《西游记》读书笔记

时间:2024-03-23 06:56:56 读书笔记 我要投稿

(推荐)《西游记》读书笔记

  当仔细品读一部作品后,大家一定都收获不少,写一份读书笔记,记录收获与付出吧。那么你真的懂得怎么写读书笔记吗?以下是小编为大家收集的《西游记》读书笔记,仅供参考,欢迎大家阅读。

(推荐)《西游记》读书笔记

《西游记》读书笔记1

  《西游记》是中国四大名著之一,由明朝的吴承恩创作。这本书以寓言的方式,描述了唐僧和他的三个徒弟——孙悟空、猪八戒、沙僧,在取经路上经历的九九八十一难。下面,我将对这本书的内容进行详细分析。

  第一回至第十八回是全书的前奏和铺垫。在这一部分,吴承恩巧妙地引出了唐僧这个主角,介绍了他的三个徒弟,并揭示了他们的性格特点和技能。第十九回到第一百回是全书的高潮,讲述了唐僧师徒四人一路降妖除魔,历经千辛万苦,最终到达西天取得真经的故事。在这一部分,作者运用了许多精彩的情节和描写,如孙悟空大闹天宫、三打白骨精、女儿国遇险等,让读者感受到了浓厚的神话色彩和无穷的想象力。

  在人物形象塑造方面,吴承恩成功地塑造了一批各具特色、个性鲜明的角色。唐僧是师徒四人中的核心,他性格沉稳、善良,但又有些迂腐。孙悟空则是一个机智勇敢、傲娇不羁的形象,他不服权威,勇于挑战,是故事的主要推动力。猪八戒则是一个贪吃好色、偶尔耍小聪明的角色,他的存在增添了故事的趣味性。沙僧则是忠诚稳重、任劳任怨的形象,他的存在为故事增加了更多的细节和深度。

  在语言风格方面,《西游记》采用了文言文的'形式,语言简洁、生动、幽默,充满了诗意和想象。作者运用了许多比喻、象征、拟人等修辞手法,如“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”、“人参如棒,全凭心意”、“五行山下困五百,闹龙宫惊四海”等,使文章更具魅力和感染力。

  《西游记》不仅是一部具有丰富想象力和深刻哲理的文学作品,更是一部具有文化传承价值的经典之作。它通过讲述唐僧师徒四人取经的故事,展现了人性的善恶、美丑、真假,揭示了生命的意义和价值。同时,它也反映了当时社会的政治、经济、文化状况,对人们的生活和思想产生了深远的影响。

  在现代社会中,《西游记》依然具有重要的文化价值和教育意义。它教会我们要有勇气和毅力去面对生活中的困难和挑战,要坚守信念、追求真理,要珍惜友情、互帮互助。同时,它也提醒我们要保持对未知世界的好奇心和探索精神,勇于尝试和创新。总之,《西游记》是一本值得每个人去阅读和品味的经典之作。

《西游记》读书笔记2

  《西游记》第二回读书笔记

  西游记作为中国古典四大名著之一,描绘了唐僧师徒四人西天取经的传奇冒险。而其中第二回“悟彻菩提真妙理,断魔归本合元神”更是引人深思。

  孙悟空的出生和成长过程在本回中有着详细的描述。作为一只石猴,他从石头中破壳而出,展现出惊人的力量和天赋。然而,他的性格却十分顽劣,调皮捣蛋,这为他日后的成佛之路埋下了伏笔。

  在孙悟空跟随菩提祖师学艺的过程中,作者通过描述菩提祖师的教诲和孙悟空的反思,展现了道教的核心思想——道生一,一生二,二生三,三生万物。菩提祖师告诉孙悟空:“道人采来时,此身已入木石胞。炼成丹药服下后,骨肉渐脱成精爽。”这表明万物皆有道,道是万物的本源,一切事物皆由道而生,由道而灭。孙悟空在学艺之后,虽然力量大增,但他依然明白自己只是个“石猿”,他向菩提祖师恳求“指一条正路,往西无阻碍。”这也体现了孙悟空在成长过程中对于正道的渴望和对道的追求。

  在反思自己的过错时,孙悟空意识到了自己调皮捣蛋的性格给自己和师傅带来了麻烦。他下定决心要改变自己,表现出他的自我反思和改正错误的决心。孙悟空的`成长过程正是道家思想“无为而治”的体现,即在无为中求有为,通过自我反思和改正错误来实现自我提升和成长。

  此外,本回还描绘了孙悟空的离经叛道。他不服师傅的教诲,认为“不须师父再言,我自去也。”这看似叛逆的行为实际上是他对自我认知的不断深化。通过自身经历和努力,孙悟空逐渐明白道教的真谛和自身的使命,这使得他不再沉迷于顽皮嬉闹,而是投身于寻找正道的伟大事业。

  综上所述,《西游记》第二回描绘了孙悟空成长为神猴的过程以及他在修行过程中对道的深刻理解和追求。他的故事展现了中国古代道家思想的精髓——道生万物,无为而治。同时,孙悟空的离经叛道也反映出他在成长过程中不断反思、改正错误、追求真理的坚定决心。这些内容对我们今天的生活和工作中都有启示作用。

