(优秀)教育了我作文10篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的教育了我作文10篇,欢迎阅读与收藏。
教育了我作文 篇1
明媚的阳光照到我的床上,今天,是我们家的全体出动日,我们早早起床,吃好早饭,一家人来到了花鸟市场。
那里有洁白无瑕的水仙花,淡红色的`玫瑰等等,姹紫嫣红,好看极了。往里走像是来到了动物乐园,有活泼的小鸟,可爱的鱼,黑白相间的狗······我一看像箭一样的冲向卖鱼的地方。那里有黑白的斑点鱼,两边有泡泡的“小泡鱼”,五颜六色的金鱼等等。我连忙闹了起来,“妈妈,妈妈我要买这个!”“好,好,知道了!”“一、二、三、四,有四条,我和妹妹大声的数了起来。
回到家后,我把它们都放到了金鱼缸里,撒点食,它们都像饿狼似的扑了上来,你一口,我一口,很快,食物就没了,我又撒了一点。妈妈看见了说道:“别撒那么多,担心小鱼吃撑死了。”不会的,它们那么饿,肚子又那么大,怎么能撑死呢?我大声说道。一天,两天,三天······突然有一天我发现小鱼有点不对劲,叫来妈妈一看,原来是因为吃得太多撑死了。不可能,你看它们的肚子个个鼓得大大大的,怎么会死掉呢?我伤心极了。心想:早知道就不给它们吃那么多了,如果当时听妈妈的话,少撒点或许小鱼就不会死掉了。
随着我一年一年的长大,终于知道了:人不能贪得太多,来得快,失去的也快,最后伤心的还是自己,所以只有自己努力去争取,根扎得稳,才什么都不怕。
教育了我作文 篇2
星期六早上阳光明媚,天气晴朗,我坐2号公交车去接上大学回来的阿姨,在公交车上人们陆陆续续地有人上车,有人下车,一会儿车上挤满了人。
突然看到了一位老奶奶上车后,艰难地扶着拉杆,车上的不少人视面不见,这时候从后排座位上站起一位带着红领巾的小女孩,大声对老奶奶说:“奶奶,到我这儿来,我让你坐。”奶奶吃力的走过去,轻声地对小姑娘说:“谢谢你,我年纪大了,真的站不稳了,多亏你呀!”女孩从座位上站了起来,老奶奶坐了上去,小女孩扶着老奶奶并对老奶奶说:“这是我应该做的,我们小孩站会儿不要紧!”老奶奶听了,饱经风霜的脸上露出了灿烂的笑容。我看到了这情景心里有点惭愧,因为我就座在小姑娘的`后排。这时,我想到老师多次对我们说的:“尊老爱幼是中华的传统,是少先队员应该做的,而小姑娘做到的我为什么做不到呢?”我的心跳越来越厉害,脸越来越红了…
这件事给我教育很深,以后每次坐公交车时发现老人,我都主动让座,多次迎来“谢谢你”的声音,而那个小姑娘的形象就会出现在我眼前。
教育了我作文 篇3
记得那一次,我放学回来的路上发生了一件事令我至今难忘。
那天,我兴高采烈地背着书包回家的时候,发觉好像有人跟踪我,我立刻加快了脚步迅速跑进小草丛里躲起来,心想:"谁白无故第跟踪我,闲着无聊吗?”突然,那个人跑了进来,还叫着我的名字。我心想:“我平时没招惹谁呀!”那个人突然说:“你的东西。”我出来接住东西一看原来是自动铅笔,我连声道谢。他说:“你下次要注意呀!”第二天,我来到教室就听见了哭声,原来是昨天捡东西还我的'那个人。他哭着说:“我的文具盒丢了。”我问清了文具盒的样子便立刻去寻找那要东西,结果没找到。走在回家的路上时看见了一个文具盒,仔细一看,心想:这不就是那个人昨天跑掉的文具盒吗!我立刻捡起文具盒交到他的手里,他高兴地笑了。我说:“同学之间,就要互相帮助,你昨天不也是帮了我嘛”从这件事后,我们全班都开始互相帮助别人,而且黑板上还写着:“同学之间,要互相帮助”这几个大字。
我想:“这也应该是我们作为学生的责任。”
教育了我作文 篇4
记得我十岁生日那天,在一家大饭店吃饭。我邀请了好友陶安邦来参加我的生日会。吃饭前,我们到公园里玩了一会,等吃饭时间到了,我们才匆匆赶回去。
结果到了饭店,等了老半天,才上了几个冷盘。我等得有些不耐烦了。终于,一盘龙虾上来了。我都迫不及待了,用勺子挑起来后放碗里。不过我感到有点不对劲,好像只有我一个人在吃。
我看看陶安邦,发现他根本没动筷子,便问他:“你不饿啊?”“饿啊!”他答道。“那你为什么不吃?”我非常奇怪。“人还没来齐,如果我们先吃了,那就是对其他客人的不尊重。”陶安邦像个大 人似的告诉我。原来是这样。我的脸红了。试想一下,加入你参加宴会,由于某种原因迟来了,当你匆匆赶到时,饭菜已经被吃得底朝天了。那时,你又会是什么感受呢?
