一次教育作文8篇[荐]
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的一次教育作文8篇，欢迎阅读与收藏。
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一次教育作文 篇1
在国外的西方国家很流行一种新的教育方式，叫做挫折教育，所谓的挫折教育就是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。
说到挫折教育，我妈妈也想在生活中找点事想让我也受一点教育，可是我妈妈一直都没有想好，怕这样对我的学习有影响，可是越怕什么也就越来什么，这不，我班就发生了一连串的有趣事件。
刚开学后的几个星期，我班在一天中发生了一连串的丢东西的事件，中午有一桌同学，一男一女一起丢了钱，女同学丢了100元整，男同学把班级六个同学交的水费丢了，加起来一共将近有160多元，当丢钱的'两个同学将此事告诉老师以后，老师便在中午告诉我们要把自己的MP3，MP4，手机，钱，等各种贵重物品都要随身携带着，如果再有丢东西的，就自己负责。结果下午第四节课一上课，又有一名女同学说自己的手机不见了，告诉了老师，又向自己的手机打了电话，还是没有找回来。老师问了这位同学当时把手机放到了什么地方，那位同学却说她把手机放到了书桌里，老师也不仔细地问问同学，那位丢手机的女生今天是不是真的带了手机，是不是真的丢了。
从此班上的同学老是暗地里议论，经常怀疑这个怀疑那个，结果丢钱的那位女生就和丢手机的那位女生一起设计了一个圈套，说让丢钱的同学把手机放在自己的书桌里，反正丢钱的同学的手机的追踪性能很好，即使关机了也能用追踪的办法把小偷给抓出来，所以她们就设好了圈套，当时这事就那三个丢东西的同学知道，所以这事应该是天衣无缝的了，可是不知怎么地手机就跑到了我的书包里，而且还在我的书包里大声地响了起来，当时我听我的同桌说是我的书包响了的时候，脑子里一片空白，怎么会是我的书包响了呢？不可思议，这根本就是不可能的事情，是不是我的同桌听错了？结果我把书包翻了个遍，做后就在我的历史书的最后一页夹着那个令我讨厌的手机，我当时非常生气，就把手机向桌子上一丢，大声说：“是谁那么缺德，把手机放在了我的书包里！”当时同学们都用这一种让人讨厌的眼光看着我，同学们都认为是我拿的手机，老师当时就让我和那个丢钱的同学一起出去说个明白。最后，我和那位丢手机的同学达成了一个共识，就是要救老师看录像机，到底是谁干的。晚上我把学校发生的一系列事件都告诉了我妈妈后，我妈妈当天晚上都没睡着觉，过了周六和周日，周一我妈妈就和我一起到了学校去解决这件事，我当时还和我妈妈说要不直接打110得了，我妈妈说还是让学校处理吧，如果打110这学校说不定就要曝光了呢，那样老师都会讨厌你的，你还怎么去上学？我想如果老师们都不解决我们再打110也不晚呀。于是我也就同意了，当天的晚上，丢钱的同学都已经向我，我妈妈和老师坦白了是她和丢手机的女同学一起设的圈套，而且丢手机的女同学和我的关系一直都不好，可老师就是不解决，还说是她亲耳听见手机一响就看见我马上从书包里把手里拿了书来，而且什么也没说。等到后来，老师就是一问三不知，我妈妈问什么她都说不知道，不知道！于是我妈妈又跑遍了校长室，副校长室，德育处，想找一个说法，可是最后只能让同学们不再私下议论这件事了，我妈妈又跑遍了公安局，想报案，可公安局却说必须要丢东西的同学报案才管用，我妈妈也失望地回到了家中，我也非常失望。
从这些事我体会到了世界上什么人都有，自己好不一定所有的人都是好的，所以自己做到最好就行了，就当这是一个挫折教育了！
一次教育作文 篇2
那天，我在路旁漫长地等待公共汽车的到来，准备到乡下爷爷家。顶着烈日骄阳，汗如雨下，好不容易盼来了公交车，可等来仍是失望，车上满满的都是人，但看着太阳的份上， 也只好硬着头皮上了车。
车上为头攒动，个个都“明察秋毫”，任何细微的准备下车的动作逃脱不了拥挤公车上的人们，包括我都有了这种“特异功能”，因此我很已快就捕捉到了身旁一位阿姨的起身动作，看上去似乎要下车，我立刻靠着那位阿姨紧点，阿姨一起身我就坐下去，一直悬着的`心终于放下去了，我长舒了一口气，抢夺到一个“战地”，心里别提有多美了！
