校园足球培训心得体会精选(15篇)
当我们对人生或者事物有了新的思考时,写一篇心得体会,记录下来,如此可以一直更新迭代自己的想法。一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编整理的校园足球培训心得体会,希望对大家有所帮助。
校园足球培训心得体会1
在澧县汉川市教育局的统一安排下,我们来自汉川各个县市中小学近60余人的一线在汉川市仙女山二小进行了为期五天的校园足球培训。
此次培训课程让我难忘,首先,汉川市各级领导对本次培训的重视。在组织、安排、训练这些过程中,充分感受到这次领导对这次培训的重视。接着,承担本次培训任务的武汉体育学院谢朝忠教授就一些培训提出了本次要求。开班后才仪式终了后紧接着就开始学习。我抓住这次机会,认真学习,应该其实收获还是良多的。从足球的基础训练,中国足球的现状和发展,足球的基本规则、概念都深入了切身感受,给我们带来了全新的足球理念,让我们进一步了解足球,喜爱足球,热爱足球,定力梳理了发展校园足球的决心。
感受最大是谢课堂教学教授寓教于乐的教学方法,在炎炎的烈日下,他把我们这些成年人通过足球游戏惹得哈哈大笑,显而易见是我们在快乐中掌握了足球基本技术也对我今后的'教学方法有了巨大的启迪。怎样或使自己的学生也能在快乐中并令学习,在学习中喜悦感受到快乐是可资我深思的一个问题。
其次谢教授能在足球教学中无形地向我们渗透着为人处事的道理。比如:诚信,对人的真诚。许教授对崇高的忠诚敬业精神值得我学习。
另外,严老师的理论与实际相联系的教学方法给予我颇多给于启迪。 此次专业培训让我受益匪浅,让我重新认识了足球,明确了中央对于推广全校足球的决心,市教委也深深感受到了汉川市教育局领导对于校园足球的重视,也有了回到推广校园足球的决心和计划。校园锻炼足球对于学生的乳房锻炼、人格教育都有着非常重要的意义 。
短短的聚,匆匆的分。但我会依此为契机,爱上足球,并为之奋斗。同时肩负起引导,训练我校足球队,促进我校乃至我市校园足球的蓬勃发展。同时带动身边的年轻人,关心足球,热爱足球,让这种热火朝天的运动轰轰烈烈的发展等一等,为实现足球梦--中国梦做出自己应有的亚洲地区贡献。
校园足球培训心得体会2
首先,这次校园足球培训让我对足球有了更深入的了解。我了解到足球不仅仅是一项运动,更是一种团队精神和个人技术的体现。通过这次培训,我学会了如何更好地掌控足球,如何与队友配合,如何在比赛中发挥自己的优势。
其次,这次培训也让我认识到自己的'不足之处。在培训中,我经常因为技术不到位或者策略理解不足而犯错。但是,通过反复练习和教练的指导,我逐渐克服了这些困难。同时,我也学会了如何与队友沟通,如何更好地理解教练的意图。
此外,这次培训还让我感受到了团队合作的力量。在比赛中,我们不仅仅是为了自己而战,更是为了整个团队。每个人都扮演着重要的角色,只有齐心协力才能取得胜利。这让我明白了在日常生活中,我们也需要学会与他人合作,共同完成任务。
我想说的是,这次校园足球培训对我个人成长和身心健康都有很大的帮助。通过参加足球训练和比赛,我不仅提高了自己的技术水平,还学会了如何面对挑战和困难。同时,足球也让我结交了很多志同道合的朋友,让我更加热爱这项运动。
总之,这次校园足球培训让我受益匪浅。我相信在未来的学习和生活中,我会继续努力提高自己的足球技能,为团队争取更好的成绩。
校园足球培训心得体会3
一、足球技术的提升:通过专业教练的指导,我学到了很多新的足球技术和战术。这些技术包括传球、接球、控球、射门、防守等,让我更加全面地了解足球。同时,我也明白了在比赛中如何更好地运用这些技术,提高自己的水平。
二、团队合作的重要性:足球是一项团队运动,需要每个队员之间的密切配合。通过培训,我深刻体会到了团队合作的重要性。只有通过协作,才能让整个球队更加协调、有序,取得胜利。
