老师的作文精华[15篇]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的老师的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
老师的作文1
开学时,我的语文老师王老师被调走了;学校安排老师给我们带来语文,但时间不长,余老师也调走了。学校安排我和我印象最深的是康老师姓教我们的语言。
康老师接班后,我首先给我们每个人写了一封信,这说明老师对我们未来的学习有多大的希望。自从康老师教会了我,我开始意识到他对我们做了什么。但我就是控制不了自己,康老师说我们就是控制不了自己。在这里,我要感谢老师,感谢老师我们无论如何,你没有放弃我,也对我们每个人都有很大的期望。
我记得又一次接触老师布置的练错了,我没有去找老师。康老师读后,你还记得吗?回去吧。这就是,我想到了康老师对我说的话,也记住了老师给我的`信,我想我应该按照老师说的写好,上课认真,当然,只是说没什么做不到的,我会用实际行动告诉康老师,我才能学好。
请记住再次,老师让我们的功课,我趴在桌子上,弯腰驼背。康老师走了过来,拍了拍我的后背,我立刻坐直。从那以后,只要我们有时间在地面上写的获取,驼背,我想起了康老师,仿佛他拍摄了我的后背,
这是我的老师,我非常感谢康老师
老师的作文2
教过我的老师有很多,今天我要说说我们的“疯子”老师—陈老师。
他个子高高的,一张瓜子脸上长着络腮胡,如果他哪天忙忘记刮胡子了,那个样子看起来有些凶,也有点恶心的感觉。一双明亮而又犀利的眼睛,总是能读懂我们心里的想法。高高的鼻梁下面还有一张能说会道的嘴巴。
我最喜欢上他的作文课了。他给我们讲作文时,那可真是手足舞蹈,没有停留过,我们常常被他那幽默的'语言逗得哈哈大笑,乐不可支。他经常还会做一些奇怪和夸张的动作,如同一个“百怪大侠”,所以人称“疯子”老师。
他对教学方面也很有技巧。比如写作文,他会把我们带到很多地方去玩,让我们先体验生活再写作,这让我们对作文产生了浓厚的兴趣,写作文时轻松了许多,写出来的作文读起来也很有趣。
不过我们陈老师的脾气也如同天气一样,想变就变。如果不认真听讲,作业出现了不该错的,它就会变得严肃起来,批评起我们来也如同“狂风骤雨”一般厉害,但只要你态度好,他也会大量的奖赏我们,心情自然由阴转晴了。
看了我的介绍,你是不是也认为陈老师是“疯子”老师呢?反正我认为是。
老师的作文3
我就像生活中的一粒种子,老师就是辛勤的园丁,种子需要园丁的辛勤培育,才能够生根、发芽、开花、结果。我在老师的精心培育下,会逐渐长成一棵茁壮的参天大树。
在我们同学的`眼里,老师是一位女神,无所不知,无所不能。
老师就是一把打开知识之门的钥匙,带我们畅游在知识的海洋里,在这里我们看到了许多大家没有见过的海洋生物:"大数的认识、方程、质量、图形、四则运算、标点符号、修辞方法等等。"这都是我们百看不厌的海洋生物。
老师的大脑就是一个巨大的宝库,里面装满了丰富的知识。无论我们遇到了什么困难。都能帮我们进行准确无误的解答。
老师的爱像春雨一样绵长。在生活中,老师对我们就像妈妈关心自己的孩子一样。不管是谁身体不舒服了,老师都会用心疼的语气哄着我们,给我们到热水喝,并第一时间给家长打电话,让家长及时带我们去医院。
我感谢老师,因为老师把爱都奉献给了我们。我爱您老师,因为您把宝贵的时间都奉献给了我们,有了您的陪伴,我在成长的道路上才不会感到寂寞。
老师的作文4
“啪!啪!啪!”我的班主任——数学老师又在打人啦!今天我就给你们介绍一下我班上打人最多次的老师。
我的这位老师长得不黑不白,嘴巴大大的,只要一不留神,就“扑哧”一声跳出一句让人提心吊胆的话。她耳朵非常大,好似树叶插在她的头上。她不带眼镜,但是她那炯炯有神的眼睛就像能看透所有东西,我想干什么她全部都了如指掌。
我的老师有强迫症,因此她脾气很坏。有一次,我的同桌橡皮掉了,我偷偷帮她去捡,结果被发现了。老师把眼睛瞪得像皮球一样圆,说时迟那时快,铁尺如疾风暴雨一样破空而来,啪的一声,呜呜,好疼啊!我差点掉出眼泪来,老师开口了,说:“你敢掉一滴眼泪,就得小心点了。”但是每次我被骂的时候,都听得出来老师是想让我长教训,下次别继续犯。老师心情好的时候我们都非常喜欢她。她开心的时候会让我开一些玩笑。有一次,她上课的时候装作不会的'样子说:“哎呀!这题怎么这么难啊!我不会做!”逗得我们哈哈大笑。
你们知道她是谁吗?不错,就是高老师,全校最好的老师,我有这样的老师,怎能不幸福呢?
