风拂过，是故乡的笑，树影婆娑；沉重的心怎能再托起一滴滴泪，于是，雨偷偷滑落，是故乡的泪，雨水滴答……
当一片土地，有了欢笑，有了哭泣，那么它也就有了生命，就像一个婴儿存哭泣中诞生，义在欢笑中成长。
乡音，是远在他乡的游子心中抹不去的记忆，它藏在他们心灵的深处，不曾被发现，却又引导着无数家乡的孩子，走上回家的路，使他们魂牵梦绕，苦苦思念。
艾青说：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”这种感情，很深沉，但他却忘了，土地是有生命的，土地也会欢笑，也会哭泣。他是否忘了那哭泣与欢笑，忘了那乡音？爱这土地，更不该忘却那些乡音，故乡的风声、雨声、鸟鸣、虫唱，这才是其生命力所在啊！
故乡的声音是如此独特。北方的声音，虽豪放不羁，但少了些许韵味；西部的声音，虽有几丝异域风格，婉转悦耳，却略显沙哑；东部的声音，虽然柔和，但也会常显焦躁；只有故乡的声音，一个中部小镇的欢声笑语，充满生气，又不失内涵，娇柔中略带豪放，深沉中稍显不羁。她糅合了各方风格，却又与别人不尽相同，拥有自己独特的风格。我想，这就是乡音的独到之处吧！
其实，乡音是看得见的。不需你用耳朵去倾听，只要用你那双慧眼，细心地去观察每一个动作，观察每一个事物的动态，然后再加上你那新奇的想象，声音便能呈现在你眼前。你可以选择站在高高的'小山坡上，俯瞰山坡下每一片树叶的舞动；仰望天空，看朵朵白云飘过头顶的蓝天，感受鸟儿们翅膀的振动，然后轻闭双眼，张开双手，拥抱故乡的柔和的风。风，是不会害羞的，它会欢快地钻进你的怀里，在你的怀中跃动，然后义悄悄溜走，如同一个顽皮的小孩儿。彼时，大胆去想象吧，树叶舞动之音，白云飘过的声音，风儿跃动的声音，鸟儿振翅的声音，哦，还有那雨，一滴一滴地滑落，落在池塘里，荷叶上，激起一圈圈涟漪，漂散，漂散……听，滴答，滴答，多么灵动，多么美妙！
故乡的声音，飘荡在故乡广袤的田野上，它不断地游荡，游荡，飘过大山，飘过河水，飘过钢筋水泥的森林，牵动着远方游子的心。
文章并没有对“乡音”作具体的阐释，只是随着自己的思绪表达对“乡音”的感触，因而显得别致。行文中，风是故乡的笑，雨是故乡的泪等比喻新奇且蕴含情谊；艾青诗的引用深具智慧，启人联想；大江南北乡音的点染虽简洁，却形象鲜明。乡音是故乡的声音，理解准确。
音乐作文 篇3
今天音乐课上，老师公布了一个重大消息：我们班要举行音乐会啦!听到这个消息，我可真是兴奋不已呀！
我准备和好朋友一起去报名，我都已经想好要唱什么歌了。
终于等到下课了，我赶紧组织“好朋友四人组”来讨论，我们几个女生，你一句、我一句地讨论起来。可是，我们的意见不统一，经过好一会儿商量，最后终于保持了统一意见：唱一首歌。这首歌的名字是……这个嘛，我先留个悬念吧!
