设计方案

时间:2024-03-18 12:43:16 设计 我要投稿

实用的设计方案【范例3篇】

  为了确定工作或事情顺利开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么应当如何制定方案呢?以下是小编为大家收集的设计方案3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的设计方案【范例3篇】

设计方案 篇1

  一、活动目标

  通过开展“六一环保时装秀”系列活动,使孩子在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个独特、幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。同时,将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

  二、活动准备

  1、 利用校讯通的方式,提前同家长们把节日前所需要做的前期铺垫沟通好,以便节日的当天可以将活动的氛围和效率推到最高点。我们的“创意六一”主题是环保时装秀,所以请家长提前通过上网等途径搜索各种可以制作环保时装的材料,比如:废旧报纸、旧挂历、塑料袋、扑克牌……大家集思广益,利用晨间送孩子的时间同老师沟通。还将在“六一”活动时所需各位家长们应注意的事项,比如:同孩子一起合作共同完成环保时装的制作更好的体现出亲子的合作与互动,手机关机或静音、告知家长几点入园等等。

  2、、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及走廊环境),让我们周围的环境有新的变化,同时可在活动前期,对班级和走廊的环境和卫生进行整理,给家长孩子们一个全新的空间。

  三、活动过程

  (一)时装秀的制作

  1、 孩子和爸爸妈妈在规定的时间内陆续的.到达幼儿园。这时候我们一位老师负责接待另一位老师负责同家长和孩子交流互动,与此同时早入园的孩子可以和爸爸妈妈来一起制作环保时装。(在制作的过程中老师需要有目的的告诉包办的家长,提醒他们需要与孩子共同完成时装的创意制作)

  2、当环保创意时装制作完成以后,需要家长和孩子们共同将我们的班级卫生整理好,家长给孩子做了一个榜样的作用,同时让孩子感知做事情要有头有尾,不能虎头蛇尾。这样既培养了孩子们整理的好习惯,在平时的生活中也为爸爸妈妈减轻不少的负担,一举两得。

  (二)时装秀的展示

  在第一个环节都准备妥当以后,我们继续下一个环节就是时装秀的展示。孩子家长比较多考虑到孩子和家长一起展示的话活动空间比较狭小,因此我们分组进行。

  A、五位一起:妈妈或爸爸领着孩子进行第一环节的展示,将他们的创意理念和名称简单的跟大家说一说。

  B、孩子单独:孩子穿着自己设计的环保时装,想出各种不同的pose来将自己的时装展示出品味。

  C、班级互赏:在条件和时间允许的情况下,班主任可以根据班内的情况,可以带着孩子们串班互赏自己的杰作。

  (三)将主题内容串起来,利用表演联欢的形式进行简短的学期汇报。

  (四)亲子互动游戏《萨沙》

  (五)六一礼物发放:各班主任可以根据班内的情况,自主调控礼物发放的时间,可以适当的利用礼物调动孩子的积极性。(蛋糕、七巧板)

  文家中心幼儿园

设计方案 篇2

  目 录

  一、 融资项目名称2

  二、 项目融资主体2

  三、 融资规模、期限及还款进度2

  四、 担保公司情况2

  五、 项目基本情况3

  六、 项目投资估算4

  七、 项目销售收入及税费5

  八、 项目财务分析6

  一、 融资项目名称 “************”建设项目

  二、 项目融资主体 ************有限公司

  三、 融资规模、期限及还款进度

  项目总投资72,035.00万元,资金来源为业主自筹32,035.00万元,拟从银行贷款40,000.00万元。贷款类型为项目贷款,贷款期限为3年,自20xx年1月至20xx年1月。年利率暂按7.00%确定。

  贷款抵押物为项目土地使用权证,面积14511平米,评估价值×××万元。另外由**********有限公司提供连带责任担保,担保范围为主债权及利息、违约金、损害赔偿金和实现债权的费用。

  预计贷款资金一次性到账,本金按3年分期偿还,利息按季度支付。20xx年1月偿还本金20,000.00万元,20xx年1月偿还本金10,000.00万元,20xx年1月偿还本金10,000.00万元。

  转发是美德,但请标明出处:房地产投资融资俱乐部(fdctz888)

  四、 担保公司情况

  ****************************************。

  五、 项目基本情况

  ************项目位于**********************,项目规划用地14511平米,建筑面积150700平米。项目包括地下二层,地上裙楼四层和塔楼三栋,总高99.8米,裙楼几何尺寸为95m×90m。1号楼为办公式公寓,2号楼为住宅(含部分拆迁户还建房),3号楼为四星级宾馆。项目规划用地性质为商业金融及居住用地,容积率≤8.29,建筑密度≤52.95%,绿地率≥15.8%。

  目前项目已完成施工设计并已获得规划批准(已取得土地证,建设用地规划许可证,拆迁许可证,即将取得建设项目规划许可证及开工证),已进入地上物拆迁阶段。共有160余户住户需要拆迁,其中约90%的拆迁户已与我公司订立拆迁合同并已迁出,其余十余户如资金到位亦可立即迁出。

  项目建设期为3年,自20xx年1月至20xx年1月。

  项目公司成立于20xx年8月,位于*************************,注册(实收)资本****万元,各股东均以货币出资。现股东为****************************51%,****持股47%,*****持股2%。法定代表人****。

  截至20xx年9月,公司资产7000万元,全部为开发成本,负债4400万元,所有者权益2600万元。

  转发是美德,但请标明出处:房地产投资融资俱乐部(fdctz888)

