幼儿六一表演节目方案

时间:2024-11-01 09:40:11 飞宇 教育 我要投稿

幼儿六一表演节目方案(通用10篇)

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,时常需要预先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的幼儿六一表演节目方案,希望对大家有所帮助。

幼儿六一表演节目方案(通用10篇)

  幼儿六一表演节目方案 1

  活动目的:

  通过一系列简单而隆重的活动,激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的六一国际儿童节。通过开展庆祝六一系列活动,使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。

  活动主题:

  展示风采欢度六一

  活动安排:

  一、班级文化布置:

  班干部负责,民主布置班级教室。

  二、表彰会

  1、表扬开学以来本班热爱学习,积极向上的学生。

  2、表扬本学期有进步的学生。

  3、表扬为班级荣誉所做过努力的`学生。

  三、感恩会

  1、今天美好的生活离不开家长的努力,我们的出生日也就是妈妈的受难日请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。

  2、我们是一个团结互助的集体,在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里,你最感谢谁,请你把心里感谢的话对对方说。

  四、文艺活动

  1、节目表演:唱歌,诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加,老师适当指导)

  2、活动过程穿插游戏

  ①吹乒乓球

  游戏规则:参加游戏的同学两个人一组进行比赛,活动范围在一张课桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那么这一方就输了。

  ②、正话反说

  选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如六一好,游戏者要立刻说出好一六,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

  ③、智慧果园

  游戏规则:每人进入果园,摘取自己喜欢的果子,根据里面的题目要求答题,回答正确即可获奖。(有背诵古诗,歇后语,猜谜语等题目)

  五、互赠礼品:以抽签形式,每人在纸上写自己的学号,放进箱子里,按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。

  六、安全注意事项

  提前做好学生的安全教育工作

  要向学生讲清楚需注意的事项,特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。班主任老师要教育学生在活动中听从指挥,不违章操作。

  班级联欢

  班主任与学生创新布置教室环境,活动前,班主任制定好活动方案,力求学生在活动充分展示自我,感受到节日的快乐。

  活动时间:6月1日

  主要负责人:班主任和班干部

  幼儿六一表演节目方案 2

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

  2、以班为单位作好参加活动的准备

  (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);

  (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

  (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

  (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。

  (5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

  3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。

  4、你就准备活动奖品和礼品。

  5、——做好主持工作准备。

  6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  三、活动时间及场地安排

  5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。

  5月27日:环保“有用的纸盒”制作比赛;

  5月30日:“二幼之星”比赛;

  5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

  四、活动内容与要求

  1、幼儿诗歌表演赛

  (1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

  (2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

  (3)评奖:

  根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。

  2、环保“有用的纸盒”制作比赛

  (1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的.动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

  (2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。

  (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

  (4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

  4、“二幼之星”比赛

  (1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

  (2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:

  A、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

  B、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。

  C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。

  (3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

  (4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。

  (5)比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。

  5、游园活动

  (1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

  (2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

  (3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。

  五、扩大影响

  目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

  时间:5月20日至6月1日。

  媒介:电视、报纸新闻、本园家长。

  方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

  幼儿六一表演节目方案 3

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,让幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日。

  二、活动准备

  1. 布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

  2. 以班为单位作好参加活动的准备

  (1)排练表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);

  (2)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

  (3)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。

  (4)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

  3. 准备活动奖品和礼品。

  4. 做好主持工作准备。

  5. 利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  开幕词

  师:尊敬的`各位来宾、各位老师,幼:亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、小朋友们,合:你们好!

  师:当火红的朝阳跃上地平线,幼:我们又迎来了新的一天。

  师:这是一个特殊的日子,也是一个难忘的日子,幼:这是一个值得期待的日子,也是一个幸福的日子。

  师:让我们同声祝愿:全世界的小朋友,合:六一儿童节快乐!