这个时候，张笑霖问了我一个问题：“橙子，我们穿什么衣服好呢？”就是呀，我们还要统一服装呢，我灵机一动，要不然我们就穿古装吧？这个时候，张希言胸有成竹的说：“没问题，这事儿就交给我吧，我的姐姐眼光可是极好的！”大家都表示赞同。
我们的任务是这样分配的：我负责写入场券和组织伴奏，而张希言则负责帮我们挑选表演服装。最后呢，我又问了问“老鱼儿”，她欣然同意这个选材，好了，大功告成！
讨论圆满结束啦，我真的.好期待我们音乐会上表现呢，相信在我们的努力下，一定会很精彩的，大家拭目以待吧！
音乐作文 篇4
每当我跨进音乐这神圣的殿堂，就十分激动，因为我又可以陶冶自己的情操了！
音乐，是我的专长之一，我爱音乐是从我4岁开始的……
那天，我翻来覆去都睡不着，妈妈看着很着急，又没有办法，因为她不是我，不能控制我的大脑。于是，就想了一个极妙的办法：她拿来平时用来收音的'录音机，拿了一盘磁带，插进录音机的“大嘴巴”里，那录音机就播出了好听的《致爱丽丝》。那时我还不懂，觉得这个东西可以放出一种非常好听的声音，很奇怪。我很喜欢这种奇妙的声音，就慢慢的听着，慢慢地入睡了。
后来，我问妈妈，这个声音叫做什么？她说：“这叫音乐，是一种美妙而又能表达感情的声音。”我从那时起就爱上了音乐。
在幼儿园时，我喜欢跳舞，不是因为跳舞好玩，是因为能享受美妙的音符构成的音乐。
上学后，我又报名参加电子琴兴趣班，看着这个东西可以弹奏出我所爱的音乐，我又觉得十分神奇，也觉得弹琴给别人听，既能让自己和别人陶醉在音乐中，更能表现出一种说不上来的神气！
我觉得，让别人和自己一起分享一首美妙的音乐，是一件非常伟大的事，因为你不仅可以让自己更喜欢音乐，也可以让别人也喜欢音乐。
我喜欢古典音乐。因为我觉得古典音乐很神秘，那其中有一种让你摸不透的感觉，是什么呢？哦，是音乐人的思想，是他隐藏在这音乐中的感情！其实不分什么古典音乐和流行音乐，因为现在古典音乐就是当时的流行音乐。
我爱音乐，爱它的神秘，爱它的奇妙，更爱它陶冶我的情操。
音乐作文 篇5
对于音乐，我可是由衷的喜爱。有时听到好的曲子，我的心都荡漾起来。
据说我刚出生时，没有一声啼哭，专心听着不远处传来的音乐，跟着节拍一下一下比划着；再大一点，我就喜欢爬到妈妈结婚时买的钢琴旁，用很小但是很细长的手指在琴键上乱按，还跟着琴声摇头晃脑，仿佛自己就是电视上那些大钢琴家；三岁时，妈妈送我去学钢琴，学了整整一年，已经会演奏许多较简单的曲子了，只可惜，后来因为要到重庆上幼儿园，不得不停止学习；一年后，我从重庆回来，可是却住在了外婆家，只好趴在窗口，听楼上的大姐姐弹琴；九岁时，我又重返琴房，重新从头学起；如今，我不仅考得了中央六级、浙江六级优秀，并在一次国家级的比赛中荣获铜奖。
音乐对我来说 ，有着强烈的吸引力。每晚，我都在音乐声中入睡。要是某一晚不听，我必定睡不着觉。
我热爱音乐，热爱钢琴。每天，我总能抽出一个多小时的时间来练琴。先练习练习曲；再弹弹难度较高的乐曲，偶尔也会弹考级时会考到的音阶、琶音。经过长时间的练习，八、九级的练习曲我已经能弹的十分熟练了，哪怕速度要求再高，对我来说也不在话下；《梦中的婚礼》、《梁祝》这些世界名曲，我也得心应手。
但和我的琴技比起来，我对音乐的悟性更高一筹。和我一起学音基（类似于乐理知识，包括听音、节奏、视唱等）的几个学姐总说我是“天才”，因为我光是听一遍，就能轻松分别出每一个音，就算背对钢琴也一样，甚至连音程、和弦（同时按下去的两、三个音）也难不倒我。
