科技的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的科技的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
科技的作文 篇1
科技重要吗?回答是:当然重要!现在是一个发达的时代,使这个时代发达,科技有着重要的作用。日常生活中,人们也用到了科技。
你想了解知识,信息,你就会想大哦什么呢?对,那就是电视,电视已成为了5的家用电器,曾有人做过调查,说10户人家里,只有2户没有电视,这就可以看见人们非常需要电视!
你的一个好朋友生命快要结实的时侯,你会将他送大哦哪里去呢?那就是医院,为什么要送呢?对,因为那里有许多先进的科技,可以将一个快要死去的人救活,就这可以看出科技对人类的帮助实在是太巨大了。
再简单一点,现在的.社会中,有许多人都是在外地打工,有一天突然想家了,会怎么样呢?对,就会拿起电话给家里的亲人打过去一个电话,让他们知道自己健康,也可以让自己听到亲人那熟悉的声音。
科技是多么重要啊,在人们的日常生活中有那么多都是科技,看来科技不但使社会进步了,还让人们的生活更加简单化了,科技果然重要,所以我们才要学好科技,等长大了可以为自己的国家出自己的一份力量,让自己的祖国更加美好。
科技的作文 篇2
七月二十日,我报名参加了为期一天的“爱我中华,建设美好家乡”的科技夏令营。
上午,我们到了四川省地震局,参观了陈列室、信息室等。下午,我们到了“四川省科技馆”。
我们首先观看了4D电影——《生命颂》。在4亿年前,我们的地球之主——恐龙。在地球上过着舒适、安逸、和谐的生活。突然有一天,一颗熊熊燃烧着烈火的`陨石与地球碰撞。碰撞时,我们的椅子,突然向下,然后猛烈的摇晃。又朝我们喷气。感觉就像是火星撞到了地球。
两千年后,沉睡的地球复苏了。地球又有了新的生命。
水中,有一群小海马跟着海马爸爸从我们面前经过,同学们想去捉住它们,却只捞到一把空气。
这时,又有一群海龟向我们游来,杨铭远一把抱住一个大乌龟,却抱住了自己。
“啊!大鲨鱼来了,快跑啊!”有同学大叫。完了!大鲨鱼冲我游来了,没有办法了!妈妈哟!我来世再当您女儿吧!永别了!
只见那大鲨鱼朝我“展示”了一下它“美丽可爱的大嘴后,又去了其他地方。呼——虚惊一场,它终于走了。
看完了4D电影,我们便参观了其他地方。
令我印象最深的是挑战平衡的那个屋子。屋子里的地板是斜的,我只能在低一边行走,走的时候还很不舒服,跌跌撞撞地,往高处走会感到很大的阻力,我刚走到一半,便觉得身子要往低处倒。一下便往低处退了好几步。我又往上走,我使足了力气,往上一冲,终于爬上了高处。之后,我们又玩了许多好玩的科技游戏。
科技馆的其他科技游戏,也让人耳目一新。朋友们,去科技馆领略科学的魅力吧!
科技的作文 篇3
五月六日下午,我在家中没事可干,这时,正干活的妈妈对我说:“这几天新闻中光说科技馆的事,要不咱们也去那玩一玩?”我一听,马上从床上跳起来,穿上衣服,接了一瓶水,就出发了,参观科技馆。
在路上,我心想:科技馆是不是很大?有中央空调,有一些实物,还有一些可以让你仿佛身临其境的立体电影院?可过了一会,我们来到了科技馆,我们大吃一惊,馆内除了一些关于全国青少年科技创新大赛的展板和一些仿制品外没别的,这对于我这个去过六次上海和三次上海科技馆的人来说,太差劲了!又一想,既然来了,不能让妈妈扫兴,也不能浪费了时间,就认真地观看了起来,小学三年级作文《参观科技馆》。这里大约介绍了三四十个小发明,我最喜欢的是海南省海口市第六小学六年级的谢夏同学发明的加湿型电风扇,他是获得了第十七届全国青少年科技创新大赛的二等奖,我一是赞赏他的小制作;二是他在介绍中说:“我看到西部的战士开着吹干燥风的风扇,还在往地下泼水……”我想:正当我们在不想一切而在尽情的玩耍时,他能想到战士们,我觉得这一点很可贵。
回家的路上,我想:现在城市发展很快,如果我们市的.科技馆再这样下去就会落后于我们的社会还有其它的城市,也会给我们这个正在飞速发展的的经济强市拖后腿!