老师的作文5
我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师。她就是我们班的班主任——李老师。
记得我一年级时,非常胆小,老师上课提问时,我几乎没举手,只是低着头一边默默地思考,一边担心老师会不会叫到我。“白祖洋!”老师恰好点到了我的名字,那时我吓得心怦怦直跳,生怕自己回答错误闹出笑话,但“军令如山”,我只好慢吞吞地站起来,吞吞吐吐地回答老师提出的问题,声音小得像蚊子哼似的,没想到老师不但没有批评我,还亲切地对我说:“回答完全正确,如果声音再响亮些就更好了。”老师的鼓励像股暖流,流遍了全身,从那以后,老师提出的问题,我知道的立马举手,而且声音响亮,从她的.眼里我知道什么叫鼓励。
李老师不仅在学习上鼓励我们,而且能包容我们的错误。记得有一次,我忘记带家庭作业,老师没有当众批评我,而是在她办公室里跟我说下次一定要带作业。从那之后,我再也没犯过同样错误。
李老师,您是辛苦的园丁,为我们“修枝剪叶”,现在的我们开得更鲜艳、更灿烂了。
老师的作文6
我的老师是温柔而又美丽的'老师,有时也很严厉的老师。
她姓林,是我们的林老师,大约28岁,教我们语文。
她有明亮的眼睛,经常穿一条大裙子,戴着一双大眼镜,很有学问。
她上课很有趣,有时会说一些笑话,很幽默。谁上她的课,就用那双会说话的眼睛看他们,就像在说:“认真点!”那位同学就马上认真上起课来。
老师也有严厉的一面。记得有一次,我们班有两个同学打架,我说:“别打了,别打了,再打老师来了!”这时,老师来了。她看到学生在打架,就把他们俩叫到办公室,说:“你们为什么打架?”第一个同学说:“他不回来上课。”另一个说:“他叫我回来后,就打我。”老师说:“你们都不对,大家要好好相处,不要动不动就打架,明白吗?你们先回教室吧!”他们听了老师的话后悔地走了。
还有一次,有个同学在玩,一不小心,被撞到了头,头破了,鲜血直流。老师吓了一大跳,帮他止住血,忙打电话给他家长接他回去才放心。
我想对老师说:“谢谢你,这么关爱我们,我们大家都爱你。”
老师的作文7
我有个热情如火的老师,她不但热情还很善良,总是为学生着想。
她个子高高的,瘦瘦的身材使她更加秀丽了。她一头乌黑的直发,那月牙般的眉毛又黑又密,还有着一双水灵灵的大眼睛。她的腿又长又细,走路时好像一阵清风从我的身边拂过。
那是上学期里的一天,天空中下起了倾盆大雨,黄豆般的雨点掉落在地上,发出“噼里啪啦”的`声音。其他同学都带了伞,匆匆忙忙地走了!哎!真是“关键时刻掉链子”,我这天没有带伞。正当我站在教学楼门口发愁时,老师看到了心急如焚的我,马上打着伞快步走过来,要送我回家。一路上,她紧紧搂着我,撑伞的时候总是把伞朝我这边靠……生怕我淋到雨。当我到了家门口,正要和老师说“再见”的时候,我才发现她的背上已经湿了一大片,头发也湿哒哒地贴在脸上……顿时,我的心像被什么重重地锤了一下,心中充满了感激!
