学生给老师的一封感谢信【热】
在人们越来越注重自身素养的今天，我们都可能会用到感谢信，要注意感谢信在写作时具有一定的格式。那么你知道感谢信如何写吗？以下是小编帮大家整理的学生给老师的一封感谢信，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生给老师的一封感谢信1
亲爱的老师：
您好!
在我的心里，我最喜欢的老师便是您，最喜欢的便是您的语文课。您在我心目中有着很高的地位，我也怀着崇高的敬意，想向您说几句心里话。
您是一位聪明的老师。记得五年级的时候，您为了让我们了解一些改病句的句型，您便想出了一个例子“林鑫戴着帽子和衣服来学校。”我们立刻明白：应该在“衣服”前面加上“穿着”一词。
您是一名幽默的'老师。记得六年级的时候，我们不了解“舍本逐末”的意思。正好这时候，有位同学正在做与课堂不相关的事情，您便灵机一动，对我们说：“瞧，他就是舍本逐末。”我们纷纷回头，随后哄堂大笑。那位同学也羞愧地低下了头。
您是一名认真负责的老师。记得去年的全国中小学生比赛，我写了一篇题目叫海豚的心愿的作文。为了这次征文大赛，我准备了许久。在抄正作文的时候，我曾拿出草稿，看您的评语。我很喜欢看您写的评语，无论在作业上，还是作文上，无论是好还是坏，我都会一字一句的默读着。
我曾计算过您的评语，现在也清清楚楚的记得：我一共写了四份草稿，第一份有八个评语，第二份有五个评语，第三份有六个评语，第四份有五个评语。四分草稿中一共有七个成语，要删去两句话，有四个错别字，要改三个标点，其中一句话要成为一个自然段，有四个好词好句……
数到这里，我的心里有点哭笑不得，但想到您在百忙之中，抽出珍贵的时间来批改我的作文时，我就再也笑不出来了。只是小心翼翼地收起来，而现在那四份海豚的心愿正躺在我的抽屉里。
如今，我即将毕业，告别聪明幽默认真负责的您。告别一个传授我们多少丰富知识，教我们种种道理的露辛老师。虽然要离开了，但终有一天，我会向您交一份满意的人生答卷。
祝敬爱的您：
身体健康，天天开心。
您的学生：xxx
20xx年12月21日
学生给老师的一封感谢信2
敬爱的王老师：
您们好!小胡&小宋，我们即将步入婚姻的殿堂，对方的出现让彼此感到相见恨晚，而这所有的一切归功于的老师们。前期有闫老师不厌其烦，苦口婆心的'电话邀约，让我加入这个大家庭，所期有王老师不辞辛苦根据我的要求为我搭桥牵线，为我的幸福磨破了嘴，跑断了腿，更是为了我们能够牵手成功操碎了心，尤其是当我见了七八个男生之后想要放弃的时候，她为我带来了现在的老公小宋，让我一定放好心态，尝试先去接触，不要轻言放弃，最后撮合了我们这对佳人，不信你看，老师最近是不是瘦了很多!哈哈哈哈……
在此，非常感谢的王老师、袁老师、闫老师近半年的辛苦付出，最后祝三位老师家庭幸福，业绩长虹，也请公司为这么优秀的老师们多发奖金哦!嘻嘻……
小胡&小宋赠言
20__年11月28日
学生给老师的一封感谢信3
尊敬的各位老师：
您们好！我是学生xx的母亲xxx，我的女儿在今年暑假开始入读贵校，补习英语、数学、科学三科。在这几个月里，经过班主任、任课老师有计划、有针对性、认真耐心的教导下，以及在龙文教育的各位老师帮忙下，xx各科成绩都有了明显的提高，女儿感到个性高兴，她觉得是在学习上有了一个了不起的进步！一个重要的里程碑！那段时间xx几乎每一天晚上都到龙文来（不是规定的上课时间），做功课，遇到不懂的地方请教老师（这些并不是任课老师），这些老师们都能抽出时间、热情、耐心给予讲解辅导，女儿受益匪浅，大大提高了对学习的自觉性和信心，尤其是数学，过去她基础较差，对数学产生了恐惧，抵触甚至厌倦，经过你们的精心辅导，个性是刘老师的教育，使她变得不再害怕做数学题，还愿意学，自觉地去学，这些进步对于xx来说是一个了不起的进步！一个飞跃！
我和xx，还有我的母亲都怀着一颗感恩的心，衷心感谢您们为xx所做的一切！您们的辛勤劳动，良好的敬业精神充分体现了一个为人师表的崇高品质，也体现了贵校的办学宗旨和优秀的团体精神。
作为家长我会尽力配合贵校工作，使xx培养好良好的`学习习惯，发挥她的长处，克服不良的陋习，努力使她能实现她自我定下的人生奋斗目标中考考到深圳中学！当然按她目前的学习成绩差距还很大，但我们有信心，共同努力，让xx自我实现理想的梦想！这是我们家长和贵校老师们的一个挑战！一个共同心愿！
写信人：
日期：
学生给老师的一封感谢信4
敬爱的各位老师：
九月是一个收获的季节，九月是一个感恩的季节，九月更是一个属于教师的季节。值此第xx个教师节来临之际，旅游学院团委学生会代表全院学生对辛勤育人的您真诚地道一声："老师，您辛苦了!"
