老师,我想对你说作文

时间:2024-03-14 08:16:49 教师 我要投稿

老师,我想对你说作文(通用15篇)

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的老师,我想对你说作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

老师,我想对你说作文(通用15篇)

老师,我想对你说作文1

  是谁燃烧了自己,给他人照亮了前方的路途?是谁牺牲自己宝贵的时间,为孩子们一遍又一遍补习功课?是谁在夜深人静当人们都进入梦乡时,他(她)却伏在桌前批改作业?啊!是老师。

  老师,您还记得吗?在星期一的语文课上,您带领着我们写作业,在上第二节课时我的头就开始疼了,但我一直坚持着没有说,正当您带着我们做第五大题时,我的`头突然有撕裂般的疼痛,这时您用细心的大眼睛扫了一下全班同学,然后走下讲台,走到了我的面前,弯下腰对我说:“孩子,你怎么了?是病了吗?”我慢腾腾地说:“老师,我头疼,”您又问:“你妈妈的手机号是多少?”我想了想慢慢的说了,您拿起手机打了过去,但对方说打错了,同学们都笑了起来,您对同学们说:“安静”,又俯下身对我说:“在放学的时候,你先走。”

  还有一次,您让我站起来回答问题,但我一紧张什么都忘了,您耐心的说:“不用慌,慢慢来,仔细想一想,”我有了勇气,一下子把答案说了出来。

  老师,无论我走到哪里,我都会想您的。

老师,我想对你说作文2

  老师,您是那么和蔼可亲,大大的眼睛,留着一头乌黑亮丽的长发,个子不高。]费老师,我想对您说:“在上课时,您是那么神情严肃,说话的声音很响亮。我记得有一次,我一到办公室,您轻声地对我说:“下课时要多和同学一起做游戏,活泼一些。”到现在为止,我都没忘记您说的这句话。”

  马老师,我想对您说:“上课时,您的'表情一会儿严肃,一会儿幽默,一会儿平常,真是千变万化。先来说一说严肃吧!您严肃的时候,就像天空快要打雷,如果有人题目做错了,您就狠狠地打一顿。如果幽默的时候,您就对我们开几个小玩笑,让我们笑个不停,笑到眼泪快要流出来为止。有时,您会对我们几个男生说话像放连珠炮。如果平常的时候,就什么也不说,像一个拥有知识很深奥的博士。马老师您就像我们的“开心果”,也是我们“残酷”的老师。”费老师和马老师,请你俩发扬优点,克服缺点,让同学们更受欢迎!

老师,我想对你说作文3

  老师,我从听你给我们班讲课以来,我有句话想对你说。

  老师,您每天来给我们讲课时,就板着脸,皱着眉头,不露出一点笑容。您既然能够富有感情的把语文课文给我们同学朗读出来,那为什么不能对我们同学笑一笑呢?

  下课后,当我们跑上讲台,想和您聊一聊,可您一张口就说:“干什么,有什么事情?”您那种严厉的声音,把我们害怕得一句话也说不出来了!

  上课时,当您叫同学们起来回答问题时,可同学们却丈二和尚——摸不着头脑结结巴巴的回答不出您提得问题。而您又会怒气冲冲的`说:“你们整天是怎么学习的,什么也不会。我给你们讲了多少遍了,你们脑子怎么这么笨呀!”同学们听您这么一说,就再也不敢举手回答问题了!

  老师,俗话说得好:笑一笑,十年少。可是,您怎么不对同学们笑容相待,并创造一个有声有色的课堂气氛呢?

  老师,您对我们严厉是为我们好,但如果您时时刻刻都能调整好自己的心情,我想效果会更好一些。

  今后,我们会好好学习,拿出良好的表现和优异的成绩,让您开心,让您微笑……

老师,我想对你说作文4

  孙老师,我想对您说一下这几天您不在时,我个人在学校里的表现。

  您不在时,我这几天表现总体来说是还可以的。只不过星期四的时候,早上之时我与王铭悦闹了矛盾,那天在训练的时候王铭悦故意用腿把我手中的篮球给踢了一脚,使篮球从我的.手中飞出了线外,我对王铭悦说:“你踢球了,犯规。所以我们这一队赢了,你们那队输了。”可是王铭悦他死活都不承认他踢了球,还说我诬陷他。

