【精选】实用的考试的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的考试的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考试的作文 篇1
11月11日我们刚刚考完试，老师便让我们离家近的同学打扫卫生——我们打扫完后都已经2：34了。我拿起书包就向学校门口跑去。因为我昨天给爸爸打电话，说：今天就考完试了，放学来接我。
晚上，我想了想：这次考试能不能考好呢？我也没办法。哎——！老师都说这次考试会有很大波动的——我都不敢想了。爸爸告诉我：名次不重要，不能总是抱怨名次怎么低了之类的问题，要分析问 题出在哪？是马虎大意造成的还是这部分没学好还是考试没有合理安排时间，导致最后会做的题目也来不及做呢？听完爸爸的话后，我心里好受多了。我想通了：不就这一次考试吗？并不代表什么的。
我的数学不足的地方：考试检查出来了错误，很多很多。当我检查完后，就打下课铃了。我就改了几个好改的题目。大约有16分没有改过来，我只把得数改了也不知道会不会给我得分。
地理：我五分钟就做完了，也没有检查。还不知道错没错。
生物：我没有背会老师记的'一些题。考试时我都是按照我自身的意思写的。
考试的作文 篇2
今天进行了校考，考试前我的心里很紧张，我就给自己说放松心情，我就不那么紧张了。
先考的是数学，我考的是A卷，题不是很难，我都写出来了。第二考的.是语文，我觉得题有点难，但是我认真思考也都写出来了。下午考的是英語，题不难，我答的很快。
我希望我能考个好成绩，以后我会继续努力的。
考试的作文 篇3
我芳龄11，可久经考场，虽说成败各半，却深知失败乃成功之母。每次都从容应战，渐渐觉得考试这个玩意儿，酸甜苦辣俱全。
酸的感觉
考试考砸了，粗心的我只得了个80多分，老师说：“90分以下的同学把试卷重做一遍，家长签字！”“耶！”90分以上的同学欢呼起来，我们这群倒霉的学生愁眉苦脸。望着他们那得意的笑，我的嘴里好像嚼着个酸杏，只能将难受深深地埋在心底。
甜的享受
试卷发下来了，浏览一番，哈哈，真是天助我也，几乎所有的内容我都会。要不是监考老师在场，我真想高歌一曲，表示我满心的愉快。成绩出来了，看着那让人激动的分数，心里真是吃了蜜似的，那可真是飞一般的`感觉。
苦的滋味
临近期末的那段日子是最苦的了。白天，为繁重的功课忙昏了头，而那些副课却几乎都“提前下岗”了，上的课差不多只有三门：语、数、英；晚上，挑灯夜战，看着那堆成小山的作业，不禁发出“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来”的感叹！
辣的体会
考试遇上难题了，想了半天都无从下手，看着别人都陆续交卷了，而我却在这儿冥思苦想。哎呀，怎么办？我不管三七二十一，随便写个答案，交卷！放学回家的路上，一位同学追了上来，问我：“最后一道题你做出来了吗？”我摇摇头。“啊？你没呀，我会做，告诉你吧……”听她一讲，原来这么简单呀，我懊悔极了，真恨不得把试卷拿回来，改一改那个错误答案。
酸甜苦辣的考试，伴着我渐渐长大，渐渐成熟。
考试的作文 篇4
人们常说:“世界上最快乐的事情考试。”依我说：“最可怕的最紧张的是考试。”又是星期一，我任然像往常一般去上学。第一节课不好的预感降临——考试。考试时我紧张过度，这也忘那也忘，这可怎么行?
我紧张起来。看别人挥笔哗哗地写着，我却。嗨!我怎么数学这么差哈!!!我暗自埋怨起来。这时什么也不管了，专心致志地写着。经过警长的拼搏试卷终于哦了!心里长舒了口气。接下来便是考验我仔细的时候，我拿起草稿开始我的`验算......
“叮铃铃!”铃声响起，交卷。这次我可是很用心了哦!老天保佑啊!我暗自想道。这份心被得到了认可。“金增，92分。”哇，我心中别提多么兴奋了，今年冲破魔咒考了5次九十几分。我走上去拿考卷，暗暗自喜。这就是我的考试生活，怎么样紧张刺激把!细细!!!
