读书月演讲比赛主持词

时间:2024-03-22 17:06:15 演讲与口才 我要投稿

[热门]读书月演讲比赛主持词5篇

  主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。在当今社会中,主持人在活动中起到的作用越来越大,写主持词需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的读书月演讲比赛主持词,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

[热门]读书月演讲比赛主持词5篇

读书月演讲比赛主持词1

  各位老师:大家好。

  开场白:

  "感动身边事,学习身边人",xx幼儿园"身边的感动"教师演讲比赛终于与大家见面了。

  为了进一步加强我园教师师德建设,提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神,激发教师工作的'热情和潜力。

  我们以庆祝建党90周年为契机,我园党支部、工会、团支部组织策划了这次xx幼儿园"身边的感动"教师演讲比赛。

  经过各教研小组的讨论推荐,今天将有8位教师一展风采,他们分别是托班组教师 ,小班组教师 ,中班组教师 ,大班组教师 。

  各位领导、各位老师,精彩的比赛已落下帷幕,但我们执着的教育步伐却不能停止。幼儿园"身边的感动"教师演讲比赛到此结束。

  感谢各位领导的关心!感谢各位老师的支持!感谢参赛选手的精彩表现!谢谢大家!

读书月演讲比赛主持词2

  A:尊敬的各位领导、老师

  B:亲爱的同学们

  (合)大家好!

  A:秋日的骄阳,绽放着快乐的笑脸

  B:秋天的丹桂,弥漫着欣喜的芬芳。

  A:在这个充满喜悦、富有诗意的季节里,金凤小学的读书活动也结出了累累硕果。

  B:今天,我们相聚在这里,开展“勤读书、善思考、乐表达”培养学生核心素养,提升口头表达能力演讲比赛,共同分享这份收获的喜悦。

  A:今天演讲比赛的内容是低段讲故事,中段《我的一本课外书》好书推荐,高段:主题演讲。

  B:今天的评委是XX老师

  A:“勤读书、善思考、乐表达”培养生核心素养,提升口头表达能力演讲比赛现在开始

  B:首先出场的是一二年级的小朋友,他们想把从书中读到的故事讲给大家听。第一个出场的是(一年级三班的X)同学,她讲的故事是《yes和no 》。大家欢迎。请一年级一班的`XX同学做准备。

  A:谢谢(李XX)同学,请听(一年级一班的XX)同学带来的故事《坐井观天》!大家欢迎。请(二年级三班的XX)做准备!

  B:谢谢(XX)同学!请听(二年级三班的XX)同学带来的故事《大象的运动衫》!大家欢迎。请(一年级二班的XX)做准备!

  A:谢谢(XX)同学带来的故事,请听(一年级二班的XX)给我们带来的故事《小猪搬西瓜》!大家欢迎。请(一年级四班的XX)做准备!

  B:谢谢(XX)同学!请听(一年级四班的XX)同学带来的故事《假如我是课本》!大家欢迎。请(二年级一班的XX做准备!

  A:谢谢(XX)同学给我们带来的故事,请听(二年级一班的XX)带来的故事《感恩从我做起》!大家欢迎。请(二年级二班的XX)做准备!

  B:谢谢(XX)同学!请听(二年级二班的XX)同学给我们带来的故事《两个好朋友》!大家欢迎。请(三年级二班的石欣)做准备!

  A:谢谢(胥言)同学,谢谢一二年级的同学给我们带来的精彩故事。

  A:今天的演讲比赛到此告一段落,接下来宣布比赛获奖情况并进行颁奖。(奏颁奖曲)

  获得三等奖的是:……

  B:掌声有请获奖的同学上台领奖,祝贺你们。请童校长、梅校长、廖校长给获奖同学颁奖。请获奖同学与学校领导合影留恋。谢谢童校长、梅校长、廖校长。

  A:获得演讲比赛二等奖的是:

  B:掌声有请获奖的同学上台领奖,祝贺你们。请童校长、梅校长、廖校长给获奖同学颁奖。请合影留恋。谢谢童校长、梅校长、廖校长。

  A:下面宣布获得演讲比赛一等奖的是:

  B:掌声有请获奖的同学上台领奖,祝贺你们。请童校长、梅校长、廖校长给获奖同学颁奖。请获奖同学全体与学校领导合影留恋。谢谢童校长、梅校长、廖校长。请各位获奖同学依次退场。颁奖仪式结束!