  当时我十分生气,一气之下说:“我不练了。”他无关紧要地说:“不打就不打呗,没人勉强你打。”我听了这番话后气呼呼地离开了篮球场。到了中午,我想了想,还是跟他和好吧,因为孙老师不在,所以我们更要团结一致。不要再为这小事争了个半天,谁也没好处。所以下午我对他说:“我们还是和好吧,不必再为这鸡毛蒜皮的小事吵的你死我活的。”他笑眯眯地说:“我也正准备去跟你说呢。”我笑了,他也笑了……

老师,我想对你说作文5

  光阴似箭,岁月如梭。如今的我已经四年级了,在这慢长的四年里,我想对马老师说声:“您辛苦了!”

  上课时,您来到教室里,绘声绘色的给我们讲课,您 讲的课是多么生动、充实、有趣。但时间就像一条小河里的水,不知不觉地流走。

  您,是一位辛勤的园丁,用知识的泉水来帮我们茁壮成长。我们坐在一本书做成的小船上,漂游在知识的海洋中。

  我要感谢您,马老师,您让我们从无知的幼童变成了一个知识丰富的少年,让我们懂得了世界的奇妙与奥秘。

  您,是一个红彤彤的蜡烛,照亮了我们,却燃烧了自己。

  玫瑰只有在阳光的哺乳下才能明艳,小草只有在雨露的`滋润下才能生长。我们从您那里得到了阳光雨露,老师,我想对你说:“您真伟大,您就像春蚕,悄悄地编织我们理想的丝线。老师,您就是大海,我是一只小船,在您的怀里飘荡……我爱您,老师!您把全部的精力都用在了学生身上,您就像蜡烛一样,永不停歇地绽放着光和热。老师,您默默无闻的工作着,培育着一代又一代的社会栋梁,可却丝毫不需要回报。是您,在我幼小的心灵深处点燃了希望的火花。是您,给我了打开知识宝库的钥匙。是您,教会了我在知识的海洋里遨游的本领。”

  我爱您,马老师!

老师,我想对你说作文6

尊敬的邓老师:

  您好!

  我一直都很喜欢你的教学方法,所以我一直有很多话想对你说。但一见到你就什么话也不敢说了。在这里只能用一封信,对你真诚的说声:“谢谢!”谢谢你对我们的关怀,谢谢你对我们的付出,谢谢你把一株株无知的小草培育成一棵棵优秀的小树。下面是我找来的一首歌,其实我很想自己给你写一首的',但是我还太小,不会自己给你写,只能在网上找一首了。

  每当我走过老师窗前

  静静的深夜里群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过你窗前,明亮的灯光照耀我心房。培育新一代辛勤的园丁,今天深夜呀!灯光仍在亮。呕心沥血你在写教材,高大的身影映在您窗前。新长征路上老师立新功,一群群接班人茁壮成长。肩负祖国希望奔向四方,你总是含泪深情凝望。啊,每当想起您,敬爱的好老师。一阵阵暖流心中激荡。

  如果可以,我愿做一株小小的紫金香陪在你的身旁,一直陪你到深夜,为你献上一阵清香……

老师,我想对你说作文7

  老师,您就像一根蜡烛,照亮别人牺牲自己。老师,您就像春雨,滋润着我们这戏幼苗。老师,您就向辛勤的园丁,培育者祖国的花朵。

  一、二年级时,我在班级只是一名普通的学生,坐在最后一排,经常被老师忽视,从未受到过表扬。可是自从您当了我的`老师,您夸我上课积极发言,见解独到,我发现自己的思维更加敏捷了。老师,您夸我作文写得好,您让我知道了自己的特长。老师,您夸我爱帮助同学,我发现自己是一个善良的人。啊!老师,是您让我看见了自己。在我人生的起点上,是您吧我照亮。

  上课时,您把课讲得生动、透彻、具体,每篇课文都给我们总结出一个含义深刻的道理。您讲的滔滔不绝,我们听得津津有味。不知为什么,好像一位魔法师,吸引着我们的眼球。

  萤火虫的可贵在于它总是给人们提供光明,而您的可贵求实把您的一切都给了我们。老师我真想对您说:“您歇会吧!我敬爱的孔老师。

老师,我想对你说作文8

  在我成长的过程中,有很多老师,我都要给他们说一声谢谢,尤其是杨老师,我更要给她说一声谢谢。

  记得在我四年级的时候,您经常嘱咐我字要写得好看,写不好看的话将来会吃亏的.,可我不知道这是啥意思,也就没听。到期末考试的时候,成绩公布下来,杨老师专门跟我说:“你的英语考卷上有一道题本来是对的,但是阅卷老师看不清你写的是什么,就给你判错了。” 我心想:不会吧,那么多同学的卷子,而且我还错了不止那一道题,杨老师竟然把那道题记得清清楚楚,还专门给我来强调字写得不好的后果,杨老师多么关心我啊!