  师:“六一”的阳光多么灿烂,“六一”的鲜花如此芬芳,幼:“六一”的舞姿多么美妙,“六一”的歌声如此悠扬。

  师:你们是祖国的花朵,沐浴着新时代的阳光;

  幼:我们是民族的未来,肩负着爸爸妈妈的希望。

  合:我们是幼儿园的骄傲,这份骄傲离不开老师们、亲人的培养。在这个特别的日子,让我们用一颗感恩的心祝福你们:

  合:谢谢您,亲爱的老师!谢谢您,敬爱的爷爷奶奶,爸爸妈妈!(敬礼)

  师:伴着感谢与爱意,主角是孩子们的精彩六一文艺汇演现在开始。

  (节目表演过程略去)

  结束语

  师:让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉,幼:让时光停驻,我们是那样依依不舍,师:亲爱的老师,亲爱的家人

  幼:亲爱的朋友,亲爱的伙伴,师:感谢您,陪伴我们的快乐童年,感谢您,为我们付出的辛勤劳动,幼:感谢您,与我们共同庆祝节日!

  合:xx幼儿园庆 “六一”文艺会演到此结束,再见!

  幼儿六一表演节目方案 4

  一、活动主题:

  乐学家族.六一嘉年华

  二、活动时间:

  xx年6月1日(星期六)上午8:30开始

  三、活动地点:

  三圣乡荷塘月色—电影公社(农家乐)

  四、交通方式:

  自驾(后附地图)

  五、活动内容:

  “小舞台.大梦想”才艺表演

  “我们一起过六一”童趣无限亲子游戏

  “有爱.有家”家庭互动

  六、报名时间及方式:

  1、原则上全班参加;

  2、请家长于xx年5月21日前,将参加人数报给组长;组长统计时将家长和小孩分开统计;

  3、请各组长xx年5月22日上午12点前,把各组参加人数报给吴佳璐妈妈。

  七、费用

  每人预收100元活动经费,如一个家庭(两大一小)参加,需交纳300元;活动结束后,根据实际消费,多退少补。

  活动经费请家长于xx年5月23日前交给各小组长,组长汇总后次日交给家委会主任魏华。

  八、准备事项

  请每个家庭给自己孩子准备一份儿童节礼物,活动当天有赠送礼物环节。

  九、自愿者招募

  本次活动是孩子们踏入小学后的第一个儿童节,我们希望能给孩子们留下美好的记忆。为了活动顺利、圆满的开展,我们诚意邀请各位家长的参与!

  由于活动内容丰富,分为几大板块,因此我们需要完成以下工作内容:

  1、“小舞台.大梦想”才艺表演板块工作内容:

  才艺表演环节的节目征集、主持人、节目流程安排、整场表演的具体实施,场地布置等;

  2、“我们一起过六一”童趣无限亲子游戏板块工作内容:

  亲子游戏环节的设计和实施,场地布置等;

  3、后勤工作

  采购活动奖品和现场布置物料、与农家乐衔接(如就餐/休息区/音响设备等)。

  4、宣传工作

  现场摄影、摄像,后期班级博客图文报导。

  请各位家长根据上述工作内容,结合自身专长,踊跃报名,加入到班级志愿者团队来!

  志愿者报名请于xx年5月21日前,致电家委会主任魏华,报名时请介绍专长,原则上家委会成员及小组长直接为志愿者。我们将根据最终报名情况进行分组,大致分为:总策组、游戏组、导演组、后勤组、宣传组,具体工作采用分工合作的形式。

  如报名情况不理想,家委会为保障活动的'顺利开展,将指定部分家长为志愿者,希望各位家长理解支持!