三、锻炼意志品质:足球比赛需要长时间的奔跑和拼抢,对队员的意志品质要求很高。在培训中,我学会了如何克服困难,保持毅力和耐心,同时也学会了如何在压力下保持冷静和专注。
四、结交新朋友:参加培训让我有机会结交更多志同道合的朋友。我们一起学习、一起训练、一起比赛,分享彼此的经验和感受,这让我感到非常开心和充实。
五、增强自信心:通过培训,我逐渐找到了自己的.优势和不足之处。在比赛中,我学会了如何发挥自己的优势,同时也不断努力提高自己的不足之处。这种自我认知和不断提升的过程让我更加自信和坚定。
总之,这次校园足球培训不仅提高了我的足球水平,也让我收获了很多宝贵的人生经验和感悟。我相信这些经验和感悟将对我未来的成长和发展产生积极的影响。
校园足球培训心得体会4
20xx年6月13日,我们来到辽宁省大连市参加为期3天的20xx中国青少年“校园足球教育与发展”论坛。我市参加本次培训学员有30人,由市局赵艺老师带队。
担任本次培训任务的是北京大学,听了九位讲师3天的课,使我受益匪浅,光培训笔记我就整理了满满一本子。之所以记这么多的笔记,因为各位讲师讲得句句都很经验、都很珍贵,仅凭耳朵和眼记,那哪行,回校以后,常结合看看笔记,还要慢慢的把这些知识消化掉。
本次培训可以说是收获多多。本次培训几位讲师分别从理论和实践两个层面,为我们讲授了校园足球开展的意义及比赛指导。
我们先后听取了教育部体卫艺司体育处处长许弘《当前校园足球的推进与发展》,北京大学体育部主任李宁《北京大学高水平运动队招生管理探析》,吴昊教授《文化自觉视域下我国校园足球发展战略》,全国幼儿体育专家指导委员会主任胡建国《同样的足球,不一样的梦》等主题报告,全面了解了校园足球发展的现状和策略,政策。随后参观考察了大连市东北路小学足球开展情况,并听取了大连市第八中学,大连市东北路小学,大连市开发区滨海学校校长介绍本校校园足球开展的经验,明确了我们校园足球发展的不足和困境,以及差距,听了讲师的讲授和实地参观,有一种茅塞顿开的感觉,受益匪浅,更引发了我对足球发展的思考。
我的收获:本次学习除了获得了不少快乐,两位老师先进的足球理念、多样的训练方法、悬殊的.足球技术及他们的敬业精神深深打动了我,使我对校园足球有了新的认识。受益匪浅。
我的困惑:校园足球的理念是“快乐足球”。我的理解是小孩踢球快乐;家长因为小孩踢球自己感到快乐;学校领导、班主任、各科老师因自己的学生踢球自己感到快乐。这谈何容易啊!因为,只要其中有一不快乐,谁都无法真正快乐。
我的建议:类似的培训应该多一些,培训的安排还可以紧凑些,培训的内容应先征求学员在教学训练中碰到的疑惑和不解来制定,我想培训的针对性会更强。另外,如果还有类似的足球节,除了让学生获得快乐还应让学生明白:足球原来这么好玩;原来足球可以这样玩;原来他们玩的这么好。
如何看待校园足球?老师也给我们作了解释,校园足球应该重点面对小学和初中这个年龄段的孩子们,在这个年龄段的孩子们更多是培养兴趣,让他能够通过踢足球,在游戏当中体会快乐,实际上在游戏当中健身。假如说每天只踢半小时,这半小时他得到身体锻炼,精神上得到了调整,他会有更旺盛的精力去面对学习,老师们这样才会欢迎,否则你长时间踢球会担心影响学习,家长也会有这个疑问。我将梳理一下自己思路,从我们学校的实际出发,制定出适合我们自己的训练计划,第一基本功必须练,要结合游戏,针对孩子的身心特点。第二纪律,一支球队有组织纪律,每个学员必须严格遵守,违纪的队员要有惩罚。第三要结合足球规律学会创新,针对在比赛过程中发生的各种技术动作,真真正正地运用在平时的训练当中,要有针对性,增加趣味性。
总之,这次培训不仅看重理论上的学习和提高,而且重视详细实践,将理论和实践有机的结合了起来,为我们基层校园足球发展搭建了一个进步交流和学习的平台。非常感谢上级和学校领导提供了这样一次学习的宝贵机会,使我开拓了视野和思维,我将总结经验,将校园足球活动好好的发展开来,让孩子们一起阳光灿烂,快乐足球。祝愿我市校园足球在各位领导的引领下,蓬勃发展,腾飞高跃!