这时，一位年满七旬的老奶奶上车来，她颤抖着弱不禁风的身体，脸上布满了历经沧桑的皱纹，拐杖声“嗒，嗒，嗒……”让人心生怜悯，可并不到可以给她让座的地步，老奶奶站在公车上用手艰难地抓住扶手，身子随着车子颠簸在左右摇晃着，那架势，好像随时会摔倒下来。我很有点想让座的冲动，但又一想：这么热的天，要去很远的乡下，我又好不容易得到这个座位，让了，还真有点……算了，眼不见为净，我故意将头撇过去，不看老奶奶。
这时，只听见一个脆生生的童音说：“奶奶，您坐我的位置吧！”我循声望去，只见一个比我小好几岁的小女孩已站了起来，用手去扶老奶奶慢慢地坐到了她的位置上。然后，她面带微笑地站在老奶奶身旁，是那样的从容，那样的自然。老奶奶连声道谢：“真是个好孩子 ！ 真是个好孩子！”顿时，我的脸火辣辣的，羞愧得无地自容，自己竟然让一个比自己小的妹妹给老人让座，在羞愧中我还夹杂着一引起敬佩，这是多么美好的品德，她在我丑陋的心灵面前更加高大了。
这件事以后，在小妹妹的感染下，我变了，用妈妈的话说，那简直是脱胎换骨了。现在，我会在公车上给老人让座，会帮助同学打扫卫生，会在路上主动捡起垃圾，在家里会主动地帮助父母做一些力所能竭的事情……
一次教育作文 篇3
今天，我看了一个著名的教育电视片，是北京师范大学教授、博士生导师——于丹老师主讲的中小学生《感恩教育》的电视教育讲座，看了这个电视节目，我感慨万千、受益无穷，使我知道了许多置关重要、有关我们成长的人生哲理。
于丹老师的第一讲是“如何培养孩子的孝心”，里面讲述了一个故事：有一个小男孩，他天天到一棵大树下玩，有时候，他会发脾气，摘下大树上嫩绿的树叶，在大树上乱刻乱画，但大树从来不生气。有一天，那小男孩突然不来了，大树很着急，过了几天，小男孩回来了，这时，他已经愁容满面了。大树问他：“你怎么了呢？”“你看，我的.同龄人都拿着学费上了学校，每天都能变出许都新玩具来，跟你玩又有什么意思呢？”小男孩伤心地说。“这样吧，”大树安慰道，“你把我的果子摘下来，卖掉，这样你就有了学费，可以去上学了，也可以变出许多新玩具。”
男孩照办了，每年秋天都到大树底下来一次，把大树的果子摘下来，以便支付下一年的学费。许多年过去了，男孩毕业了，他又回到了大树底下，已经结不出果子的老树问他：“我已经结不出果子了，而你已经毕业了，你又来找我干什么？”小男孩说：“我的同学都已经成家了，而我连盖房子的木头和娶新娘的钱都没有，我该怎么办呢？”大树回答道：“你把我茂密的树枝给砍下来吧，这样你就有足够的木头盖你的新房子了。”
于是男孩拿了一把斧头把茂密的树枝给砍了下来，盖起一座新房子。又过了许多年，男孩又回到了大树底下，将近中年的他还是不快乐。大树困惑的问他：“你都将近中年了，怎么还不快乐呢？”“人总要确定自己的事业和前途，只有站在最高的地方，才能知道这个世界的变化，我的同学都飘洋过海去了，只剩下我一个人，你问我该怎么办呢？”大树说：“那这样吧，你把我的树干给砍下来，做一只独木舟，乘着它到更远的地方去吧。”又是许多年过去了，小男孩已经开始长出白发，他又来到树桩旁，静静地站在那里，陪 着老树桩。这个故事告诉我们要学会感恩，对帮助过自己的人要做出回报，认真地感谢他们。
于丹老师的讲座使我学会了感恩、自立、关爱他人。相信在以后的人生道路上，我知道更多的人生哲理的！
一次教育作文 篇4
记得上小学的时候，我们班有个男生G，很霸道，号称“打架王”，和他坐过的同桌都被打哭过。这些同学的家长就找班主任告状，要求调换座位。班主任换来换去，最后把我调到了G身旁，这下我可倒霉了，G上课用脚踩我，下课扯我的辫子不说，还用钢笔在我的`白衬衣上乱画，我被他欺负得忍无可忍，回家后哭着向妈妈诉说委屈，并要求她去学校让老师给我调座位。
妈妈听了我的诉说后，没有急着去找老师，而是抚摸着我的头说：“白衬衣脏了不要紧，洗干净就是了。不过和同学相处这事，你要自己想办法，想想平时我们是怎么对你说的。”看着不近人情的妈妈，我无法理解，心里充满了埋怨。