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
感恩您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的'天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让人生充满收获与喜悦!
感恩您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好!或许您谆谆教导的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
我们会永远感念师恩，无论将来成为挺拔的乔木还是茁壮的灌木，我们都将以生命的翠绿向你们致敬。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
敬爱的老师，值此第xx个教师节来临之际，我们代表全院学生衷心祝愿您教师节快乐!身体健康!工作顺利!阖家幸福!
旅游学院团委学生会
二〇xx年九月十日
学生给老师的一封感谢信5
尊敬的韩老师：
您好！
初夏的风轻轻地吹来，阳光慵懒地射下。在这鸟语花香，生机勃勃的时节，我的心情却不愉悦。是呀，时间的飞鸟飞得那么快，那么快，转眼间已经六年了，这初夏，也意味着我们即将离别了。
难忘您的眼神啊！那年，我刚升入六年级，听说要换班主任，我便迫不及待地想见一见。结果，我一抬头，竟然是我表哥以前的班主任—韩老师。
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的'鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进我智慧大脑的驿站。
正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
生命就像一列长长的列车，我们是车上的乘客，终究要在这一站分离。我会一直把您的笑容珍藏在心底。师恩难忘，我没有什么华丽词语来形容您，只能用我最真挚的心对您说：“韩老师，谢谢您！”愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
祝你：
工作顺利，万事如意。
此致
敬礼
感谢人：：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
学生给老师的一封感谢信6
敬爱的老师们：
您好!
老师，你像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了别人。老师，你像春天的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们在这允吸着细雨茁壮成长。老师，你把幼小的我们，培养成成熟懂事的少年。依然是你，老师，您把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。老师，在这里我真的要对你说：老师，感谢你。
老师，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做错的地方，您不会大声地批评我，只会和我坐下来，平心静气地沟通，耐心地指导我。您慈祥的目光，昔日严肃的面庞挂着一种温和的笑容。那就是您对学生一种关怀的眼神啊!有关爱，有温馨，有期望，有激励。给予学生的温暖，给予学生遇到困难的勇气。您每次与我谈话后，都让我明白了做人的道理，，让我知道做错了不要紧，只要肯改过就行了。老师，你教给我许多知识，教给我许多道理，让我从无知的儿童变成能说会道的少年。老师这一切都是你的功劳。您为了我们费了多少功夫，多少精力啊!老师，多么感谢您!
时间过的真快，转眼间两年就过去了。您像太阳一样温暖着我们，把您的知识无私的传播给我们。您每次都是认真的为我们上课。有一次，您喉咙哑了，可您还是坚强的忍着，依然为我们上完了一天的课程，这让我十分的感动。您不仅让我学到了很多丰富的知识，还让我明白了什么是奉献。每次我们调皮不听话的时候，您总是很耐心地来教育我们，让我们听得惭愧不已。您每天都不惜劳累地为我们认真仔细地批改一摞摞的作业，每一个错字，每一个符号，那怕是一个细微的笔画，在您的.“火眼金睛”下都能把错的找出来，这都让家长和同学们刮目相看。佩服不已。
俗话有说：滴水之恩，涌泉相报。老师对我的恩情，我铭记在心。我现在虽然没有金钱，也没有地位来报答您。但是我从现在开始一定会珍惜时间，好好学习，努力奋斗，不在懒懒散散做人，像您经常说的，我们要是不做，一做就要做到最好。我会读好书，长大了有好的工作，过上美好的生活。但是，我也不会忘记我的恩师，在来母校看望我的老师，道一声：“老师，我没有令你失望，感谢您对我的栽培，感谢您!
老师，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做错的地方，您不会大声地批评我，只会和我坐下来，平心静气地沟通，耐心地指导我。您慈祥的目光，昔日严肃的面庞挂着一种温和的笑容。那就是您对学生一种关怀的眼神啊!有关爱，有温馨，有期望，有激励。给予学生的温暖，给予学生遇到困难的勇气。您每次与我谈话后，都让我明白了做人的道理，，让我知道做错了不要紧，只要肯改过就行了。老师，你教给我许多知识，教给我许多道理，让我从无知的儿童变成能说会道的少年。老师这一切都是你的功劳。您为了我们费了多少功夫，多少精力啊!老师，多么感谢您!