总之,这次培训不仅注重理论上的学习和提高,而且重视足球教学实践,将理论和实践有机的结合了起来,为我们基层足球指导员搭建了一个进步交流的平台。最后感谢xx市体育局和教育局提供了这次绝好的学习机会,让我学到了许多的货真价实的足球知识和理论!
校园足球培训心得体会5
三天的培训圆满结束了,虽然有点累,但是心里还是挺满足的很感谢xx的教练们给xx市校园足球指导员的培训。感谢周xx讲师在寒风下为我们一丝不苟的授课,更谢xx的领导和老师们为我们提供的后勤保障和服务。通过三天的培训,我感受到了校园足球正在我国轰轰烈烈进行着。校园足球是发展正道。全国青少年校园足球活动是在党。国务院领导的关心和大力倡导下,由国家体育总局和教育部密切配合,共同开展的一项贯彻阳光体育运动,增强学生体质健康,培养学生拼搏意识和团队精神,普及足球知识和技能,造福子孙后代的重要活动,是一项长期的系统工程。
三天的培训,首先让我知道了指导员与教练员的区别,那就是指导员是任何一个老师都能胜任的,只要你认真学,也就说,不用有太多的专业知识,就可以去指导学生去玩足球,而教练员必须有过硬的专业知识。
其次是让我学习了一些专业知识。认识到了各个年龄阶段,学生的发展特点,我们要根据他们的生理。心理特点,科学地进行指导,让他们在足球活动中,体验快乐,学会做人,学会做事。我们做为基层的指导员任重而道远,我们要不断学习,不断创新,为学生的健康快乐成长面努力。
吴xx讲师的授课很深入人心,发人深省。他分析了很多国内的实例,让我明白了做任何事情都要有持之以恒永不松懈的精神,要有端正的工作态度和科学合理的方法。周扬指导的实践课令我受益匪浅,训练内容紧扣主题,同时狠抓细节,周指导的实践课很好的诠释了〝细节决定成败〞这句话。尤其是对校园足球而言,针对的是初学足球的中学生,基本功和习惯将对以后的'发展起到决定性的作用。
实践课让我铭记给学生训练时不能放过任何一个细节。两位讲师这次不但给我们带来了鱼,而且交给了我们钓鱼的方法。回想自己这一年来的训练。实践,虽然有点成绩,但确实走了很多弯路,所以也谈不上高效。也找出了让自己困惑的原因。这让我更加领略到了不能固步自封,闭门造车,而要多走出去学习。此次培训,不虚此行,让我学到了很多。很多,观点改变了很多,视野开阔了很多,为以后的教育教学增加信心,让我领略了什么是〝阳光体育,快乐足球〞,找到自己的困惑所在,相信自己会更加热爱的足球事业,也由衷的希望我们能为中国足球贡献自己的力量。
校园足球培训心得体会6
27月19日至8月2日,我来到了河北省石家庄市的xxx大学进行了为期15天的“全国青少年校园足球骨干师资国家级专项培训”的学习,非常开心能够拥有这次学习的机会,这十五天的学习可谓是理论与实践相结合,每一天过得都是充实而快乐、累并收获着。
这十五天,听到了很多专家教授的培训讲座,也进行了很多技能实践的学习练习,让我的专项技能及理论素养有了质的进步,其中有两位教授的授课让我更是受益匪浅。
第一个是xxx导师的有关“准备活动”实践课的学习。对于体育教师来说,准备活动我们并不陌生,尤其是我们还担任足球训练的教师,每次课一定会做准备活动,且在足球训练课中,也清楚的知道准备活动在一节训练课中是要占一定比重的,可一比较培训中所学习的准备活动实践课才发现,我们的内容不仅相对简单、枯燥,且在组织训练中思路不够开阔,很多动作的学习总有一种豁然开朗的感觉,很多内容其实就是一个基本动作的演变,只需要换个思路、换个角度、换种方式而已,所以在今后的教学、训练工作中一定要解放思想,大胆创新!