  A:以书相约,是成长中的邀请;

  B:以书相伴,是心灵上的洗礼;

  A:以书相知,是前进时的方向;

  B:以书相悦,是精神上的慰藉。

  A:读书,是一种浸润。洗去一身疲惫,留下满腔书香。

  B:读书,是一种享受。享受阳光的明媚;享受空气的清新;享受历练的深邃。

  A:今天,我们在这里“勤读书、善思考、乐表达”,培养我们的核心素养,提升我们的口头表达能力。

  B:明天,我们将继续与书相伴,用读书积累智慧,用读书点亮人生!

  A、B:今天的演讲比赛,圆满结束,再见!(奏退场曲)

读书月演讲比赛主持词3

  A:尊敬的各位领导、老师

  B:亲爱的同学们

  (合)大家好!

  A:秋日的骄阳,绽放着快乐的笑脸,

  B:秋天的丹桂,弥漫着欣喜的芬芳。

  A:在这个充满喜悦、富有诗意的季节里,金凤小学的读书活动也结出了累累硕果。

  B:今天,我们相聚在这里,开展“勤读书、善思考、乐表达”培养学生核

  心素养,提升口头表达能力演讲比赛,共同分享这份收获的喜悦。

  A:今天演讲比赛的内容是低段讲故事,中段《我的一本课外书》好书推荐,高段:主题演讲。

  B: 今天的评委是邓朝阳老师、郑儒义老师、吴万秀老师、陶静老师、龙志碧老师、龙义老师、陶发键老师、吴晏老师

  A:“勤读书、善思考、乐表达”培养生核心素养,提升口头表达能力演讲比赛现在开始,

  B:首先出场的是一二年级的小朋友,他们想把从书中读到的故事讲给大家听。第一个出场的是(一年级三班的李昀臻)同学,她讲的故事是《yes和no 》。大家欢迎。请一年级一班的谢睿同学做准备。

  A:谢谢(李昀臻 )同学,请听( 一年级一班的谢睿 )同学带来的故事《坐井观天 》!大家欢迎。请(二年级三班的张展)做准备!

  B:谢谢(谢睿)同学!请听(二年级三班的张展)同学带来的故事《大象的运动衫》!大家欢迎。请(一年级二班的杨思琦)做准备!

  A:谢谢(张展)同学带来的故事,请听(一年级二班的杨思琦)给我们带来的'故事《小猪搬西瓜 》!大家欢迎。请(一年级四班的冯楚涵 )做准备!

  B:谢谢(杨思琦)同学!请听(一年级四班的冯楚涵 )同学带来的故事《 假如我是课本 》!大家欢迎。请(二年级一班的梁雅秋 做准备! A:谢谢(冯楚涵)同学给我们带来的故事,请听(二年级一班的梁雅秋)带来的故事《感恩从我做起 》!大家欢迎。请(二年级二班的胥言 )做准备!

  B:谢谢( 梁雅秋 )同学!请听(二年级二班的胥言)同学给我们带来的故事《 两个好朋友 》!大家欢迎。请(三年级二班的石欣)做准备! A:谢谢(胥言 )同学,谢谢一二年级的同学给我们带来的精彩故事。

  A:今天的演讲比赛到此告一段落,接下来宣布比赛获奖情况并进行颁奖。(奏颁奖曲)

  获得三等奖的是:

  B:掌声有请获奖的同学上台领奖,祝贺你们。请童校长、梅校长、廖校长给获奖同学颁奖。请获奖同学与学校领导合影留恋。谢谢童校长、梅校长、廖校长。

  A:获得演讲比赛二等奖的是:

  B:掌声有请获奖的同学上台领奖,祝贺你们。请童校长、梅校长、廖校长给获奖同学颁奖。请合影留恋。谢谢童校长、梅校长、廖校长。

  A:下面宣布获得演讲比赛一等奖的是:

  B:掌声有请获奖的同学上台领奖,祝贺你们。请童校长、梅校长、廖校长给获奖同学颁奖。请获奖同学全体与学校领导合影留恋。谢谢童校长、梅校长、廖校长。请各位获奖同学依次退场。颁奖仪式结束!