  十、才艺表演节目征集

  “小舞台.大梦想”才艺表演是我们这次活动最大的板块,也是一大亮点!这个舞台不仅是为孩子们准备的,也是我们家长展示才艺的机会。

  才艺展示节目可以为:歌舞、乐器演奏、讲故事、诗歌朗诵、脱口秀、英语表演,表演形式可以是个人或组合(组合可跨组)。表演需要的乐器、音乐、服装、道具,自行准备。

  请家长们跟孩子商量后,于xx年5月21日前将节目报到各小组长处。每个小组不少于3个小孩节目和1个家长节目,但要确保每个孩子都有节目。待全班汇总节目后,导演组将根据活动时间长度和节目类型来调整节目数量和种类,有可能出现删减或整合节目的情况,但会保证每个孩子有上台的机会,请家长理解支持。

  幼儿六一表演节目方案 5

  活动设计思想:

  为宝宝提供一个自我展现的舞台,展现才艺、表现自我、张扬个性。发掘宝宝的歌唱潜力、调动学习音乐的爱好,进步幼儿演唱技能。

  活动目的:

  1、能在集体眼前大方自信的表现自己。

  2、通过展开本次表演秀,展现自己的音乐艺术风采,丰富自己的.爱好爱好。

  活动时间:

  5月29日下午3:00—5:00

  活动情势:

  表演赛

  活动报名:

  从发布通知开始报名到5月22日结束,报名时告知老师歌曲的名称。

  表演情势:

  个人秀和家庭秀。

  个人宝宝秀:

  合适胆大能独立完全完成一首歌曲的的孩子。

  家庭秀:

  合适需要爸爸妈妈一同协助上台展现的孩子。

  歌曲秀内容及预备:

  1、歌曲内容健康、积极向上,台风及服装端庄大方,符合幼儿的身心特点,展现幼儿的精神风采。

  2、每位参赛选手演唱一首歌曲,每首歌曲演唱时间原则上限制在3分钟以内,将音乐伴奏发送到老师处。伴奏音乐必须在5月25发给老师。建议表演中可以设计动作和预备服装(自愿),让孩子感受活动预备中的每个环节。

  参赛对象:

  小2班全体幼儿

  报名截止日期:

  2015年5月22日

  比赛地点:

  三楼功能厅或小2班教室

  评奖办法:

  每个孩子参与都有参与奖,再选出最好表现奖。

  评委:

  家委会成员自愿报名(4位)

  附加主持人甄选活动:

  主要锻炼孩子的表现力为主,请一个家长和自己的孩子进行本次活动的主持。会提早一周进行预备。故意向的家庭可以早早跟老师联系。

  幼儿六一表演节目方案 6

  一、活动主题:

  活动目的与具体表现:

  1.为了增加园区的人气,提高园区的知名度

  2.加深与客户之间的沟通,更深入了解客户

  3.展示园区的工程进度,给客户增加信心

  4.与客户沟通,保障园区的入住率

  5.开拓新的客户,为招商积累客户

  6.向公众展示企业规模和企业形象

  活动参与人群:

  以家庭为单位,陪伴孩子做亲子活动,自己动手做蛋糕,预计100组,发邀请函,确保到场人员数量

  1.园区已经入住的物流客户和已经预订商铺和仓储的客户

  2.对园区有很好的意向,但是仍然没有预订的客户

  3.五金行业和电子商务行业比较有知名度的企业

  4.开发区拜访的对园区有合作意向的'客户

  5.媒体与政府有意参加的人员

  二、活动介绍:

  与提拉米苏合作,我们购买蛋糕坯子,为参与人员提供彩色奶油,以家庭为单位,自行制作蛋糕,每组家庭一个。最后参与评选,由提拉米苏专业糕点师和公司领导共同选出优秀作品,给出一二三等奖励。奖品购买买卖提的儿童玩具。参与人员可以将蛋糕自己带回家。

  三、活动整体安排:

  活动时间:xx年5月31日14:00--17:00 活动地点:7#买卖提西侧5号商铺 主持人:刘梦佳

  活动议程:12:00--13:00组织人员到现场布置现场(主要是水电),检查准备工作和未尽事项,媒体进场,准备设备,

  13:00--14:00市场部4人在园区门口引导客户到达活动现场,保安配

  合安排车辆停放,2名置业顾问负责人员签到登记

  14:00--17:00活动正式开始,主持人宣布活动流程与规则,分为0-6岁、7-12岁两个组别。由糕点师为其提供指点,制作蛋糕。中间有我们的置业顾问协助维持活动现场秩序,还可以与客户进行沟通洽谈,有意向的客户可以带向招商中心进行具体招商活动。活动现场摆放一些怀旧的玩具做展览,活动结束后可以赠送给客户。

  16:30开始进行评选活动,在评选之前,有已经制作完成的客户,可以

  带客户对园区进行参观,置业顾问为其介绍园区。16:40评选结束,发放奖品、纪念品,拍照留念.

  17:00活动结束。

  四、场地布置造势宣传:

  在活动现场门口,放宣传展架,门口做1个拱门做形象宣传,加上条幅、媒体宣传,邀请电视台,报纸,广播进行采访报道,准备新易泰资料和小礼品(水杯或者纸巾)准备100份。

  五、人员安排:

  市场部,行政部全体

  六、活动物料及预算:

  幼儿六一表演节目方案 7

  一、活动主题

  红领巾心向党,阳光下快乐成长

  二、活动目的

  组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一

  三、活动时间

  xxxx年6月1日9:50—16:10

  四、活动领导小组

  组长:

  副组长:

  组员:各科任教师

  五、活动人员

  (老师17人,学生256人)年级:幼儿班、一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级,人数:61人、31人、31人、36人、34人、34人、29人

  六、活动流程

  (一)第一阶段队会活动

  1.10:00—10:05升国旗

  2.10:05—10:10唱队歌

  (二)第二阶段慰问

  1.10:10—10:15校长致欢迎词

  2.10:15—10:20区领导讲话

  3.10:20—10:35慰问贫困学生(30人)(附表2)

  4.10:35—10:40学生代表致感谢词

  5.10:40—11:10才艺展演

  (1)舞蹈:《爱心世界》

  (2)校园剧:《小木偶》

  (3)表演唱:《库区移民爷爷奶奶逛校园》

  (4)体育表演:《篮球表演》

  (三)第三阶段六一表彰、游园活动

  1.11:15—11:30表彰本校优秀班主任、辅导员、少先队员(附表1)

  (1)优秀班主任(6人)

  (2)优秀辅导员(7人)

  (3)xxxx区优秀班级:四年级1班

  (4)xxxx区优秀班干部:李瑶瑶卢家欣黄胜兰

  (5)xxxx区三好学生:钟云悦周嘉美黄娜黄玉楼

  (6)优秀少先队员:(31人)

  2.14:00—14:40拔河比赛

  每班把学生组成男女混合一队(男女各8人)参加拔河比赛

  1、五年级18人—六年级16人;

  2、三年级18人—四年级16人;

  3、一年级18人—二年级16人;每场比赛采取3局2胜制决定胜负,年级低的比年级高的每队多2人(1男1女)。

  14:40—16:10附表3

  七、活动要求

  1、各班提前15分钟进场,按指定区域就座;

  2、全体安静就座,文明观看整个活动过程;

  3、按照设计的活动方案,在校内利用学校各类资源开展各类活动,活动要有趣味性、智力性、创造性;

  4、教师提前做好布置,并贴上游园项目的游戏规则;

  5、班主任要提前做好学生的'教育工作:防拥挤、踩踏、等自我保护能力教育,要求学生遵守文明,讲纪律,参加游园活动要排队,确保每一位学生的安全。

  八、活动相关人员安排

  队列:各班班主任场地:学校操场

  音响:陈略摄影:周凤飞

  主持人:

  安全纪律:全体教职工

  后勤人员:

  幼儿六一表演节目方案 8

  一、活动目标:

  共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。

  二、活动组织:

  总策划:黄颖

  组长:游华琳

  成员:中班年段老师

  后勤:中班年段生活老师

  摄影:王强玲

  三、活动时间:

  20xx年5月31日(星期四)上午

  四、活动准备:

  1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。

  2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个。

  3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。

  4、每位家长一张游戏卡,优胜奖券若干。

  五、活动流程:

  1、家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领游戏卡,班主任对孩子进行节日教育,向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

  2、家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡(必须八个游戏全部玩过)换小礼物。

  3、家长带孩子回班级,领取六一礼物。家长离园,原则上不带孩子。

  六、活动项目:

  游戏一:夹弹珠(地点:中一班班外走廊组织者:陈惠美)

  准备:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。

  玩法:分4组进行游戏,每个碗里放10个弹珠,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的为胜。

  规则:以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数。

  游戏二:运球走(地点:中一班组织者:黄颖)

  准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖

  玩法:一家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球板,托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点,时间为一分钟,运球数多为胜。

  规则:家长和宝宝不得用手扶乒乓球,掉了捡起来继续游戏。

  游戏三:垒垒乐——中二班组织者:游华琳

  准备:麻将牌若干

  游戏玩法与规则:家长手拿10只麻将牌,孩子拿8只麻将牌,共同垒高,垒高的机会只有一次,中途倒塌,游戏就结束,最终四组家庭中产生一组垒得最高的为优胜。

  游戏四:我是小小领路人——中二班组织者:林丽丽

  准备:塑料瓶10个,给瓶子灌好水,间隔着摆成两条,红绸带两条。

  玩法:家长和小朋友站在起点处,游戏开始,家长用绸带蒙好眼睛,小朋友牵着家长的.手,绕着瓶子走S路线,走到终点后,瓶子不倒下为胜。

  游戏五:揪尾巴——中三班组织者:吴珊

  准备:尾巴若干

  玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

  游戏六:螃蟹夹球——中三班外走廊组织者:吴玉燕

  准备:气球若干

  玩法:一名家长与孩子手拉手,将一个球放在上面,身体侧向迅速前进,先将球运到终点,一分钟内运的多的家庭为胜。

  游戏七:抛球接球——中四班外走廊组织者:林瑜

  准备:海洋球、框子若干。

  玩法:四家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。规则:掉在地上不能捡起来。

  游戏八:投沙包——中四班组织者:林逸君

  准备:场地上画好若干格子,格子内分别写上数字,沙包若干个。

  玩法:四个家庭为一组,家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内,最后以数字总和大的为胜。

  规则:在规定的范围内家长和孩子投沙包,沙包定要在格子内才有效。

  幼儿六一表演节目方案 9

  为了更好地展示我乡xxx学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌,经中心学校研究决定5月23日在xxx学校举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下:

  一、活动目的

  通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的'活动中进一步感悟儿童教育观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示学生的风采活动,进一步塑造xxx学校的良好形象。

  二、活动内容

  1、学生作品展示;

  各校在xxx学校教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台,此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。

  2、文艺节目汇演。

  三、组织机构

  组长:

  副组长:

  成员:

  领导小组下设办公室,xxx红兼任办公室主任,具体负责此项活动工作。

  四、活动安排

  时间:20xx年5月23日。

  地点;xxx小学。

  主办单位:xxx中心学校

  场所布置:会标,宣传标语

  出席人员:县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。

  活动程序:

  1、8;00-8;30;庆祝仪式。升国旗。领导讲话溪小学学生表演校园集体舞。

  2、8;40-12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。

  3、8:30-9:00;评委观看各校学生作品,并给作品评分。

  4、9;00-12;50;文娱汇演,评委观看文艺节目且给节目评分。

  4、12;00-12;30;公布评比结果、颁奖。;

  五、活动要求

  (1)、5月22日,各校携带本校学生作品到xxx小学布置展厅教室安排;xxx小学教学楼一楼教室自西往东,第一个教室xxx小学、xxx小学,二个教室xxx小学,三个教室xxx学校,第四个教室xxx小学、xxx小学。