第二个就是xxx教授所讲授的“功能性体能训练助推足球发展”。大家都知道足球是一个需要高体能的运动项目,在日常训练中也一定结合了各种方式的体能训练,但可以说,我们通常用到的也就是一般的跑、跳、上下肢力量等一些简单的`素质练习。可听了赵老师的课后才的意识到我们做的一些内容不仅盲目枯燥且不够符合学生的年龄特点,往往很难抓住重点,从而也起不到较好的效果。听完课后,不敢说自己掌握了多少,但也的确学习了很多东西,改变了固有的不正确的思想,意识到了差距与不足,也认清了方向,在今后的工作中还要不断的学习,积极完善自己。最后,赵教授为我们留下了两句值得深思的话“认识结构,掌握功能”、“明确原理,规范创新”。
另外,在培训中很多教授已是花甲之年了,可他们仍然能带着十足的精气神坚持给我们授课,各种示范动作准确到位,让我们有更直观的感觉,这让我非常感动!这也是我们日常教学中需要学习和改进的地方,做一个富有朝气的年轻人!
校园足球培训心得体会7
在德江县教育局的统一安排下,我们来自德江县各个乡镇近120余人的一线体育教师和足球爱好者在德江县第一中学进行了为期七天的校园足球的培训。此次培训让我难忘,首先,县各级领导对本次培训作重要讲话。接着,承担本次培训任务的德江县第一中学的老师就本次培训提出了一些要求。开班仪式结束后紧接着就开始学习。我抓住这次机会,认真学习,应该来说收获还是良多的。从足球的基础训练,中国足球的现状和发展,五人制四人制足球的基本规则、概念都深入了了解,特别对于五人制足球的规则,及草根训练的内容方法。
感受最大是肖老师寓教于乐的教学方法,在炎炎的烈日下,他把我们这些成年人通过足球游戏惹得哈哈大笑,是我们在快乐中掌握了足球基本技术也对我今后的教学方法有了很大的启迪。怎样使自己的学生也能在快乐中学习,在学习中感受到快乐是值得我深思的一个问题。
其次,肖老师能在足球教学中无形地向我们渗透着为人处事的道理。比如:诚信,对人的真诚。肖老师对崇高的敬业精神值得我学习。看看肖老师再回想自己,深叹不如。和肖老师相比我很年轻,但在没有垫子的情况下我比较多的是通过语言给学生说,从没有过让自己的身体躺在地上做示范。操场上身为教授得肖老师老在草坪上标准的为我们边讲解边示范,真正做到了身正为范。另外,肖老师的`理论与实
际相联系的教学方法给予我颇多启迪。
此次培训让我受益匪浅,让我知道了足球训练首先从自身做起,要持之以恒。然后对运动员进行科学的方法进行有效的训练,这样才能更好提高足球运动的水平。目前德江县对于足球的运动的发展状况有了新的认识,目前德江县足球的发展相对于其他地区还相对滞后,足球水平还不够高,现在各乡镇学校正在积极努力发展足球运动。在这样的背景下我们应该更好的开展足球运动,使我们的足球运动水平能有一个更高飞跃。
校园足球培训心得体会8
自从我参加了那次由我们当地教育部门举办的校园足球培训活动后,我对足球有了全新的理解,不仅在技术上有了提升,更重要的是,我明白了足球背后的精神内涵和团队合作的真谛。
这次培训活动于20xx年xx月xx日在xx学校举行,为期X天。参与者包括各学校的`足球教练和部分热爱足球的学生。培训的内容涵盖了足球技巧的讲解,比赛策略的演示,以及团队建设的活动。
我最大的收获是对于足球战术有了更深的理解。在比赛中,一个小小的变化,如换人、传球的角度和速度,都能影响整个比赛的走向。这让我深深感受到,足球不仅是个人的技术比拼,更是团队智慧和战术的较量。
此外,我还学到了如何更好地与他人协作。在足球比赛中,每个人都有其独特的角色和职责,只有大家紧密协作,才能取得胜利。这让我明白了团队合作的重要性。