尊重别人就等于尊重自己。有一个智者曾说过这样一句话:“把自己当成别人,把别人当成自己;把别人当成别人,把自己当成自己。”这实际上就是一种换位思考,将心比心。如果我们每个人都能站 在别人的立场上去思考,学会从别人的.角度看自己,就会发现一个不同的世界,也会发现一个公平的世界,那还有什么矛盾和误会呢?人与人的关系和谐了,社会就更美好了。
教育了我作文 篇5
当我在骑着心爱的自行车时,那件事又悄悄涌上我的心头。不经意间,又回想起了那件事。
“刘姝玥,刘姝玥。你等等我,人家第一次上路。”我急忙大喊道。我刚回过神来,发现一个小女孩正急促的穿过马路。她迈的步伐很大,手里还拿的一个汉堡边走边大口大口的吃着。“完了,完了”我心里暗想。眼看就要撞上了,小女孩跌倒了是被我的车轮绊倒的。“对不起,你没事吧?”而她只是瞅了我一眼,然后,又沿着斑马线走了。我看着她那仇恨的'表情,心里像是让一块很大的石头给砸了一个大窟窿似的,心慌极了。一路上,我不敢抬头看任何人,生怕他们发现我刚才的所作所为。
如今,我心中的那个大窟窿依旧还在。它还告诉我让我一定要遵守规矩。也要让我告诉我身边的每一个人,让他们也要遵守交通规则。这样就可以避免了许多伤害,珍爱他人,也爱自己吧!
教育了我作文 篇6
一滴露珠可以折射太阳的光辉,一片树叶可以显示大地的生机,一件小事可以反映一个人的道德修养。其中有那么一件事教育了我要诚实、不要浪费粮食。
那是一个天气晴朗的星期一,由于我的闹钟出毛病了,所以没有喊我起床。我想:这是什么破闹钟呀,坏的可真是时候。我匆匆忙忙地穿起衣服,洗漱完毕就去吃饭了。我一看,早餐是面包牛奶,就很不高兴。(因为我最讨厌吃面包喝牛奶了。)本来我挺饥饿,现在一看见面包和牛奶,就看都看饱了。我顺手拿了一片面包就去上学了。
我走到楼底下,把面包扔在了垃圾箱里。我想:反正我带的也有钱,去学校买点吃的.就行了。想着想着我就去上学了。
中午放学后,我一路小跑就回家了。因为我买早饭的钱丢了,所以我非常饿。我看有一句话说的一点也没错:“人倒霉的时候喝口凉水也塞牙缝。”
