大班艺术活动方案紫竹调

大班艺术活动方案紫竹调

　　为了确保事情或工作有序有力开展，预先制定方案是必不可少的，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编整理的大班艺术活动方案紫竹调，希望对大家有所帮助。

　　设计意图：

　　我国有着丰富的传统民族文化，让孩子初步了解基本知识，能激发孩子的爱国热情。结合现在孩子学乐器热，特设计此活动。希望以点带面，让孩子接触民族文化，接受爱国主义教育。

　　活动目标：

　　1、学习听辨民族乐器—古筝的音色，简单了解古筝的知识。

　　2、体验乐曲浓郁的江南韵味。

　　3、初步感知民族音乐，萌发热爱民族文化的情感。

　　活动准备：

　　1、《紫竹调》录音（独奏与合奏）

　　2、古筝一架

　　3、图片四幅：高楼大厦热闹的马路江南田园风光江南水乡秀丽景色

　　4，录像

　　（1）热闹的街口

　　（2）江南美景、

　　（3）合奏《紫竹调》

　　活动过程：

　　1、欣赏民乐《紫竹调》

　　幼儿可以闭着眼睛欣赏

　　2、了解“民族乐器”、“民族音乐”的概念

　　（1）“你觉得这段乐曲好听吗？”“那你知道这么好听的乐曲是用什么乐器演奏的吗？”（古筝）

　　“它是由古筝单独演奏的曲子，我们叫它古筝独奏曲。”

　　（2）出示古筝，了解它的简单知识

　　“有谁知道古筝是哪个国家的乐器？”

　　（中国）“对了，它是中国才有的，早在二千多年前就已经出现了，它是我们民族自己的乐器，我们叫它民族乐器。”

　　（3）熟悉古筝音色

　　“古筝的音色特别好听，现在，你可以过来弹一弹，听听它发出的声音。”

　　（4）“民族音乐”的概念

　　“你知道民族乐器演奏出来的音乐叫什么音乐？”民族音乐简称民乐，“刚才我们欣赏的就是民乐《紫竹调》。”

　　3、欣赏乐曲第二遍（老师弹）

　　（1）提问：你听了感觉怎样？

　　小结：这是一首抒情、缓慢、优美的乐曲。

　　2）出示四幅图，教师简单介绍图片内容

　　“这四幅图中，有二幅表现的就是乐曲的内容，请你再次欣赏，然后把这二幅图选出来。”

　　4、欣赏乐曲第三遍

　　（1）自由讨论

　　（2）幼儿回答

　　（3）“接着请你边听音乐边来看两段录像，看看到底适合什么内容。”

　　提问：这下你知道了吗？再次肯定录像与图片内容。

　　教师小结：民乐《紫竹调》优美动听，正是描绘了江南乡村秀丽的景色，给人—种清新、愉快和美好的感觉。

　　5、欣赏合奏曲《紫竹调》

　　“我们国家还有很多民族乐器，象二胡、琵琶、笛子等，这些乐器除了可以进行独奏，还可以进行合奏、

　　现在请大家欣赏合奏曲《紫竹调》，你可以学一学各种乐器的演奏，也可以轻轻地用拍手等身体动作来表现。”放录像配音乐“民间音乐中还有很多好听的乐曲，我们下次再来欣赏好不好？”

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