参加这次培训让我深刻感受到,足球不仅是一项运动,更是一种生活态度。它需要我们尊重规则、追求卓越、团队协作、永不放弃。我相信,这次培训所学习到的知识和技能,将会对我未来的足球教学和学生们的人生产生深远的影响。
校园足球培训心得体会9
学校派我参加了校园足球指导员培训,我很高兴参加这次足球协会和教育局针对黄陂区中小学校园足球活动指导员培训班。我非常珍惜这次难得的培训机会,特别意外的是“草根足球之父”、亚足联讲师、著名球员蒿俊2闵启蒙教练邓世俊亲自指导我们这些学员。在这短短的天时间里,我真真切切地感受到我们国家对青少年足球的开展工作的重视。我作为一名体育教师,作为青少年足球活动的.推广者之一,感到很荣幸,相信在以后的工作中,尽自己的棉薄之力。
邓老师充满自信,语言幽默、含蓄、大方。表情丰富,非常富有感染力,并且沉稳干练,不苟言笑,看得出专业理论知识深厚。
这次培训活动是理论和实践相结合的形式。先是对足球理论知识进行培突破、传球、接应、控球、协调性训练以及比赛指导,非常实用。针对训练方法以及训练手段,邓老师讲解的清楚、简练、实用,我感到受益匪浅。
40从形式上来讲,学员们的积极性非常高,效果也很明显。邓老师已经是多岁了,依然非常敬业,为中国足球奉献着自己的一切。他交给我们是培训学生的方法,我总结了几点,第一基本功必须练,要结合游戏,针对孩子的身心特点。第二纪律,一支球队有组织纪律,每个学员必须严格遵守,违纪的队员要有惩罚。第三要结合足球规律学会创新,针对在比赛过程中发生的各种技术动作,真真正正地运用在平时的训练当中,要有针对性,增加趣味性。
如何看待校园足球?邓老师也给我们作了解释,校园足球应该重点面对小学和初中这个年龄段的孩子们,在这个年龄段的孩子们更多是培养兴趣,让他能够通过踢足球,在游戏当中体会快乐,实际上在游戏当中健身。假如说每天只踢半小时,这半小时他得到身体锻炼,精神上得到了调整,他会有更旺盛的精力去面对学习,老师们这样才会欢迎,否则你长时间踢球会担心影响学习,家长也会有这个疑问。我将梳理一下自己思路,从我们学校的实际出发,制定出适合我们自己的训练计划,将校园足球活动好好的发展开来,让孩子们一起阳光灿烂,快乐足球。
校园足球培训心得体会10
学校派我入选了校园足球指导员培训,我很高兴参加这次足球协会和针对黄陂区中小学校园足球活动指导员培训班。我非常珍惜这次难得的培训机会,特别意外的是“草根足球之父”、亚足联讲师、著名球员蒿俊闵启蒙教练邓世俊亲自指导我们这些辅导员。在这短短的2天时间里,我真真切切地感受到我们国家对青少年足球的工作的重视。我作为一名体育教师,作为青少年足球活动的推广足球运动者之一,感到很荣幸,相信在以后的`工作中所,尽自己的棉薄之力。
邓老师充满自信,语言幽默、含蓄、大方。表情丰富,非常富有感染力,并且沉稳干练,不苟言笑,看得出专业理论知识深厚。
这次活动是理论和实践相结合的形式。先是对足球理论知识进行先是培训,然后就是到足球场上去原创性创造性活动。实践课重点学习方法论了准备活动、运球、突破、传球、接应、控球、协调性训练以及比赛指导,非常实用。针对训练方法以及训练手段,邓老师讲解的妥当、简练、实用,我感到受益匪浅。
从形式上来讲,高中学生们的积极性非常高,效果也很明显。邓老师已经是40多岁了,依然非常敬业,为中国体操网球奉献着自己的一切。他交给我们中小学生是培训中学生的方法,我总结了几点,第一北派必须练,要结合游戏,针对孩子的身心特点。第二纪律,一支球队有组织纪律,每个学员必须严格遵守,违纪的队员要有惩罚。第三要结合足球规律