进了家门,我就说:“妈妈,饭做好了吗?我都快饿死了!”“是吗?那你早上的面包吃了没?”妈妈严肃地说。我随口一说:“吃了。”“那这是什么?”妈妈说着,就拿出了一块面包。我一看,正是我扔的面包。我可真是孙悟空大闹天宫——慌了神。我并没有慌张,不慌不忙地说:“这是面包呀!”“你胡说,你赶快把你扔面包的全部过程从实招来!”妈妈生气地说。我装作委屈的样子说:“妈妈,我不知道您在说什么,万一是别人扔的呢?再说了,就算是我扔的,那您有证据吗?可不要冤枉了我呀。”“要证据是吗?我这就让你看。”妈妈说。这时妈妈拿出了一个照相机。我想:妈妈的葫芦里究竟卖的是什么药呀!我真是丈二的和尚——摸不着头脑。妈妈打开了照相机,我一看,大吃一惊,里面竟然录下了我扔面包的全部过程。妈妈大声地说:“现在是铁证如山,你还有何话说。”最终我还是屈服了,我低下了头,羞愧地说:“妈妈,我错了。”“错哪了?”妈妈说。“我不应该撒谎,更不应该浪费粮食,以后我会做一个诚实、节约粮食的好孩子。”我郑重地说。妈妈的心情顿时阴转晴,说:“你能明白我很高兴。一个人犯了错误并不可怕,可怕的是犯了错误不及时改正,为了逃避别人的批评与指责而说谎。”我笑着说:“知道了,妈妈。”
从那以后,我就再也没有说过谎,妈妈见了,还表扬我有进步了。
那件事教育了我,让我明白了:做人要诚实,更要节约粮食;否则,就枉为做一个中国人了。
教育了我作文 篇7
人的一生中会经历许许多多的事情,这些事情中有开心的,快乐的,烦恼的,伤心的.,也有让你受教育的吧。这样的教育会使你更加深刻,影响更大。
我是一个极不爱看书的女孩,有一次:我去外婆家能和姐姐一起玩儿了。我走进屋里,只见姐姐手里拿着一本《十万个为什么》在写字台前津津有味地看着,桌上还有一本《唐诗三百首。》。我走过去,一下子把书抢过来,随手翻了一下,觉得没意思,便拉起姐姐,说:“我们出去玩吧。”姐姐挣脱了我的手,对我说:“你先去吧,我看完就去。”
“书有什么好看的,只不过是一些密密麻麻的小字,我看了就头疼。”我不耐烦地说。
“你可不要小看这些字,它们组合在一起,就可以上知天文,下知地理,博古通今。我听你妈妈说,你背课文倒是很快,但是一到古诗词的意思就弄得手忙脚乱。如果买一本《唐诗三百首》。”说着拿起她的书,指给我看。又接着说:“这本书上面有故事的疑问和注释,还有诗人的介绍,如果你多看几遍,把这三点联系起来,你就是想忘都难。
还有,读书可以扩大知识面,提高阅读能力和写作水平,唐代大诗人杜甫说过一句话:”读书破万卷,下笔如有神。“意思是:如果你读得书很多,写作文的时候,就好像有神仙帮助你一样。”
听了姐姐的话,我羞愧得满脸通红,哑口无言,便问:“姐姐,你这本书可以借给我吗?”
