音乐课作文

音乐课作文集合[4篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的音乐课作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

音乐课作文 篇1

　　不知什么时候起，班里的男生打起了水仗。班里男生几乎人手一个喷壶，只要看见人，就对着别人身上喷水。

　　如果只是他们男生之间打闹，那就不关我们女生什么事儿。可是，他们拿着喷壶欺负到了我们女生的头上，那我们女生就毫不手软了。

　　一阵冰凉溅在我的脸上。是谁？我下意识地大喊。旁边的孙恺笑个不停。原来是他喷的，他学跆拳道的，打不赢，算了，我不跟他计较。

　　男生们越来越嚣张，看见女生就喷。女生追着去打他们，他们却怂了。个个都往男厕所跑，一到厕所又嚣张起来，对着门外没有武器的女生使劲喷水。女生们虽然很生气，但又耐不了他们何。

　　班级暴力女xxx，决定为我们这些被欺负的女生报仇，时间就选在音乐课上。

　　xxx带着一个小喷壶，到了音乐教室，坐在了几个喷水惯犯的后面。

　　音乐课，老师不注意，他们开始了大战。xxx使劲向孟xx喷水。孟靖涵也不是吃素的，也向xxx喷。班级头号暴力女的.称号可不是白给的。xxx一边拿音乐书挡着，一边给孟靖涵洗冷水澡。不一会儿，孟xx的头发就已经有水滴了。

　　坐在孟靖涵旁边的金万祥和孙凯也加入了战斗。本以为xxx打不赢了。可没想到，曾诗语竟然也藏了一个喷壶在身上。她加入了战斗，和xxx并肩作战。虽然曾诗语没有xxx那么厉害，但是喷水技术也还算凑合。

　　xxx一个顶俩，和曾诗语联手，很快就把他们干了。平时嚣张得很的三大天王，打不赢，灰溜溜地转身听音乐课去了。

　　这次水仗，女生完胜。

音乐课作文 篇2

　　上个星期的音乐课，我们班为了向老师证明我们的实力，因此，举行了一场演唱会。我们为了把自己展现的不是最好，而是更好的一面。前几天，我们正准备着应战，“全副武装”中。铃铃铃。音乐课即将来临，我们也战战兢兢的来到教室。

　　第一队被老师匆匆的催上去，有些人脸都红了，确实，他们唱的歌很丢脸——《一分钱》的改编版。他们唱的时候一边笑一边唱，真是五音不全，怪不得老师说他们态度不好。就这样，丢脸的一组唱好了。第二组是女生，是伊甸那一组她们唱的很柔和也很动听，与前一组截然不同，笑声也渐渐停息了，认真的听着她们唱的——《爱的供养》，“我用尽一生一世来将你供养，只期盼你停住流转的目光。真是扣人心弦。一组接着一组，终于轮到我们了。一个接一个害羞的'上了台，我们唱的是乐天派的歌《快乐你懂得》，刚好五个人，真是和我们。我们拿着歌词唱，因为有点记不牢。熊优翔非常紧张，一直在抖，我却相反，很淡定，我也不知怎的，歌曲渐渐带来尾声，我们成长的旅程也将悄然结束。

　　这一次的“演唱会”，不仅仅是在考验我们的胆量，而且还赐予我们一次锻炼的机会，让我们尝试尝试，是有意义的。以后要多多参加这种活动，成长的记录中有着灿烂的一刻！

音乐课作文 篇3

　　第四节是音乐课，我们兴高采烈的来到音乐教室。

　　美丽的卢老师踏着上课铃声飘然而至，笑容满面的对我们说：“同学门，这节课我们要评选出十位同学参加校合唱队。”我心里一下子紧张起来，这样的机会，谁不渴望被选上呢？

　　我们排成一列，忐忑不安地等待老师的考验。第一关，五人一组，合唱《让我们荡起双桨》。轮到我们一组时，我觉得自己的脸烫得要命，声音也有些颤抖了。当听到老师说“陈珉钰始终面带微笑，可以进入第二轮考核”时，我紧张的心情才稍微有些缓和。

　　第二关，老师要求独唱《让我们荡起双桨》。“十五选十，应该不会落选吧？”我心里像十五个吊桶打水——七上八下的。

　　等待的时间最是难熬，我的手心里已经满是汗水。终于轮到我了，“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……。”开场非常的顺利；眼看成功仅距我一步之遥，在唱”谁给我们安排下幸福的`生活”时，天知道我为什么忽然跑调了。不争气的眼泪哗哗流下来，抽噎得唱不下去了。老师轻轻拍拍我的肩膀，鼓励我说：“没关系，以后继续努力。”

　　我悄悄地独自回到教室，心里满是失落。一整天，我都魂不守舍的。老师看出了我的消沉，把我叫到办公室里，语重心长地说“失败并不可怕，可怕的是你因此失去信心。人生路上，会遇到许多挫折和不顺，关键是我们一定不能向困难屈服。老师相信你一定能行！”

　　老师的一番话让我失落的心情豁然开朗。我一定会继续努力，相信属于我的成功就在不远的前方！

音乐课作文 篇4

　　音乐课刚开始，我们在复习《海鸥》这首歌。我偷偷地瞧了瞧课桌里的青蛙，嘿！它还挺老实的。“海鸥！海鸥！我们的朋友！你是我们的好朋友……”“呱呱”！

　　“咦，是什么声音？”老师疑惑地看看窗外。

　　等了一会儿，我们又开唱了，“海鸥！海鸥！我们的朋友！……”“呱呱”！

　　这一次，同学们你看看我，我看看你，捧腹大笑起来……老师好像看出了什么门道，朝我们的方向走来。我心想：拜托啊，小青蛙，你可别再叫了！我越是紧张，小青蛙就越开心，“呱呱呱！呱呱呱！”唱得更欢了，没准呀，它是想开个人演唱会呢！

　　老师把我课桌里的小青蛙捧了出来，放在桌面上。她问我这只小青蛙哪儿来的`，我说是在学校花坛边玩耍时发现的。那时它受伤了，我还掏出手帕给它包扎……当时，上课铃声响了，我只好把青蛙带进教室。没想到，老师居然不批评我，反而说：“海鸥是我们的朋友，青蛙也是我们的朋友，你们已经治好了它的伤，就把它放回大自然吧！”

　　听了老师的话，我们把小青蛙放到了门前的草地上。青蛙“呱呱”地叫了两声，一溜烟跳走了。

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