学会创新,针对在过程中发生的各种技术动作,真真正正地运用在平时的训练当中,要有针对性,增加趣味性。
如何评断校园足球?邓老师也给我们作了解读,大学校园足球应该重点面对小学和初中这个应该年龄段的孩子们,在这个年龄段的孩子们更多是培养爱好,让他能够通过踢足球,在游戏当中体会快乐,实际上在游戏当中健身。假如说每天只踢半小时,这半小时他得到身体锻炼身体,精神上得到了适当调整,他会萎靡有更旺盛的精力去面对学习,老师们这样才会欢迎,否则你长时间踢球会担心影响努力学习,家长也会有这个疑问。 我将梳理一下自己思路,从我们学校的实际出发,制定出适合我们自己的受训计划,将校园足球活动好好的发展开来,让孩子们一起阳光灿烂,快乐足球。
校园足球培训心得体会11
5月16日至5月18日(周四至周六),我参加了在实验中学举办的市校园指导员培训。
本来期待着,能在培训中学一些专业的知识,但通过培训,让我知道了不是不专业,只是观念与认识上的一些误差,让自己把自己框起来了,回想自己这几年来的训练、实践,确实走了很多弯路,所以也谈不上高效。也找出了让自己困惑的原因。这让我更加领略到了不走出学习的固步自封,是多么的自悲。
通过三天的培训,首先让我知道了指导员与教练员的区别,那就是指导员是任何一个老师都能胜任的,只要你认真学,也就说,不用有太多的专业知识,就可以去指导学生去玩足球,而教练员必须有过硬的专业知识。校园足球是发展正道。全国青少年校园足球活动是在党中央、国务院领导的关心和大力倡导下,由国家体育总局和教育部密切配合,共同开展的一项贯彻阳光体育运动,增强学生体质健康,培养学生拼搏意识和团队精神,普及足球知识和技能,造福子孙后代的重要活动,是一项长期的系统工程。目前全国有多所小学和初中参与到全国青少年校园足球活动中来。
第三,学习了一些专业知识。认识到了各个年龄阶段,学生的发展特点,我们要根据他们的生理、心理特点,科学地进行指导,让他们在足球活动中,体验快乐,学会做人,学会做事。我们要不断学习,不断创新,为学生的健康快乐成长面努力。第四,就是这次培训的一个重点内容:足球节的设计与组织。我通过参与足球节的设计与组织。这让我们走出了以前为了训练而训练的.误区,而给我们的足球带来了更大的活力。
总之,通过培训,我觉得不虚此行,让我学到了很多、很多,观点改变了很多,视野开阔了很多,为以后的教育教学更加充满了信心,让我领略了什么是“阳光体育,快乐足球”,找到自己的困惑所在,相信自己会更加热爱自己的足球事业的。
校园足球培训心得体会12
在汉川市教育局的统一安排下,我们来自汉川各个县市中小学近60余人的一线体育教师在汉川市仙女山二小进行了为期五天的校园足球培训。
此次培训让我难忘,首先,汉川市各级领导对本次培训的重视。在组织、安排、训练这些过程中,充分感受到领导对这次培训的重视。接着,承担本次培训任务的武汉体育学院谢朝忠教授就本次培训提出了一些要求。开班仪式结束后紧接着就开始学习。我抓住这次机会,认真学习,应该来说收获还是良多的。从足球的基础训练,中国足球的.现状和发展,足球的基本规则、概念都深入了了解,给我们带来了全新的足球理念,让我们进一步了解足球,喜爱足球,热爱足球,梳理了发展校园足球的决心。
感受最大是谢教授寓教于乐的教学方法,在炎炎的烈日下,他把我们这些成年人通过足球游戏惹得哈哈大笑,是我们在快乐中掌握了足球基本技术也对我今后的教学方法有了很大的启迪。怎样使自己的学生也能在快乐中学习,在学习中感受到快乐是值得我深思的一个问题。
