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科技馆的作文

时间：2024-03-15 15:30:04 科技我要投稿

科技馆的作文[汇编4篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的科技馆的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

科技馆的作文[汇编4篇]

科技馆的作文篇1

　　今天，我的心情非常地激动，因为，老师要带我们去参观盐城科技馆。

　　到了科技馆，我们一走进大厅，一个大屏幕便进入我的视线中，上面介绍了很多关于动物的知识，我抬头一看，一个共有16个圆球一样的东西被挂在屋顶上，解说员阿姨说：“这是科技馆最独特的设计，叫‘奇妙的眼睛’。”

　　我和小伙伴们上了电梯，到了二区，进入了儿童科技乐园。一个巨大的水龙头进入了我和小伙伴们的眼帘。可奇怪的是，我们平常用的水龙头有一个管子连着，打开水龙头，水就会“哗，哗”地流下来，可是，这个水龙头没有管子连着，水也“哗哗”地流着。解说员说：“这是无源之水。”解说员见我们一脸迷惑，又说：“你们摸摸看。”我们纷纷伸手去摸，我一摸，噢，原来，中间连着一根管子，水从管子里被压上去，又从四周流下来。俗话说：“耳听为虚眼见为实，原来眼睛也会欺骗我们呀！

　　再向里走，见到三辆崭新发光的轿车，解说员说：“这是模拟驾车，小朋友们可以进去体验一下开车的感觉。”我进去玩了一下，呀！真好玩，像真的开汽车一样。后来，我又当了一次消防员，用水枪灭火呢。后来，我又玩了捕小鱼、拍蝴蝶、玩电脑、做水工、玩大型游戏等等。

　　最后，我走进了湿地与海洋。在那里，我感觉走进了真正的湿地，芦苇在沙沙地响着，丹顶鹤在身边翩翩起舞，里面还有很多虫子，蛇、龟、鸟、鹿的标本。我们又走进了岩石地区，抬头一看，呀，上面有一块巨大的.鱼龙化石。我们感觉进入了鱼龙的肚子里，身边有很多三叶虫、古代水草，恐龙的化石。进入了下一区，有很多的贝类，珊瑚化石，还有很多鱼类标本。

　　我们又进入了“科技与创新”，走进一看，有一座迷宫，可是它和其他迷宫不一样，是镜子做的，我走进去，“砰”的一声，我的头撞得痛死了。我只好按照指示标志走了出来。我还玩了人体导电、方轮自行车。我们还进了“科技与社会”，玩了驯小狗、倾斜小屋、体验台风等。

　　今天，真是让我大开眼界呀！

科技馆的作文篇2

　　亲爱的朋友，你知道吗?有这样一个地方，它会让你在观察和动手的过程中体验到，昨日的梦想已变成今天的现实，让你由衷地赞叹：人的智慧真是无穷的!这个奇妙的世界就是中国科学技术馆。

　　一个星期天，表姐把我带到了这里。经过了一条“凹凸不平”的“错觉通道”后，我们仿佛进人了另一个世界。这儿有炫耀着紫色光环的球体，有能够不停地在钢柱上移动的小环，还有能发出巨大吼叫，却无人弹奏的乐器……真是令人眼花缭乱，目不暇接。这是哪儿?噢，这就是科技馆的'电磁厅。

　　看着这一切，我几乎惊呆了。这时，表姐拍了一下一向好动的我，说：“你去玩儿吧，这里所有的东西都可以自己动手玩儿。”这一下我可乐坏了，立刻就奔向了奇妙的“电子乐器”。我把两只手放在乐器上端的“金属手”附近，不用弹奏，“乐器”就能发出声音。我的手只要稍一移动，声音就会改变：忽高忽低，忽长忽短；时而像鸟鸣，时而像虎啸……这种“乐器”的奥妙在哪儿呢?我正想琢磨一番，表姐却在大厅的另一旁急不可待地叫我过去，这个问号只好暂时贮存在我的脑子里了。我跑到表姐身边，只见她右手放在那个散发着紫色光芒的球上，左手伸出来要我和她握手。我过去轻轻握了一下，“啪!”一道电光在我俩之间闪过，冷不防吓了我一跳。她却哈哈大笑起来，边笑边说：“这球叫电磁球，因为人体导电，我又和它相连，所以电了你一下。”我一面忙着把这些知识存人记忆中，一面心想：表姐拿我开心，等会儿一定要“报复”她一下。接着，我们又观察了“磁铁排斥力”、“热辐射”等实验。其中的原理我还没弄清楚，表姐又急忙拉着我一起去下一个厅—机械厅。