晚上我躺在床上，思考怎么才能和同桌友好相处。父母平时告诉我，对待朋友要真诚，要宽容。好吧，明天就试试看。
第二天，我主动拿了好吃的分给他，他蛮横的时候，我不生气，反而微笑着给他讲道理，当他在学习上遇到难题时，我认真给他讲解，他写不出作文时，我和他一起列提纲。在我的帮助下，他不仅提高了学习成绩，而且再也不欺负我了。
在以后的日子里，我换了很多同桌，在与他们的相处中，我也更懂得了对人要宽容，懂得了真诚的沟通和帮助是搭建友谊的桥梁。渐渐长大，我明白了妈妈当年的良苦用心，她这样做是想让我独自面对困难，学会处理问题，同时也让我知道：当生活不尽如人意时，不要一味计较和埋怨，更不要一味依赖别人，要学会化解矛盾，以积极乐观的心态去面对困难，总有一天会迎来美好的生活。
一次教育作文 篇5
“啦啦啦！”我唱着欢乐的歌曲像小兔子一样蹦蹦跳跳地往家跑。今天我考试考了100分，我别提有多高兴了！
我兴高采烈地回到了家里。妈妈正在做饭，我立刻把我考试考100分的事告诉了妈妈，本想妈妈会表扬我，可妈妈却说：“嗯，很好，再接再厉！”我听了妈妈的话，便把脸一沉，想：妈妈为什么不表扬我？我又对妈妈大声说：“全班只有我一个考了100的！”那声音如同怒吼的狮子，把妈妈吓了一跳：“你干嘛？你很棒，加油！”说完又回头去炒菜了。
晚上做作业时，我边做着作业，边小声嘟囔着：难道妈妈不高兴吗？为什么妈妈不表扬我…。一连串的问题使我疑惑不解，看着那张满分的试卷：“很好呀，100分…”当我翻开书，看到了《尺有所短寸有所长》的`这篇文章，看到了这句谚语：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
这时，我恍然大悟，知道了妈妈为什么不表扬我的原因。
以后，我每次考试考得好时，妈妈爸爸都不会过渡得表扬我，我也不责怪他们——因为我知道，谦虚使人进步，骄傲使人落后。
一次教育作文 篇6
人的生命只有一次，所以我们要珍惜生命！在生活中，我们要遵守交通规则。
有一条关于交通安全的至理名言必须谨记在心：车走直马走斜必依规矩，绿灯行红灯止才成方圆。
每一个国家都有交通灯，交通灯有三种颜色，分别是：红、黄、绿。每一种颜色代表的意义各不相同，红灯表示禁止行车；绿灯表示可以通行，黄灯是处于红绿灯之间的过渡灯，但有时也单独使用，提醒司机慢行，也可以理解为黄灯是停的意思。
为了让我们的生命更安全，我们的学校举行了一个活动——抓违反交通安全的人，并对违反交通的人进行安全教育。
一天下午，我们来到马路边，看着人来人往、还有成千上万的.车辆，并没有发现违反交通规则的人，过了好一会儿，发现一位闯红灯的大伯，他加快脚步，正准备往前，我们赶紧迎了上去，语重心长地说：“大伯，您不能闯红灯！”大伯板着脸，不理睬，又一次准备往前走，我们赶紧拽着他的衣袖，“大伯，这些车辆会夺去你的生命，你看，这是红灯，你必须等绿灯亮了再过马路，这样您才能安全！”大伯说：“对不起，因为我赶时间，所以，准备闯红灯，要不是你们，我早就躺在车底下了，多危险啊！”然后，大伯诚恳地说：“我一定会改的，回家也要教育我的孩子，让他们一定要遵守交通规则！”“请珍惜生命！”
正说话间，只见不远处又有一位违反交通规则的人，当我们上去的时候，他好像知道我们的意图，一溜烟跑的更快了，这可真遗憾啊！接下来，我们看到了一幕惨不忍睹的画面：当时是红灯，一位三十多岁的妇女，推着一辆婴儿车急匆匆地横过马路，一辆大货车刚好疾驰而来，撞飞了婴儿车，鲜红的血从车轮下缓缓流了出来，染红了车轮，染红了道路，顿时，造成了交通拥堵……
鲜活的生命转眼即逝，快几分钟与慢几分钟有什么区别呢？我们要遵守交通规则，安全要谨记在心中，要记住过马路的时候我们做到一看二停三通过，为了你和家庭的幸福，请一定要遵守交通安全。
一次教育作文 篇7
“教育”二字是老师、家长谈论最多的话题。在我的记忆深处，有一次的教育最让我刻骨铭心。
几年前，我家买了一只虎皮鹦鹉，俏皮可爱、活泼好动。买回家时，我欢天喜地，恨不得没日没夜地守着它。日子一长，我又把它抛到脑后，到了不闻不问的地步。
