音乐课作文

时间:2024-03-15 18:00:39 音乐 我要投稿

[优秀]实用的音乐课作文

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的音乐课作文6篇,希望能够帮助到大家。

[优秀]实用的音乐课作文

音乐课作文 篇1

  教室里已经陆续的坐满了同学,可惟独我坐立不安的在楼道里走来走去。

  叮铃铃…….预备了,老爸怎么还没来。我的音乐书忘带了。还等着我爸来送书呢。

  我焦急的站在楼梯口张望着。一遍又一遍地小声嘟囔着;“老爸老爸……” “坏了,坏了,冯老师快来了,爸爸怎么还不来……”.我一边说着一边不停地跺着脚。又有几个上厕所的同学也都赶忙回来坐到了自己的座位上,这次只剩下我的座位是空的了。完了,完了……如果爸爸不来,挨老师的批是肯定了。我一边想着,心还一边不停的跳。难道爸爸是忘记了吗?我便越发紧张起来。班长喊我进教室我也没放在心上。对,如果老爸不来,老师批评我的话,他会听不到。我的脑袋突然闪过这样一个想法,不行,不行,冯老师一定会说我的!怎么办,怎么办呢?泪水仿佛快要从我眼角滑落,我想爸爸真的不会来了?正在我快要绝望的时候,那熟悉高大的`身影出现在我的眼前。是老爸,是他,我又高兴又激动,差点就叫出声……

  爸爸的脸上挂着汗珠,看到我焦急的眼神,朝着我眨了眨眼睛,把书送到我的手里……

  我这才放下心来,责怪没有了,更多的是觉得踏实的那种喜悦。“老师好!”在起立的时候,我的声音格外的大……

音乐课作文 篇2

  打开我记忆的阀门,一幕幕往事便清晰地出现在眼前:我还有其他几个同学,站在办公室里,低着头,一言不发,被音乐老师数落着。

  那是很久以前的事了,一节音乐课里,老师让我们四人小组讨论音乐活动课演什么节目。一位女生建议跳舞,我说:“我们男生怎么办?还是演小品吧。”“不!就跳舞,小品我们不演”她刚说完,我的音乐书就砸到了她头上,她抓起落在地上的书便朝我扔过来,我一闪,书就落到了我后面那个人的脑袋上,后面那个人又把书扔向她脸上,她哭了起来……

  音乐老师来向我们了解活动准备得怎么样了,一进教室,发现有人在哭,而我们几个男生却在一旁偷笑。她问:“是怎么回事?”小邓抢先说::“我们在排练小品”。原来,他怕老师知道我们发生“战斗”的事,就想撒谎蒙过去,我们其他几个正暗暗佩服他的小聪明,心想,等这一关过了,再想法收拾残局。没想到,那泣不成声的女生,实在不象在演小品,因为哭得太伤心了,老师正在疑惑时,她又及时地补上一句:“老师,他们——他们打我”。老师问:“你们三个说,究竟是怎么回事?”我们相互看看,谁也不敢说话了,知道事情不妙了。最后,还是小邓说出了事情的原委。老师把我们叫到了办公室,就是刚才的那一幕。老师说:“你们几个男生有失风度,不但没有商量好活动课的内容,而且违反了学校纪律,更不能理解的是,有人错了,还想文过饰非,居然撒谎,这就一错再错。”此时此刻,我悄悄地看了一眼小邓,他的脸通红。我们其他几个嘴角露出了一丝窃喜,突然,老师话锋一转,说:“还有些人,先动手打人,以强欺弱,事后也没有表示丝毫悔意!”我们知道是说的'自己了,只见小邓又悄悄地盯了我们一眼。我们真象一个个落汤鸡,只听老师说:“现在该怎么办?”我马上主动上前向那位女生道歉,其他几个也如此照办了,下来还得去准备活动。回到教室时,我们不好意思抬头,但能感觉到同学们都必须用异样的目光看着我们,我们惭愧地跑回了座位。

  又是一节音乐课,老师在教我们唱歌,其中,有一位同学故意把歌词里面的“咚咚呛”唱成一位同学的名字“董向向”开始,老师没有听出来,继续上着课……终于,我们学会了这首歌。老师让我们一齐唱一遍,我们便唱起来。“……董向向,……董向向……”“是谁?谁在乱唱?自己站起来!”老师问。教室里顿时鸦雀无声,同学们左顾右盼,都表现出一脸的无辜。老师只好叫我们再唱一遍,可那位同学死性不改,还是唱着同学的名字,而且声音更大。没想到,老师终于听出来了,而且很多同学也责怪起来,那个想出风头的人被叫到了讲台上站着。老师问,“这种不尊重他人的同学,你们怎么看?”同学们开始议论起来,有一人叫到:“又无礼,又违纪,该批评!”那位乱唱的同学的脸也红了,我想他此时的感觉和我们那次的感觉也一样吧……

  家有家规,国有国法,一个班级也有班规,违反规定,就要受到惩罚。尊重他人,诚实守信,文明守纪才是我们的美德啊!