  杨老师还经常给我补课,我有时候有些知识点没有学会,杨老师就要放学给我补课,杨老师家还有一个小宝宝,才几岁。我记得我上中班的时候,妈妈每天按时来接我回家,我都整天哭着闹着要见妈妈,杨老师的孩子一定也很想她,我多么想要一次就学好,不再耽误老师时间了。

  还有很多很多事情,当然帮助过我的老师也有很多。我要在这里给杨老师真心地说一声谢谢,同时也要给那么多帮助过我的老师说一声谢谢!

老师,我想对你说作文9

  许多人感谢同学,感谢父母,感谢陌生人……而我却要感谢我们那可敬的老师。

  感谢老师将知识的雨露洒向我们稚幼的新苗,让知识去播种我的心田。

  感谢老师像小舟一样,一遍又一遍地将我们送出孤岸,却把自己留在岸边。

  感谢老师像园丁一样辛勤地照顾我们,让我们喝着知识的雨水长大。

  感谢老师就想妈妈一样照顾、关心我们,让我们成为最幸福的花朵。

  感谢老师在我们干竭的心田上撒下知识的新种子,让我们成为祖国的人才。

  啊,感谢您亲爱的老师。您关心我们、辅导我们、照顾我。啊,老师您放心,您的`汗水将成为学生的骄傲。您的付出就是学生美好的明天。您的辛苦就是学生的前途。

  感谢您老师,我在此深深地感谢您——老师。

老师,我想对你说作文10

  在我的心目中,老师是世界上最伟大、最神圣的。他们把知识传授给了我们,把无私的爱奉献给我们,他们受到了全社会的尊敬。我就非常敬爱我们的老师,但是老师有时也会出错,张老师就错怪过我一次。

  那还是我读四年级的时候,有一次,我把那天晚上写好的作文放在大厅的沙发上,忘记带来了。组长要收作业的时候,我的'手一边吱吱捂捂的掏着书包,一边对组长说:“我把作文放在家里,忘记带了。”组长不相信,就跑去办公室找老师,说我没做作业。

  于是,老师就叫我去办公室找她。可她也不相信我忘记带作业,而是怀疑我没做作业,,才说忘记带的。

  老师不耐烦的开口了:“你为什么不交作业,没做吗?”我听了老师的话,赶紧说道:“有做,有做,我昨天晚上写完后就放在大厅的沙发上,今天早上忘记收进书包里了。”张老师又说:“怎么那么多人没做作业都说没带呢?”“可我真的有做!”

  张老师,我想对您说,虽然您只错怪过我一次,又是无意的,但您知道吗,我好久都从心里不愿意听您讲课了。整整过了一个星期,我的心才回到学习上来。

老师,我想对你说作文11

  敬爱的老师您好,谢谢您让我们写这篇作文。

  我踏入学校报名的那一天,以为您是一位严肃,恪守教规的一位老师,但是在这跟您相处这几天我发现您是一位友善、和蔼、敬业、幽默的好老师,我非常喜欢这样的老师。

  很开心,老师您能到我们六{3}班来教我们,在这个学期希望老师和我们的关系越来越好。在今后的学习我会,上课不搞小动作、好好预习、上课认真听讲,认真做笔记,等……老师,我觉得听您讲课的`内容很容易理解,基本上都不用工具书之类的。

  还记得一天上课,有两个坏同学搞小动作,您不像以前的老师那样严厉批评、扭耳朵、抄书之类的的惩罚,而是和蔼跟我们说道理,您就像我们的朋友一样。

  希望在这一学期,这一年我们能好好相处。

老师,我想对你说作文12

  转眼就到了初三,风风雨雨,我们都已经走过,成长的路上,许多人陪我一路走来……他们无怨无悔。

  成长的路上有许多坎坷,我们一一走过。是您,老师。是您给予我的信心。至此我想对您说,谢谢您在成长的路上一路艰辛的陪我们走来。我们从初一的少年到初三的青年,你付出了不少的心血,我们的喜怒哀乐,我们的'蹦蹦跳跳,您都看在眼里,记在心里。当我们脸上洋溢着笑容的时刻,您告诉我们,我们笑的时候您的心里是幸福的。所以,老师,我想对您说,您为我们所做的一切,我们会用行动来回报您。