第二天上课时,我发现老师一直在咳嗽、打喷嚏。我想:老师这么辛苦,还事事都考虑她的学生,我应该好好学习,用好的成绩来回报老师!
这就是我善良热情的老师,你们喜欢她吗?
老师的作文8
三年级结束了,升入四年级。我却特别不想上学,因为我们要换老师,之后我们就看不到程老师了。开学第一天,爸爸把我往学校里拽,我被迫进了校门。刚走进班级,呀!程老师变成了美丽的姬老师,我开心极了!
我特别喜欢姬老师。她不仅长得好看,还很善良、温柔。我们班不仅男孩子喜欢她,女孩子也很喜欢她,其他班的同学都羡慕我们班有这么一位漂亮温柔的老师。
又是一次月考,这次月考题目很难,整个四年级都没有考好。一班的同学说我们姬老师一定会大发脾气,骂我们的。我很害怕,因为姬老师很快就会改好试卷的。课间的时候,我们隔着教室,我都能听见二班老师用尖利的声音批评着他们,我们班的墙似乎都在震动,那声音冲刺着我们的耳膜,刺耳极了。这时,姬老师走进了教室,她并没有怒气冲冲,而是面带微笑,亲切地对我们说:“大家虽然考得不好,但是都很努力。为了不给大家带来压力,我们今天的.作业只有订正试卷,在校完成,不用带回家,够给面子吧。”“够!”大家欢呼起来,一班的人都惊呆了。接着老师开始讲解试卷,我们坐得笔直,听得格外认真。后来,我们班的成绩一直名列前茅,其他班的同学都“羡慕嫉妒恨”。
我的心里美滋滋的,有这样一位温柔的老师,我真的很开心,我爱姬老师。
老师的作文9
潘老师是我们的语文老师,她大约二十多岁,她喜欢穿五颜六色的衣服,瘦瘦的身材,鸭蛋形的脸上没有任何的装饰品,和蔼可亲。浅黑的眉毛下闪烁着一对明亮的大眼睛,但眼神里含着一些威严,别看潘老师上课很严格,她对同学可温柔了。
那是一个炎热的夏天,我上学走的太急忘了带水。在学校操场上站队的时候,我不幸轻微中暑,先是一眼花,接着就是一片漆黑,就要站不住了,是潘老师扶住我,并扶着我一步步走到了办公室,给我倒了杯温水,喝下去顿时好多了。
老师摸摸我的额头亲切的问道:“你好点了吗?需要去医院看看吗?”
我的眼睛湿润了。我摇摇头说:“好多了……”办公室有一张小床,是供怀孕教师休息的,她先让我躺下休息,说等我好了,再进上楼。过了一会,我感觉好多了自己就上了楼。
进了教室,我看见老师的`右手臂有处受了伤,但她依然坚持上课,看着老师和蔼关切的神情,我的情绪慢慢的平静下来,也不害怕了,心理暖暖的。
像这样善良和蔼可亲的老师,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,讲的就是潘老师无私奉献的精神,我怎么会不喜欢她呢?潘老师就像冬天里的一把火,点燃了我。
老师的作文10
张老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。他教我们已经快三年了,我们都很喜欢他。
张老师中等身材,身体很结实,我猜他一定很喜欢运动。张老师剃着小平头,国字脸,一副很精神的样子。他总喜欢穿黑色的休闲服,可帅了!