“看样子,你已经知道错了,我把这本书借给你吧。”姐姐说完以后,我们其便坐下来一起看书。
从此以后,我也喜欢上了读书。在书的海洋中,我知道了“地球的年龄”,“星座的形成”……我学会了保尔的坚强,不屈不挠;了解了安利可的乐于助人和安东尼的幽默乐观……
这件事教育了我,使我受益终生。
教育了我作文 篇8
隔壁那家搬走了,另一家人又搬了进来。那是一个三十多岁的女人带着一个小女孩,其实并不怎么喜欢她们,因为我经常看到那个女人为了一点小事而与别人吵得不可开交,而且她教育女儿的方法实在让我不敢恭维。
有一天晚饭时间,她带着女儿来敲我们家的门,她带着不好意思的笑容:小妹妹,可不可以借我们些盐。我皱起眉头,我家并不经常做饭,所以盐什么的倒是无所谓,只是像这些人,若是这次借给她们,那么就肯定会有下次。只是又想到她们家也不容易,便舀了两勺给她们。她看着两勺盐,似乎并不满意,但还是带着女儿走了。
这件事也就过去了,后来她也没有再来敲过我家的门。所以我也就把这件事淡忘了。但是后来发生的事却让我对她的想法完全改变,开始讨厌起自己的以貌取人
那天晚上正好母亲不在家,一个人在家呆着也并没有害怕,只是却赶上停电,无论是家里还是外面都是令人窒息的黑。恐惧瞬间袭来,母亲却无法赶回来。我努力克服恐惧,借着打火机那点微弱的光去寻找蜡烛。突然,门铃响了,打开门却发现是隔壁的那个女人,手上那个一个小小的'纸袋。我以为她们是来借蜡烛的,便皱起眉头说:是来借蜡烛的吗?不好意思,我也没有。心里却在暗暗懊悔,当初借盐的时候就该想到之后这种事情会接二连三的发生。却没想到那个女人说:噢,我就想到你们家没有,所以特地给你送蜡烛,说完把手中的纸袋打开,抓出几根蜡烛放入我的手中:今天我好像看到你妈妈出去了,现在应该就只有你一个人在家吧?如果有了蜡烛还是怕的话可以先来阿姨家待会,我女儿很喜欢你呢。
眼泪哗地一下就流出来了,愧疚感充满了浑身上下。是被吓的吗?没事的,只是停电而已,来阿姨家坐会吧。我擦干眼泪,对着女人笑了笑:不用了阿姨,有蜡烛就够了,您先回去吧。那好,如果害怕就过来。随后她就离开了。
转过身,我开始痛恨起自己的以貌取人,只看表面。在以后,无论是谁,都应该用心去发现别人好的地方,而不是以一条外貌,或者是平时的待人习惯就否定人得全部。
教育了我作文 篇9
周五,有一件事深刻的教育了我。
那天,我不小心把妈妈最爱的一个花瓶给打碎了。当时家里只有我一个人,我非常紧张,想着赶紧把碎片扫起来。可刚拿起扫把就听见有人开门,我迅速的把扫把放回原处,然后假装躺在床上睡觉。一开门妈妈就发现了我的杰作,大声地喊道:“是你干的吗?”我假装迷迷糊糊地说:“不是我,我一直在睡觉呢。”妈妈赶紧把碎片扫起来,又不相信地说:“是真的吗?”我眼睛看向远方,点点头说:“是真的。”
可是妈妈肯定觉得里面有蹊跷,所以我猜妈妈一定会继续追问下去的。果然还真被我猜对了,妈妈疑惑地说:“家里就你一个人,再说它好好的.怎么会破呢?”我理直气壮地说:“它是自己裂的。”妈妈继续问:“难道花瓶成精了?”我不耐烦地说:“真的!真的!”“不可能!”妈妈坚定地说。“那个,那个……”就这一句话我说了十几遍,妈妈看着我吞吞吐吐的样子笑了笑。“好吧,我承认了,是我打碎的,对不起,我错了。”我惭愧地说。妈妈摸摸我的头告诉我:“知错就改还是好孩子。”
通过这件事我明白了一定要诚实。
教育了我作文 篇10
一大早,魏杜豪递给我一张纸。打开一看,是孩子妈妈写给我的一封简短的信。信中讲述孩子昨天不想把鞋子穿在脚上,是因为早上上学时不小心踩在水潭里,弄湿了鞋子。孩子又很有自己的想法,他认为老师很忙的,管不了这么多,又觉得穿着鞋子很难受,所以就不穿鞋子了。
回想昨天语文课上,我看见孩子脱下了鞋子,只是一味地告诉孩子不穿鞋子脚会受凉的`。再加上这个孩子平时就不大会整理自己的东西,管好自己身上的物品,我就自然地以为今天的举动是孩子任性的表现,根本没有问及孩子为什么不想穿。
孩子,是老师太疏忽了。你的“老师很忙的,管不了这么多”让我内心一震,小小的你竟然是这样为老师着想,看来,我真的小看你了!
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