《西游记》读书笔记3

  《西游记》最主要讲的是师徒四人去西天取经的故事,在师徒四人里,也许让你印象最深的是孙悟空,它从一只从石头里蹦出来的小猴子到大闹天宫的齐天大圣,再被如来困在五行山脚下,最后被唐僧解救,并通过取经之路修成正果。生活中也有相同的例子:我们像孙悟空,一只不懂事面的小猴子;老师像唐僧,一心为孙悟空着想;妈妈像沙僧,一直为我们加油;爸爸像猪八戒,虽然会和我但还是容易被女妖勾去。取经路像生活一样有喜怒哀乐,但只要我们坚持下去,一定能达到目的地,不管它有多遥远。

  我在看《西游记》的时候并不知道唐僧是真有其人的。

  在那时,他已经是一位高僧了,他可不叫唐三藏,而是唐玄藏。当他提出要取经时,唐朝皇帝李世明很赞同他,于是他就偷偷出了国界(当时打仗,出国界被发现会被当成间谍杀头)。有一天,他路过一个地方叫白墩子,墩子旁就是八百里无人的`沙漠。为什么这人白墩子有人守呢?因为墩子后有一个小水池,小水池里的水很干净,水可以印出蓝天可以直接喝。只要守住水,不管再大的军队也会被渴死。唐玄藏因为带的水全喝光了,刚好路过白墩子,到了晚上想去偷水喝,结果被抓住了。他们问唐玄藏是什么人,唐玄藏说自己是唐朝取经的和尚。正好,他们的总指挥官是唐玄藏的铁杆粉丝。唐玄藏非但没有被杀头,指挥官还为他准备了充足的粮食和水,并给他指点路线,告诉哪里有军队。而这只是取经路上一颗小米粒大小的事情,唐玄藏所受的苦是平常人所不知道的,我们应该学习他这种不怕艰难勇敢向前的精神。

  虽然现在没有取经之路,但我的学习过程中也有类似的困难。比如考试考95分以上,身为差生的我根本是不可能的。但妈妈送了我一个妙招:上课认真听讲、作业认真完成、整理错题。口算正确率低怎么办,“多多练习、每页最多只错一个最好不错,如果错一个以上再做一页”爸爸对我说。听写错太多太多怎么办,自称超级无敌爸爸对我说过“首先把课文背下来,再看看重点词。把整篇课文默写下来,这就万事大吉啦。

  在我们的“取经之路”上有困难和艰难,我们只要保持着乐观的心态一直走下去,总会达到目的。

《西游记》读书笔记4

  《西游记》在原来的样子少儿版中读起来很有趣,我本以为阅读文言文版本会枯燥无味,经过一段时间阅读后,结果却恰恰相反。

  在《西游记》这本书中,作者主要为读者讲述了唐僧师徒四人历经千幸万苦修的真经的故事。

  孙悟空是《西游记》的主要人物。他有无穷的本领,神通广大,他谦虚好学,乘舟数十个年头,寻到了菩提祖师这里,学习数年后回到了花果山风景区,他骄傲自满,败在了二郎神的手下,被抓回了天庭,他有反抗精神,敢斗,吃太上老君的`丹药,偷吃蟠桃,大脑天宫,把“齐天大圣”这个名号叫响了,与妖魔鬼怪疯化论打斗,他以命相抵,他有坚持不懈的精神,被五行山压了五百多年后终于等到了取经人。他自信,无论什么妖怪他坚信他能战胜。

  在他身上充满着无限的正义感,才能一次次突破难关,修得正果。

  说到猪八戒,比起本领,他可比孙悟空差远了。但他在作者笔下却是一个喜剧形象,他有些憨厚、老实,所以经常被孙悟空耍的团团转,但他也敢于和妖魔鬼怪打斗,他的身上也有很多毛病,如:爱贪小便宜,贪恋女色,遇到困难时就喜欢打退堂鼓…。

  但他在读者中却是深受喜爱的,大概是因为他憨厚,经常弄出一些令人匪夷所思的事情吧。

  师傅唐僧一心向佛,内心充满着坚定地信念,宁肯千刀万剐,也要到大雷音寺。白龙马和沙僧一心一意跟随着唐僧,勤勤恳恳,任劳任怨,虽然不是深受观众的喜爱,但也是不出风头。

  这四个人物形象各有各的特点,各自彰显各自的风采。

  读到这本身前二十六回的写作特点,那应该就是运用了大量的修辞手法:比喻、拟人、排比,将人物与人物之间做鲜明的对比,很多前文的描写是为了后文做铺垫。

  他们不仅可以突出人物形象的特点,还可以把文章的生动性、形象性提高,使文章读起来了不是那么的枯燥。在每一回中的故事,情节上一波三折,作者饱含笔墨,把读者的心跟故事情节一样上下起伏,层层推进。

  为了写这部小说,作者在民间大量采集一些诗歌,或自己创作,每一首诗词都很押韵,并且还能将此时故事发展情况包含在内。

  作者善于刻画人物形象,把四个人物刻画的栩栩如生,活灵活现,我最喜欢的人物就是孙悟空,他神通广大,有着不服输的精神,我们在生活中应该学习孙悟空的这种精神,在学习中更应该是这样。

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