是您把魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
最后，学生祝您工作顺利，事事顺心，也同时希望新东方能赶快想个法子，使您不必再为准时到不同校区上课而奔走劳累，快过年了，学生在这里提前给您拜年了，祝您身体健康，万事如意!
祝：身体健康，工作顺利。
经过了一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有一定的进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了许多知识。在观摩课上，也学到了许多经验，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，确实提高了许多，在这里要感谢我的指导教师(顾老师)，从她的身上，我学到了许多书本上学不到的东西—热情，勤奋，努力。同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的机会，也要感谢园内各位老师的细心帮助，使我很快的“成长”起来。
“师者，所以传道、授业、解惑者也”。敬爱的老师，您们不仅是知识的传播者，更是心灵世界的开拓者、情感意志的塑造者。在过去的岁月里，无论从盛夏到严冬，还是从清晨到深夜，您们辛勤工作，备课阅卷，在讲台上挥洒着汗水，忘我地奉献。难忘那一个个满怀自信的身影，站在这三尺讲台上，引经据典，滔滔不绝，谈笑间引领我们遨游知识的海洋;
丹桂飘香，金秋送爽，我们满怀感恩迎来了您的节日——教师节。在此，我们向您由衷地道一声感谢:“谢谢您，老师!”
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
学生给老师的一封感谢信7
敬爱的杨老师：
您好。
收到这封信，看到我的名字，您一定想不起来我是谁。
是的，您不会想起我，虽然我曾经是您的学生，但留在您记忆中的，是那些昔日的好学生，今日的科学家、教授……
今天，又是一学年的开始，又有许多学生要入学，成为您的学生。此刻，我就在校门口看着他们满怀希望地走进学校。
我躲在树阴里，旁边放着我的三轮车，车上除过我收的破烂外，还有我常看的生物书。自从妈妈去世以后，每到开学这一天，我都来到这里，看新生入学。今天，我终于拿起了笔给您写信。
也许您还记得，我过早地失去了父亲，从小和妈妈生活在一起。在我的记忆中，只要天上不下雨，妈妈就背我到沙滩上去筛沙子。望不到头的沙滩，几棵歪歪扭扭的老柳树，妈妈在树下铺一块油布，让我坐上去玩。妈妈卷起裤管，赤着脚在河水里支起筛子一锨一锨筛沙子。河里的沙子真多呀，妈妈总也筛不完，从我摇摇晃晃能在油布上坐起妈妈在筛，一直筛到我在老柳树上的刻痕一节节长高，筛到我上学，筛到我退学。
除了软绵绵的沙子，哗哗的河水，妈妈刷刷刷筛沙子的声音，沙滩上的小动物便是我的朋友。我长大了才发现，这些小动物不只是我的朋友，它们已近成为我生命中不可缺少的一部分。
12岁那年，我考入市一中。我永远也忘不了入学前的那个晚上，妈妈给我穿上新衣服时望着我的那双眼睛——那双我无法用语言描述的眼睛！也就在那个时候，我看到了妈妈眼角深深的皱纹，只有三十多岁的妈妈，脸上早已没有了年轻的神采。
小时候，妈妈是我的偶像，但妈妈对我的教育，毕竟有溺爱的成分，有时候，我尚且顽皮地做违背妈妈心愿的事，而对于您，杨老师，我幼小的心里有一种神圣的敬畏，您的一言一行，都对我产生很深的影响。
您一定还记得，那时候，我不仅功课好，而且各方面都很出色，我曾经多次听到您夸我是生物奇才，将来一定会成为生物学家。当时我是多么激动啊！虽然我还不能完全明白生物学家是做什么的，但它出自您的口，我就相信，那一定是世界上最崇高的职业。从那时起，做一名生物学家便成为我唯一的理想。
但是，那一堂课彻底地改变了一切！可能您已经记不起我，但您一定不会忘记那堂课，您的那堂公开课。
那是5月12日，星期四，那堂课在下午第一节。那是一堂不寻常的公开课，听课的还有地市的领导。您示范教学老舍的《在烈日和暴雨下》。您用低沉的声音为祥子的命运抱不平，用悲愤的语气斥责旧社会怎样把一个人毁灭，您对烈日和暴雨下祥子艰辛生活的评析催人泪下，您似乎目睹了祥子所遭受的一切，又似乎您就是祥子，您在表达自己的心声，因而比老舍描写的还要生动。