一天，我来到阳台，无意间发现小鹦鹉的“碗”里弹尽粮绝了。我淡淡地看了一眼，就径直走进房间。幸亏妈妈及时发现，“妙手回春”地挽救了小鹦鹉，才让它躲过一劫。
爸爸妈妈看到这一幕，很严肃地叫我过去。
我忐忑不安地坐在椅子上，妈妈首先递给我一张资料。我好生奇怪，真不知这葫芦里卖的什么药。但又不敢多问，只好装作饶有兴趣的样子看了起来。原来，是这样的故事：美国的一位公民因虐待自家的猫，竟然被关进了监狱。
不看不知道，一看吓一跳。我惊出一身冷汗。仅仅是一只小动物，就要付出这么大的代价，真让人不寒自栗。好一枚威力十足的炸弹，一下子在我的心扉炸开了花。
我偷偷地看了一眼爸爸，只见他脸上掠过一丝不易觉察的微笑。但立刻又晴转多云，他用那富有磁性的'声音说：“再看看这个发人深省的故事！”
我小心翼翼地接过纸张，脚直打哆嗦，生怕又是一枚“定时炸弹”。我胆战心惊地阅读起来。故事讲述了在一条乡间公路上，一只企鹅在慢悠悠地过马路。读到这里，我心想：这只企鹅的处境十分危险，命悬一线！可下面发生的事情则在我意料之外。来来往往的车子都停了下来，静静地等待这个小动物安全地过马路，没有任何埋怨。每个人都用慈祥的目光注视着企鹅。
我的脸“唰”得一下子红了，像熟透的柿子，继而感到一阵火辣辣的疼痛。他们为了一只小动物的安危，能够舍弃自己的时间、精力，我和他们简直是天壤之别。我想起了一天中午，我睡得正香的时候，被鹦鹉一声尖锐的鸣叫声吵醒，于是气急败坏地走向阳台，怒斥道：“你这个小东西，竟然打扰我睡午觉，岂有此理，胆大妄为！”想到自己的言行举止，后悔、自责一起涌上心头，我感到无地自容。
妈妈摸着我的额头，和蔼可亲地说：“孩子，你身边的每一个动物，都值得你关心、爱护，它们也是一个个鲜活的小生命呀！”
“我一定要做到！”我情不自禁地说。
爸爸轻轻拍了拍我的肩膀说：“光说没用，关键要落到行动上来！”
是啊，动物和人类同在一片蓝天下，我们应该和它们共同呼吸新鲜的空气，共同欣赏奇妙的美景，共同和谐地生活在一起。我暗暗下定决心，一定要保护每一个小动物，善待大自然的每一个生命。
一次教育作文 篇8
这次教育他一直在我心里，印烙在我的心上。这次教育一直鼓励我努力上前，让我学会不抛弃不放弃。让次教育让我真正的流下悔改的泪滴。这次教育让我的心里充满了爱。
这是一个艳阳高照的早晨，学校组织了一场秘密活动，让老师通知我们带好工具——椅子，纸巾。就这两样东西？我们一个个丈二和尚——摸不着脑袋。问老师为什么带纸巾。老师故作神秘的说：“必有用，很大的用处。”这让我们的好奇心更重了，到底要干什么啊？到了下午同学们都带着“求知”的欲望来到学校。
嗯~怎么回事，学校门口挂着一个个红红的贴子主题是——让心中充满爱。这几个红火的大字十分引人注目把所有人的目光集中在那个贴子上。难道这就是老师让我们带那些工具的原因，我心想。果不其然，真被我猜中了，你看主席台那边，让心中充满爱几个大字写的龙飞凤舞，气氛弄的十分激动人心。音箱在那边站立着。我们也一个个迈着矫健的步伐，脚底生风的飘了过去。映入眼帘的'是家长和老师都在嘻嘻哈哈的笑着，时不时还调侃我们两句，千万不要哭哦，不要扑到你们家长怀里哦！这样的话语。这使我的好奇心更加重了。
演讲开始了，只见一个面容严肃的人走向主席台，他严肃的表情，沉重的步伐，让我们一个个也变的肃静起来了。他的第一句话就是——孩子们是否报答过你们的父母亲，是否回报过你的老师，是否怀着一个感恩的心。他每个字的音都重重的敲击着我的心，他简洁的话语让我沉思。"孩子们你们谁想过帮自己的爸妈分担一些事情，谁帮过父母端洗脚水？他的话音再次的敲击着我的心灵再次让我沉思……
最终他慷慨激昂的演讲，让我的眼泪涌上眼眶，让全场的孩子的情绪在也无法得到控制，扑到父母的怀里以求得到安慰，最终泪珠像断了线的珍珠一般的落在地上。一阵阵悔改的哭声回荡在校园里久久不得散去……
这次演讲让我的灵魂升华了一遍，让我的魂魄洗脱了罪恶，让我怀着一颗感恩心，让我的心里充满了爱！那次演讲一直保留在我的心中，像一坛美酒珍藏起来，并且越品越浓！
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