  当我们取得好成绩时,你笑的像个孩子,鼓励着我们继续努力。并告诉我们,胜不骄,败不馁。当我们犯了错误的时候,您耐心给我们教导,教给我们做人的道理与原则。所以老师,我想对您说,您的鼓励是我们学习的最大的动力。

  当我们上课调皮的时候,你给我们的眼神,是最好的提示。所以,老师我想对你说,老师,我爱你。

  老师,谢谢有您陪我一路走来,让我们觉得人生的路途不再漫长……

老师,我想对你说作文13

  老师,您是辛勤的园丁,培养我们,让我们成为一棵枝繁叶茂的小树,您像一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人。在我心里藏了很久的话,今天我敞开胸怀想对您说:

  您平时对我们很严厉,但是你还是对我们好的。每当考试卷发了,您把卷子讲完,让我们改错题的.时候,您总是下来跟我们一个一个的讲题,当您走到我这的时候,您把我的卷子拿起来看了看,然后给我讲题。从那以后,我更加努力学习,您也认真的给我指导,这一次的考试卷发了,您念的分数是:张淑娟95分。当我听到这个分数之后,心里非常高兴。当然这95分是您辛苦的教育,和我刻苦努力的结果。

  还有一次,您在上课的时候,提问题,我会,我轻轻的举起手,可是我有放下去了,因为我害怕。我一想到你常说,要大胆发言。我就狠狠的锤了一下自己的手。您又问了一个问题,这一题我也会,我大胆的举起了手,您把赞许的目光投到我这里,让我发言,我把答案说了一遍。我说得很好,我非常高兴,这是您教会了我大胆。

  尊敬的老师,您就像是我们的妈妈,爱护我们,关心我们,也是我们更加爱您。

老师,我想对你说作文14

  敬爱的老师,你好!敬爱的老师,你们传播,启迪智慧,使人类长期积累下来的精神财富得以世世相传。你们像一枝枝蜡烛,默默的燃烧自己,照亮别人,用真善美的光芒驱散了愚味的落后。你们用知识的甘露滋润了桃李,你们用纯洁的心灵照亮了我们,我们每前一进步,都倾注着你们辛勤劳动的汗水;每一点微小的进步,都有你们哺育的'心血。你们用满腔的热情,为培养我们操尽了心。

  敬爱的老师,你们的岗位普通而神圣,你们的称号平凡却光荣。你们用生命的泉水浇灌着我们,为祖国培育一代新人。是你们,搭起了通向科学圣殿的阶梯;是你们,架起了通向艺术之门的桥梁,栋栋高楼下,都有你们铺设的基石;是你们,帮助我们步入知识的殿堂,在知识的宝库中探索。在我们前进的航程中,你们就是伫立在海面上的航标灯,在夜幕降临时,义不容吃辞地担负起自己的责任。老师,最后对你说一句:谢谢你!

老师,我想对你说作文15

  从上幼儿园开始,就开始有了老师,因为过了五六年了,所以已经没有什么印象了,到了上小学的时候,才对老师有了一点印象,当时我们班的班主任脾气不算太坏,个子也不算太高。后来有一天我读到了一篇课文,题目已经忘记了,内容大概就是讲老师有多辛苦,每天下班回家还要批作业,当时我觉得这篇课文太夸张了吧,老师每天讲课,我们每天也听课,老师每晚批作业,我们每晚也做作业,现在想起来,一点也不夸张,老师是每天给三十多人上课,晚上也要批三十多人的作业,我却只用写一份就够了。

  快毕业时,我来到了这里,开始觉得读经挺好的,没有作业,不是很累,后来觉得考试又不考经典,又不知道会怎么办,老师告诉我们:读经到了一定积累的`时候,会有用的……

  每个人都离不开老师,每当不知该怎么办的时候,老师总会给你指点方向,老师我想对你说:“谢谢你!”

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