张老师的语文课可精彩啦!记得那次上《狐假虎威》时,张老师请几个同学上台表演狐狸在百兽面前的表现。几次表演过后,他总觉得不满意,说我们个个是老实巴交的狐狸,这怎么行呢?(“总觉得”一词,让人感觉到老师态度严谨、工作认真。“老实巴交的狐狸”一语,让同学们一下子发现了表演的不足之处,点评准确,反问的语气让课堂气氛活跃了起来)一句话把大家都逗乐了。于是,他亲自表演起了狡猾的狐狸。他演得可好了,狐狸那副盛气凌人的样子一下子展现在我们面前,教室里响起了热烈的掌声。在张老师的语文课上,我们总能学到许多课本以外的知识,大家都特别爱听。
我们的`张老师说话特别逗。不管是上课还是下课,我们总会被他幽默的话语吸引。有一次,我们在学“埋”这个字的时候,为了让我们记住“埋伏”这个词,张老师就举例说:“你看看你们写字的时候,个个四面‘埋伏,遇到敌人了吗?这样的写字姿势可要不得啊!”一句话逗得我们前仰后合,笑得直不起腰来。从那以后,我们不但记住了“埋伏”这个词,也会时时提醒自己写字的姿势。
我们学校的男语文老师很少,能有这么一个帅哥语文老师,真是我们的福气呀!
老师的作文11
教我的老师可多了,易老师是其中的一位。目前也是教我们语文最久的一位。她留着一头到肩的大卷发,虽然四十多岁了,但看着还很年轻。
易老师平时总是很细心地照顾我们,清楚地记得那是三年级期末考试的`上午刚刚考完语文。我和另一个同学去图书室看书了,等我俩看完回四楼。易老师叫住了我们,带到她的办公室。我心里忐忑不安,不知为什么叫我们来?难道是批评我们吗?可她一言未发在抽屉里找什么?后来她拿出了手掌心那么大的蛋糕,分成两份给我俩,非常慈爱地说:“只有这么一块蛋糕了,快点吃吧,下午还要考数学,不吃东西怎么行呢?”我这才反应过来,我俩忘记吃午饭了。易老师没有批评我们忘了吃午饭,首先想到的是怕我俩挨饿而发挥失常。
记得还有一次,我跑着跑着被拌倒了,摔倒在地上,疼得哇哇大哭。易老师赶忙过来扶起我去医务室,不停安慰我"别哭了”。
就是这样一位普通的易老师,在课堂上给我们精彩、细致地讲解每一堂课。课后处处像慈母一样照顾着我们。
我愿我亲爱的易老师,越来越年轻,漂亮。
老师的作文12
在这个世界上,有许多叱咤风云的政治家,决胜千里的军事家,博学睿智的科学家,为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家………但,你是否有留意过身边的人呢?
在我的身边,就有一个博学睿智,美丽如玉的她———梅老师。
她,站在讲台上的她,总是长发飘飘,精神抖擞。亮丽的长裙更是衬托出了她的美,宛如仙女下凡一般。她用左手托着书,右手拿着粉笔,在黑板上刻下了整整齐齐,端端正正的文字。她的.眼神坚定,姿态端正。字正腔圆,抑扬顿挫地为我们朗读着课文。她的声音是那么婉转动听,沁人心脾。她这声音里有故事!她一边讲,一边写,给我们留下唯美的背影。
讲课时的她是常把笑挂在脸上的,而批作业时的她却是严肃的。
只见她伏在一张干净的办公桌前,眉头紧锁,两只水汪汪的大眼睛炯炯有神,专心致志地批改着。她的红唇在微微地动,大概是在念着我们的答案吧。她的右手纤细而有力,“唰唰唰,”笔尖在答案上飞舞着。她孜孜不倦,循循善诱,是我们的好老师,更是我们的好朋友!
梅老师经常跟我们说的四个字,就是“读书,写作。”她告诉我们这样做,她自己也是这样。她可以一连看上十几个小时的书,或站或坐,眼睛累了,就听书。这一点,令我佩服得五体投地。
在我眼里,教师是一本行走着的书。在她这本书里,我读懂了知识,做人与爱。
“我自风情万种,与世无争。”这,正是她生活的写照。那个她,是我的榜样。
老师的作文13
晚安,老师。您把我们培养成朵朵红花,而您只能当衬着红花的绿叶。没有绿叶,红花就没有那五彩缤纷,多姿多彩,而您毫无怨言,默默无闻的把所有知识传授与我们,就像绿叶默默无闻地滋养着红花,把自己所拥有的水分,阳光传递给芬芳的花朵。
晚安,老师。生活界中有医生,有工程师——这些行业中的'人,都是老师辛勤培出来的,他们洒下了汗水,付出了心血。但你们是否感谢过老师?