而且，我也能理解音乐，总能体会到作者一丝一缕微妙的'感情变化。就那我最喜欢的《星空》来说吧。先是一段逐渐向下滑的八度，我仿佛看到几颗流星向下滑落；接着是主旋律部分的单音，好像在闪烁着的星星，却少了几分璀璨，繁星围绕着我，可我却感到无比孤独；到了高潮部分，我的心也跟着颤动着，仿佛也变成了那根琴弦，跟着旋律，飞到了星空中，却被一种孤独感撞击着，一下，两下……曲子又回到了原来的一段，孤独感没那么强烈了，取而代之的是一种平静。作者又静下心来仰望星空，思念着，孤独着，悲伤着……我也融入了这首略带伤感的曲子中，一时间恍恍惚惚，沉溺在空旷之中，世间万物对我来说都消失了，只有熟悉的旋律和莫名的孤独在我心中回荡……
《星空》是我最喜欢的钢琴家Richard clayderman 所作。他的每一首曲子里都饱含浓浓的情感，我也都体会到了：我体会到《给母亲的信》是思念；我体会到《罗密欧与朱丽叶》是悲伤的爱；我体会到《梦中的婚礼》是浪漫；我体会到《命运》是起伏跌宕；我体会到《蓝色的爱》略带喜悦；我体会到《威尼斯之旅》是轻松悠扬……每一首曲子，我都是用心去倾听，去体会；当然还有许多曲子，里面的情感都是心领不可意会的，却能带给我深深的触动。
的确，音乐对我来说，是用?心去体会的。因为我坚信，用心体会到的，才是真正的音乐。
点评：流畅的语言一气呵成地讲述作者对音乐的热爱，丰富的联想将读者也拉进了美妙的音乐世界。
音乐作文 篇6
想到就要在新生面前露一手，我们都感到很自豪。
我们管乐团在学校和校外都有过演出，在校内，我们给同学们带来优美的音乐；在校外，我们为学校争得了荣誉。为了让即将加入的新生更了解管乐团，今天，我们又组织了一次音乐会。一放学我们就来到演出现场作最后的排练。随着乐声，家长们陆陆续续地来到了会场，不管是新生还是老生的家长都来了。
团长一个手势，大家全都“哗啦”地站起来。团长向家长们问好，示意我们坐下，之后迅速拿起指挥棒。我们瞬间神情严肃，把乐器放在嘴边。指挥棒一落，激动人心的.摇滚乐响起来了。我们开始跺脚、拍手，架子鼓发出了“咚咚哒次”富有节奏感的旋律。一会儿我们管乐器开始吹奏旋律了，打击乐、管乐全部出动，乐音澎湃，犹如大河翻腾。前面的部分，观众都不知道这是什么歌，但当达到高潮部分响起了“we will，we willrock you”的旋律时，全场的气氛都被带动了起来，家长们不由得跟着旋律摇晃起了身体，那些新生象打了鸡血一样开始乱蹦乱跳。我们注视前方，认真地吹奏着。一曲完了，台下响起热烈的掌声。我们舒了一口气，心里是满满的自豪。
接下来是木管老师们的五重奏，有长笛、双簧管、单簧管、圆号和大管。老师果然比我们专业多了，他们一字不差地将乐曲富有感情地演奏出来。他们的身体随着音高的变化时而俯下时而挺直。乐声悠扬，就象连绵起伏的山峰。有时，一声高音就像飞入云端的云雀。有时，音乐平缓，我们又仿佛看到了草原上缓慢行走的牛羊。我们听得入了神，台下静悄悄的，全场只有优美旋律在回荡。当他们尽情地演奏完最后一个音符时，观众再次发出了热烈掌声。
今天我们表演了好几个节目，音乐会很成功。这是属于我们的音乐会！我们还要练习新曲子，继续把学习成果展现给大家。
【音乐作文】相关文章：
厨房里的音乐作文-音乐作文01-25
音乐心声作文-音乐作文01-24
音乐作文07-03
音乐的作文12-05
（经典）音乐作文08-19
【经典】音乐作文08-27
音乐作文(经典)08-20
音乐作文[经典]08-22
音乐作文（精选）10-02
[精选]音乐作文10-24