  A:以书相约,是成长中的邀请;

  B:以书相伴,是心灵上的洗礼;

  A:以书相知,是前进时的方向;

  B:以书相悦,是精神上的慰藉。

  A:读书,是一种浸润。洗去一身疲惫,留下满腔书香。

  B:读书,是一种享受。享受阳光的明媚;享受空气的清新;享受历练的深邃。

  A:今天,我们在这里“勤读书、善思考、乐表达”,培养我们的核心素养,提升我们的口头表达能力。

  B:明天,我们将继续与书相伴,用读书积累智慧,用读书点亮人生!

  A、B:今天的演讲比赛,圆满结束,再见!(奏退场曲)

读书月演讲比赛主持词4

  A:尊敬的各位领导

  B:各位老师

  A:亲爱的同学们

  (合)大家下午好!

  A:秋风送爽,丹桂飘香,送走了炎炎夏日,我们迎来了金色的十月。

  B:十月是收获的季节,在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里,日照港中学阳光文学社开展的读书活动也结出了累累硕果。

  A:今天,我们相聚在这里,开展20xx“秋之韵”读书演讲比赛,共同分享这份收获的喜悦。

  B:参加今天比赛的18位选手是来自全校精心挑选的读书积极分子,在此,请为他们热情鼓掌,并预祝他们在本次比赛中取得好成绩。

  A:在比赛正式开始之前,我宣布一下今天的比赛规则,本次比赛采取百分制,根据评委现场打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,以其余得分的平均值为该选手的最后得分。

  B:接下来,就让我们一起来欣赏选手们的精彩演讲吧!首先请欣赏1号选手xx的演讲,他的演讲题目是《xx》。谢谢( )号选手的精彩演讲,下面公布一下( )号选手的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),( )号选手的最后得分是( )。下面请欣赏( )号选手xx的.演讲《xx》!

  A:谢谢18号选手的精彩演讲,下面公布一下17号选手的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),17号选手的最后得分是( )。非常感谢十八位选手为我们带来的精彩演讲,请为他们再次鼓掌!

  B:在我们为他们祝贺的同时,请别忘记也为我们自己加油。让我们继续在书海中共同遨游,享受读书带来的快乐。

  A:下面公布18号选手的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),18号选手的最后得分是( )。

  B:读书,是一种浸润。洗去一身疲惫,留下满腔书香。

  A:读书,是一种享受。享受明媚阳光,享受清新空气。

  B:今天,我们在这里以书相约,以书会友,共同分享读书的快乐!

  A:明天,我们将继续以书为友,与书相伴,用读书积累智慧,用读书点亮人生。

  AB:亲爱的老师们、同学们,20xx“秋之韵”读书演讲比赛到此结束,谢谢大家,我们明年再见!

读书月演讲比赛主持词5

亲爱的老师、同学们:

  “书籍是人类进步的阶梯”、“读一本好书就像跟一位高尚的人谈话”。先哲们关于书的警句揭示了开卷有益这个深刻的道理。

  我小的时候不是特别喜欢看书。直到有一天爸爸给我买了一本《笑猫日记》,我看了之后就喜欢上了,然后就吵着要买整套《笑猫日记》,可在网上一看,哇!好贵,要一百七十多元,我想妈妈不会同意买吧,可是妈妈却说:”好的,可以买。“于是我美滋滋地得到了一套《笑猫日记》。

  读第一遍的时候我不是按顺序读的,有些地方看的不太明白。后来又按顺序读了一遍,不但看明白了,而且还有了很多新的`体会。到现在,这套《笑猫日记》我已经读了四五遍了,每次读都会有新的感受——好书真的是值得一读再读的。

  在我上三年级的时候,听爸爸说有一本叫《—》的书很好看,之后,我就要妈妈给我买。刚开始看前几章觉得很乏味,我耐心地看,等看到后面的时候就觉得很有趣了。现在《—》我也看了三遍了,还是觉得很有趣。

  读书不但很有趣,还让我明白了很多道理。我深刻地感受到:多读好书会让我一生受益。

【读书月演讲比赛主持词】相关文章:

读书月演讲比赛主持词10-13

读书演讲比赛的主持词12-12

经典的读书演讲比赛主持词02-07

读书演讲比赛主持词01-16

读书主题演讲比赛主持词12-10

秋季读书演讲比赛主持词12-12

优秀的读书演讲比赛主持词08-04

读书的演讲比赛稿05-24

演讲比赛-以读书为题的演讲比赛稿08-30

读书演讲比赛主持稿06-26