  六、 项目投资估算

  项目总投资72,035.00万元,其中土地征用及拆迁补偿费12,000.00万元,前期工程费2,736.00万元,建筑安装工程费45,600.00万元,基础设施费1,368.00万元,公共设施配套费1,507.00万元,开发间接费8,824.00万元。

  项目建设期预计3年,自20xx年1月至20xx年1月。预计20xx年完成总投资的30.3%,即完成投资21,849.60万元;20xx年完成总投资的51.6%,即完成投资37,196.80万元;20xx年完成总投资的16.6%,即完成投资11,988.60万元;20xx年完成总投资的`1.4%,即完成投资1,000.00万元。

  土地征用及拆迁补偿费12,000.00万元。项目共占用规划面积土地使用权14511平米,其中项目公司名下土地11283平米,其余部分待拆迁完成后由省供销社转入项目本公司名下。地上建筑物大部分归本公司所有,仍有160余户需要拆迁补偿安置,其中约90%的拆迁户已与我公司订立拆迁合同并已迁出,其余十余户如资金到位亦可立即迁出。土地征用及拆迁补偿费包括支付拆迁户的补偿过渡款、********和基于容积率调整需补缴的土地出让金以及相关的税费,公司前期已投入7000万元用于支付上述部分款项。

  前期工程款2,736.00万元,主要包括项目建设涉及的行政事业性收费、规划设计费、勘测丈量费、临时设施费、预算编审费等,按建筑安装工程费投资规模的6%估算。

  建筑安装工程费45,600.00万元,主要包括土建工程费、安装工程费和装修工程费,按每平方3000元的单位造价、建筑面积150700平米相乘确定。

  基础设施费1,368.00万元,主要包括道路工程费、供电工程费、给排水工程费、煤气工程费、供暖工程费、通讯工程费、电视工程费、照明工程费、景观绿化工程费、环卫工程费、安防职能工程费等,按建筑安装工程费投资规模的3%确定。

  公共设施配套费1,507.00万元,为根据有关法规、产权及其收益期不属于项目公司,开发商不能有偿转让也不能转作自留固定资产的公共配套设施支出,如锅炉房、变电所、游泳池等,按建筑面积150700,每平米100元计算确定。

  开发间接费8,824.00万元,为直接组织和管理开发项目所发生的,如管理人员工资、职工福利费、折旧费、修理费、办公费、以及项目融资财务费用、担保费。其中预计贷款利息4,900.00万元,担保费2,100.00万元。

  七、 项目销售收入及税费

  项目建成后,项目公司拟持有的自有物业包括商铺1层和4层、3号楼宾馆。扣除2号楼拆迁户还建房部分的面积,预计项目可售面积为75,000.00平米,包括裙楼的商铺2-3层15,000.00平米和住宅公寓60,000.00平米。

  根据对***、*****以及项目所在地附近房产项目市场的调查,商铺的价格预计平均售价为35,000.00元/平米,住宅和公寓的平均售价为11,000.00元/平米。预计项目可售部分可实现收入118,500.00万元。项目销售期3.5年,自20xx年8月至20xx年1月。预计20xx年完成销售25%,实现收入29,625.00万元;预计20xx年完成销售40%,实现收入47,400.00万元;预计20xx年完成销售

  20%,实现收入23,700.00万元;20xx年完成销售15%,实现收入17,775.00万元。

设计方案 篇3

  活动目标

  1、知道一些气象变化与动物习性变化之间的关系。

  2、能根据动物的特殊表现来推断并预报天气。

  3、对探索天气奥秘感兴趣。

  活动准备

  1、图片-蚂蚁搬家

  2、纸、笔、展板。

  活动过程

  一、谈话引起幼儿对动物能预报天气的兴趣。

  1、教师:明天会不会下雨?怎样才能知道天气会不会变化呢?

  2、教师:除了天气预报会告诉我们天气的'变化,还有谁会告诉我们?

  3、教师:小动物们知道天气要变化了,会有哪些反常的举动呢?

  二、教师引导幼儿讨论哪些动物能预报天气。

  1、观看下雨天蚂蚁上树的图片,引导幼儿观察蚂蚁在下雨天的表现。

  2、提问:它们是谁?在干什么?为什么要这样?

  3、教师讲述"蚂蚁搬家"的原因。

  4、讲述 “蜻蜓”“燕子” 低飞的故事。

  提问:除了蚂蚁能预报天气外,你还知道哪些动物能预报天气,它们是怎样预报天气的?

  5、请个别幼儿在大家面前介绍,鼓励幼儿说出与别人不同的内容,

  教师在黑板上用简单图标记录幼儿讲述的动物。

  三、教师请每组幼儿选一名幼儿在集体中介绍本组幼儿讨论的内容。

  1、教师引导幼儿用展板的形式介绍动物预报天气的情况。

  2、教师引导幼儿将自己知道的能预报天气的动物及它们怎样预报天气的,

  用绘画的形式表现出来,并布置成展板。

  四、教师和小朋友一起总结成一首儿歌,并游戏。

  1、动物世界真奇妙,它能预报天下雨。

  蚂蚁搬家要下雨,

  小鱼水上游要下雨,

  燕子低飞要下雨,

  蜻蜓低飞要下雨,

  乌龟冒汗要下雨,

  天晴青蛙捉虫静悄悄,

  树上知了声声叫,下雨知了无声响,

  青蛙呱呱叫。

  真有趣!哗啦哗啦天下雨。

  2、小朋友扮演动物玩下雨的游戏。

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