考试的作文 篇5
还有一个星期，我们就要迎来期中考试了。在这剩下7天的复习时间里，我们的同学们都在进行紧张的复习，为迎接下星期的考试做充分的准备。
这个星期是个背书任务最多最重的一周。政治5课、语文多首古诗及《活版》两篇短文，背诵量还是挺大的，但这丝毫没有阻挡我们认真刻苦的同学们，他们以陈子瑄、吴境、张谋等同学为首，背书走在先列，快速流利，带动了同学争先恐后的记背，让绝大部分同学都已将背诵任务完成的差不多了。对待如此大量的背诵可不能刚背一天第二天就忘了，所以再往返记一遍，巩固记忆，可以让印象更深刻，同时默写上也有许多字常见但记忆不深刻的字也要多写多记，在周末抓紧时间对课文资料进行背诵复习，才能为期中考试打个好基础。
现在的课堂也越来越紧张，每分每秒老师都在为我们讲解十分重要的知识与难题，对待课堂要更加认真，才能在与老师的配合下做到高效率的复习，尤其是数学、英语与物理课堂，难证的数学题不能再让朱老师讲4遍，英语单词、短文的背记也不能让马老师多操心，物理公式更是要牢记于心并熟练运用。越是紧张就越要集中精力，如果还像以前上课无所事事，我们背的再多不能同老师理解复习又有多大用呢?
不仅如此，我们的作业也被老师们减少了许多，我们一定要理解老师的用意，老师是为了我们能有更多的时间去复习，同时保证充足的睡眠，而我们不能单纯的认为老师本来就应这样布置作业，应该要主动复习，让自己在老师的帮助与关心下更好的去学习。老师也为了我们每天心情不紧张与压抑，也稍稍放松了课堂严肃的气氛，能不发火时一定忍住。对于老师在暗中对我们的付出，我们也应该要细心的注意感知到，同时付出更多的`努力，不能辜负了老师的我们的付出与期望。
每个同学也像去年一样，拟定了竞争对手，并以班长、组长为代表，依次发表了自己的决心，表明了同学们对期中考试充满了信心，已经进入了复习状态，也但愿如此，每位同学都能与自己的对手一争高下，互相竞争，在压力下激发自己的潜能，在考试中充分发挥，让自己能打一个漂亮的胜仗。
相信同学们一定能抓紧这7天，不懈努力，鼓足干劲，迎接期中!
考试的作文 篇6
前几天，我阅读了语文书上的《“精彩极了”》和《“糟糕透了”》这篇课文。看着这篇课文的题目，我就被那奇特的命题深深地吸引住了。什么是“精彩极了”，什么又是“糟糕透了”？带着疑问，我仔细地阅读起来。
这篇课文主要讲了美国作家巴德。舒尔伯格（又名巴迪），在七八岁的时候写出了第一首诗。母亲看了以后，兴奋得眼睛发亮，称赞这首诗“精彩极了”；而专稿文学创作的.父亲却评论这首诗“糟糕透了”。多年以来，这两种声音一直交织在巴迪的耳际。它们像两堵墙，把巴迪紧紧地夹在中间，使巴迪始终沿着正确的方向前进，不骄傲，不自卑，最后，终于成为了一名大作家。
读了这篇文章，我感到巴迪是一个十分幸运的孩子。因为，他既有一个慈祥的母亲，又有一个严厉的父亲。有了母亲的鼓励，他不自卑，增强了他继续写作的信心；有了父亲的严厉的爱，使他不被表扬冲昏了头脑，不骄傲。于是，不断地写出一篇篇出色的作品。这说明，一个人，在成长的过程中，既需要鼓励、表扬，又需要受到批评，得到指教，这样才能不断地提高自己。像巴迪父母那样的家长，培养出来的孩子才是优秀的、出色的。
一个人如果因为表扬而骄傲了，这个人会因此而失败。
一个人如果因为批评而倒下了，这个人也会因此而失败！只有像巴迪一样，才会获得伟大的成就，这就是取得成功要跨过的两道坎！
考试的作文 篇7
昨天，我们班经历了一次重大的考试——期中考试。这次考试直接关系到我们回家的命运如何，是“单打”还是“双打”还是成堆的奖励。
考试当天，我胸有成竹的走进考场，一副泰然自若的`样子，心想：这次考试我已经做了充足的准备，绝对能考好。开始做题了，我更是“目中无题”，笔尖几乎没离开试卷过。教室里安静极了，只有那“沙沙”的写字声。我早早的就写完了题目，匆匆的检查了一遍。没发现什么错误，于是便低头趴在那里发呆。直到老师说还有二十分钟就要交卷的时候，我才忽然想起来考试不能只检查一遍，要检查N遍才算过关呢！我还想到了考试前妈妈对我说要仔细检查试卷。我赶忙把试卷从头到尾再次检查了一遍，就在我刚好把试卷检查完了的时候，老师来收卷了。我只好把试卷交给了老师。
接下来的一天里，我一直忐忑不安，希望自己考个好成绩回家好向家长交代。可事违人愿，今天老师把语文试卷发了下来，我一看，顿时傻了眼，我竟然只考了89分。那“8”和“9”像是在嘲笑我只考了八十几分，顿时只觉得背后被人用棍子打了一下一样，感觉很无助。上午第三节课，数学老师又把数学试卷发了下来，我一看竟然只考了93分。
放学，我迈着沉重的脚步回家了。后果你肯定知道了。
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