科技的作文 篇4
7月12日下午,我和妈妈、姐姐一起去上海科技馆参观。到了科技馆,只见门口人山人海,拥挤在买票的窗口旁边,我们也跟着队伍一起买好了参观票,走进了科技馆的大门。
一阵清凉的风轻轻地吹拂着我们的脸庞,我们眼前一亮,向动物馆走去。走进了黑黝黝的隧道,隧道下面,就是焕然一新的动物馆了。哇!高大的长颈鹿
妈妈慈爱的看着小长颈鹿,威武的犀牛气呼呼地跺着脚,鼻角尖得发出锐利的锋芒。最恐怖又最逼真的来了:矮小而凶猛的胡狼们抓到一只小羚羊,胡狼们又发
起猛烈的攻击,把不堪一击的小羚羊开膛剖腹,内脏流了出来,鲜血直淌,领头的胡狼叼起小羚羊的脖颈拖向洞口美餐一顿。胡狼旁边的一棵树上,趴着一只猎豹,猎豹也抓打了一只羚羊,跑到了树上,免得其它肉食捕食者抢去自己的食物。
再向另一边看去,凶猛的百兽之王,老虎,捕捉着一群马鹿,壮实的河马向对手连连吼道,矮小的豪猪那尖利的刺向后垂下。北极那边,高大又长着尖尖角的驯鹿向草场走去,正在休息的美洲狮趴在大石头上休息,高大又威武的北极熊站起来挥舞着手爪,像是警告威胁者不许踏入它的领地,否则必将它粉身碎骨。
我们又向一条小路走去,又到了一条隧道里,是一些热带植物,有仙人掌和一些小型的`沙漠仙人掌,再往前看,一只幼小的东北虎标本栩栩如生地立在一个透明的玻璃灌子里,刺猬标本朝我们吼叫着,像对我们说;不要过来,在过来就别怪我没提醒你了。我们走到一块牌子前面,上面写着基因寻秘,我想,那肯定跟基因有关系。就走了进去,走进去后,看到一个面包形的物体,上面有很多毛发似的一根根白线,仔细一看,原来是大肠杆菌啊,又看到了一个透明的面包形物体,即白线,透明的面包型物体里还有泡泡似的图型。一看介绍牌,是草覆虫,草覆虫的外型既像草鞋,又像面包,全身纤毛摆动向前旋转行驶。它有两个细胞核……看完基因寻觅后,走过了一座矿石桥,看到了多姿多彩的矿石:有黄铁晶簇、莹石、绿柱石、方解石……
因为时间的原因,我们离开了科技馆。科技馆真是多彩啊!
科技的作文 篇5
“哦耶!”我不禁欢呼起来。今年的夏令营活动是金门小朋友们来我们家里和我们一起同吃、同住、同游戏,要与我们金山社区的小朋友们一起度过五天的快乐时光。
夏令营第一天终于来临了,我怀着既激动又紧张的心情和小伙伴一起到居委会四楼参加夏令营开营仪式。结束了既隆重又壮观的开营仪式后,我们又蹦又跳地上车,到五缘湾王家大院,享用美味佳肴!下午我们参观游览了园博苑,各式各样奇特的园林景观令金门小朋友们大开眼界。晚上,繁华而又美丽的厦门夜景,让大家流连忘返。
最让我们惊叹不已的就是科技馆了。我们观看了机器人表演的太极剑和剑上陀螺转等,让大家大饱眼福。我们还参加了消防灭火、逃生演习。我们“兵分两路”(分成两队比赛),比赛过程紧张又刺激。比分出来了,第一队20分,哈哈!太差劲了吧!第二队(包括我在内)80分,哇哈!功夫不负有心人呀!接着,我们还体验了唐山大地震惊心动魄的场面,感受到那时紧张的气氛。最后,我们还当了一回小侦探呢!下午,我们还参加了居委会精心为我们安排的科普课程和音乐班课程。晚上,我们和结对的金门小朋友一起玩耍、游戏,其乐融融!时间过得飞快,到了第四天,我们要去探索关于天气现象的知识。在气象台,气象台阿姨介绍了星座的传说、地球和陨石……下午,我们上了居委会安排的最后一节课程:诵读班课程。
转眼间,离别的一天到了,我们一起到慧和石文化园参观并举行夏令营闭营仪式!首先,我们观看了慧和石文化园的'阿姨表演的石头女人和惠女风情。接着,金门小朋友带来舞蹈《两岸和谐舞新局》,我们一起诵读《游子吟》、《春晓》,合唱《亲兄弟》、《我们都是一家人》。壮观的闭营仪式结束后,在工作人员的带领下我们一起参观了翔安隧道。最后,我们一起到五通码头欢送金门小朋友。
“光阴似箭,日月如棱”五天时间很快过去了,这次夏令营给我留下了不少深刻的印象!
再见了!金门朋友们!我会想念你们的!欢迎你们再来厦门游玩,厦门永远欢迎你们!