课堂上听众的神情我无法描述——我已经沉醉其中。
突然，一个女同学的一声尖叫打断了你的讲课声——她的脚下出现了一条蛇！我一下呆住啦，那是我中午抓的水蛇呀，它趁我凝神听讲的时候偷偷溜出去了！
我一边碰碰撞撞地追赶蛇，一边安慰同学们别怕。蛇受了惊，一个劲地乱窜，同学们叫喊着、躲闪着，我急得满头大汗，终于在一个角落里抓住它。
把蛇塞进书包，坐在桌前，我才发现，教室里的人全都站了起来，您正愤怒地盯着我。我惊慌地连忙站起来，手足无措……
低着头走进您的办公室，不敢抬头看您的脸。我呐呐地对您说：“老师，我对不起您，我不该把蛇带进教室……”可是那时候，从来不吸烟的您坐在办公桌前狠狠地吸着烟，对我一句话也没有说，只是静静地坐着，不停地吸烟，一个下午啊，那忽闪忽闪的烟头烧凉了我的心……
从此，您的目光总关注别的同学，唯独遗忘了我。我的作业本上没有了您的笔迹，连一个红点也没有，您真的把我遗忘了！
放学了，我走到沙滩上和妈妈一起回家。远远地，只见妈妈的裤脚高高卷起，双腿浸泡在河水里，一锨一锨捞着沙子。河风撩起妈妈散乱的头发，吹着妈妈黧黑的脸……看见我，妈妈疲倦的脸上溢满欣慰的笑：“孩子，放学了？”“嗯……”我不敢看妈妈的眼睛。
那天以后，每当上课，我脑子里总一片空白。我眼里含着泪，祈求您施舍给我一束关注的目光，可您的目光一次也没有投向我，即使冰一样寒冷的一丝也没有，而那时我才12岁。
后来我才知道，那一节课是为您职称的评优课，也正是那一节课，您失去了评定高级教师的资格……也就是那年期中总结，连年被评为优秀教师的您，第一次落选了。那天，您没有上台领奖的资格，连会场您都没有来。
您知道吗？当时我冲出校门，跑到河滩上放声大哭，我真想一头扎进河水里去，我揪自己的头发，在河滩上打滚，直到筋疲力尽，软绵绵地躺在沙子上。好像是睡着了，隐隐地似乎听到学校的钟声，钟声忽然变成梆子声，是街上一位老人下葬时的梆子声。暮色冥冥，人们抬着棺材里的老人走着。老和尚哼着含混不清的经文，梆子单调地敲着，我在后面为老人撒着纸钱。走着走着，棺材里的老人变成了我，我看见我直挺挺地躺着，被人们抬往墓地，我为自己撒着纸钱……
那天晚上，望着妈妈被烈日涂了太重色彩的脸，额头刀刻一样的皱纹，我泣不成声，向我亲爱的妈妈讲述了一切。妈妈用沙子一样粗糙的'手狠狠地打了我一个耳光。那是妈妈第一次，也是最后一次打我。
我在欺骗妈妈呀！其实之前我已经快两个月没去学校了。我每天背着书包到处游荡，放学时按时回家，课程落下一大截，又没参加终考，半年学习成绩几乎是零，升学没有希望了。我的脑子好像已经僵死了，害怕上学，害怕见到同学和老师，更害怕见到您。
我退学了，跳进河里捞沙子。
我的妈妈因此病倒了。先是风湿性关节炎，后来那些原来不知道藏在什么地方的病一股脑儿地跳出来折磨着妈妈瘦弱憔悴的身体。那年秋冬之交的时候，我的妈妈离开了这个世界……供我上学是父亲的遗愿，妈妈的一切希望也都寄托在我身上。
从此，不满15岁的我跳进河水里筛沙子，到建筑工地搬砖头，到酒店洗盘子，去车站帮旅客搬行李，而现在，我是一名三轮车夫。
十几年过去了，想起儿时的梦想，想起您说过我一定会成为一名生物学家的话，想起那一堂课，想起您失去的荣誉和职称。我对您说了这么多，最后，我还想说一句，在生活和年龄面前，那一切似乎已经离我很遥远了，但不知道，您，作为一名老师，收到这封信，对今天的我和您现在及未来的学生，又能说些什么？
一颗挚爱的平常心
当深秋的一切冲动归于平淡，理想回归我的人生目标现实。
当一切怀抱负归于悠然，憧憬尘封与心间。
当沉默只是淡然，而不是爆发。
当平静只是安宁，而不是无奈。
不知不觉间我已是人到中年。
秋季的小河流水有声，岁月无痕。又一季的秋就这样悄然的从指缝间流走，空留下一季的怅然，在初冬的寒露薄雾里领悟岁月的沉静与孤独，没有失落也没有感叹。正如我这个中年的男人。
凭栏而坐，心平静得像一汪湖水，沐浴在午后暖暖的阳光里，宁静的望着高远碧空的蓝天，用思绪放飞青春的落叶，在岁月的苍穹里自由自在的飞翔。偶尔掠过一抹熟悉的身影，已激不起涟漪，所有的铭心刻骨，都在眼角微微的笑意里得到了诠释。