其次谢教授能在足球教学中无形地向我们渗透着为人处事的道理。比如:诚信,对人的真诚。谢教授对崇高的敬业精神值得我学习。
另外,严老师的理论与实际相联系的教学方法给予我颇多启迪。 此次培训让我受益匪浅,让我重新认识了足球,明确了中央对于推广校园足球的决心,也深深感受到了汉川市教育局领导对于校园足球的重视,也有了回到学校推广校园足球的决心和计划。校园足球对于学生的身体锻炼、人格教育都有着非常重要的意义 。 短短的聚,匆匆的分。但我会以此为契机,爱上足球,并为之奋斗。同时肩负起引导,训练我校足球队,促进我校乃至我市校园足球的蓬勃发展。同时带动身边的人,关心足球,热爱足球,让这种热火朝天的运动轰轰烈烈的发展下去,为实现足球梦--中国梦做出自己应有的贡献。
校园足球培训心得体会13
我有幸参加了20xx全国青少年校园足球小学教师专项培训,此次培训历时14天,在这14天的学习中,我们经历尝尽了从集中培训到分组实践、从校内交流到返家学访(观看球赛)、从基本技术实践到分组比赛、这段时间里我感受到自己充实了很多。在学习中,我严格服从北师大教师教职员工的教学安排,认真对待课堂理论教学,积极参与讨论,按时完成作业,积极参与课外教学实践课,先后完成了北师大安排中的集中理论培训,聆听了国内教学活动专家先进的教学理念和教学的新思想;其次观看了北理工的足球比赛,感受了足球在人民群众中的基础;再次为学员们配备优秀的指导教师,许忠的指导课的设计、实施,技术手段和战术以及英语教学比赛等训练手段。通过讲授以上学习活动我有以下体会与进账:
此次培训,级别高、导师多、人员多、学科全、内容丰富、形式多样,有专题讲座,有实践观摩、基本技术实践和教学比赛。回首这些天的培训,两次感觉自己是经受了一次从内到外的教育理念的洗礼,这是收获丰厚的一段时间,是参加工作以来可贵在工作中的学习机会,也是促进上才我教学上所不断进步成长,在培训的过程中,我不止一次的审视了自己,调整了自己,完善了自己,找出自己的不足,找出与管理学名师优秀教师的差距。
在培训期间,感慨我会感叹每位导师知识渊博,旁征博引。这十几年的工作早已磨去了曾有的.曾经激情和梦想。此次集中培训班颓废的让我们离开喧嚣、离开繁忙,专心致志的进行理论学习聆听国内知名教授的讲座,认真的记录,静静的书写学习心得体会,在学习氛围下快乐的学习。原单位的工作,琐碎繁杂,整天操劳于常规事务工作,太多的时候束手无策低头拉车而无暇顾及抬头看路,到了这里培训才清醒的认识到素质教育培训课程理论的贫乏。通过培训,我似乎找回了参加工作时的梦想和激情,浑身充满动力。教育的理论、方法、形势日新月异,只有不断学习,不断更新,才能不断吐故纳新,才能使自己的教学授课工作超出化,更好的普及本校足球。
校园足球培训心得体会14
三天的培训圆满结束了,虽然有点累,但是心里还是挺满足的。很感谢中北的教练们给孝义市校园足球指导员的培训。感谢周扬讲师在寒风下为我们一丝不苟的授课,更谢六中的领导和老师们为我们提供的后勤保障和服务。
通过三天的培训,我感受到了校园足球正在我国轰轰烈烈进行着。校园足球是发展正道。全国青少年校园足球活动是在党中央、国务院领导的关心和大力倡导下,由国家体育总局和教育部密切配合,共同开展的一项贯彻阳光体育运动,增强学生体质健康,培养学生拼搏意识和团队精神,普及足球知识和技能,造福子孙后代的重要活动,是一项长期的系统工程。
三天的培训,首先让我知道了指导员与教练员的区别,那就是指导员是任何一个老师都能胜任的,只要你认真学,也就说,不用有太多的专业知识,就可以去指导学生去玩足球,而教练员必须有过硬的专业知识。