晚安,老师。暗夜到来了夜深人静的时候,您房间里依然发出微弱的光芒,这是为什么?老师白天上课,晚上批改作业。但那你们是否感谢过老师?
晚安,老师。每个人都到这个世界这一趟,但你们走的是否光明正大;有的人走的永垂不朽,而有的人却走得遗臭万年。
晚安,老师。冷空气即将来临时,您总是不忘提醒我们一句:“同学们,冷空气要来到了,请同学们注意防寒保暖工作,这你们必须做到。”但你们是否感谢过老师。
晚安,老师。您总是唠唠叨叨的要我们注意这个,注意那个。但同学们却当做耳边风,一吹便过。你们是否感谢过老师。
晚安,老师。放开一切事情,好好睡上一觉,等待您去追求的是明天的第一缕阳光。
老师的作文14
中等个子,瓜子脸,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,总爱把头发轻轻地披在脑后,皱纹爬满了她的额头,仿佛能看透学生的心思,她就是我们的数学老师——李老师。或许她简单平凡的外表不能给你留下太多记忆,但只要提起她的绝活,无人不拍手称好。
李老师的“绝活”之一是可以把小数、分数、百分数的转换熟记于心。当大家还在草稿本上算得稀里糊涂时,一黑板的算式已经展现在同学们面前。除了这些,她还可以把3。14乘以1~10和3。14乘以12~102倒背如流。这是需要多么惊人的记忆力和日积月累的经验啊!正如一句名言所道:台上一分钟,台下十年功。
李老师的“绝活”之二是上课很少拿书。她只需要拿着道具就能讲完一节课。虽然不看书,却总能和书上讲的`一模一样,而且讲得滔滔不绝,有声有色。如果讲到某一个重要的概念,需要记、背的,她都能准确地告诉你这个概念在书上第几页第几行的左上角还是右上角,而且从未出过错。可这顶多算是“张飞吃豆芽—小菜一碟”,更绝的还在后面呢!
这最绝的就是李老师画圆从来不用圆规。因为上“圆的周长和面积”时,上课时总要画圆。而每到这时,李老师总是不慌不忙地在粉笔盒里拿出一根粉笔,小拇指轻轻地按在黑板上,大指盒食指捏着粉笔,快速的旋转一周,一个要大可大,要小可小的标准的园立即出现在你眼前。每到这时,教室里总是“哇”声一片,有的人还偷偷的模仿老师的绝活。
好一位“绝活”老师。
老师的作文15
我们班从一年级开始被誉为“全校最难教的班”,小学六年语文老师换了4个,数学老师换了3个,英语老师平均一年换一个,教我们最长的教了三年,可谓阅“师”无数,最奇葩的,当属我们的数学老师。
一天上课,老师本来在讲容积,但是他莫名其妙地说了一句:“月饼的计量单位就是升和毫升了嘛!”我们一个个都听懵了,月饼不是按个卖的`吗?就算是重量也是克和千克啊,哪儿来的升和毫升?看了课本才知道,“液体的计量单位是升和毫升”。老师,我们知道快中秋了,您老是有多想吃月饼啊?这样就算了,我们不停地念叨:“老师,是液体不是月饼啊老师!”他老人家愣是听不见,一直想着月饼……
还是在上课,我们在认证的做题,老师又莫名其妙的说了一句:“你们看,这个和那个再这样那样就得那个那个了嘛,明白了吗?”老师您老在说什么我们真的听不懂啊!而且您老人家边说边挥动着手中的举行三角板是要刺死您老面前那几个同学的意思吗?
数学老师上课特有激情,不亚于某大师的“绳命是入刺回晃!”他经常激励我们:“同学们,你们要有志向,要‘理想清华,希望北大’啊!”我们每次都会热烈地回答:“理想清华,希望北大!理想强悍,希望不大!”老师瞬间无语,但下一次他又会说的,屡试不爽。
看来不只是“奇葩班级,奇葩学生,奇葩设备”还得有奇葩的老师。
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