天空里没有鸟儿的影子，还未曾来得及挥手，它们已悄然离去。还有几片顽皮的黄叶在枝头摇曳，舍不得离去，像是羽翼未丰的鸟儿颤颤微微的害怕飞翔，突然一阵唧唧喳喳的声音撕破了这悠然的宁静，原来是觅食而回的布谷鸟在歌唱一日的收获，那么毫无顾及的欢愉着。
茶渐渐凉了，忽然很想听一听老歌，才知道青春的酸甜苦辣已在不经意的瞬间，随昨日的歌声一起飘远了，所有的心酸无奈烟雨楼台都在一口冷茶的苦涩里淡然喝下，随着嘴角浅浅的一笑飘逝在微凉的风里。回首昨日，蓦然发现自己已经从那个懵懂少年走到了不惑之年，没有不甘，只有点恍然。站在岁月的镜子面前，青春不在，看着流年的痕迹悄悄爬上沧桑的脸，流逝了童年的稚嫩快乐，远走了青少年血气冲动，平静的脸上是心智的成熟和坦然。即便是面对一些不合理的事情，不再那么愤慨，即使无法释怀，也依然会坦然处之超然，或许是自嘲见怪不怪！
看夕阳西沉，红尘落幕，想起曾经那黄昏里的约会，桃花下的浪漫，终于明白生活不仅仅是爱情，片刻的绚丽灿烂成就不了辉煌，那一场场风花雪月的浪漫，似乎已经是很遥远的往事了。一杯清茶，一缕阳光，静静地享受着这宁静的时光，不再渴望什么惊天动地，更不会为爱死去活来，看着那厨房里来来去去的自我暮色深秋，倾听宁静的幸福
身影，孩子脸上洋溢的欢乐，父母身体的健康，这就是莫大的幸福了。
没有了不着边际异想天开的梦，不再肆意轻狂任性放纵，不再在摇滚乐里追寻热血激情，不再会为了听雨在雨里傻傻漫步，下雨就会想孩子上学会淋雨吗？天凉了就会想父母的身体会冷吗？所有的未来都只是未来，再也不会一个人潇洒的背起行囊去探索那迷人而遥远的景致，再也不会在鲜活的血液里追寻那年轻而醉人的憧憬，在平淡里找一份安稳，在沧海里觅一处归属，在宁静里寻一缕安详，在风雨里散发出成熟气度与魄力。
走过的路过的，见识更多也懂得了更多，风雨坎坷之后也明白了许多方圆之道、厚黑之说。渐渐学会了坚强，学会了宽容，淡定了躁动的心。喜欢孩子手中的排笛声，在那温婉清脆的弦音里领悟岁月的梵音，在那淡淡幽幽的清脆声里感悟浮华背后的人生。喜欢清秋里黄叶的成熟静美，淡淡的来淡淡的去，没有欲望，给人以宁静安然，简单而有余韵。
夜色在斜阳余霞的袅袅炊烟里渐渐的弥漫开来，不知不觉间与天地融为一体了。睁开眼时，已分不清哪里是天哪里是地，所有快乐的忧苦的过往旧事，都已随那轮红日一起沉落在了天边的岁月里，只留下一缕轻轻浅浅的寂寥清烟，挽着思绪在无尽的苍穹里澄净回旋，净、静的容不得一粒埃尘，静到有一份莫名的孤独。秋夜风像一溪清冷的泉水从脚底流过，凉丝丝的流进了我的身体，轻盈了魂灵，迷蒙了我的双眼。
窗里透出昏黄的光线，难道是想撕破着夜的黑么？突然发现宁静就是幸福，祥和而又深邃的幸福。静到可以听得见最后几片黄叶离开的声音，静到听到家人的心跳，静的听到……“进屋吧，外面凉了”孩子温柔而亲切的声音。
学生给老师的一封感谢信8
尊敬的各位老师：
您们好！我是学生郭x的母亲xxx，我的女儿在今年暑假开始入读贵校，补习英语、数学、科学三科。
在这几个月里，经过班主任、任课老师有计划、有针对性、认真耐心的教导下，以及在龙文教育的各位老师帮忙下，郭x各科成绩都有了明显的.提高，女儿感到个性高兴，她觉得是在学习上有了一个了不起的进步！一个重要的里程碑！那段时间郭x几乎每一天晚上都到龙文来（不是规定的上课时间），做功课，遇到不懂的地方请教老师（这些并不是任课老师），这些老师们都能抽出时间、热情、耐心给予讲解辅导，女儿受益匪浅，大大提高了对学习的自觉性和信心，尤其是数学，过去她基础较差，对数学产生了恐惧，抵触甚至厌倦，经过你们的精心辅导，个性是刘老师的教育，使她变得不再害怕做数学题，还愿意学，自觉地去学，这些进步对于郭x来说是一个了不起的进步！一个飞跃！
我和xx，还有我的母亲都怀着一颗感恩的心，衷心感谢您们为郭x所做的一切！您们的辛勤劳动，良好的敬业精神充分体现了一个为人师表的崇高品质，也体现了贵校的办学宗旨和优秀的团体精神。
作为家长我会尽力配合贵校工作，使郭x培养好良好的学习习惯，发挥她的长处，克服不良的陋习，努力使她能实现她自我定下的人生奋斗目标中考考到深圳中学！当然按她目前的学习成绩差距还很大，但我们有信心，共同努力，让郭x自我实现理想的梦想！这是我们家长和贵校老师们的一个挑战！一个共同心愿！
xxx
20xx年xx月xx日
学生给老师的一封感谢信9
尊敬的王校长：
您好!
