幼儿园六一教案2篇(精选)
作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的幼儿园六一教案，欢迎阅读与收藏。
幼儿园六一教案1
活动目标：
1、学习两段体歌曲，理解两段体歌曲的特点。
2、引导幼儿感受六一欢快的气氛及歌曲明快的节奏。
3、初步学唱歌曲。
活动准备：
钢琴
活动过程：
一、开始部分
律动：《挤奶》、《北京的金山上》、《我的身体》。
练声：《小鸟醒来了》、《山谷回音真好听》、《雨点沙沙》。
二、由与幼儿一起讨论六一节日，引起幼儿学唱歌曲的欲望。
师：星期二是什么节日啊？那你们知道六一是怎么来的`吗？想不想知道呢？（教师讲解一下六一的来历）六一是这样来的，很多地方的小朋友都在庆祝自己的节日呢？还记得我在那天搞什么活动了吗？（讨论幼儿那天的的活动，以让幼儿的情绪兴奋）
三、欣赏新歌曲的旋律。
1、我们在六一那天快吗？，我们都是在庆祝什么节日呀？（引导幼儿说出是庆祝六一，引出歌曲名字）今天老师就带来一首歌的名字也叫做庆祝六一呢？你们想不想学习呢？我们一起庆祝六一，庆祝你们的节日好吗？
2、教师范唱歌曲一遍。
师：这首歌曲好听吗?它的名字叫什么呢？你们听得时候有什么感觉呢？（引导幼儿说出是很欢快的感觉）
教师再次弹奏歌曲。有意的引导幼儿去感受音乐的美。
3、师：你们听出整首歌里面都什么不一样的吗？从头到尾的的旋律是一样的吗？（教师讲解这首歌曲每一节的不一样，让幼儿明白每一小节的感情，让幼儿想想该如何演唱歌曲）
四、幼儿初步学歌曲。
1、教师弹琴唱歌，让幼儿跟着轻声跟着唱歌。
2、使用大声朗诵和加上动作的方法，让幼儿熟记歌词。
师：跟着老师一起来读一下歌词。（同时教师要做相应的动作，以便更好的让幼儿理解歌词。
3、幼儿跟唱歌曲。
4、分组唱歌集体演唱。
五、评价幼儿活动情况，复习《逛公园》，结束活动。
幼儿园六一教案2
活动目标：
1、知道六一节是全世界儿童的节日。
2、能学会唱《六一的歌》，并能用轻松，明亮的声音表现歌曲欢快，活泼的情绪。
3、学习唱十六分音符及间奏，体验节日快乐的心情。活动准备：钢琴
活动过程：
一、开始部分
1、发声练习：师生问好歌曲《小鸟醒来了》、《大雨小雨》、
2、律动练习：《母鸭带小鸭》、《头发肩膀膝盖脚》
二、学习新歌
1、六月一日是什么节日？六月一日是全世界小朋友的节日，我们生活在今天感到无比的幸福和快乐，六一儿童节这一天小朋友都来庆祝这个节日。
2、让幼儿谈一谈准备用怎样的方式来庆祝六一儿童节。
小朋友们是怎样来庆祝六一国际儿童节的？我们一起来听一首歌，这首歌的名字叫《六一的歌》。
3、幼儿欣赏老师范唱《六一的歌》。
提问：歌曲的名字叫什么？
歌里说了什么呢
4、幼儿再次欣赏教师翻唱歌曲
提问：歌里是怎么唱的？（六一的歌是甜甜的，六―的.花是香香的，六一的小朋友个个都是美美的。）
4、随老师有节奏的朗读歌词。
5、辅导幼儿唱准歌曲中的十六分音符、间奏，体验节日的快乐，用歌声表达愉快的情感。
6、过六一儿童节时大家都很高兴，我们要怎样唱这首歌呢？
7、幼儿有感情的唱一遍
三、复习歌表演《种瓜》
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