音乐课作文 篇3

  我一边往教室的方向走去,一边想着:“今天这节音乐课,应该是我最难忘的一次了。”我们是做黑板报的,因为学校要检查它,我们就得占用音乐、体育课的时间来完成它。一位同学急匆匆地跑来提醒我们:"快去上音乐课,要不然就得罚抄课文了!"我们十几个人这才放下了手中的活儿,十万火急地赶到了音乐教室。进去之后,几十双眼睛的目光马上聚集到我们这儿,似乎我们是不速之客,又好像我们从来没打过交道的陌生人。看到同学的脸色和老师被气炸的红扑扑的脸,我就知道结局是什么了。

  有两位同学试图想找自己的位置坐下来,都被音乐老师任老师拦住了,:“你们还能坐吗?站后面去。”于是大家排成了一字型,站在最后面了。想着以前的任老师慈眉善目的,真不能和现在气势汹汹的老师相提并论。这时教室里格外安静,就连一根针掉在地上也能听见声音。

  突然,老师问了我们一大堆问题,比如:“黑板报要做3周这么久吗?”“体育课也做吗?”你们知道后果是什么吗?"问得我们像在做问卷调查似的。我们也几乎没有反驳,现在就算穿越时空,把能说会道的`诸葛先生请来,也毫无胜算。老师还训斥道:“现在在音乐这方面上,你们已经落后许多了,在这么下去的话,还能上音乐课吗?”上面这些就算我们咎由自取吧!下面这句话似乎专门是来讽刺我们的。

  音乐老师怒气冲冲地说:“其它班的同学经常向我汇报,说(3)班做黑板报是故意占用一部分课程在教室里玩,我说的对吗?”我本来站着就不舒服,听完这话就更恼火了。我在心里想着:“这完全是呀!其实黑板报早就好了,是因为班主任说还要进行装饰,刚才我还再贴关于荣誉角的牌子,可是刚刚贴好就被叫上来了,本来还要加上奖状,那才叫真正的大功告成。”不久,下课铃响了,老师留住了我们,单独跟我们谈了谈这件事情,之后才放我们走。我一边往教室的方向走去,一边想着:“今天这节音乐课,应该是我最难忘的一次了。”

音乐课作文 篇4

  今天,我们上了一节有趣的音乐课。叮铃铃、叮铃铃……上课的铃声响了,大家都回到了教室,等待老师的到来。“嘎”一声,门响了,大家都不约而同地向门那边望去,突然走进了一位男老师,大家兴奋极了,又是拍手又是尖叫。

  我目不转睛地看着老师,老师开始自我介绍了。“大家好,你们可以叫我小白老师。”小白老师,这不正是我在电视里面看到的那个小白老师吗?大家都笑了,他戴着一顶黑黑的帽子,两个小小的黑耳环,眼里满是嘻哈的节奏,简直酷极了。这时老师又大声喊道:“今天,我要教大家学习抖音里面的手指舞。”什么,我不是在做梦吧!顿时全场沸腾了,白老师好不容易才稳住大家的`情绪,接着就开始教我们。白老师把动作放慢了许多倍,刚开始,大家的动作一点也不整齐,一个向这边,一个向那边,一个太快,一个又太慢。哎,大家都觉得老师的手太灵巧了,而我们真是乱成了一锅粥!然而老师并没有生气,而是更加耐心地教我们。当然大家也不灰心,更加努力。在这样的环境下,大家慢慢地好了许多,动作也正确了,步骤也统一了,感觉神气极了,白老师也满意地点着头。

  等我们练得差不多了,老师便放起了音乐,我们一起跟着音乐的拍子起舞。这时,在办公室的徐老师也被音乐声吸引了过来,正拿着手机给我们拍视频。“啊!加油吧!我一定会拼尽全力,希望我们的表演成功。”最后我们用尽全力完成了这次表演,总体来说还是不错!真期待下次学习其他的表演。

  今天,我们度过了一个快乐的“音乐节”。我喜欢这次的音乐课,希望还能有这样的音乐课!