  (2)、5月23日上午,……各校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加,xxx小学、xxx中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗,参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。

  (3)、各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点。

  (4)、活动布置安排由中心学校负责,xxx小学配合完成。

  (5)、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委,组成庆祝活动评审小组。评分方法:去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分。

  六、活动评比

  1、评比项目;(1)学生作品、(2)文娱节目、(3)学校总评

  2、奖项设置;

  (1)学生作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;

  (2)文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;

  (3)学校总评;一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个;

  3、奖金设置

  (1)、学生作品奖:一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。

  (2)、文娱节目奖:一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。

  (3)、学校总评:一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。

  幼儿六一表演节目方案 10

  为了让孩子们在自己的节日里过得愉快而又难忘,为了更好地展示我园艺术风采和成果,今年我园的“六一”儿童节将以“六一”在童心绽放为主题继续开展系列庆祝活动,为使庆祝活动顺利进行,特制定方案如下:

  一、活动目标

  通过开展“六一”在童心盛开系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,了解幼儿园的艺术教育成果;更是为幼儿的节日增添乐趣。从而让他们度过又一个难忘和幸福的儿童节。

  二、活动准备

  1、布置富有六一节日气氛的环境(班级环境及全园周围环境)。

  2、以班级为单位做好参加活动的准备。

  3、幼儿园做好录像、音响和主题宣传的'准备。

  4、家长为演出幼儿准备适合的服装。

  5、幼儿园准备班级奖状和幼儿小奖品。

  三、活动内容

  1、庆六一各班级明星宝贝评选

  各在幼儿平时表现的基础上加上活动获奖情况进行明星宝贝的评选。奖项设置:礼貌之星、学习之星、卫生之星、健康之星、进步之星。(各班教师负责,在各班颁奖)

  活动结束后每班要单独设立一面展示墙,此项活动须在5月26日前完成。

  2、迎六一全园会操比赛。

  时间定为5月31日上午。要求:服装自定,队形统一,位置固定,有一位老师领操,一位老师在后面看着。

  3、庆六一文艺汇演。

  时间为六一下午。要求:演出学生家长把孩子送到鑫昌路小学多功能报告厅。老师在那里接应,校领导在那里观赏。

  四、活动对象:

  本园全体教师、幼儿和家长。

  五、活动安排

  时间:20xx年5月16日——6月1日。

  5月16日——26日班级明星宝贝评选和室内外环境的布置。

  5月31日:全园幼儿韵律操比赛。

  6月1日上午:演出前第二次彩排,地点是幼儿园。

  6月1日下午:鑫昌路小学多功能报告厅。

  六、准备工作与分工:

  1、做好活动前的动员和宣传工作。(各班教师)

  2、5月30日让孩子们告诉家长第二天来园看韵律操比赛。

  3、各班环境布置:布置富有欢庆气氛的环境。(各班教师负责)

  5、演出舞台。(园长、邓主任、谢孝敏老师和宋照会老师负责)

  6、家长欢迎牌、活动横幅。(学校后勤人员)

  7、活动具体安排表、家长签到表。(各班班主任)

  8、茶水、纸杯。(后勤主任)

  9、摄影录像:

  10、文艺汇演小主持:大班幼儿:

  11、奖状:明星宝宝奖状。(组长老师)

  12、制定活动安全预案。(邓主任)

  七、活动要求:

  (1)5月27日前,各班准备好演出服装、道具及化妆品。所需物品到邓主任、两位组长老师处领取。

  (2)节目录音带、VCD、DVD要品质良好,6月1日早上8:00前交到吕主任处。

  (3)5月25日下午第一次彩排,6月1日上午第二次节目彩排。

  (4)6月1日下午去学校演出。

  预祝活动圆满成功,祝全园小朋友节日愉快!

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