书法使我着迷作文
在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的书法使我着迷作文,欢迎阅读与收藏。
书法使我着迷作文1
我学书法快一年了,期间也参加过各类书法比赛,虽没有什么大的成绩,但在学习书法中尝到了苦、辣、酸、甜各种滋味。
学习书法的苦。记得我刚参加书法学习班时,看到别的同学正在认真地练习笔画,一个笔画写了很多遍,还在不厌其烦地写。我心想:不就是一个笔画吗?真有那么难吗?我有点不以为然,就拿起笔写了起来。可是抓到了毛笔我发觉,简单的一个笔画,让我写得像弯曲的小虫,张牙舞爪地向我,我尴尬极了。此时,老师轻轻走过来,慢慢给我讲解写字的要领,还手把手地教我写。老师说:“要想写好毛笔字,就要有耐心和毅力。”后来,我把那个笔画练习二百多次,才达到了老师的满意。看来学习书法真是个苦差事呢!
学习书法的辣。由于学习书法大多是利用节假日,每到放假我就想痛痛快快地和伙伴们玩。很多时候,我都想放弃,不学了。妈妈知道我的想法后教导我:“我们学东西不能三天打鱼两天晒网,就像猴子掰玉米,到头来一事无成。一个人如果没有自己的爱好和兴趣,以后将会被社会淘汰的'。”听到这里,我似乎明白了什么,脸上火辣辣的。
学习书法的酸。经过一段时间练习,我的书法水平得到老师和同学的认可,大家都说我写字进步很快。听到他们对我的评价,我练习书法的劲头更大了。每天放学写完作业,我便会情不自禁地拿起毛笔,认真地写字。写时间长了,常感觉自己的手腕很酸。
学习书法的甜。功夫不负有心人,在老师的精心指导下,经过自己不懈的努力,我居然写得像模像样了,也有资格参加县里举办的书法比赛了。通过比赛,我不仅增长了见识,而且认识了很多学习书法的新伙伴,我和他们一起交流学习书法的心得,找出自己存在的不足之处。那一刻,我对写书法充满了信心,心里甜甜的。
现在,我每天依然保持着练习书法的习惯,学习书法已成为我无法割舍的爱好……
书法使我着迷作文2
墨香环绕鼻尖,时光悄悄流逝,提笔还是正值当午,收笔却已近夕阳。转眼,书法已让我着迷。
初练书法,尚显懵懂,写什么都满怀好奇,却不过一刻,早已厌烦,不愿再次提笔。每次上课都不情不愿,却总暗中羡慕那些写字行云流水,每首诗都一气呵成的哥哥姐姐,总觉得那模样好不帅气。
渐渐的,我习惯了书法,渐渐的,我喜欢了书法,渐渐的,我对书法充满了着迷。
有一次,父母有事外出,我无聊至极,便想自学写一首诗,好在下周的书法课上大放异彩。我熟练地摆好用具,坐了下来,自然地提起笔,临摹起这首《赠汪伦》。刚开始写了一遍,字的用笔略带一丝不自然,粗看整体马马虎虎,细看却处处是破绽。尤其是那个“声”,写得惨不忍睹。我没灰心我已对这种困难习惯了,不再如第一次般不知所错。我开始字字斟酌,一字一字地练习。
起初的.半句还较为简单,我仅练习几次,字形便尚可。直到碰到“声”这个拦路虎,我便直皱眉头,已练三行,却依旧毫无进展。我略显烦躁,越写越糟时,发现自己心态过于急躁,便强迫自己整理好心情,叹了口气,舒展了下眉头,便低头接着练习。这次我吸取了前几次的教训,认真地观察了一下字帖上的原字,重又开始一笔一划练习。良久过后,字稍显雏形,我再接再厉,再次认真练了一行,它终于成为了我的手下败将。我喜上眉梢,低头接着练字。
时间一点点地溜走,笔尖在宣纸上缓慢而谨慎地行走着,渲染出一条条优美的锦缎。“不及汪伦送我情,写好了!”随着我一声声呢喃及一路过五关斩六将,一首《赠汪伦》终于诞生了,虽然整体看上去不错,但笔法仍透着青涩。我一阵欣喜后,不悦地皱了皱眉,再次提起笔练习起来……许久过后,我终于满意了。无意间抬头望向时钟,猛然发觉已经练习了俩小时,我略微惊讶后,重又恢复平静,接着练字……
“嘎吱”一阵开门声“惊醒”了我父母已经回来了。再望向窗外,已近落日,才发觉我已无意识地学了三首诗。
书法真让我着迷,让我忘记了时间的流逝。
书法使我着迷作文3
五年级时,由于字写得潦草,我参加了学校书法班。我一直以为是练楷书,直到第一节课发书才知道练隶书――这种我陌生的字体。没办法,放假的时候老老实实的练吧!
终于熬到了放假,一向不到九点不起床的我七点半就起床了,匆匆吃完早餐后就飞奔上楼,一阵手忙脚乱的准备后,我开始练习“横”这个笔画。没想到毛笔极难控制,不仅在纸上留下一条一条歪歪扭扭的线段,还把整只手弄的黑得像炭一样――一点不夸张。我不气馁,继续努力地练习。在两个上午的苦练和赵老师的指导下,我终于练好了这个笔画。
说实话,一开始我对隶书确实没有什么好感:既难练,又会把手弄脏,半天洗不干净。如果不是赵老师的鼓励和自己感到新鲜外,我是决不会继续练的。渐渐地,我的写字水平越来越高。在书法班,赵老师还会教我们怎样布置好字的位置和调整字形结构。有一次,我写字时写了两个“燕尾”,眼上去有些不顺眼。老师走过来看我们写的字时,微笑着告诉我:“隶书里面有两条规则:蚕无二头,燕不双飞,也就是在一个字里不能有两个蚕头或两个燕尾。”我这才恍然大悟地点点头。还有一次我写“土”字时,“竖”写的很长,老师来看了看我的,说:““土”字的笔画很少,竖不应写的'太长,整个字应该显得扁而长。”我就像一个顽童,在老师的教导下慢慢进步。
就在我书写进步日益提高时,我发现我渐渐迷上了这门古朴典雅的艺术。优美的笔画勾勒出历史的痕迹,淡淡的墨香留在纸上,充盈了我的整个心房。每次放假,每天必写两张,有再重要的事也先放一边,写完字再说。而我写起来就忘记了时间,有时写得晚,又太投入了,妈妈叫我吃午饭都没听见呢。在学校练习时,我感觉时间过得特别快,才写一下下课铃就响了,我只好恋恋不舍的离开教室。写字,已成为我生命中不可或缺的一部分。
一分耕耘,一份收获。在我毛笔字水平日益提高时,我发现我写起字来更端正美观了,做事情也不再那么急躁,而是先冷静的考虑一下再做。这就是写字给我带来的意想不到的收获。
我迷上了写字。
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