向您报告一个好消息，白xx被内蒙古艺术学院书法本科专业录取了!
白xx是20xx年3月份到小巨人经典学校读书的，经过两年的经典学习，记忆力增强，自学能力提高，孝亲尊师，团结同学，生活自理能力提高，综合素质增强，书法打下了扎实的基础，对书法的悟性明显提高。从20xx年3月离开学校备战高考，参加了两期文化课集训，共计6个多月的时间，参加了7个多月的书法课集训，其它时间自学，今年参加了高考，书法专业课成绩取得了内蒙古艺术学院校考第8名的好成绩，文化课成绩358分，超出了艺术类本科最低控制线90多分。综合成绩排名23名，内蒙古书法考生共约300多名，专业课和文化课均达到合格线的.有160名，顺利通过了内蒙古三家有书法专业的本科院校，分别是内蒙古艺术学院，内蒙古科技大学包头师范学院，呼伦贝尔学院，最终被内蒙古艺术学院录取。
女儿在成长的过程中，半年学习了初三和高中四年的课程，在内蒙古近万名的艺考生中文化课成绩中等靠上。女儿走的是素质教育之路，实践证明这个路走对了。这个过程中也经历了很多波折和艰辛，也有许多欢乐和泪水，但是经过高考检验之后，确定被大学录取，我们都如释重负，孩子的信心更加增强。女儿的实践经历给我的感想是：只要自己用心学习，即使时间短，也能出好成绩。如果自己不用心，即使学再长时间，也是假学，出不了好成绩。
吴鸿清教授说：“志向决定未来，素质决定命运，成功=条件+机遇，失败=懒惰+骄傲。”希望女儿确定下一个目标，勤奋学习，戒骄戒躁，努力创造条件，不浪费宝贵青春年华，积极上进，早日实现更大的成功，为书法文化的传承和光大做出应有的贡献!
在此，我们感谢王校长和众位老师对孩子的教育和培养，感谢同学们的关心帮助，同时，喜闻学校喜迁新址，表示热烈祝贺，祝愿学校越办越好，教育和培养更多人才，桃李满天下!
此致
敬礼!
家长：xxx
20xx年xx月xx日
学生给老师的一封感谢信10
敬爱的老师:
您好!鲜花感恩雨露。因为雨露滋润它成长,苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔,高山感恩大地,因为大地让它高耸。我感恩,很多很多人。我最感恩的是老师。岁月的洪流不断冲刷着历史的浮生,一代代的老师们是那么尽心尽力,培养了一届又一届的学子,引领他们走上成功之路。“老师”,这两个字从心底呼唤出来,是多么的亲切。是您们让无数平庸成为辉煌,是您们把无知懵懂变为栋梁。您们的伟大,无法言表,您们的平凡,令人敬仰,您们的神圣,无字可书。 老师,您就像那钟表上的秒针,每天不停息地随着那节奏跑呀跑呀。您在钟族里是多么地不起眼,可您却踏实肯干,实实在在一分钟也不停歇。
老师,您就像辛勤的园丁,时时刻刻都在给我们浇水,施肥,裁剪。在我们需要雨露滋润时,您出现在我们身边;我们需要食物充饥时,您出现在我们身边;我们需要裁剪枝叶时,您再一次出现在我们身边,为我们付出。
老师,您就想那春蚕一样,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。啊!老师,您为我们付出的太多了,我们难以回报。但是请相信,老师您的付出是值得,我们将不会辜负您对我们的`期望的,长大以后我们定会成为社会有用的人才。
老师,您孜孜不倦地教诲,我们会一直记在心里,因为那是您最真诚的言语 。老师,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的无私、您的辛勤和您的善良!愿您在这个喜庆的季节里,收获到同学们寄于您的每一份祝福!
祝您:节日快乐,万事如意,身体健康,工作顺利!