其次是让我学习了一些专业知识。认识到了各个年龄阶段,学生的发展特点,我们要根据他们的生理、心理特点,科学地进行指导,让他们在足球活动中,体验快乐,学会做人,学会做事。我们做为基层的指导员任重而道远,我们要不断学习,不断创新,为学生的健康快乐成长面努力。
吴剑讲师的授课很深入人心,发人深省。他分析了很多国内
的实例,让我明白了做任何事情都要有持之以恒永不松懈的精神,要有端正的'工作态度和科学合理的方法。周扬指导的实践课令我受益匪浅,训练内容紧扣主题,同时狠抓细节,周指导的实践课很好的诠释了“细节决定成败”这句话。尤其是对校园足球而言,针对的是初学足球的中学生,基本功和习惯将对以后的发展起到决定性的作用。周指导的实践课让我铭记给学生训练时不能放过任何一个细节。两位讲师这次不但给我们带来了鱼,而且交给了我们钓鱼的方法。回想自己这一年来的训练、实践,虽然有点成绩,但确实走了很多弯路,所以也谈不上高效。也找出了让自己困惑的原因。这让我更加领略到了不能固步自封,闭门造车,而要多走出去学习。
此次培训,不虚此行,让我学到了很多、很多,观点改变了很多,视野开阔了很多,为以后的教育教学增加信心,让我领略了什么是“阳光体育,快乐足球”,找到自己的困惑所在,相信自己会更加热爱的足球事业,也由衷的希望我们能为中国足球贡献自己的力量。
校园足球培训心得体会15
我去秦皇岛足球学校参加了中小学足球教师培训。我很高兴参加这次足球培训班,参加本次培训学员都来自河北,规模很大,覆盖面积相当的广泛。可以看出上级领导对校园足球的极度重视和殷切希望。我作为体育教师,作为青少年足球活动的推广者之一,感到很荣幸,相信在以后的工作中,尽自己的棉薄之力。
这次培训活动是理论和实践相结合的形式。担任本次培训任务的有王登峰司长、有河北师大教授、有足校校长教练老师等。他们精湛的专业知识,成熟的教学实践,丰富的比赛经验让我羡慕不已的同时也深深意识到自己知识的浅薄,这次培训让我深刻意识到自己需要学习的还有太多,培训先是对国家关于校园足球政策、足球理论知识进行培训,然后就是到足球场上去实践活动。实践课重点学习了准备活动、运球、突破、传球、接应、控球、协调性训练以及比赛指导,非常实用。针对训练方法以及训练手段。从形式上来讲,学员们的积极性非常高,效果也很明显。他交给我们是培训学生的方法,我总结了几点,第一基本功必须练,要结合游戏,针对孩子的身心特点。第二纪律,课堂有组织纪律,每个学员必须严格遵守,违纪的队员要有惩罚。第三要结合足球规律学会创新,针对在课堂比赛过程中发生的'各种技术动作,真真正正地运用在实战训练当中,要有针对性,增加趣味性。第四要每节课都有实践比赛,中学提高技术技能引向半专业的针对性的训练。
如何看待校园足球?老师也给我们作了解释,推广校园足球有着更深远的意义,那就是让更多的孩子通过踢足球获得健康和快乐,提高下一代的全面素质,为中华民族塑造一代代体魄强健,心理强悍的优秀人才。校园足球的真正意义在于普及,为孩子全面发展,健康快乐。校园足球应该重点面对小学和初中这个年龄段的孩子们,在这个年龄段的孩子们更多是培养兴趣,让他能够通过踢足球,在游戏当中体会快乐,实际上在游戏当中健身。假如说每天只踢半小时,这半小时他得到身体锻炼,精神上得到了调整,他会有更旺盛的精力去面对学习。
我将梳理一下自己思路,从我们学校的实际出发,制定出适合我们自己的校园足球教学计划,将校园足球活动好好的发展开来,让孩子们一起阳光灿烂,快乐足球。
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