科技的作文 篇6
到了科技馆的门口,我抬头一看,哇,那门真是太雄伟了!门的高度是10米,宽是11米,门前是四根又粗又壮的柱子。
进了科技馆,我看见很多很多的载人飞船、人造卫星和火箭。妈妈对我说:“蕊竺,你去不去坐一下那些东西?”我说:“妈妈,能不能全部让我去过过瘾?”“只能选一个。”妈妈说。我说:“为什么呀?”妈妈说:“因为,坐那些就要花很多的钱,所以,不能全部都坐。”妈妈又问我:“你要坐哪一个呀?”我说:“我要坐‘航天飞机’。”妈妈带我到买票的地方去买了票,然后又问我:“你还票做什么呀?”“我还票坐模拟骑马车,还要去听三维音响。”我说。
妈妈买好了票,先带我去坐一楼的航天飞机。我们上了飞机,管理人员把门关好,我们就感觉飞机起飞了,飞机里面正在放宇宙里的奇异景观,有我们居住的蓝色星球——地球,有各种各样闪烁的天体。忽然我听见飞机里传来一个声音:“你好,女士们先生们,我们这次飞行执行一个任务:修复哈博望远镜。”话音刚落,飞机就抖了一下,后来又抖了一下,又有一个声音传来:“现在已到哈博望远镜旁,正在修复。”过了一会儿,又有一个声音说:“正在返回地球。”马上又是抖了几下,又一个声音说:“已返回地球。”这此飞行我感觉真的到了太空一样。
妈妈又带我去二楼玩模拟骑马车。可是我刚刚来到这里的`时候,我对这里东西一点也不熟悉,管理员阿姨给我说:“马往左边你要把绳子往左拉,马往右边你要把绳子往右拉,马直走你就握住绳子不动。”我便很快学会了,而且一分也没扣。
最后我们去听三维音响,我和妈妈戴上耳机听了起来。可是我听了一会儿就吓得混身发抖,因为各种风声、雨声、脚步声、怪叫声仿佛铺天盖地向我袭来,很恐恐怖。最后坚持不住了,我就把耳机给取下来。
科技馆里的东西真奇怪呀,真不知道那些叔叔阿姨是怎样发明出来的,我很佩服他们呢!
科技的作文 篇7
昨天下午,学校组织我们到博物馆参观科技展。我们一行五人在老师的带领下坐着汽车从学校出发,向博物馆驶去。 我们大约走了四十分钟,博物馆终于到了。进了大门,我们就到了科技馆的展厅。我猜里面一定有许多好玩的东西,的确不出所料,展厅里摆放着许多宣传牌,还有一个游戏区,一个动手操作区,以及环保科技展区。
随着领队老师一声令下:“解散!”同学们就欢快的奔向了自己想去的地方。当然,最吸引我的还是动手操作区的科技作品。我和同学一路小跑到了操作区。唉,谁叫我们晚来一步呢!拼装的“太阳能小车”和“水能动力机”早已被他们霸占,我们只好在一旁等着。忽然,我看见那边有一位同学马上就要拼好了,便拉着同学扎进人堆,挤到了拼装桌前。哈哈,他正好拼完了。我顺利地抢到了“水能动力机”。
我和同学照着说明书,马上就开始拼装。首先,我们把大的部件按照说明书的指示都拼起来,我手忙脚乱的,好几次都弄错了,但在我和同学的共同努力下,“水能动力机”就拼好了,我用针管往里面打水、加压,非常好玩。 科技馆里有无穷的乐趣,每一个有趣的现象后面都蕴含着神奇的科学知识。我们应该向科学家学习,学习他们热爱科学,不顾个人安危,始终坚持真理的献身精神,我会在我的.心灵中点燃热爱科学、探索科学奥秘、永攀科学高峰的火焰,成为二十一世纪创造人类美好未来的栋梁之材。我将会像他们那样,用科学,用智慧,来建设我们的祖国!
科技的作文 篇8
现在是21世纪,信息技术的发展日新月异,家家户户或许都有一台或两台属于自己的电脑,人们可以从电脑中获的许多知识,信息技术现在已成为上海发展的强力引警.
人们在日常生活中可以说与信息科技是密不可分的,看电视,听音乐,打电话,上网已经成为人们生活的基本内容.
对于我们中学生来说,更家离不开信息技术.比如说:老师布置的作业,大多是课外的知识,在书本上是找不到的,这时,我会上网查资料,了解许多课外知识,它成为了我的良师益友,对于我这个知识面浅薄的人来说网络信息的多样化,寻求知识的快捷,知识的丰富性,是我了解了更多知识.
如果,你觉得有点乏味,但还有一大堆的作业要做,这时,可以听音乐上网都是一种很好的放松方法,也可以玩游戏,有些人会选择一些考验眼力和脑力的'游戏,有些人会选择一些另人身心愉快的健康游戏,玩到了30分钟后,你就不会感到乏味了,然后就可以完成老师布置的作业了.
计算机还可以汇集很多老师的经验怎样提问,怎样答复,都早有准备,据说这种方法在大学里还没有成功,因为学生问的问题很广,计算机答不上来.用计算机来替人上课,目前在国外虽还没有完全普及.但是优越性已经显示出来了.
计算机用途很大,它的作用不仅能计算,还有记忆等多方面的工能,所以有人称它为电脑.信息技术与我的学习有着莫大的关系,我们应该利用它,为我们的学习添上一个好帮手.
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