音乐课作文 篇5

  最喜欢的一堂课,最真挚的一堂课……

  “以后我可能不会再教大家了,由++老师来教……”

  站在讲台上的音乐老师,微笑着,对我们说出了这句话,有点涩涩的味道。

  这犹如晴天霹雳,令人不愿相信的话语,在空气中回荡着,留恋,不舍逐渐弥漫开来……教室里陷入一片死寂。如电影一般,以往的点点滴滴不断在脑海中放映。我们一起欢笑,一起唱歌,一起体验音乐的真谛,一起感受人生的哲理,那是多么美好,多么快乐啊!但现在,这一切都将化为回忆……

  再看看同学们,有的低头不语,有的抬头望着老师,眼里充满了诧异,还有的把头埋在桌子上,小声啜泣。

  本以为这种场面会一直持续,但音乐老师的神奇就在此处——

  正当大家愁眉苦脸,感到悲伤时,一个天使般温柔的声音偷偷钻进了耳朵。大家几乎在同一时间抬起头,目光转向了音乐老师。哦!是她在唱歌!

  如果是以前,大家有会唱的`肯定和她一起唱了。但今天不同,我们选择了沉默,每个人都静静地,享受着老师的歌声与情感……

  唱完了,老师开口了:“这就是我们今天要学习的歌曲——让世界充满爱,大家一定要认真学习,唱歌我听哦!”

  “好——”我们一同呼喊,声音十分响亮,十分坚定。

  每个人都是那么认真,每个人都是那么努力。老师不厌其烦的为我们打拍子,指正错误。大家也纷纷拿出那份执着与信念,不断地改正错误,争取做得更好。小Y脸上布满汗珠,小Z不停的补充水分,使声音更好听。大家都想在最后一堂课,尽最大的努力,唱出最动人的歌……

  终于,我们的努力没有白费,我们达到了目标,我们把最动听的音乐唱歌了老师,我们唱出了最真实的情感,我们看到了最美的微笑,听到了最欣慰的祝福……

  最后一堂音乐课,我们尽力了,我们每个人都展现了坚定与执着!

  也许,我们是悲伤的,是不舍得,但我们依然去微笑,去祝福,我们每个人都流露出了最美,最真挚的感情。

  最后一节音乐课,我最喜欢的一堂课……

音乐课作文 篇6

  不知什么时候起,班里的男生打起了水仗。班里男生几乎人手一个喷壶,只要看见人,就对着别人身上喷水。

  如果只是他们男生之间打闹,那就不关我们女生什么事儿。可是,他们拿着喷壶欺负到了我们女生的头上,那我们女生就毫不手软了。

  一阵冰凉溅在我的脸上。是谁?我下意识地大喊。旁边的孙恺笑个不停。原来是他喷的,他学跆拳道的,打不赢,算了,我不跟他计较。

  男生们越来越嚣张,看见女生就喷。女生追着去打他们,他们却怂了。个个都往男厕所跑,一到厕所又嚣张起来,对着门外没有武器的.女生使劲喷水。女生们虽然很生气,但又耐不了他们何。

  班级暴力女xxx,决定为我们这些被欺负的女生报仇,时间就选在音乐课上。

  xxx带着一个小喷壶,到了音乐教室,坐在了几个喷水惯犯的后面。

  音乐课,老师不注意,他们开始了大战。xxx使劲向孟xx喷水。孟靖涵也不是吃素的,也向xxx喷。班级头号暴力女的称号可不是白给的。xxx一边拿音乐书挡着,一边给孟靖涵洗冷水澡。不一会儿,孟xx的头发就已经有水滴了。

  坐在孟靖涵旁边的金万祥和孙凯也加入了战斗。本以为xxx打不赢了。可没想到,曾诗语竟然也藏了一个喷壶在身上。她加入了战斗,和xxx并肩作战。虽然曾诗语没有xxx那么厉害,但是喷水技术也还算凑合。

  xxx一个顶俩,和曾诗语联手,很快就把他们干了。平时嚣张得很的三大天王,打不赢,灰溜溜地转身听音乐课去了。

  这次水仗,女生完胜。

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