您的学生: 单*
20xx-**-**
学生给老师的一封感谢信11
亲爱的吴老师：
您好！
即将分离，在这分离的前夕，我的心里有太多话想对您说。虽然您只教了我们两年，可在这短短的时间里，您带给了我数不清的美好回忆。
您和蔼而温柔的性格，是我用不会忘记的。上课时，您绝不允许任何人说话，不允许大家在下面传纸条，做小动作，在大多数同学看来，这是理所当然的，而那些极少数调皮分子，使尽浑身解数，拿出绝招，全然不顾您的要求，把您的话当作耳边风。当看到您生气离去的身影时，我们都感到一阵愧疚。当时的我们，多么后悔呀！
调皮分子们十分害怕，认为您一定会狠狠惩罚他们。出人意料的是，您并没有那样做，而是接受了他们的道歉，宽容的原谅了他们。您宽广的胸怀，不计较的举动，更让我们自惭形秽。
您宽容的品质不但让我们佩服，而且教学方式也令人难忘。您用生动的语言，形象的描述，给我们上了一堂又一堂完美的语文课。课堂上，您循循善诱，把我们引向知识的殿堂，您不像其他老师那样直接说出答案，而是鼓励我们独立思考。教室里，荡漾着同学们的欢声笑语，您用独特的讲课方式，让原本枯燥的语文课变得有趣，变得活泼。
记忆中最深刻的一幕，是上一次我去办公室交作业时恰好看见的情景。我推开门，您坐在椅子上，专心的在读课文，那投入的神情，充满感情的'声音在办公室里回荡着，使您忘记了周围的一切。我看着您全神贯注的模样，不忍心打断您，我现在才明白，您在课堂上流畅，优美的嗓音是如何练出来的，在这背后，您付出了多少心血与汗水啊！我感动极了，并且深深地敬佩您，是发自内心的敬佩！您是多么认真，多么刻苦，多么勤恳！
在我的心目中，您就是播种机，播下一粒粒知识的种子；您是广袤无垠的大地，用您的胸怀包容着我们的没大没小；您是明亮的灯塔，为我们照亮人生的道路。
也许岁月让往事褪色，也许空间将彼此隔离，即使千山万水，即使千磨万难，但永不变的，依然是我和您的师生情谊！
您对我们充满希望，充满期待，我们一定不辜负您的厚望，在理想的天空翱翔！
您的学生：xxx
20xx年12月21日
学生给老师的一封感谢信12
亲爱的老师：
您好！
光阴似箭，弹指之间，六年已经过去，那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟，但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一个个机灵的小音符，有的高，有的低，一个接着一个，一串又一串，组成了一支悦耳动听的交响乐，把咱们的生活装扮得有色有彩！
音符A——甜
对于我们来说，能为班级争光添彩，就是一件很高兴的事了。而那一次，我们做到了！
那次，是六一儿童节的下午，我们学校要举行各年段拔河比赛，我们VS六年一班。去年我们赢了他们，今年觉得有些压力，但我们仍相信我们一定能赢！在哨响后，“第一次世界”大战就开始啦！我们使劲地拉呀，拔呀，一点都不敢放松，只听风在耳边吹，还有那喊得快破嗓子的啦啦队的叫声。时间过得很快，““第二次世界”大战都相继打响。最终，我们“三局两胜”赢得了胜利！大家高兴级了！
音符B——酸
音符——酸是我一辈子都忘不了的，因为——
六年过去，小学就毕业了，就得与亲如母亲、兄弟姐妹的老师、同学分手了。有些同学希望这一天——闭校式快点来临，我却希望这天永远不要到来。可往往“天不从人愿”，这天还是来了。
天下着下雨，是天上的云在为我们将要分离而落泪？是天在为我们怜惜这“情”？我们都坐在教室里，您要我们说说这些年来的感受或对同学的寄语。开始，同学们都默不作声，慢慢地，愈来愈多……听了，也说了，我只觉得眼泪在眼眶里只打转。怎么会这样呢？我为什么要哭呢？虽然我千方百计让眼泪不落下来，但还是无济于世，眼泪问世了。我的手背打湿了，眼睛更红了，才发现周边的许多同学也哭了。这时，您走到我们身边，叫我们不要再哭了，您说，如果我们再哭，您也要哭了。但我的泪水还是像断了线的珠子一般，源源不绝！
闭校式开完了，我和几个死党走在回家的路上，尽管旁边有人，我们还“下着雨”，边走边倾诉着自己有多少个的“伤心”、“不舍得”……
这件事，现在想起来，我的`眼睛依旧是泪汪汪的！
老师，虽然毕业了，但我不会忘记您的，千言万语都表达不了我对您以及每个老师、同学的感激，我只能真心地对您说一声：老师，你辛苦了！”
祝：工作顺利，身体健康！
您的学生：xxx
20xx年12月21日
学生给老师的一封感谢信13
敬爱的X老师：
X老师，您好，首先祝您生日快乐!(“生日快乐”用红笔写成，估计是以示强调吧)在小学的六年里，您经常帮助我，在我学习有退步时，您鼓励我，让我不要灰心，在我学习好的时候，您又奖励我，让我学习更加有进头。
您经常说：“细节决定成败”。您做到了，为我们竖立起了榜样，就说您生日这件事吧!我们问了六年，您却从没有说过，直到XX年XX月XX日，您才告诉我们您的生日是昨天，这些细节决定了我们的前途;您还说过：“量的`积累成就质的飞跃。”这点我做到了，所以我现在在XX校园中自由翱翔着。
现在想起小学的六年时光;心里就有一种说不出地酸酸的感觉，毕竟是六年啊!我只有十二岁，我一半生命是在您的教育与辅导中度过的，您简直成了我的第二位母亲。
X老师和X老师都来XX(XX学校的一个分校)了，不过您没来，我深表遗憾，并且我还看见小学部很多老师，他们都来到了XX小学部了。
说实话，初中真是非常以及极其的累，不对，还有一点轻松的地方，那就是作业能够写完，还有很多时间干别的事，一天能有六节自习课，最多有八节，而且，我们现在做的操非常有意思，叫《时代的召唤》，而且也很复杂，有一节像僵尸一样，跳来跳去。还有，开学典礼那天，我看见您了，和三班李老师在一起，我就坐在您的上面，叫您，您没看见。
希望以后还能见到您，我现在在零八级九班。您若来了XX，一定别忘了来找我呦。
最后，祝您天天快乐，万事如意，笑口常开……
此致
敬礼!