　　在机械厅里，我可找到了“报复”的机会。我发现一个转盘和一个自行车轮，这两件东西之间没有任何物体相连，但只要你握住车轴，站上转盘，车轮一转，转盘也会跟着转。我连哄带骗地把表姐推到转盘上，不等她站稳，便使劲儿转了一下她刚握住的车轮，表姐就身不由己地随着旋转起来。看着表姐惊叫的样子，我忍不住哈哈大笑了。

　　看着走着，看着玩儿着，我们不知不觉进了信息厅。在这里，“会说话的打字机”为我揭开了机器拟声奥妙；“程控交换机”使我了解到城市电讯网的工作原理；“可视电话”让我闯进了视听结合的世界……“别像被磁铁吸住了似的，前面还有更有趣的呢!”表姐不停地催促我往前走。声觉厅、光觉厅里，“双耳效应”、“排箫”、“声聚焦”这些实验，我一“沾”上就舍不得离开，它们都是那么新奇有趣，又都蕴含着那么多的科学道理。

　　闭馆的时间到了，我带着众多的知识、疑问，恋恋不舍地离开了科找馆。这时，我脑海里突然现出这么一幅图景：在未来的某一天，在这座巨大、辉煌的科学宫里，我会自豪地献上一件自己制作的小展品……

科技馆的作文篇3

　　前天下午，我们忙里偷闲。趁着下午的时光，坐着大巴兴致勃勃地来到了杭州低碳科技馆参观。

　　一到这里，我立刻被这独特的建筑风格惊呆了，科技馆的外形就像一艘准备启程的轮船，连外表都是低碳的.，甚至还用高科技的太阳能板。走进大门，让我们眼前一亮的是一座穿着火箭套装，用废金属制造的庞大的变形金刚，高大威武。一楼是儿童天地，有用手感应就会亮起来的“陰森森”的山洞，有刺激的水槍射击，还有奇妙的“3D”影院……让人眼花缭乱。

　　打听到二楼有个垃圾分类体验机，我欣喜若狂。急不可耐地冲上楼，连电梯都是一级级跨上去的。幸好来时不晚，抢到一个好座位。真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”啊！垃圾分类的规则是对屏幕上有害、可回收、厨房和其它垃圾进行分类。我胸有成竹地按下开始键，刚开始速度很慢，正确率很高，都是很常见的垃圾。可后来速度越来越快，一个没弄好，另一个早就出来了，而且都是稀有垃圾，错误率也积少成多，后来几乎全错了。我心里忐忑不安，怕得个零蛋被同学笑话。当我这么想的时候，“垃圾”又像流星一样坠落下来，我连忙按按钮，可都是徒劳无功。此刻，我的记忆力发挥作用了，我凭着图片死记硬背地顺利完成了150分的高级难度。

　　接着我又体验了自行车锻炼。我轻松地瞪着自行车，车轮一圈圈旋转着，仿佛电脑加载中一圈圈转的圆圈。我一下子打破了自己的记录，共用去了195千焦热量。我朝着胜利迈出了一大步。时间像逃跑一般过去，转眼体验就结束了。

　　低碳科技馆随处可见环保低碳的事物，真是一趟不虚此行的低碳之旅。让我们认识到低碳就是减少二氧化碳排放，降低PM2.5。要从绿色出行、节约、回收做起。我们要留心观察身边的低碳生活。

科技馆的作文篇4

　　星期四，秋高气爽，风和日丽，学校组织小学部去上海科技馆秋游。

　　上海科技馆的中心是一个玻璃大球体，球的两边是扇形楼房，像一只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。走入科技馆，人山人海，人流如潮。我们参观了“动物世界”，体验了“食物的`旅程”，观看了球幕电影——“大脑”。

　　其中“食物的旅程”令我印象最深刻。我们来到“食物的旅程”等候区，依次坐上轨道车，我坐在一个“梨”车上，带上眼镜，和四周的食物一起送入了一个大嘴巴里，在“嘎吱嘎吱”地声音中，进入了食道，并依次经历了身体的各个器官。最后，我们像食物的残渣一样从“后门”——肛门中推出，这时，来自“抽水箱”的水雾向我们的脸上喷来。

　　这次秋游多有趣呀，我快乐地度过了这一天。

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