您的学生：XXX
XX年XX月XX日
学生给老师的一封感谢信14
尊敬的老师：
您好
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执着的'追求，深沉的爱。我们常说春天是美好的，是富有生机的；太阳是伟大的、无私的；大海是广阔而又壮丽的。可谁能又告诉我在这世界上三者集于一身的那又是谁呢？在这里，我告诉你那就是——辛勤的人民教师。
是的，在圣洁无比的教坛上，教师的爱是理性的太阳，照耀着大地，照耀着人群；教师的爱是感情的江河，浇灌着满园的桃李，滋润着各位学子；教师的爱使世界延续，使人类长存！在我的理解当中，教师的爱是无微不至的关心；是一种责无旁贷的责任；是母亲的升华；是知识，情感交融是奉献！
上课以后，教师里只有您那清晰和蔼的声音和同学们充满自信的回答声。下课了，是你关心体贴学生的温情话。您就是这样抱着“认认真真做事，踏踏实实做人，不甘落后，永远向前”的`人生态度，把自己生命的意义同教育事业紧紧地连接在一起，并为之不倦的学习，勇敢地创新，为之倾倒热情，挥洒热血。
老师，我想对您说：“生活中，您不经意的微笑，不经意的教导，是大家的心情顿时“面朝大海，春暖花开”。您让人们互相理解，互相帮助。枫叶装点秋天，使秋天不再枯燥乏味；飞鸟装点苍穹，使天空苍远而不空乏；而您像阳光装点人生，使人生不娇弱而变得美丽。
老师，您的微笑让我豁然开朗，所以我感谢您。
老师，您的包容让我找回了自信，所以我感谢您。
老师，您的慷慨让我善良，所以我感谢您。
老师，您的慈爱让我温馨，所以我感谢您。
“老师，谢谢您”是您贯穿我整个人生的成长，陪伴我度过一个个春夏秋冬，在感谢中成长的我充满感激，而这感谢愿于您——我最敬爱的老师
老师，您是我生活中的指路明灯，指导我正确的方向。老师，您知道吗？您对我的影响很大，我想大声对您说：“老师，您对我真的很重要。”
老师，是您教会了我怎样来计算圆的面积，是您教会了我怎样来解决生活中的数学题，是您教会了我怎样来运用方程，是您教会了我……
老师，最后，我想对您说：“是您点缀着我的人生，使我的更加的光彩夺目。谢谢您对我的培养，我会记住您。”
祝您青春常在。
您的学生：xxx
20xx年12月21日
学生给老师的一封感谢信15
亲爱的李老师：
您好！您的教导有方，是我们学到了好多知识和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您这样的老师，我感到十分自豪。
您上课上得有声有色，十分生动，简直就是在点燃自己的热情为我们讲课。只有一小部分同学是开小差的。也就是说明您的教育没有完全成功。如果一个同学举手，回答问题，就说明了那个同学听课了。但是要同学主动回答问题就必须要有勇气，有有信心。所以有培养那些胆小、不敢回答问题的.同学的勇气和信心。
因此，我提出一个建议。在活动课上，专门请那些胆小的同学上讲台去进行自我介绍，也可以进行自我批评，并且定下目标，加以改正。如果那些同学声音太小或害羞不说，我们就以掌声鼓励而进行赏识教育。多次进行，便提高了那些同学的勇气。这样一来，课堂上便有更多的人回答问题，课堂就显得十分活跃，您的教育成功了很多，我们学生也学到了更多的东西。
就快小学毕业了，在我离开学校之际，我的建议希您能采纳，若有缺点，可加以改正。
祝您：
身体健康！工作愉快！
学生：张**
20xx年2月22日
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